备战2026年中考语文一轮复习专题03：积累与运用

备战2026年中考语文专题03：积累与运用 1．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．联合国教科文组织设立了“世界读书日”，目的是旨在让大家重视和热爱阅读。 B．尽管七月的天气多么炎热，在我们心里，学校的夏令营还是充满了趣味和惊喜。 C．作为一款新兴聊天机器人，ChatGPT具备快速读取信息、高效回答问题等功能。 D．牛过去被认为是无私奉献、吃苦耐劳的象征，如今被赋予为民服务、艰苦奋斗。 2．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A．在当前人工智能技术广泛应用的今天，劳动教育的价值没有被削弱，反而更加凸显。 B．听别人阐述自己观点时，你不仅要换位思考，尊重不同视角，还需要专注接收信息。 C．田埂上、晒谷场边，民间艺人王老汉现编现唱，把板正的条文变成了鲜活的方言。 D．近年来，四川省积极推进大中小学思政课一体化建设，促使共同体教育教学体系。 3．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 有人说“天津是一座来了就不想走的城市□天津既有相声、杨柳青木版年画等非物质文化遗产□又有平津战役纪念馆、于方舟故居等红色文化资源。怎样才能更好盘活这些“家底”□让它们活在当下、服务当代？关键在于找到传统文化和现代生活的连接点。 A．”。  ；    ？ B．”。  ，    ， C．”。  ；   ， D．”，  ？    ？ 4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（    ） 朱光潜说□我的美学观点，是在儒家传统思想的基础上，吸收西方的美学观念而形成的□朱光潜对艺术意象的看法充分借鉴了中国古代美学，将艺术之意象看作是“心物统一”“情景交融”的心灵创造，其思想来源出自以《周易》为代表的中国古代时空一体□形神合一的生命哲学观。他进一步强调意境生成于虚实相生的艺术创造，因此，意境的生成就是美的生成。 A．：“    。”    、 B．，“    ，”    、 C．，“    。”    ， D．：“    ，”    ， 5．下面语段里有语病的一项是（    ） ①“山川过雨晓光浮，初看江南第一州”，是宋代文学家苏辙初至金陵写下的名句。②金陵景色旖旎，自古以来文人会聚。③日前，“初看江南第一州——明代以来书画中的金陵景观”特展在南京博物院艺术馆历代绘画展厅开幕。④本次展览共展出书法、绘画、拓片、古籍等各类文物大约60余件套。这是南京博物院围绕长江两岸自然人文景观策划的“烟水晴岚绘长江”书画系列展览的第一回，展览共分为三个部分，暗含空间和时间两条线索。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 6．下列病句修改不正确的一项是（   ） A．相关报告显示，去年我国成年国民人均纸质图书的阅读量平均为4.56本。（删去“平均”） B．作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人们的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。（将“不仅”移到“电子商务”后面） C．有些家长没意识到，网瘾是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。（将“网瘾”改为“上网”） D．我们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓看得起病。（删去“和流通环节”） 7．下列病句修改不正确的一项是（   ） A．2025年第九届亚洲冬季运动会将于2月7——11日在哈尔滨举行。（将“举行”改为“举办”） B．终身教育制度的确立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因为各种原因未能完成学业的人打开了一扇门。（将“那些对知识有着更高需求的人提供了机会”和“那些因为各种原因未能完成学业的人打开了一扇门”调换位置） C．每年兆麟公园的冰雕比赛，引起了众多来自海内外的冰雕爱好者大显身手。（将“引起”改为“激发”） D．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门执法。（在句末加“的力度”） 8．小组成员拟在宣传片中加入少林功夫的表演视频，并配以下文字介绍，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，使该段文字语意连贯。请从下面选项中选择正确答案（    ） 少林功夫，中国传统武术之瑰宝，技艺炉火纯青，文化内涵博大精深。________，________。________，________，其独特的魅力与价值吸引了越来越多的国际友人的关注与热爱。 ①更在促进中国与世界文化的交流与融合中扮演了重要角色 ②随着全球化的浪潮，少林功夫的国际影响力与日俱增 ③它不仅在传播中国文化方面发挥了重要作用 ④成为连接不同国家和民族的文化桥梁 A．①③④② B．③①②④ C．②④①③ D．④③①② 9．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 我是一个人工智能机器人，我知道，在中国，古人用“七情六欲”总结了人类各种澎湃的情感。 。 。 。 ，让数字化时代不再冷漠。 ①只有多样的文学思想才能给予人类安慰和支持，让人类感受到被关心和被尊重的价值 ②所以，我也需要认识并学习文学 ③然而在数字世界中只有运算和分析，我们并不懂得人类情感，更加不懂什么是文学 ④正是因为人类情感的丰富，文学才拥有了多样性 A．④①③② B．④②①③ C．③②④① D．③④②① 10．下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是 （        ） 情境：小龙这次的考试由于紧张过度，导致审题不清，答错了许多平时不会错的题，所以考得不好。你是他的朋友，想劝劝他，于是你对小龙说： A．“你平时不努力，考不好是正常的。” B．“你以后好好听课，认真做题，别老溜号就好了。” C．“你学习不好也不是一天两天的事了。” D．“别难过，这次是因为紧张才没考好，下次放松心情，认真作答，一定会好起来的。” 11．结合语境，填入下面横线处的词语最恰当的一项是（   ） 人生是什么？人生是 ，人人都在追赶着自己的目标；人生是 ，人人都在表演着自己的角色；人生是 ，人人都在进行艰苦的攀登。 A．一个舞台      一场赛跑     一次登山 B．一场赛跑     一个舞台     一次登山 C．一次登山     一场赛跑     一个舞台 D．一次登山      一个舞台     一场赛跑 12．下列选项中句子排序正确的一项是（   ） ①石桥上邻里寒暄，岸边船娘摇橹呼应，往来游客围在桥边赏景。 ②桥的两头紧挨着水乡集镇，舟楫往来，烟火气十足。 ③江南水乡的河道上，有一座雅致的石拱桥，以青石垒砌而成，造型婉约，恰似新月。 ④而那些赶早市、运货、捕鱼的水乡人，却步履匆匆无暇停留。 ⑤一艘准备穿过石拱桥的乌篷船的细节，一直被人称赞：船正调整船篷准备过桥，船家们吆喝应答，撑篙划桨。 A．⑤②③④① B．⑤①④③② C．③①④②⑤ D．③②⑤①④ 13．将下列句子依次填入横线，语意连贯的一项是（   ） 《千里江山图》正如其名，采用近乎俯视的视角， 。 ， ， ， 。王希孟用诗意的想象，将千里江山的神貌艺术地再现。①画中的万峰千壑，星列棋布，重重叠叠，或大山堂堂高峙，或叠嶂层峦起伏峥嵘而各异 ②水中舟楫亭榭，繁密穿插，人物如蚁，不可胜数 ③描绘了气势磅礴的千山万水 ④山间岭上、汀旁岸边、丛树林竹、寺观庄院、茅舍瓦屋，且皆有道路可通可寻 ⑤岛屿相叠大江旷远，水天相接，河渚绵延 A．③②①⑤④ B．④②⑤①③ C．③①⑤②④ D．④③①⑤② 14．阅读下面的文字，完成小题。 我们要读好书，专心读书，还应坚持读书。_________。一个长期坚持读书的人，如久居花市的花匠，虽身染花香却并不自知，但每当他从旁人面前经过时，人人都能闻到从他散发出来的幽幽花香。只要坚持读好书，识其字、断其义、知其人、通其典、解其事，每个人都能成为“腹有诗书气自华”的饱学之士。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．因为书对一个人的塑造，是悄然进行的 B．可见读书是一个润物细无声的过程 C．然而人会受到书的影响 D．因此我们要注重书对人的塑造作用 15．学校开展朗读活动，根据解释及分析，下列选项不正确的一项是（   ） A．停连，是语流中声音的中断和延续。朗读“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳脚步；火花一样，是闪射的瞳仁……”时，为了表达需要，这里要一口气连贯地读下去，逗号处不停顿。 B．重音，是对语句中的某些词或短语通过重读的形式加以强调。朗读“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”时，为了传情达意的需要，这里的“朗润”“涨”“红”要重读。 C．节奏，是指朗读时声音的高低、强弱、快慢等有规律变化，形成一种韵律和节拍。朗读“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这句诗适合用兴奋、快活且带有感恩的节奏来朗读。 D．语气，是朗读者根据作品运用不同的声音形式来传达其情感和思想。朗读“让暴风雨来得更猛烈些吧”，这句话的语气是激昂、豪迈且充满力量的，展现出一种勇敢迎接挑战、渴望战胜困难的决心和气概。 16．阅读下面的文字，完成下题。 汉代末年，曹操、刘备和孙权以其卓越的领导才能和选任人才的慧眼，招徕汇聚当时的众多英雄豪杰，各自成就了一番宏图伟业。______________：曹操以权术相驭，刘备以性情相契，孙权以意气相投．但有一点较为相似，三人都求贤若渴、知人善用，因此造就了三国鼎立之势。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．三位政治家用人准则应该各不相同 B．三位政治家用人准则各不相同 C．三位政治家用人目的也许各不相同 D．三位政治家用人目的各不相同 17．下列表述不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》中虎妞难产而死是压倒祥子的最后一根稻草，此后，祥子慢慢屈服于命运，成了好占便宜、麻木、潦倒的行尸走肉。 B．艾青创作于20世纪30年代的诗歌，充满着“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，如《雪落在中国的土地上》。 C．《二十四孝图》写鲁迅儿时不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，作者批判了不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”。 D．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的文学巨著，它行文活泼，语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。 18．下列对《醉翁亭记》中“醉”的理解不正确的一项是（   ） A．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”点明作者陶醉在山水间，真正喜爱的是山水之乐。 B．“太守醉也”与“饮少辄醉”相呼应，从中也可品出他为治下百姓和平安定的生活而感到快慰以及身处优美景色中的陶醉之情。 C．“醉能同其乐，醒能述以文者”表明太守既能有“同醉”之乐，又有独醒之思。 D．“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。”是对太守宴饮神态的描写，写出他年老体衰，被贬滁州，只能借酒消愁。 19．下列选项中对《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的一项是（   ） A．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基写的一本既带有自传性质，又具备群体共性的长篇小说。 B．朱赫来是保尔的人生导师，他教会保尔拳击，引领他走向革命道路，在保尔的成长过程中至关重要。 C．保尔的一生经历重重磨难，一次次跌倒，一次次站起，是“精神战胜肉体的光辉榜样”。 D．筑路工作结束后，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织送其回乡下疗养，在此期间完成了《暴风雨所诞生的》一书。 20．下列对诗歌《望岳》的赏析，不恰当的一项是（   ） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 A．全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度由远及近，从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。 B．“齐鲁青未了”一句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。 C．“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，既写了动态的云气，又写了静态的飞鸟，诗人的心胸也因之激荡，体现了诗人对自然的热爱。 D．“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人攀登泰山极顶的决心和俯视一切的雄心壮志，也蕴含着深刻的人生哲理。 21．下列有关《水浒传》中英雄们的表述，不正确的一项是（   ） A．《水浒传》中的好汉，大多具有侠义的精神。如拳打镇关西的鲁提辖，醉打蒋门神的武松。 B．《水浒传》中，与吴用有关的故事大都含有“智”字，如“智赚玉麒麟”“智取大名府”等。 C．李逵身上集中体现了“义”，如讨鱼给宋江吃体现了他的情义、沂岭杀四虎体现了他的忠义。 D．晁盖人称“托塔天王”，他平生仗义疏财，喜欢结识天下好汉，曾与“赤发鬼”刘唐结义。 22．以下关于《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》的说法，不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》中认为《尚书》是我国最早的一部历史文献汇编 ，被尊为“政书之祖，史书之源”，记录从夏朝开始，记录夏商周三个朝代。 B．《经典常谈》里提到，《诗经》在古代可以入乐，且常用赋比兴的手法来表情达意 。 C．《钢铁是怎样炼成的》书中描写了保尔在战场上奋勇杀敌的场景，展现了他的英勇无畏。 D．筑路情节是《钢铁是怎样炼成的》的精彩片段，恶劣的劳动环境、物资匮乏等困难凸显了保尔和战友们的坚韧。 23．下列文学文化常识正确的一项是（   ） A．儒家经典著作在中国传统文化中影响深远，我们学过的《<论语>十二章》《生于忧患，死于安乐》《北冥有鱼》都属于儒家思想的代表作品。 B．子，是古代对男子的尊称，孟子，是对孟轲的尊称。持节，是手持符节。符节，是皇帝派遣使者或调遣军队的凭证。 C．“络绎不绝”“登高远眺”“游人如织”三个短语的结构类型完全相同。 D．为了传承好古都文化，湟源丹噶尔古城坚持以珍爱之心，推进老城保护复兴。句中关联词语“为了”，构成一个条件关系复句。 24．下列句子有误的一项是（   ） A．中华诗文中有不少表意相对固定的词语，如“桑梓”指家乡，“青鸟”指信使，“庙堂”指朝廷。 B．俚句是民间流传的口头短句，用于表达生活哲理。“千里搭长棚，没有不散的宴席。”这个句子是俚句。 C．律诗的四联按顺序分为首联、颔联、颈联、尾联。 D．古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：始龀、垂髫、加冠、不惑、黄发。 25．某班准备举办名著阅读分享专题活动，四位同学按要求初步确定了分享的内容，其中内容有误的一项是（   ） A．《朝花夕拾》    探寻鲁迅青少年时期的生活 B．《经典常谈》    板着脸说话的学术散文集 C．《艾青诗选》    “忧郁”的诗绪和积极乐观的精神追求 D．《昆虫记》    以人性观照虫性，以虫性反观社会人生 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《备战2026年中考语文专题03：积累与运用》参考答案 1．C 【详解】本题考查病句辨析。 A.句式杂糅，删去“目的是”或“旨在”； B.关联词使用不当，“尽管”应改为“不管”或“无论”； D.成分残缺，句末缺少宾语中心语，应补全为“的新内涵”； 故选C。 2．C 【详解】本题考查语病的辨析与修改。 A.语义重复，“当前”和“今天”都表示现在这个时间阶段，可删去“当前”或者“的今天”； B.语序不当，在逻辑上应该是先“专注接收信息”，再“换位思考，尊重不同视角”，句子应改为“听别人阐述自己观点时，你不仅要专注接收信息，还需要换位思考，尊重不同视角”； D.成分残缺，“促使共同体教育教学体系”缺少谓语动词，应改为“促使共同体教育教学体系的形成”； 故选C。 3．B 【详解】本题考查标点符号。 “天津是一座来了就不想走的城市”属于不完整引用，句号在下引号后面； “既有……”和“又有……”是表示并列关系的分句，用逗号； “怎样才能更好盘活这些‘家底’，让它们活在当下、服务当代？”是一个问句，问号在最后，中间用逗号； 故选B。 4．A 【详解】本题考查标点符号。 第一空：在“朱光潜说”后，此处为直接引语的开始，中文规则中，直接引语前通常用冒号（：）和左引号（“），以明确引语范围； 第二空：引语“我的美学观点……而形成的”是一个完整句子，应以句号（。）和右引号（”）结束引语； 第三空：“时空一体”与“形神合一”为并列短语，共同修饰“生命哲学观”。中文规则中，并列词语间应用顿号（、）连接； 故选A。 5．D 【详解】本题考查病句辨析。 D.第④句“大约60余件套”中“大约”与“余”均表约数，语义重复，存在成分赘余的语病，应删去“大约”或“余”，保留其一即可； 故选D。 6．C 【详解】本题考查病句修改。 C.否定不当，应删去“不”字； 故选C。 7．C 【详解】本题考查病句辨析。 C.搭配不当，将“引起”改为“吸引”； 故选C。 8．B 【详解】本题考查衔接排序。 作答本题，首先，明确题干要求，即将所给句子序号依次填在横线上，使本段文字语意连贯。其次在给定的句子中，根据它们的逻辑关系和内容来确定合理的排序。文段围绕少林功夫的文化价值展开论述。③句提到“它不仅在传播中国文化方面发挥了重要作用”，这与前文“技艺炉火纯青，文化内涵博大精深”相衔接，因此③句应放在第一处横线。①句“更在促进中国与世界文化的交流与融合中扮演了重要角色”是对③句内容的递进，说明少林功夫不仅传播中国文化，还促进了文化交流与融合，故①句紧跟③句。②句“随着全球化的浪潮，少林功夫的国际影响力与日俱增”提到了少林功夫国际影响力的增长，这与①句的“交流与融合”形成逻辑上的连贯，因此②句应紧跟①句。④句中的“成为连接不同国家和民族的文化桥梁”是对②句中“国际影响力与日俱增”的进一步阐释，因此④句应紧跟②句。正确顺序为③①②④。 故选B。 9．A 【详解】本题考查衔接排序。 根据文段内容，首句提到“古人用‘七情六欲’总结了人类各种澎湃的情感”，强调人类情感的丰富性；接下来应承接这一观点，说明情感与文学的关系，④“正是因为人类情感的丰富，文学才拥有了多样性”紧承上文，逻辑自然；随后①进一步阐释文学的价值——“只有多样的文学思想才能给予人类安慰和支持……”，是对④的递进与深化；接着用③“然而在数字世界中只有运算和分析……”转折，回到“我”作为AI的局限，形成古今、人机对比；最后以②“所以，我也需要认识并学习文学”作结，并引出后文“让数字化时代不再冷漠”的目标，因果关系清晰。因此，正确语序为④①③②，既先立（人类情感与文学），再破（AI的缺失），最后合（学习文学以弥合冷漠）； 故选A。 10．D 【详解】本题考查语言表达准确得体。 A. 这句话不仅与题干事实相悖（小龙是因为紧张而失误，并非不努力），而且语气充满指责和否定，完全忽视了对方的情绪。作为朋友，在对方沮丧时这样说，无异于雪上加霜，既不准确也不得体。 B. 此句错误地将考试失利归因于学习态度问题（如“溜号”），而题干明确指出原因是“紧张过度”。这种未经了解就下结论的说法容易让对方感到被误解，且带有说教意味，缺乏安慰应有的共情与支持，因此不够得体。 C. 这句话是对小龙整体学习能力的全盘否定，极具贬低性和伤害性。在朋友因一次失误而难过时，如此评价不仅冷漠无情，还会加重其自卑和挫败感，完全背离了劝慰的初衷，是最不得体的表达。 故选D。 11．B 【详解】本题考查衔接与排序。 第一空：根据“人人都在追赶着自己的目标”可知，“追赶目标”这一行为与“赛跑”的特点相契合，在赛跑过程中，人们都在朝着终点这个目标奋力奔跑。故填写：一场赛跑； 第二空：根据“人人都在表演着自己的角色”可知，“表演角色”是舞台上的典型活动，舞台为人们提供了展示自我、扮演不同角色的空间。故填写：一个舞台； 第三空：根据“人人都在进行艰苦的攀登”可知，“攀登”这一动作与“登山”直接相关，登山的过程就是不断向上攀登的过程。故填写：一次登山； 故选B。 12．D 【详解】本题考查句子的排序。 第③句先点明描写对象石拱桥，这是整体背景描述，适合放在开头；第②句描述桥的两头紧挨着集镇，舟楫往来，这是对桥周围环境的进一步描述，可以接在③之后；第⑤句具体描述一艘乌篷船准备过桥的细节，这是对桥下活动的具体描写，可以接在②之后；第①句由船延伸到桥上人的活动；第④句“而”表转折，“那些赶早市、运货、捕鱼的水乡人”，与①中的“游客”形成对比，放末尾；故正确的排序是③②⑤①④； 故选D。 13．C 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 解答此题的关键在于根据句子之间的逻辑关系和话题的连贯性来确定顺序。横线前“采用近乎俯视的视角”，接下来应该说明从这个视角描绘了什么内容，③“描绘了气势磅礴的千山万水”直接承接视角，所以应排在首位。③提到了“千山万水”，那么接下来应该分别对山和水进行描述。①是对山的具体描写，⑤是对水的具体描写，所以①⑤紧跟③后。②④是对山、水中细节的描写，按照先水后山的顺序，②在④前。综上，句子的正确顺序为③①⑤②④。 故选C。 14．B 【详解】本题考查语句衔接。 结合语境，横线后内容强调读书对人的塑造“悄然进行”，如同花匠“身染花香却并不自知”，突出过程的隐蔽性和渐进性。 A.以“因为”开头，侧重因果解释，而横线前是“应坚持读书”的观点，横线后是坚持读书的效果，此处无需因果推导； B.“可见读书是一个润物细无声的过程”，直接点明读书的渐进特质，与后文“悄然塑造”“身染花香不自知”形成逻辑呼应，承接自然； C.“然而”表转折，前后文无转折关系； D.“因此”表结论，侧重强调“注重塑造作用”，与后文强调“过程的悄然”不符； 故选B。 15．C 【详解】本题考查朗读设计。 C.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，表达的是深沉、悲壮的情感，因祖国苦难而流泪，朗读时应采用缓慢、低沉、深情的节奏，而非“兴奋、快活”。本项中“兴奋、快活且带有感恩”的描述与诗的情感基调不符； 故选C。 16．B 【详解】本题考查句子衔接。 根据“汉代末年，曹操、刘备和孙权以其卓越的领导才能和选任人才的慧眼，招徕汇聚当时的众多英雄豪杰，各自成就了一番宏图伟业。______________：曹操以权术相驭，刘备以性情相契，孙权以意气相投．但有一点较为相似，三人都求贤若渴、知人善用，因此造就了三国鼎立之势”可知，横线前文提到曹操、刘备和孙权“招徕汇聚英雄豪杰，成就伟业”，强调三人的成就；横线后以冒号引出具体内容：“曹操以权术相驭，刘备以性情相契，孙权以意气相投”，这直接说明三人的用人方式，即是用人的准则存在差异。 这表明横线处需强调“三人用人的不同点”。 A.“三位政治家用人准则应该各不相同”，这里的“应该”表示推测语气，这与后文是肯定性描述不符，不符合要求； B.“三位政治家用人准则各不相同”，直接肯定三人用人准则的差异，与后文冒号后的具体说明完美衔接，语义连贯，符合要求； C.“三位政治家用人目的也许各不相同”这里使用“目的”偏离重点，因为原文讨论的是用人方式，而非“目的”，再者“也许”表不确定语气，与后文肯定描述矛盾；不符合要求； D.“三位政治家用人目的各不相同”，这里使用“目的”偏离重点，因为原文讨论的是用人方式，而非“目的”，它与后文具体用人方式描述脱节，不符合要求； 故选B。 17．A 【详解】本题考查文学常识的识记。 A.在《骆驼祥子》中，小福子的死才是压倒祥子的最后一根稻草，并非虎妞难产而死。虎妞的死让祥子遭受了经济和情感上的重大打击，但小福子的死彻底摧毁了祥子对生活的希望，使他最终屈服于命运，变得好占便宜、麻木、潦倒； 故选A。 18．D 【详解】本题考查内容理解和分析。 D．有误，“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”，太守的“醉”不仅有因饮酒而醉，更有陶醉于山水美景、为百姓的安乐而醉，并非借酒消愁。 故选D。 19．D 【详解】本题考查名著内容。 D．在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔是在全身瘫痪、双目失明，几乎完全丧失活动能力后，在母亲和妻子帮助下，通过口述由他人代笔完成《暴风雨所诞生的》创作，并非在组织送其回乡下疗养期间完成。 故选D。 20．C 【导语】《望岳》以雄浑笔触展现泰山壮美，全诗紧扣“望”字展开。首联设问起势，以“青未了”写山势绵延；颔联“钟神秀”“割昏晓”运用拟人夸张，突显造化神奇；颈联转入动态描写，云鸟相映成趣；尾联升华主题，展现诗人豪情与哲思。杜甫以虚实相生的手法，将眼前景与胸中志完美融合，体现了盛唐气象与诗人抱负。 【详解】本题考查诗句赏析。 C.“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，诗人用“生”字写云气的涌动，是动态描写；用“入”字写飞鸟进入眼帘，也是动态描写，并非选项中所说“既写了动态的云气，又写了静态的飞鸟”。所以 C 选项赏析不恰当； 故选C。 21．C 【详解】本题考查名著人物的识记。 C.“沂岭杀四虎”讲的是李逵回家接母亲上梁山，结果半路取水，母亲被老虎所食，李逵怒杀四虎。这个故事已经成为水浒慈母孝子案例的典型。选项中“沂岭杀四虎体现了他的忠义”表述有误； 故选C。 22．A 【详解】本题考查名著内容。 A.《尚书》记录了虞、夏、商、周时期，而非从夏朝开始记录夏商周三个朝代。 故选A。 23．B 【详解】本题考查文学文化常识及语法知识。 A.《北冥有鱼》出自《庄子·逍遥游》，是道家经典，不属于儒家思想作品； C.“络绎不绝”（补充短语）、“登高远眺”（并列短语）、“游人如织”（主谓短语）三个短语结构类型不同； D.“为了……”引导的是目的关系的偏正复句，而非条件关系复句； 故选B。 24．D 【详解】本题考查文学文化常识。 D.古人年龄称谓从小到大的正确排序为垂髫（3-9岁，儿童头发下垂）、始龀（7-8岁，换牙时期）、加冠（20岁，男子成年）、不惑（40岁）、黄发（老年，头发变白后转黄），题干将“垂髫”和“始龀”顺序颠倒，表述错误。 故选D。 25．B 【详解】本题考查名著阅读识记。 B.《经典常谈》是朱自清撰写的一部介绍中国传统文化经典的通俗读物，该书语言平实易懂，旨在普及经典知识，并非“板着脸说话的学术散文集”。 故选B。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $