内容正文:
三年级语文试题评分细则(2026.1)
题号
分值
参考答案或答题要求
一
1每处1分
共3分
xìnɡ jī shě
2题每字0.5分
共8分
晴朗 苍翠 千姿百态 池塘 银光闪闪 景色
3题每空1分
共4分
部首 日 3 ②
二
4-8题每题2分
共10分
A C B C A
9题每处1分
共3分
“采”改为“彩”;删去“忍不住”或“情不自禁”;“班长说”后面的逗号改为冒号。
三
10题
共2分
C
11题
共2分
表达通顺正确即可得分。
四
12-14题
每空2分
共10分
12.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
13.孤帆一片日边来
14.皆弃去 光持石击
五(一)
15题每空2分
共4分
A C
16题每处1分
共2分
二 白雪公主
五(二)
17题
共2分
小城里每一个庭院都栽了很多树。
18每空1分
共3分
多 浓 热闹(意思对即可)
19题
共3分
符合构段方式,围绕“风大”展开即可。
五(三)
20题每空2分
共4分
形容小猪拿到麦子后,急切地想要磨成面粉做食物,一刻也等不及。
形容小猪的样子朴实、天真,让人觉得十分可爱。(答案不唯一,意思对即可。)
21题
共7分
(1)一口袋麦子 (2)磨成面粉,做成了各种各样的食品;保存起来,经常搬出去通风、晒太阳;全种下了地(3)小猪 小牛 小猴
22题
共3分
符合小猴的行为,意对即可。
四
一类文
25-30分
题目恰当,事情过程写得具体清楚,情感真实,语句通顺,。语言流畅生动,书写规范工整,错别字较少。
二类文
18-24分
能写清事情的主要过程,有简单情感表达,语句基本通顺,。书写较认真。
三类文
11-17分
语句基本通顺,能大致写出事情经过。
1
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$2025一2026学年度第一学期期末学情调研
三年级语文
“读万卷书,行万里路。”让我们一起踏上“爱自然·爱读书”的语
时
文之旅吧!
第一站:欣赏自然之美
一、读下面的语段,完成相关任务。(15分)
qing 1ǎng
周末,天气
我们兴(xTng xIng)高米烈地来到公园。
cang
cul
qian zT.
bai tai
入园漫步,
的松柏傲然挺立,
的梅花悄
chf tang
yfn
guang shǎnshǎn
都
然绽放;
里的薄冰
公园里几(j下j)
jTng
se
乎每个角落都藏着迷人的
,让人心旷神怡,大家都舍(sh
shè)不得离开呢!
1.给加点字选择合适的读音,打“√”。(3分)
2.根据拼音在田字格中写词语。(8分)
御
3.朗读时,文文不认识“心旷神怡”的“旷”字,用
查字法查字典,
先查
部,再查·画。结合下面给出的“旷”在字典中的意思,并
联系上文,我猜测“心旷神怡”中“旷”的意思是
(填序号)。(4
分)
!旷①光明:②心境开阔、开朗:®空旷:④荒废。
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第二站:探索文字之趣
二、选择正确的选项,把序号填在横线上。(10分)
4,下列词语依次填进括号里,最恰当的一组是
校园淘宝活动开始了,同学们()来到了活动场地。我想淘一本《稻
草人》,但是我(
)逛了八个书摊都没有找到。我准备休息一会儿再()
寻找。
A.陆续连续继续
B.继续陆续连续
C.连续继续陆续
D.陆续继续连续
5.下列加点的词语使用不恰当的一项是
A.嘉样交通十分便利,是个四通八达的地方。
B.看到这惊险的场面,大家吓得目瞪口呆。
C.教室里安静极了,同学们七嘴八舌地写起作业来。
D.弟弟学着老师的样子,一本正经地教我读诗。
6.下列加点字解释不正确的一项是
A.山色空蒙雨亦奇(也)
B.萧萧梧叶送寒声(萧条、凄凉)
C.但闻人语响(只,只是)
D.知有儿童挑促织(用细长的东西拨)
7.王老师说:“朋友之间要互相关爱,爱别人就像爱自己一样。”这就是
A.不迁怒,不贰过。
B.志不强者智不达,言不信者行不果。
C.爱人若爱其身。
D.二人同心,其利断金。
8.下列句子的说法不正确的一项是
A预测就是随意清测,不需要有一定的依据。
B.有新鲜感的词句住往能带给我们新奇的体验和感受。
C.默读的时候不要发出声音,不要指读,否则会影响阅读速度。
D.我们阅读童话不仅可以感受到故事的有趣,还能获得很多道理。
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三、文文参加斑级元且联欢会后,写了日记。读一读,完成后面的任务。(7分)
今天的联欢会可真精采,依依唱了一首歌,大家忍不住情不自禁地
为她鼓掌。班长说,“依依,再来一个!”依依欣然答应了。
晚会最后,进入了游戏环节,大家高兴得
9.日记的第一自然段有三处错误,请你用修改符号在语段中修改。(3分)
10.如果想让这篇日记的格式规范,需要添加的一项内容是
(2分)
A.1月4日晴
B.星期日1月4日晴
C.1月4日星期日晴
D.晴1月4日星期日
11.在日记中的横线处补充合适的内容。(2分)
第三站:品读诗文之韵
四、读下面的语段,填写学过的内容。(10分)
12.在湖南的岳麓山有一个爱晚亭,它的名字取自杜牧《山行》中的诗
句:
13.文文来到天门山,乘小舟顺流而下,看到两岸的青山相碍而立,想到了
诗人李白写的诗句:两岸青山相对出,
14.众
瓮破之,水进,儿得活。(《司马光》)
第四站:感受阅读之乐
五、阅读。
(一)快乐读书吧。(6分)
目录(一)
目录(二)
皇帝的新装……
小海兔的故串…
15.分析右边的目录,我知道目录(一)来自
雏菊…16
背娃王子…6
坚定的锡兵…33
白雷公主…l5
《》这本书,目录(二)来自《》这本
丑小鸭…43
灰姑娘…24
卖火柴的小女孩…68
大拇指…30
书。(填序号)(4分)
海的女儿…80
兔子新娘…43
拇指姑娘…92
狼和七只小羊…48
A.安徒生童话B.稻草人C.格林童话
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16.右面这幅插图选自目录(一二)所在的这本书(打
“√”),故事的名称是
。(2分)
(二)课内阅读。(8分)
海滨小城(节选)
小城里每一个庭院都栽了很多树。有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树,
还有别的许多亚热带树木。初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满
院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
17.选段中有一句话很重要,能帮助理解这段话的意思,请用“一”画出
来。(2分)
18.这段话从“树的种类
”“桉树叶香味
”和“凤凰树开
花”三个方面写出了海滨小城的树多。(3分)
19.仿照选段的构段方式,以“今天的风可真大呀!”为开头写一段话。
今天的风可真大呀!
。(3分)
(三)课外阅读(14分)
三袋麦子
①快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一一口
袋麦子。
②小猪看着黄灿灿的贵子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面慢头和培饼
了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。
③小牛捧起饱满的贵粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存
起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀,
小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。
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④小猴跳,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。
⑤一年之后,土地爷爷来看望小猪、小牛和小猴。
⑥他先到小猪家。小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好
吃的东西!”说着,不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍
不住哈哈大笑。
⑦告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。小牛告诉他:“去年您送我的麦子至
今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。
⑧最后,土地爷爷又来到小猴家。小猴
20.联系上下文理解词语。(4分)
迫不及待:
憨厚可爱:
21.根据选文内容填一填。(7分)
(1)土地爷爷送给小猪、小牛和小猴的新年礼物是
(2)拿到新年礼物后,·小猪把它
小牛把它
,
小猴把它
(3)一年后,土地爷爷先拜访
再拜访
,最后
拜访
22.预测一下,土地爷爷到小猴家,小猴怎么说的,怎么做的?想一想,写
在文中的横线上。(3分)
第五站:书写难忘之事
六、习作。(30分)
23.这学期一定有许多事令你回味无穷,可能会让你感到开心、激动、生气、
伤心…同学们,请你拿起笔,选择一件印象最深的事写下来。题目自拟,
注意把事情的过程写清楚。
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