1.2人口迁移2导学案2025-2026学年高中地理鲁教版必修二

课题

1.2人口迁移（二）

课型

新授课

设计

赵许维

审核

高一地理组

使用日期

课标要求

运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。

学习目标：

1.了解国际和中国不同时期的人口迁移及其特点。

2.结合图文资料，能够总结人口迁移的特点并分析影响人口迁移的因素。

3.理解人口迁移对地理环境的影响。

重点： 世界和中国的人口迁移特点。

难点： 人口迁移的影响和影响人口迁移的因素。

课前学习

教学流程

活动一：基础知识

知识点一　我国的人口迁移和人口流动

1.特点：国内人口迁移与人口流动具有持续时间长、  规模大  、迁移目的和形式复杂多样等特点。

2.人口流动：

(1)概念：因工作、学习、旅游、探亲等原因暂时性离开原居住地的人口移动现象。

(2)影响因素：人口流动的强度主要取决于  经济    、文化发展水平。

(3)主要形式：20世纪80年代以来，农村大量剩余劳动力自发性地涌向  城市   谋发展，特别是涌向经济发达的沿海大中城市。

3.人口迁移的影响

积极影响：促进经济发展、调节 人口空间   分布、加强民族融合和

文化交流等。

消极影响：城市人口过快增长，也在一定程度上对流入地的居住、 交通      、市政设施等造成压力，并带来社会治安、管理等方面的问题。

课堂研习

活动二：典例分析

读右图“我国某地人口迁移与年龄关系示意图”，回答1～3题。

1.从图中判断，影响该地区人口迁移的主要因素最可能是（ D ）

A.人口的老龄化      B.婚姻家庭     

C.政治因素          D.经济因素

2.图中甲乙丙丁不同年龄段的人口迁移，存在明显关联性的是（A ）

A.甲、乙            B.甲、丙       

C.乙、丙            D.乙、丁

2022年，浙江省常住人口达到6500多万人，其中省外流入人口1600多万，甲省最多将近200万人。下图为“我国人口密度分布图”。

(1)据图说明我国人口分布特征。

以黑河--腾冲一线为界东南稠密、西北稀疏

(2)图中由甲省流入浙江的人口数量最多，其中浙江杭州作为新一线城