04-第三单元 探秘水世界-第1课时 自然界中的水（精讲册）-【中考特训】2026年山东中考化学课堂复习案课件PPT（鲁教版）

该初中化学中考复习课件系统覆盖“探秘水世界”核心考点，包括水的三态变化、分子原子离子、纯净物混合物、水的净化及组成、化学反应类型等，依据新课标要求，通过表格对比、实验解析、2024年安徽枣庄等中考真题典例，精准对接山东中考考查特点，归纳常考题型与考点权重。 课件亮点在于“核心知识蓄能+典例串线特训+重点实验突破”模式，运用科学思维分析微观粒子变化，结合电解水实验培养科学探究与实践能力，如通过2024乐山真题解析纯净物判断方法，易错辨析纠正“分子停止运动”等认知误区，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定高效复习计划，提升中考冲刺效果。

化学LJ 1 第一部分 教材核心考点特训 第三单元 探秘水世界 第1课时 自然界中的水 2 核心知识·蓄能特训 典例串线·考点特训 重点实验特训 3 水的三态变化和天然循环 1.水的三态变化 （1）本质：水分子的数目和大小不会变化，变化的只是水分子之间的______和 __________，属于______变化。 （2）原因：分子自身的能量、运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的。例 如，水受热时，水分子获得能量，分子的运动速率______，分子间的间隔______， 水由液态变成气态；水蒸气遇冷，水分子失去能量，分子的运动速率______，分子 间的间隔______，水又由气态变成液态。 间隔 排列方式 物理 加快 变大 减慢 变小 返回目录 4 （3）用分子、原子的观点解释物质变化 物理变化 构成物质的分子没有变成其他分子，如水变成水蒸气只是水分子的间 隔发生了变化 化学变化 构成物质的分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子，化学变化中 原子不可以再分 返回目录 5 2.水的天然循环 （1）水的天然循环是通过其__________实现的。 （2）大自然通过______________，既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重 新分配。 1.自然界的水大多属于混合物，如河水、井水、海水等。 2.水的天然循环过程中只涉及物理变化。 三态变化 水分子的运动 返回目录 6 3.分子 （1）概念：分子是构成物质的一种基本粒子，它们都是由______构成的。 （2）分子的基本性质 性质 用分子的性质解释现象 分子的质量和体积都______ 1个水分子的质量约为 分子之间有______，存在着相互作用 水的三态变化、热胀冷缩、压缩气体 分子自身有能量，总在不断地______， 且温度越高，运动______ 墙内开花墙外香；品红在热水中比在冷 水中扩散得快 同种分子化学性质______，不同种分子 化学性质不同 和 的分子构成不同，化学性质也 不同 原子 很小 间隔 运动 越快 相同 返回目录 7 4.分子、原子、离子的比较 分子 原子 离子 概念 保持物质化学性质的最小微粒 化学变化中 的最小微粒 带电的原子或原子团 区别 化学变 化中是 否再分 可再分 不可再分 原子团在某些化学变 化中可再分 电性 不显电性 不显电性 阳离子带正电，阴离 子带负电 分子 原子 离子 返回目录 8 分子 原子 离子 相互关系 ______________________________________________________________________ 在由各粒子构成的物质中，各粒子是保持其化学性质的最小粒 子；同种物质的粒子性质相同，不同种物质的粒子性质不同 实例 氢气、氧气等气体（稀有气体 除外）、水、蔗糖等 金刚石、 硅、金属单 质等 盐（如氯化钠、氯化 镁）、碱（如氢氧化 钠）等 续表 返回目录 9 纯净物与混合物 纯净物 混合物 概念 由一种物质组成 由两种或两种以上物质组成 区别 （1）一种物质组成 （2）只含有一种分子或原子 （3）有固定组成和化学性质，有唯 一的化学式 （1）多种物质组成 （2）含有多种分子或原子 （3）没有固定的组成和化学性质， 不能用一个化学式表示 联系 混合物 纯净物 返回目录 10 水的净化及水的组成 1.净化天然水 方法 作用 沉降 静置沉淀：使天然水中较大的泥沙颗粒在重力作用下沉降下来 吸附沉淀：加入______可以加速泥沙的沉降 过滤 分离颗粒大小不同的混合物（分离水和泥沙），除去水中的 ________杂质 吸附 利用活性炭的______作用除去水中的色素和异味 杀菌消毒 用氯气或漂白粉给水消毒，杀灭水中的病毒、细菌（化学变化） 蒸馏 利用各组分的______不同，除去水中的________杂质，得到净化程 度最高的水（蒸馏水） 明矾 不溶性 吸附 沸点 可溶性 返回目录 11 净化方法中净化程度由高到低的顺序为蒸馏 吸附 过滤 沉降， 蒸馏得到的蒸馏水可以看作纯净物，长期饮用蒸馏水不利于人体健康。 返回目录 12 2.自来水厂的净化流程：天然水沉降__________________ 自 来水（混合物）。 3.简易净水器 过滤 吸附 消毒 返回目录 13 4.水的组成 （1）水的分解（详见实验一） 水受热蒸发，水分子本身不变，改变的是______________，属于______变化；水通 电分解，水分子分解为氢原子和氧原子，属于______变化。 （2）水的合成 ①氢气的验纯 Ⅰ.氢气属于可燃性气体，与空气混合后可能发生______，因此在点燃氢气前一定要 ______。 水分子间间隔 物理 化学 爆炸 验纯 返回目录 14 Ⅱ.方法 返回目录 15 ②纯净的氢气在空气中燃烧 实验装置图 原理 _ _________________（化学方程式） 现象 产生________火焰。在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯，烧杯内壁有______ 生成，用手触摸烧杯发烫 结论 反应生成了____，并______热量 淡蓝色 水雾 水 放出 返回目录 16 化合反应和分解反应 反应类型 化合反应 分解反应 概念 由两种或两种以上的物质生 成______物质的反应 由______物质生成两种或两种以上其他 物质的反应 表达式 举例 判断依据 多变一 一变多 一种 一种 返回目录 17 判断对错并改正、说明原因或举出反例。 1.一定体积的水受热后体积变大，是因为水分子的体积变大了。( ) × 解析：分析：水受热后体积变大是物理变化，发生物理变化时，分子的体积和数目不变。 2.分子是保持物质性质的最小粒子。( ) × 解析：分析：分子是保持物质化学性质的最小粒子。 3.分子由原子构成，分子比原子大。( ) × 解析：分析：分子比构成它的原子大。 返回目录 18 4.水遇冷凝结成冰，水分子停止了运动。( ) × 解析：分析：分子总是在不断地运动。 5.洁净的空气、混有冰的水属于纯净物。( ) × 解析：分析：洁净的空气属于混合物。 返回目录 19 ① ②_ ___________________ . . .. 返回目录 20 ③ ④___________________________________ ⑤ ⑥___________________________________ ⑦ . . .. . . .. . . .. 返回目录 21 ⑧ ⑨______________________ ⑩ 上述反应中，属于分解反应的是______，属于化合反应的是________，属于复分解 反应的是________。 . . .. . . .. 返回目录 22 水的三态变化和天然循环 （2024安徽）青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。 下列说法正确的是( ) C A.水结冰时，水分子不再运动 B.冰融化时，水分子种类发生了变化 C.冰升华时，水分子间的间隔增大 D.冰与水混合得到混合物 返回目录 23 解析：水分子在永不停息地做无规则运动，A错误；冰融化时，水分子种类没有发 生变化，只是水分子的间隔改变，B错误；冰升华时，水分子间的间隔增大，C正确； 冰与水是水的两种不同状态，冰与水混合得到的物质是由同种物质组成，属于纯净 物，D错误。 返回目录 24 （2024枣庄）水通过三态变化实现了天然循环，其中水蒸气液化发生变 化的是( ) C A.分子的种类 B.分子的质量 C.分子间的间隔 D.分子的体积 发生物理变化时，分子的大小和数目不变，改变的是分子间的间隔和 排列方式。 返回目录 25 纯净物和混合物 （2024乐山）下列物质中属于纯净物的是( ) A ①五氧化二磷 ②液氮 ③空气中的稀有气体 ④青铜 A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤ 解析：①五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物；②液氮由一种物质组成，属于 纯净物；③空气中有 的稀有气体，稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的 总称，属于混合物；④青铜是铜、锌合金，属于混合物； 由一种物质组成，属 于纯净物。 返回目录 26 下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 ( ) C A. B. C. D. 解析：从微观角度：纯净物由一种分子构成，混合物由多种分子构成。A、B、D中 含有一种分子，是纯净物；C中含有三种分子，是混合物。 返回目录 27 水的净化及水的组成 （教材图片改编）如图是生活中自来水生产过程的流程图，请回答下列问题。 （1）隔网起的作用和制作过滤器时使用的______类似。清水池中常加入活性炭用 来除臭，因为活性炭具有较强的______作用。 滤纸 吸附 解析：隔网起的作用和制作过滤器时使用的滤纸类似；活性炭具有吸附性，清水池 中常加入活性炭用来除臭。 返回目录 28 （2）过滤池可除去水中的________（填“可溶性”或“不溶性”）杂质，在实验室进行 过滤后，水样仍有浑浊，其原因可能是____（填字母）。 A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端未靠在烧杯内壁 C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 不溶性 解析：过滤池可除去水中的不溶性杂质；在实验室进行过滤后，水样仍有浑浊，其原 因可能是漏斗内的滤纸有破损、漏斗内液面高于滤纸的边缘、烧杯或漏斗不干净等。 返回目录 29 某校化学兴趣小组用如图所示装置来模拟自来水生产过程，下列说法错 误的是( ) B A.装置A中加入明矾的作用是使悬浮小颗粒沉降 B.装置C中填充的材料从上到下的顺序为小碎石、活性炭、 细沙、棉花（每种材料之间都用纱布隔开） C.装置D中加入消毒剂发生的是化学变化 D.该装置中的活性炭可以除去水中的颜色和异味 解析：装置C中填充的材料从上到下的顺序为小碎石、细沙、活性炭、棉花 （每种材料之间都用纱布隔开），其中细沙与活性炭的位置不能颠倒。 返回目录 30 化合反应和分解反应 （2024广西）中国人民革命军事博物馆中珍藏着一枚长满红锈的鱼钩，它承 载了红军长征路上的艰辛和战友情。鱼钩生锈涉及反应 ，该反应属于( ) B A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应 解析：由反应的化学方程式可知，反应物是三种，生成物是一种，符合“多变一”的 形式，属于化合反应。 返回目录 31 （2024扬州）反应可用于制备 。该反 应的类型是( ) A A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 返回目录 32 实验一 水在直流电作用下的变化 如图是电解水实验示意图，请一起参与实验过程。 图1 【实验原理】 1.通过生成物的元素组成判断反应物的元素组成。电解水的化学 方程式为_____________________。 返回目录 33 【实验现象】 2.电解过程中，可以看到负极上产生气泡速率较____，液面下降快；正极上产生气 泡速率较____，液面下降慢。一段时间后，负极与正极玻璃管中产生气体的体积比 为____。 快 慢 2 口诀：正氧负氢、氢二氧一。 【产物检验】 3.检验两个玻璃管中气体的方法是打开活塞，用____________分别靠近、 玻璃管 尖嘴处，玻璃管处产生的现象是__________________________； 处产生的现象是 ________________。 燃着的木条 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 木条燃烧得更旺 返回目录 34 【实验结论】 4.实验说明水是由________________组成的，得出结论的理论依据是_____________ ________________________________。 氢元素和氧元素 化学反应前后元素种类不变（或质量守恒定律） 【微观实质】 5.其微观过程可用以下示意图表示： 图2 图3 返回目录 35 （1）电解水的过程可用图2表示，粒子运动变化的先后顺序是__________。 （2）图3表示电解水的微观示意图，该反应中属于单质的是________，该化学反应 的实质是________________________________________________________________ _____________。 、 水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子 返回目录 36 【注意事项】 6.该实验用______电源；通常在水中加入少量氢氧化钠（或硫酸钠）溶液的目的是 ________________；实验时，向球形容器中加水时，需要将两端的活塞______ （填“打开”或“关闭”）；通电后，图1中间球形容器内液面______（填“上升”或“下 降”），其原因是______________________________________________________。 直流 增强水的导电性 打开 上升 左右两管内汇聚气体，气压变大，将水压入中间球形容器中 【异常现象】 7.在实验操作中、两玻璃管收集的气体体积比往往大于 ，这是因为__________ ____________________________________________________________。 氧气在水中的溶解性比氢气稍大；氧气氧化性强，有些与电极发生了氧化反应 返回目录 37 【装置创新】 8.用如图所示装置也可完成电解水的实验。 返回目录 38 【实验拓展】 9.【探究课题】水化学式的推导过程。假设：水的化学式是或或 。 【探究准备】精密电解水设备。 【探究过程】 （1）用精密的电解水设备电解水，同时测定两试管中逸出气体的体积，记录在下表中： 时间/ 1 2 3 4 5 6 7 8 连电源负极的管中气体/ 6 12 20 29 39 49 59 69 连电源正极的管中气体/ 2 4 7 11 16 21 26 31 返回目录 39 （2）分析上表中数据可知：电解水时，与电源负极相连的管中收集到的氢气的体 积较多，与电源正极相连的管中收集到的氧气的体积较少，从第 开始生成的氢 气和氧气的体积比约为____。 2 （3）查阅资料可知：在标准状况下，氢气的密度是 ，氧气的密度是 。由此可计算出生成的氢气和氧气的质量比约为____（填最简整数比）。 （4）利用化合物各元素质量比的算法，设水的化学式为 ，根据各元素的质量 比各元素相对原子质量×相应原子个数乘积之比，得出 ____。 1 2 返回目录 40 【探究结论】 水的化学式是_____。 返回目录 41 1.实验小组为了增强水溶液的导电性，向水溶液中滴加了几滴稀硫酸，接通直流电 源一段时间后，水槽中溶液的 ______（填“增大”“不变”或“减小”）。 减小 2.（2024广西节选改编）甲同学为探究加入水中的电 解质种类与电解反应速率的关系，分别取等质量的碳 酸钠、硫酸钠、氢氧化钠溶液，溶质的质量分数均为 ，在相同条件下进行实验，产生氢气的速率如下 图所示。由此可知，在相同条件下加入__________， 产生氢气的速率最大。 氢氧化钠 返回目录 42 请用《高分提能特训》P8-10 返回目录 43 $