素养练习题（试题）-2025-2026学年二年级上册数学人教版

2025-2026学年度人教版小学二年级数学上册期末素养练习题 时间：40分 满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下面得数最大的是（    ）。 A．2和6相加 B．2个6相乘 C．2个6相加 2．学校中午配餐提供4种主食，2种菜色，如果只选择一种主食和一种菜色搭配，则不同搭配方法有（    ）种。 A．10 B．8 C．6 D．5 3．4×5可以表示（    ）。 A．4个5相乘 B．4与5的和 C．5个4相加 4．求3个5的和，正确的是（    ）。 A．3＋5 B．3＋3＋3＋3＋3 C．3×5 二、填空题 5．78厘米＋22厘米＝( )厘米＝( )米。 6．( )是测量长度的工具。量比较短的物体，可以用( )作单位，可以用字母( )表示。量比较长的物体，通常用( )作单位，可以用字母( )表示。 7．从21、31、41这三个数中任意取两个数相加，得数最大是( )，最小是( )。 8．5×6＝5×( )＋5                4×8＝( )×4＋( )×4 8×2＝( )×2－2               3×7－( )＝3×6＝3×5＋( ) 9．选一选，把序号填在括号里。 (1)从上面看是的有( )。 (2)从正面看是的有( )。 (3)从侧面看是的有( )。 10．括号里最大能填几？ ( )    ( )    ( ) 三、排序题 11．按从长到短的顺序排一排。 1米、40厘米、10厘米、3米、30米、35厘米。 四、判断题 12．7个8相加，可以写成乘法算式：7×8＝56。( ) 13．白、红、黄三种颜色的花每样有9朵，一共有3朵。( ) 14．在三角尺中，最大的角一定是直角。( ) 15．每箱纯牛奶39元，妈妈带了80元钱，不够买2箱。( ) 16．所有的角中，直角最大。( ) 五、计算题 17．口算。 3×7＝          4×4＝          4×7＝          6×7＝          3×6＝ 7×5＝          2×7＝          5×2＝          7×3＝          7×7＝ 18．列式计算。 4和6相乘，积是多少？ 19．看图列式计算。 加法算式： 。 乘法算式： 或 。 20．算一算。 79－40＝          23＋6＝          13－4＋7＝          5＋45－5＝ 18＋9＋7＝       30＋20－40＝      60－30＋12＝       29＋（12＋8）＝ 21．用竖式计算。 72－27＝                61－3＝                50－26＝ 六、改错题 22．改正下面各题中的错误。 改正：                   改正： 改正：                  改正： 七、连线题 23．下边的图形分别是长方体的哪个面？连一连。 八、作图题 24．画一条6厘米长的线段。 25．将一张正方形纸，剪掉一个角，使剩下的图形有5个角，怎样剪？画一画。 九、解答题 26．张爷爷收了90个西瓜，第一车运走了26个，第二车运走了28个，还剩多少个西瓜？ 27．单凭一个面能不能确定是什么物体？ 28．二（2）班的同学参加“爱心助学”活动，他们给贫困山区的小朋友买礼物。 （1）小红买了7本连环画和一本笔记本，共花了多少元钱？ 答：共花了（    ）元钱。 （2）请你提出一个数学问题，并解答。 29．二（1）班同学去博物馆参观，一共有35人。 （1）他们租4辆车去博物馆，坐得下吗？ （2）到达博物馆后，分成5队入场，平均每队多少人？ 试卷第2页，共4页 试卷第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年度人教版小学二年级数学上册期末素养练习题》参考答案 题号 1 2 3 4 答案 B B C C 1．B 【分析】分别计算各选项中的答案，然后进行比较大小，选择最大的即可。 【详解】A．2和6相加，2＋6＝8； B．2个6相乘，6×6＝36； C．2个6相加，6＋6＝12。 36＞12＞8 则得数最大的是2个6相乘。 故答案为：B 2．B 【分析】如下图，用主1、主2、主3、主4表示主食，用菜1、菜2表示菜色，可以进行如下搭配： 每种主食都能搭配2种不同菜色。 【详解】4×2＝8（种），不同搭配方式有8种 故答案为：B 3．C 【分析】4×5可以表示4个5相加或者5个4相加，据此得出结论即可。 【详解】A．选项4个5相乘列式为5×5×5×5，不符合题意； B．选项4与5的和列式为4＋5，不符合题意； C．选项5个4相加列乘法算式是4×5或者5×4，符合题意； 故答案为：C 4．C 【分析】两个数相加，表示求这两个数的和； 几个相同的数连加，表示求表示几个相同加数的和； 两个数相乘，可以表示几个相同加数的和；据此解决。 【详解】A．3＋5是求3与5的和； B．3＋3＋3＋3＋3是求5个3的和； C．3×5可以表示求3个5的和或5个3的和。 即，求3个5的和，正确的是（3×5）。 故答案为：C 5． 100 1 【分析】根据1米＝100厘米，结合题干要求进行解答即可。 【详解】78厘米＋22厘米＝100厘米＝1米 6． 尺子 厘米 cm 米 m 【详解】尺子是测量长度的工具。量比较短的物体，可以用厘米作单位，可以用字母cm表示。量比较长的物体，通常用米作单位，可以用字母m表示。 如图1：是直尺，两根手指比画出的长度是1厘米；图2：是米尺，米尺的长度是1米。 7． 72 52 【分析】将三个数作比较，最大的数和第二大的数相加得数最大，最小的数和第二小的数相加得数最小。 【详解】21＜31＜41 31＋41＝72 21＋31＝52 得数最大是72，最小是52。 8． 5 4 4 9 3 3 【分析】乘法算式可以表示几个相同加数的和。 第1题：5×6表示6个5的和，右侧算式应为5个5的和再加1个5，结果是6个5； 第2题：4×8表示8个4的和，右侧算式可以是4个4，再加上4个4，结果是8个4； 第3题：8×2表示8个2的和，右侧算式应为9个2的和再减1个2，结果是8个2； 第4题：3×6表示6个3的和，左侧算式应为7个3的和再减1个3，结果是6个3；右侧算式应为5个3再加上1个3，结果是6个3。 【详解】5×6＝5×5＋5                4×8＝4×4＋4×4（答案不唯一） 8×2＝9×2－2               3×7－3＝3×6＝3×5＋3 9．(1)①②④⑤ (2)①⑥ (3)②④⑤ 【分析】 从不同方向观察同一个物体看到的形状不一样。从上面看是，从正面看，从侧面看是；从上面看是，从正面看是，从侧面看是；从上面看是，从正面看是 ，从侧面看是；从上面看是，从正面看是，从侧面看是；从上面看是，从正面看是，从侧面看是；从上面看是，从正面看，从侧面看。 【详解】（1） 从上面看是的有①②④⑤ （2） 从正面看是的有①⑥ （3） 从侧面看是的有②④⑤ 10． 8 6 7 【分析】含有小于号左侧或大于号右侧已知数的乘法口诀，找出结果小于另一侧数的即可。 【详解】7×9＝63，7×8＝56，56＜62＜63，则7×8＜62； 6×7＝42，6×6＝36，36＜42＝42，则6×6＜42； 4×7＝28，4×8＝32，28＜29＜32，则29＞4×7。 11．30米＞3米＞1米＞40厘米＞35厘米＞10厘米 【分析】根据1米＝100厘米，进行单位换算，然后再进行比较大小。 【详解】1米＝100厘米，3米＝300厘米，30米＝3000厘米。 则30米＞3米＞1米＞40厘米＞35厘米＞10厘米。 【点睛】主要考查了米与厘米之间的进率与换算，要熟练掌握。 12．√ 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，据此解答即可。 【详解】7个8相加，表示8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＝56，可以写成乘法算式7×8＝56或8×7＝56。 原题说法正确。 故答案为：√ 13．× 【分析】根据题意，白、红、黄三种颜色的花每样有9朵，求一共有多少朵，就是求3个9的和是多少，用乘法计算，据此解答。 【详解】9×3＝27（朵） 白、红、黄三种颜色的花每样有9朵，一共有27朵。 原题说法错误。 故答案为：× 14．√ 【分析】和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。如图为三角尺，红色线的角是直角，黑色线的角都比直角小，是锐角，也就是直角最大。 【详解】由分析可知，在三角尺中，最大的角一定是直角。 原题说法正确。 故答案为：√ 15．× 【分析】求出两箱牛奶多少元钱，再和妈妈带的钱数进行比较即可。 【详解】39＋39＝78（元） 78＜80 够买2箱，原题说法错误。 故答案为：× 16．× 【分析】钝角比直角大，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：所有的角中，直角最大，此说法错误。 故答案为：× 17．21；16；28；42；18； 35；14；10；21；49 【详解】略 18．24 【分析】根据乘数×乘数＝积，将数据代入，即可得出答案。 【详解】4×6＝24 所以，4和6相乘，积是24。 19． 3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 4×3＝12 【分析】每组3个，有4组，共12个。将每组的数量加起来可以算出总数量。用组数和每组个数相乘就是总数量。据此解答。 【详解】加法算式：3＋3＋3＋3＝12 乘法算式：3×4＝12 或4×3＝12 20．39；29；16；45； 34；10；42；49； 【解析】略 21．45；58；24 【分析】根据100以内加减法的计算方法：计算时相同数位对齐，从低位算起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减。计算出结果即可解答。 【详解】72－27＝45                61－3＝58                50－26＝24                                        22．见详解 【分析】根据100以内整数运算，计算时要注意相同数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。 【详解】 改正：                   改正： 改正：                  改正： 23．见详解 【分析】从上面看这个长方体，看到的是；从右面看这个长方体，看到的是；从前面看这个长方体，看到的是；据此解决。 【详解】由题意分析得： 24．见详解 【分析】线段的画法，先点上一个点，再用刻度尺的0刻度对准这个点，然后找到要画的刻度，并点上一个点，最后把两点连起来，就是所画的线段。 【详解】画图如下： 25．见详解 【分析】由两条边和一个顶点组成的是角，在正方形相邻的两条边上各找一个点，（不是两边尖尖的顶点），用线连接起来，沿着这条线剪去一个小小的角，就可以使剩下的图形有5个角，根据分析画一画即可。 【详解】根据分析可画： （答案不唯一） 26．36个 【分析】根据题意可知：用张爷爷收的数量连续减去第一车运走的数量和第二车运走的数量即可。 【详解】 （个） 答：还剩36个西瓜。 27．不能 【分析】比如正方体的六个面都是正方形，看到的其中一个面是正方形；在长方体中，也可能有两个面是正方形，如果看到的是长方体中的正方形这一面，以此来判断它是正方体就是错误的，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 答：单凭一个面不能确定是什么物体，因为这个立体图形可能是正方体，也可能是一个面是正方形的长方体。 【点睛】熟练掌握从不同位置观察同一物体是解决此题的关键。 28．（1）43元；43 （2）买了5本故事书需要多少元钱？45元 【分析】（1）先用乘法求出7本连环画多少钱，再加上一本笔记本的价钱，求出和，即可解决。 （2）根据已知条件提问题，合理即可，答案不唯一。 【详解】（1）5×7＋8 ＝35＋8 ＝43（元） 答：共花了43元钱。 （2）买了5本故事书需要多少元钱？ 5×9＝45（元） 答：买了5本故事书需要45元钱。（答案不唯一） 29． （1）坐不下 （2）7人 【分析】（1）用每辆车的限乘人数乘车辆数求出一共可以坐的人数，然后和总人数作比较，一共可以坐的人数小于总人数则坐不下，反之坐得下。 （2）一共35人，分成5队入场，求平均每队多少人就是求“把35平均分成5份，每份是多少”，用除法计算即可。 【详解】（1）8×4＝32（人） 32＜35，坐不下。 答：他们租4辆车去博物馆，坐不下。 （2）35÷5＝7（人） 答：平均每队7人。 答案第6页，共8页 答案第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $