13 小马过河 （课件）-2025-2026学年统编版语文二年级下册

小马过河 挑战关卡 任务一： 破解秘诀 任务重启 任务三： 技能认证 任务二： 寻河秘密 任务重启 1. 小马最终过河的秘诀是什么？ 2.这条河流藏着什么秘密？ 1. 小马最终过河的秘诀是什么？ 秘诀 孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。 任务一： 破解秘诀 1.自由朗读课文4-8自然段。 2.同桌讨论：小马做了些什么事情来帮助他过河？ 向老牛请教 向小松鼠请教 向妈妈请教 要请教 秘诀一 你在生活中有没有向别人请教过？ 只 仅仅 1.快速浏览课文4-8自然段。 2.用“ ——”划出小马光听别人说的表现。 同桌合作 光听别人说，是不行的。 光听别人说的 表现 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。 1 小马连忙收住脚步，不知道该怎么办才好。 2 立刻 连忙 近义词 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。 1 小马连忙收住脚步，不知道该怎么办才好。 2 朗读小能手 ·· 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。 ·· 小马连忙收住脚步，不知道该怎么办才好。 联系课文，小马“光听别人说”出现了什么问题？ 左右为难 光听别人说，是不行的。 不听别人说。 我认为不听别人说可以/不可以，因为 。 小马已经请教了老牛和小松鼠，为什么他还是过不了河？ 小马向很多人请教，是对的。 光听别人说，是不行的。 但是 秘诀二 动脑筋 孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄—— 松鼠大叫：“怎么？你不要命啦！” 小马认真地说：“让我试试吧！” 小马下了河，小心地蹚到了对岸。 小马恍然大悟地说：“原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。对我来说，不深不浅，刚好过河。” 小剧场：小马第三次尝试过河 心情？ 去尝试 秘诀三 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄—— 松鼠大叫：“怎么？你不要命啦！” 小马认真地说：“让我试试吧！” 小马下了河，小心地蹚到了对岸。 小马恍然大悟地说：“原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。对我来说，不深不浅，刚好过河。” 浅-深 钱 小剧场：小马尝试第三次过河 任务二： 寻河秘密 1.快速朗读课文7-8自然段。 2.小组合作讨论：小马第三次过河动脑筋了吗？证明你的观点。 Q：小马第三次过河动脑筋了吗？ 我认为小马动脑筋/没动脑筋，因为 。 ？ 浅 深 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 小马想：因为老牛 ，所以 。 小马想：因为松鼠 ，所以 。 个子高 它觉得水浅 它觉得水深 个子矮 个子适中 我觉得水不深也不浅 读一读 小马想：因为“我” ，所以 。 同一个事物，不同的人去体验就会 。 这就是河流的秘密 有不同的感受 别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 什么事都要自己尝试，别人的话不可信。 说说你的观点。 任务三： 技能认证 我会写生字 mài 一看结构 二看关键笔画 三看笔顺 上下结构 麦部 二看关键笔画 mài 第二笔竖在竖中线，第三笔横在横中线。 撇在竖左边一些起笔。 捺收笔比撇靠下。 字工整 纸面洁 关键笔画准确 我来评一评 感谢信 亲爱的同学们： 谢谢你们当我的“过河帮帮团”！让我顺利闯关，教会我遇到难题要先请教、再动脑筋，最后一定要亲自尝试。还让我明白了一个道理：面对同一个事物，不同的人来体验有了不同的感觉，所以一定要学会辨别，得出自己的见解。 现在我已经成功运完麦子啦，妈妈都夸我长大了！谢谢大家的帮忙，祝你们学习进步、天天开心！ 小马 2025年11月26日 任务延深：续编、续演故事 《小山羊过河》： 小马到达对岸后，从磨坊磨好麦子，回到河边。这时，一头小山羊过来，也准备过河，它向小马请教。如果你是小马，接下去你该怎么办呢？ $