11.1.2 构成空间几何体的基本元素-【创新教程】2025-2026学年高中数学必修第四册五维课堂课时作业word(人教B版)

2026-04-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 11.1.2 构成空间几何体的基本元素
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 172 KB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56277524.html
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来源 学科网

内容正文:

1.正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为2 cm,则点A与点C1的距离为(  ) A.2        B.2 C.2 D.2 解析:D [连接AC(图略),则AC=2.又CC1⊥平面ABCD,∴AC=AC2+CC=12,∴AC1=2.] 2.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,与棱A1B1异面的棱有 ________ 条(  ) A.4 B.3 C.2 D.1 解析:A [与A1B1异面的是AD,DD1,BC,CC1,4条棱.] 3.若直线l在平面α内,则符号表示正确的是(  ) A.l⊂α B.l∥α C.l∈α D.l∩α=A 解析:A [直线l在平面α内表示为l⊂α.] 4.在长方体ABCD-A1B1C1D1的六个面中,与平面AA1D1D平行的面有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解析:A [只有平面BB1C1C与平面AA1D1D平行.] 5.(多选题)下列关于长方体的叙述中,正确的是(  ) A.将一个矩形沿竖直方向平移一段距离可形成一个长方体 B.长方体中相对的面都互相平行 C.长方体中的任意两条棱要么相交,要么平行 D.两平行平面之间的棱互相平行且相等 解析:ABD [长方体中的任意两条棱也可能异面.] 6.(多选题)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列说法正确的是(  ) A.AD1∥平面BCC1B1 B.AC与BC1相交 C.点A1,D1到平面BCC1B1的距离相等 D.与AB平行的面只有一个,与AB垂直的面有两个 解析:AC [B中AC与BC1不相交也不平行,D中与AB平行的平面有两个.] 7.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,直线AD与平面A1B1C1D1的位置关系用符号表示为 ________ . 解析:直线AD与平面A1B1C1D1平行 答案:AD∥平面A1B1C1D1 8.如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,和棱A1B1不相交的棱有 ________ 条. 解析:不相交包括与A1B1平行的棱,有3条,与A1B1异面的棱,有4条. 答案:7 9.(多空题)若点P在直线a上,点P不在平面α内,则直线a与平面α的位置关系是 ________ ,用符号表示为 ________ . 答案:平行或相交 a⊄α 10.如图所示,在长方体A′B′C′D′­ABCD中,AB=4 cm,BC=2 cm,BB′=1 cm, 求(1)点B′到平面AA′D′D的距离; (2)直线A′B′与平面ABCD的距离; (3)平面ABCD与平面A′B′C′D′的距离. 解:(1)点B′到平面AA′D′D的距离为A′B′=4 cm. (2)直线A′B′与平面ABCD的距离为AA′=1 cm. (3)平面ABCD与平面A′B′C′D′的距离为AA′=1 cm. 11.在正方体ABCD-A1B1C1D1中. (1)写出与平面ABCD平行的平面,并用合适的符号表示; (2)写出平面BCC1B1与平面CDD1C1的位置关系,并用合适的符号表示. 解:(1)平面A1B1C1D1∥平面ABCD. (2)平面BCC1B1与平面CDD1C1相交,即平面BCC1B1∩平面CDD1C1=直线CC1. 12.如图,往透明塑料制成的长方体ABCD-A1B1C1D1容器内灌进一些水,将容器底面一边BC固定于地面上,再将容器倾斜,随着倾斜度的不同,有下列三个说法: ①水的部分始终呈棱柱状;②水面四边形EFGH的面积不改变;③当E在AA1上时,AE+BF是定值. 其中,正确的说法是(  ) A.①② B.① C.①②③ D.①③ 解析:D [显然水的部分呈棱柱状,故①正确;易知四边形EFGH是矩形,且EH保持不变,随着倾斜度的不同,EF长度也变化,所以四边形EFGH面积也变化,故②不正确;由于水的体积不变,四棱柱ABFE-DCGH的高不变,所以梯形ABFE的面积不变,所以AE+BF是定值,故③正确,所以四个命题中①③正确,故选D.] 13.如图所示是长方体的表面展示图,在这个长方体中: (1)直线DM与平面ABQP的位置关系是怎样的? (2)平面DCMN与平面ERFG的位置关系是怎样的? (3)线段BC的长度是点C到平面APQB的距离吗? 解:根据展开图,折叠得到几何体模型,如图所示. (1)直线DM∥平面ABQP. (2)平面DCMN与平面ERFG相交于MN(FG). (3)线段BC的长度是点C到平面APQB的距离. 学科网(北京)股份有限公司 $

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