第10章二元一次方程组寒假作业-2025-2026学年人教版数学七年级下册

2026-02-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 638 KB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 启明星教研社
品牌系列 -
审核时间 2026-02-02
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来源 学科网

内容正文:

(寒假作业)第10章二元一次方程组-2025-2026学年数学七年级下册人教版(2024) 一、单选题 1.下列方程组中,是二元一次方程组的是(   ) A. B. C. D. 2.下列二元一次方程组中,以为解的是(    ) A. B. C. D. 3.有甲、乙、丙三种货物,若购买3件甲货物、7件乙货物、1件丙货物,共需64元;若购买4件甲货物、10件乙货物、1件丙货物,共需79元.现购买甲、乙、丙三种货物各1件,共需(    ) A.33元 B.34元 C.35元 D.36元 4.若单项式与是同类项,则a,b的值分别是(    ) A.3,1 B.-3,1 C.3,-1 D.-3,-1 5.若关于x,y的方程组与有相同的解,则的值为(   ) A. B. C.3 D. 6.已知,则等于(   ) A. B. C. D. 7.《算法统宗》中有一道题为“隔沟计算”,其原文是:甲乙隔沟放牧,二人暗里参详,甲云得乙九只羊,多你一倍之上;乙说得甲九只羊,二家之数相当,两人都在暗思对方有多少只羊,甲对乙说:“我若得你9只羊,我的羊多你一倍.”乙对甲说:“我若得你9只羊,我们两家的羊数就一样多.”设甲有x只羊,乙有y只羊,根据题意列出二元一次方程组为(    ) A. B. C. D. 8.水东蜜枣,宣城市特产,中国国家地理标志产品.嘉琪家去年种植蜜枣的利润为12000元,今年蜜枣的收入比去年增加了,支出比去年减少了,今年的利润比去年多11400元.嘉琪列出二元一次方程组,刻画这一情境中的等量关系,则方程组中的,表示的未知量分别为(  ) A.今年种植蜜枣的收入是元,支出为元 B.今年种植蜜枣的收入是元,支出为元 C.去年种植蜜枣的收入是元,支出为元 D.去年种植蜜枣的收入是元,支出为元 二、填空题 9.解方程组小红的思路是:用①×5-②×3消去未知数x,请你写出一种用加减消元法消去未知数y的思路: . 10.已知二元一次方程组则的值为 . 11.定义运算“*”,规定,其中a,b为常数,且,则 . 12.如图,周长为的长方形被分成7个形状大小完全相同的小长方形,则长方形的面积为 . 13.若关于,的方程组和有相同的解,则的值为 . 14.一列动车组与一列普通列车同向而行,动车组在普通列车的后面,动车组从追上普通列车到完全超出需16秒;若它们相向而行,则两车从相遇到完全分开只需秒.若动车组长度为180米,普通列车长度为220米,则普通列车的速度是 ,动车组的速度是 . 15.已知关于x,y的方程组现甲看错了①中的a,得到方程组的解为乙看错了②中的b,得到方程组的解为则 , . 三、解答题 16.解下列方程组: (1) (2) (3) (4) 17.若关于,的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,求的值和这个方程组的解. 18.在解方程组或求代数式的值时,可以用整体代入或整体求值的方法化繁为简. 解方程组 解:把②代入①,得,解得. 把代入②,得,所以方程组的解为 请用此方法解方程组 19.“绿水青山,就是金山银山”.某旅游景区为了保护环境,需购买A、B两种型号的垃圾处理设备,已知2台型设备和3台型设备日处理能力一共为72吨;3台型设备和1台型设备日处理能力一共为52吨. (1)求1台型设备、1台型设备日处理能力各为多少吨? (2)根据实际情况,需购买A、B两种型号的垃圾处理设备共10台.要求购回的设备日处理能力不低于152吨,且A、B两种型号的设备都要购买.请你利用不等式的知识为该景区设计购买A、B设备的方案. 20.阅读下列解方程组的方法,然后回答问题. 解方程组: 解:,得,即.③ ,得.④ ,得,解得.把代入③,解得, ∴原方程组的解是 (1)请你仿照上面的解法,解方程组: (2)解关于x,y的二元一次方程组:(). 21.如图,A,B两地由公路和铁路相连,在这条路上有一家食品厂,它到B地的距离是到A地距离的2倍.现该食品厂从A地购买原料,全部制成食品(制作过程中有损耗)卖到B地,两次运输(第一次:A地→食品厂.第二次:食品厂→B地)共支出公路运费15600元,铁路运费20600元.已知公路运费为1.5元/( km·t),铁路运费为1元/( km·t). (1)该食品厂到A地、B地的距离分别是多少千米? (2)该食品厂买进原料及卖出食品各多少吨? (3)若该食品厂此次买进的原料每吨花费5000元,该批食品销售完后工厂共获利863800元,求卖出的食品每吨的售价(利润=总售价-总成本-总运费). 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《(寒假作业)第10章二元一次方程组-2025-2026学年数学七年级下册人教版(2024)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C B A D A B C 1.D 【分析】本题考查二元一次方程组的定义:方程组需含有两个未知数,且每个方程都是整式方程,未知项的最高次数为,根据二元一次方程组的定义逐项判断即可. 【详解】解:A选项:方程组中含有三个未知数, 不是二元一次方程组, 故A选项不符合题意; B选项:方程组中含有两个未知数,但是未知项的次数是, 不是二元一次方程组, 故B选项不符合题意; C选项:方程组中含有两个未知数,但是未知项的次数是, 不是二元一次方程组, 故C选项不符合题意; D选项:方程组中含有两个未知数,未知项的最高次数是, 是二元一次方程组, 故D选项符合题意. 故选:D. 2.C 【分析】本题考查二元一次方程组的解的性质:所有选项的第一个方程均为,且满足该方程,因此只需验证第二个方程的值是否匹配. 【详解】解:所有选项的第一个方程均为,且满足该方程, 将代入各选项的第二个方程: ∵对于选项A:,不满足; 对于选项B:,不满足; 对于选项C:,满足; 对于选项D:,不满足. ∴只有选项C以为解. 故选:C. 3.B 【分析】设甲、乙、丙每件价格分别为元、元、元,根据条件列出方程组,通过加减消元法整体求解的值. 【详解】解:设购买甲货物每件需元,乙货物每件需元,丙货物每件需元. ∵ 得: 得: ∴ ∴ 故购买甲、乙、丙各一件共需34元. 故选:B. 【点睛】本题考查三元一次方程组的应用,根据系数特征进行整体加减消元,直接求解目标表达式. 4.A 【分析】本题考查同类项的定义、解二元一次方程组,熟练掌握二元一次方程组的解法、同类项的定义是解答本题的关键. 两个单项式为同类项,则对应字母的指数相等,据此列出关于和的方程组并求解. 【详解】解:∵单项式与是同类项, ∴ 由①得:③, 将③代入②得:, 解得, 将代入③得:, ∴方程组的解为 故,的值分别为, 故选:A. 5.D 【分析】本题考查的知识点是已知二元一次方程组的解的情况求参数、加减消元法,解题关键是熟练掌握加减消元法.由于两个方程组有相同的解,可知它们的解为和,将此解代入两个方程组的第二个方程,得到关于和的方程组,通过加减消元法直接求解的值. 【详解】解:由题意得,两个方程组的公共解为, 将代入第一个方程组的,得:①, 代入第二个方程组的,得:②, 将①和②相加:, 整理得:, 则. 故选:D. 6.A 【分析】本题考查了非负数的性质,解二元一次方程组,代数式求值,根据非负数的性质列出方程组,解方程组求出和的值,再代入代数式计算即可求解,掌握非负数的性质是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴, 解得, ∴, 故选:. 7.B 【分析】本题考查了根据题意列二元一次方程组. 根据甲和乙的陈述,甲得乙9只羊后,羊数是乙的2倍;乙得甲9只羊后,两人羊数相等.由此列出二元一次方程组. 【详解】解:设甲有x只羊,乙有y只羊, 甲得乙9只羊后,甲有只,乙有只,且; 乙得甲9只羊后,乙有只,甲有只,且; ∴方程组为. 故选:B. 8.C 【分析】本题考查二元一次方程组的实际应用,解答本题的关键是读懂题意,正确分析题目中给出的方程组,从而找出方程组中的,表示的未知量. 分析方程组可得方程组中的,,表示的未知量分别为:去年的总收入为元、总支出为元. 【详解】解:第一个方程表示去年种植蜜枣的利润为12000元,即去年种植蜜枣的收入减去年种植蜜枣的支出为12000元; 第二个方程表示今年种植蜜枣的收入(是去年收入的1.2倍)减今年种植蜜枣的支出(是去年支出的0.9倍)等于今年利润元; 表示去年种植蜜枣的收入,表示去年种植蜜枣的支出. 故选:C. 9.(答案不唯一) 【分析】本题考查了解二元一次方程组,熟练掌握加减消元法是解题的关键. 根据加减消元法解二元一次方程组,观察方程①和②中的系数,分别为和,其最小公倍数为,因此将①乘以、②乘以,可使的系数互为相反数,相加后即可消去未知数. 【详解】解:得:; 得:; 将两式相加:, 简化得 ,从而消去未知数. 故答案为:(答案不唯一). 10.2 【分析】本题考查了二元一次方程组的整体加减消元法,解题关键是观察方程系数的特征,通过两式直接相减构造出的表达式,从而简化计算. 通过观察两个方程的系数特点,可直接将两式相减,整体求出的值. 【详解】解:方程组 : ∴. 故答案为:. 11.10 【分析】此题考查了解二元一次方程组,代数式求值,弄清题中的新定义是解本题的关键. 根据运算定义,利用已知条件建立方程组求解参数和,再代入求值 【详解】解:,且, ∴ 解得: , . 故答案为:. 12.70 【详解】通过观察图形,找到小长方形长和宽的数量关系,再结合大长方形的周长,建立二元一次方程组来求解. 解:设小长方形的长为,宽为. 水平方向上,个小长方形的长等于个小长方形的宽,即. 周长:. 因此,得到方程组: , : ,即: ③联立①得: ,解得:. 将代入①得:. 故方程组的解为 ∴小长方形的长,宽. ∴大长方形的长为,宽为. ∴面积为. 故答案为:. 【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,解题关键是通过观察图形找到小长方形长与宽的数量关系,再结合大长方形的周长建立方程求解. 13. 【分析】本题考查二元一次方程组的公共解问题,掌握先求公共解,再代入求参数的方法是解题的关键. 通过解不含参数的方程得到公共解,再代入含参数的方程求出的值,最后计算乘方. 【详解】解:联立方程, 解得 将代入 得 两式相加得,即. . 故答案为:. 14. 90千米/时 180千米/时 【分析】本题考查了二元一次方程组在行程问题中的应用,掌握追及问题和相遇问题的公式,以及根据路程=速度×时间建立方程组的方法是解题的关键. 同向而行时,相对速度为两车速度之差,路程为两车长度之和;相向而行时,相对速度为两车速度之和,路程同样为两车长度之和.根据这两个等量关系建立二元一次方程组,求解两车速度. 【详解】解:设普通列车速度为米/秒,动车组速度为米/秒, 两车总长度为:米, 相对速度为,时间秒:, 时间为​秒秒,相对速度为:, 即 ​解得: 因此:普通列车速度:米/秒,动车组速度:米/秒. 米/秒千米/小时,米/秒千米/小时, 故答案为:千米/时;千米/时. 15. 1 -3 【分析】本题考查了解二元一次方程组、二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值,解题关键是能正确得到,的值. 甲看错方程①中的,但其解满足方程②;乙看错方程②中的,但其解满足方程①;分别代入得到关于和的方程组,解之即可. 【详解】解:甲看错了方程①中的,得到方程组的解为,此解满足方程②, 代入得:,即. 乙看错了方程②中的,得到方程组的解为,此解满足方程①, 代入得:,即. 联立方程组: 由④得, 代入③得:,即, 解得. 代入,得, 解得: 故答案为:,. 16.(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查解二元一次方程组,熟练掌握消元法解方程组是解题的关键: (1)加减消元法解方程组即可; (2)代入消元法解方程组即可; (3)将每个方程的未知数的系数化为整数,再利用加减消元法解方程组即可; (4)利用换元法结合加减消元法解方程组即可. 【详解】(1)解:, ,得,解得; 把代入①,得,解得; ∴方程组的解为; (2), 把代入②,得,解得; 把代入①,得,解得; ∴方程组的解为; (3)原方程组可化为 ,得,解得; 把代入①,得; ∴方程组的解为; (4)令,原方程组可化为:, ,得,解得; 把代入①,得,解得; ∴, ,得:,解得; 把代入③,得,解得; ∴方程组的解为. 17.    【分析】本题考查二元一次方程组的解与方程的综合应用,掌握先解含参数的方程组,再代入另一方程求参数的方法是解题的关键. 先通过加减消元法解含参数的方程组,用表示出和;再将这个解代入方程,得到关于的一元一次方程,求出后回代即可得到方程组的解. 【详解】解: ①+②,得,解得. ①-②,得,解得. ∴方程组的解为 将代入中,得, 解得, 方程组的解为. 18. 【分析】本题考查整体代入法解二元一次方程组,掌握观察方程组的结构,将已知的代数式整体代入另一个方程以简化计算是解题的关键. 观察方程组,发现方程②直接给出了的值,因此可以将整体代入方程①,先求出的值,再代入②求出的值. 【详解】解: 把②代入①,得,解得. 把代入②,得, ∴方程组的解为 19.(1)1台型设备、1台型设备日处理能力各为12,16吨 (2)该景区购买方案共有2种,方案1:购买型设备1台,购买型设备9台;方案2:购买型设备2台,购买型设备8台 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用. (1)设1台型设备、1台型设备日处理能力各为x、y吨,根据题意列方程组求解即可; (2)设购买型设备为台,则购买型设备为台,根据题意列不等式求出所有情况即可. 【详解】(1)解:设1台型设备、1台型设备日处理能力各为x、y吨, 由题意得: 解得 答:1台型设备、1台型设备日处理能力各为12,16吨; (2)解:设购买型设备为台,则购买型设备为台. 由题意得:, 解得, 为正整数, 或2, 该景区购买方案共有2种, 方案1:购买型设备1台,购买型设备9台; 方案2:购买型设备2台,购买型设备8台. 20.(1) (2) 【分析】本题考查二元一次方程组的解,能够仿照例题方法,结合加减消元法、代入消元法解二元一次方程组是解题的关键. (1)由得到③,由得到的值,再把的值代入③求出的值即可; (2)仿照(1)的解法,用加减消元法解方程组即可. 【详解】(1)解: ,得.③ ,得, 解得. 把代入③,得,解得, ∴原方程组的解是 (2)解: ,得. ∵,∴.③ ,得,解得. 把代入③,得,解得, ∴原方程组的解是 21.(1)该食品厂到A地的距离是50 km,到B地的距离是100 km. (2)该食品厂买进原料220 t,卖出食品200 t. (3)卖出的食品每吨的售价是10000元. 【分析】(1)设该食品厂到地的距离是,到B地的距离是,根据食品厂到地的距离是到地的倍且,两地间的距离为公里,即可得出关于,的二元一次方程组,解之即可得出结论; (2)设该食品厂买进原料,卖出食品,根据两次运输(第一次:地→食品厂,第二次:食品厂→地)共支出公路运费元、铁路运费元,列出二元一次方程组,解方程组即可; (3)设卖出的食品每吨售价为元,由题意:该食品厂此次买进的原料每吨花费元,要想该批食品销售完后工厂共获利元,列出一元一次方程,解方程即可. 【详解】(1)解:设该食品厂到地的距离是,到B地的距离是. 根据题意,得 解得 故该食品厂到地的距离是,到地的距离是. (2)解:设该食品厂买进原料,卖出食品. 由题意,得 解得 故该食品厂买进原料,卖出食品. (3)解:设卖出的食品每吨售价为元. 由题意,得, 解得. 故卖出的食品每吨的售价是元. 【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)找准等量关系,正确列出一元一次方程. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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