5.3.2 第1课时 等比数列的前n项和公式-【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册五维课堂教师用书word(人教B版)

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5.3.2 等比数列的前n项和公式

第1课时 等比数列的前n项和公式

课程标准

素养解读

1.探索并掌握等比数列的前n项和公式.

2.理解等比通项公式与前n项和公式的关系.

1.在推导等比数列前n项和公式的过程中达成逻辑推理、数学抽象的核心素养.

2.在运用等比前n项和公式的过程中提升逻辑推理和数学运算的核心素养.

[情境引入]

国际象棋起源于古代印度.相传国王要奖赏国际象棋的发明者,问他想要什么.发明者说:“请在棋盘的第1个格子里放上1颗麦粒,第2个格子里放上2颗麦粒,第3个格子里放上4颗麦粒,依次类推,每个格子里放的麦粒都是前一个格子里放的麦粒数的2倍,直到第64个格子.请给我足够的麦粒以实现上述要求.”国王觉得这个要求不高,就欣然同意了.假定千粒麦粒的质量为40克,据查,2016--2017年度世界年度小麦产量约为7.5亿吨,根据以上数据,判断国王是否能实现他的诺言.

[知识梳理]

[知识点一] 等比数列的前n项和公式 

已知量

首项、公比与项数

首项、公比与末项

求和公式

Sn=

Sn=

1.类比等差数列前n项和是关于n的二次型函数,如何从函数的角度理解等比数列前n项和Sn?

[提示] 可把等比数列前n项和Sn理解为关于n的指数型函数.

[知识点二] 等比数列前n项和的性质  

1.数列{an}为公比不为-1的等比数列(或公比为-1,且n不是偶数),Sn为其前n项和,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍构成等比数列.page number 0

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2.若{an}是公比为q的等比数列,则Sn+m=Sn+qnSm(n,m∈N*).

3.若{an}是公比为q的等比数列,S偶,S奇分别是数列的偶数项和与奇数项和,则:①在其前2n项中,=q;

②在其前2n+1项中,S奇-S偶=a1-a2+a3-a4+…-a2n+a2n+1==(q≠-1).

[知识点三] 错位相减法 

1.推导等比数列前n项和的方法

一般地,等比数列{an}的前n项和可写为:

Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1,    ①

用公比q乘①的两边,可得

qSn=a1q+a1q2+…+a1qn-1+a1qn,  ②

由①-②,得(1-q)Sn=a1-a1qn,

整理得Sn=(q≠1).

2.我们把上述方法叫 错位相减法 ,一般适用于数列{an·bn}前n项和的求解,其中{an}为等差数列,{bn}为等比数列,且q≠1.

2.等比数列的前n项和公式的推导还有其他的方法吗?

[提示] 根据等比数列的定义,有:===…==q,再由合比定理,

则得=q,即=q,进而可求Sn.

[预习自测]

1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里打“√”,错误的打“×”.

(1)求等比数列{an}的前n项和时可直接套用公式Sn=来求.(  )

(2)首项为a的数列既是等差数列又是等比数列,则其前n项和为Sn=na.(  )

(3)若某数列的前n项和公式为Sn=-aqn+a(a≠0,q≠0且q≠1,n∈N*),则此数列一定是等比数列.(  )

(4)若Sn为等比数列的前n项和,则S3,S6,S9成等比数列.(  )

答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)×

2.等比数列{an}中,公比q=-2,S5=44,则a1的值为(  )

A.4        B.-4

C.2  D.-2page number 1

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解析:A [由S5==44,得a1=4.]

3.已知数列{an}为等比数列,且前n项和为Sn,S3=3,S6=27,则公比q= ________ .

解析:q3===8,所以q=2.

答案:2

等比数列前n项和的应用

[例1] 在等比数列{an}中,

(1)S2=30,S3=155,求Sn;

(2)a1+a3=10,a4+a6=,求S5;

(3)a1+an=66,a2an-1=128,Sn=126,求q.

[解] (1)由题意知

解得或

从而Sn=×5n+1-或Sn=.

(2)法一:由题意知解得从而S5==.

法二:由(a1+a3)q3=a4+a6,得q3=,从而q=.

又a1+a3=a1(1+q2)=10,所以a1=8,从而S5==.

(3)因为a2an-1=a1an=128,所以a1,an是方程x2-66x+128=0的两根.

从而或又Sn==126,所以q为2或.

1.在等比数列 {an}的五个量a1,q,an,n,Sn中,已知其中的三个量,通过列方程组,就能求出另外两个量,这是方程思想与整体思想在数列中的具体应用.page number 2

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