5.4 数列的应用-【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册五维课堂教师用书word(人教B版)
5.4 数列的应用
课程标准 | 素养解读 |
1.能够将实际问题抽象为数列模型,提高分析问题和解决问题的能力。 | 通过把实际问题转化为数学问题,提升学生的数学应用和数学建模的核心素养。 |
2.会利用等差数列、等比数列的通项公式及前n项和公式解决分期付款和政府支出的“乘数”效应等问题。 |
[情境引入]
我们知道,当偿还银行贷款时,需要将本金和利息一起偿还,分期还款是一种很常见的还款方式,其本质是将本金和利息分摊到每一期偿还.目前,常见的分期还款方式,有“等额本金还款法”,“等额本息还款法”.你能根据这两种还款方式的名称猜出他们的不同吗?
[知识梳理]
1.等额本金还款法:即将本金平均分配到每一期进行偿还,每期还款金额=+(贷款本金-已还本金总额)×利率,,符号表示为an=
+[A0-
(n-1)]×r.
2.等额本息还款法:即将本金和利息平均分配到每一期进行偿还.
每期还款金额x0=,其中A0为贷款时的资金,r为银行贷款月利率,m为还款总期数(单位:月).
[预习自测]
1.“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问塔尖几盏灯?”源自明代数学家吴敬所著的《九章算法比类大全》,通过计算得到的答案是( )
A.2 B.3
C.4 D.5
解析:B [由题意,设塔尖有a盏灯,根据题意,由上往下数第n层有2n-1a盏灯,所以一共有(1+2+4+8+16+32+64)a=381,∴a=3.]
2.我国古代数学家提出的“中国剩余定理”又称“孙子定理”,它在世界数学史上具有光辉的一页,堪称数学史上名垂百世的成就,而且一直启发和指引着历代数学家们.定理涉及的是数的整除问题,其数学思想在近代数学、当代密码学研究及日常生活中都有着广泛应用,为世界数学的发展做出了巨大贡献现有这样一个整除问题:将1到2022这2022个整数中能被5除余2且被7除余2的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列{an},那么此数列
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的项数为( )
A.58 B.59
C.60 D.61
解析:A [能被5除余2且被7除余2的数就是能被35除余2的数,故an=2+(n-1)35=35n-33.由an=35n-33≤2022,得n≤58+,n∈N*, 故此数列的项数为58.]
3.某工厂去年12月份的月产量为a,若该厂产量月平均增长率为p,则今年12月份的月产量比去年同期增加的比率为( )
A.(1+p)12 B.(1+p)12-1
C.(1+p)11 D.12p
解析:B [由题意,今年12月份的月产量为a(1+p)12,则增加的比率为=(1+p)12-1.]
等差数列模型
[例1] 某人用分期付款的方式购买一件家电,价格为1 150元,购买当天先付150元,以后每月的这一天都交付50元,并加付欠款利息,月利率为1%.若交付150元后的一个月开始算分期付款的第一个月,则分期付款的第10个月该交付多少钱?全部贷款付清后,买这件家电实际花费多少钱?
[解析] 设每次交款数额依次为 a1,a2,…,a20,
则a1=50+1 000×1%=60,
a2=50+(1 000-50)×1%=59.5,
…
a10=50+(1 000-9×50)×1%=55.5,
即第10个月应付款55.5元.
由于{an}是以60为首项,以-0.5为公差的等差数列,
所以有S20=×20=1 105,
即全部付清后实际付款1 105+150=1 255(元).
反思感悟
建立等差数列的模型时,要根据题意找准首项、公差和项数或者首项、末项和项数.
[变式训练]
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1.甲、乙两物体分别从相距70 m的两处同时相向运动,甲第1分钟走2 m,以后每分钟比前1分钟多走1 m,乙每分钟走5 m.
(1)甲、乙开始运动后几分钟相遇?
(2)如果甲、乙到达对方起点后立即返回,甲继续每分钟比前1分钟多走1 m,乙继续每分钟走5 m,那么开始运动几分钟后第二次相遇?
解析:(1)设n分钟后两人第1次相遇,由题意,
得2n++5n=70,整理得n2+13n-140=0.
解得n=7,n=-20(舍去).
所以第1次相遇是在开始运动后7分钟.
(2)设n分钟后第2次相遇,由题意,
得2n++5n=3×70,
整理得n2+13n-420=0.
解得n=15,n=-28(舍去).
所以第2次相遇是在开始运动后15分钟.
等比数列模型
[例2] 小华准备购买一部售价为5 000元的手机,采用分期付款方式,并在一年内将款全部付清.商家提出的付款方式为:购买2个月后第1次付款,再过2个月后第2次付款,…,购买12个月后第6次付款,每次付款金额相同,约定月利率为0.8%,每月利息按复利计算,求小华每期付款金额是多少.(参考数据:1.00812≈1.10)
解:方法一 设小华每期付款x元,第k个月末付款后的欠款本利为Ak元,则
A2=5 000×(1+0.008)2-x=5 000×1.0082-x,
A4=A2(1+0.008)2-x=5 000×1.0084-1.0082x-x,…,
A12=5 000×1.00812-(1.00810+1.0088+…+1.0082+1)x=0,
解得x=
=≈883.5.
故小华每期付款金额约为883.5元.
方法二 设小华每期付款x元,到第k个月时已付款及利息为Ak元,则
A2=x;
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