第三单元劳动最美丽——混合运算（同步练习）-2025-2026学年青岛版数学三年级下册

第三单元劳动最美丽——混合运算 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．三（1）班男生有12人，女生有20人。上体育课时需要4人站成1排，一共能站几排？下列算式不正确的是（    ）。 A．（12＋20）÷4 B．20＋12÷4 C．12÷4＋20÷4 2．下面算式中，（    ）的结果是最大的。 A．36÷4－8 B．（10－8）×4 C．36－8×4 3．四年级有3个班，每班32人，五年级有2个班，每班41人，四、五年级共有多少人？正确算式是（    ）。 A．32＋32＋41×2 B．32×3＋41×2 C．（32＋41）×（3＋2） 4．二（1）班同学在大课间做操，站了7排，每排6人，其中女生有18人，求男生有多少人？用算式表示是（    ）。 A．7×6＋18 B．7＋6＋18 C．7×6－18 5．下面算式中，与结果一样的是（    ）。 A． B． C． 6．这些包子分掉12个，还剩几个？下面列式正确的是（    ）。 A．8＋4＋12 B．8×4＋12 C．8×4－12 7．淘淘在计算4×（5＋3）时把括号漏掉了，结果与正确结果相比，（    ）。 A．一样 B．比正确结果少9 C．比正确结果多9 二、填空题 8．27比3个6多( ) 9．从31中连续减去4，减( )次，才能使结果等于3。 10．( )比80少14，100比( )多16；比8个6少17的数是( )。 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 48÷8＋6( )49－7×6   21＋4×7( )54÷6＋10 21－4×5( )27÷9＋6   4×4＋7( )21－2×7 12．把42厘米长的彩带全都剪成7厘米长的小段，需要剪( )次。 13．计算“12＋8÷4”时，先算( )法，再算( )法，结果是( )。 三、判断题 14．计算34－33÷3时，应从左往右计算。( ) 15．4×5＋3和5×5－2的计算结果相同。( ) 16．计算35比4个9的和少多少，正确的列式是35－4×9。( ) 17．如果一个算式里都是加法或者都是乘法，可以不分先后顺序进行运算。( ) 18．12－6×2和（12－6）×2计算结果相同。( ) 四、计算题 19．看图列式计算。 20．列式计算。 五、解答题 21．彤彤准备参加英语自然拼读大赛，按照规则她需要记忆400个新单词，从第一天开始，她每天记忆15个单词，已经背了16天，剩下的还需要8天完成，彤彤平均每天需要记忆几个单词才能完成任务？ 22．小红做了44朵红花，小亮做的朵数是小红的2倍。他们两人一共做了多少朵红花？ 23．一列火车每秒行25米，火车车身的长是85米，通过340米长的隧道（从火车头进隧道，到火车尾出隧道）需要多少秒？ 24．同学们去划船，每条船上可以坐5人。女生有28人，男生人数是女生的2倍。 （1）去划船的同学一共有多少人？ （2）这些同学至少要租多少条船？ 25．老师做了40朵花，每个小组发5朵，发了3个小组后，还剩几朵花？ 《第三单元劳动最美丽——混合运算》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B B B C C C B 1．B 【分析】需要先求出班级总人数，再用总数除以每排人数，总数为男生人数加女生人数：12＋20＝32（人），每排站4人，总排数为：32÷4＝8（排）。 【详解】A．先求出班级总人数为男生人数加女生人数，即（12＋20 ），再除以每排人数4 ，求出一共能站几排，算式正确。   B．12÷4 是男生站的排数，但“20” 是女生人数不是排数，算式不正确。   C．12÷4 是男生站的排数，20÷4是女生能站的排数，两者相加得到总排数，计算正确。 故答案为：B 2．B 【分析】分别计算出各选项的算式，再进行比较。混合运算，先计算乘除法再计算加减法，有小括号的要先计算小括号内算式。 【详解】A．36÷4－8 ＝9－8 ＝1 B．（10－8）×4 ＝2×4 ＝8 C．36－8×4 ＝36－32 ＝4 8＞4＞1 故答案为：B 3．B 【分析】用3乘32算出四年级的总人数，再用2乘41算出五年级的总人数，最后将四、五年级的人数加起来即可。 【详解】A．32＋32＋41×2表示的是四年级2个班的人数与五年级的总人数； B．32×3＋41×2表示的是四年级的总人数加五年级的总人数； C．（32＋41）×（3＋2）是用四年级1个班的人数与五年级1个班的人数的和去乘两个年级的班级数量，此结果与本题无关。 故答案为：B 【点睛】本题的关键是要先求出两个年级的人数，考查学生分析问题的能力。 4．C 【分析】由题意可知：先算出二（1）班总人数：排数×每排的人数＝总人数；再用总人数－女生人数＝男生的人数；由此解答。 【详解】由分析可得： 7×6－18 ＝42－18 ＝24（人） 男生有24人。 求男生有多少人？用算式表示是7×6－18。 故答案选：C 5．C 【分析】12÷3÷2按照从左到右的顺序依次计算，得出结果； 12÷3×2，12÷2×3，都是按照从左到右的顺序依次计算，得出结果； 12÷（3×2）是先算小括号里面的乘法，再算括号外的除法，得出算式的结果； 然后比较即可。 【解答】解：12÷3÷2 ＝4÷2 ＝2 A：12÷3×2 ＝4×2 ＝8≠2 B：12÷2×3 ＝6×3 ＝18≠2 C：12÷（3×2） ＝12÷6 ＝2 选项C是正确的。 故选：C。 【点评】通过本题计算发现：连续除以两个数，等于除以这两个数的积。 6．C 【分析】根据图示可知，一共有4笼包子，每笼包子有8个，根据乘法的意义，求出一共有几个包子，再减去分掉的包子就是剩下的包子。 【详解】8×4－12 ＝32－12 ＝20（个） 即还剩20个包子，符合题意的列式为C选项。 故答案为：C 7．B 【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法；有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 原算式先算加法，再算乘法；漏掉括号后，先算乘法，再算加法，由此计算出结果即可解答。 【详解】4×（5＋3） ＝4×8 ＝32 正确结果是32； 4×5＋3 ＝20＋3 ＝23 错误结果为23； 32－23＝9 则淘淘在计算4×（5＋3）时把括号漏掉了，结果与正确结果相比，比正确结果少9。 故答案为：B 8．9 【分析】用27减6乘3的积即可解答。 【详解】27－6×3 ＝27－18 ＝9 【点睛】求几个相同加数的和用乘法。 9．7 【分析】根据题意，先用31减去3求出减去的几个4，然后再除以4即可解答。 【详解】（31－3）÷4 ＝28÷4 ＝7 从31中连续减去4，减7次才能使结果等于3。 【点睛】本题考查除法的应用，关键是理解减几次4，就是减去几个4。 10． 66 84 31 【分析】求比80少14的数是多少，用（80﹣14）进行计算；100比一个数多16，求这个数是多少，用（100﹣16）进行计算；先求出8个6的和是多少，再减去17，即可解答。 【详解】80﹣14＝66 100﹣16＝84 6×8﹣17 ＝48﹣17 ＝31 则66比80少14，100比84多16，比8个6少17的数是31。 【点睛】此题主要考查了100以内加减法以及整数四则混合运算。求比一个数少几的数是多少，用减法计算；求几个几是多少，用乘法计算。 11． ＞ ＞ ＜ ＞ 【分析】乘加运算，先算乘法再算加法；乘减运算，先算乘法再算减法；除加运算，先算除法再算加法；除减运算，先算除法再算减法；据此先算出各个算式的结果，再比较大小即可。 【详解】48÷8＋6＝6＋6＝12，49－7×6＝49－42＝7，12＞7，所以48÷8＋6＞49－7×6； 21＋4×7＝21＋28＝49，54÷6＋10＝9＋10＝19，49＞19，所以21＋4×7＞54÷6＋10； 21－4×5＝21－20＝1，27÷9＋6＝3＋6＝9，1＜9，所以21－4×5＜27÷9＋6； 4×4＋7＝16＋7＝23，21－2×7＝21－14＝7，23＞7，所以4×4＋7＞21－2×7。 12．5 【分析】根据题意，先用总长度÷每段的长度，求出一共剪成了多少段，再用段数－1就是需要剪的次数。 【详解】42÷7－1 ＝6－1 ＝5（次） 把42厘米长的彩带全都剪成7厘米长的小段，需要剪5次。 13． 除 加 14 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。据此解答。 【详解】由分析可得： 12＋8÷4；有加法又有除法，先算除法，再算加法。 12＋8÷4 ＝12＋2 ＝14 计算“12＋8÷4”时，先算除法，再算加法，结果是14。 14．× 【分析】在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。据此解答。 【详解】34－33÷3 ＝34－11 ＝23 由题意得，在算式34－33÷3中，要先算除法，再算减法。原题说法错误。 故答案为：× 15．√ 【分析】4×5＋3先算乘法，再算加法，式子5×5－2，先算乘法，再算减法，据此计算出两个式子的得数，再解答。 【详解】4×5＋3 ＝20＋3 ＝23 5×5－2 ＝25－2 ＝23 4×5＋3和5×5－2的计算结果相同，这句话说法正确。 故答案为：√ 16．× 【分析】根据题意35比4个9的和少多少，可以得出35比4个9的和少，那么应该是4个9的和减去35，而不是35去减4个9的和。据此解答。 【详解】据以上分析，正确的列式应为：4×9－35，因此，原题列式错误。 故答案为：× 17．× 【分析】根据四则运算的顺序，在一个没有括号的算式里，如果只含有加减法或者乘除法，要从左往右依次计算；有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。据此判断。 【详解】根据分析可知： 如果一个算式里都是加法或者都是乘法，要按照运算顺序进行运算。原题说法错误。 故答案为：× 18．× 【分析】12－6×2先算乘法，再算减法，（12－6）×2先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法，分别进行计算，求出它们的结果，再比较即可。 【详解】12－6×2 ＝12－12 ＝0 （12－6）×2 ＝6×2 ＝12 0≠12 所以原题的说法错误。 故答案为：× 【点睛】找清楚计算的顺序，进行正确的计算是解决本题的关键。 19．（80－56）÷6＝4（元） 【分析】如图，一副乒乓球拍56元，一副球拍和6个乒乓球一共80元。求每个乒乓球多少元？可以用一共的价钱减去球拍的价钱就是6个乒乓球的价钱。算出结果再除以6，就是每个乒乓球多少元。 【详解】（80－56）÷6 ＝24÷6 ＝4（元） 所以，每个乒乓球4元。 20．90元 【分析】由图可知，先用整条线段表示的950元减去500元，求出剩余部分所表示的钱数，再除以5，即可求出一小段表示的钱数。 【详解】（950－500）÷5 ＝450÷5 ＝90（元） 21．20个 【分析】先计算出彤彤一共记忆单词的个数，再用400减去记忆的单词个数即为还需要记忆的单词个数，再除以天数8天，即可以得到每天需要记忆的单词个数，据此解答即可。 【详解】（400﹣15×16）÷8 ＝（400－240）÷8 ＝160÷8 ＝20（个） 答：平均每天需要记忆20个单词才能完成任务。 22．132朵 【分析】小亮做的朵数是小红的2倍，44乘2即可求出小亮做的红花的朵数，再加44即可解答此题。 【详解】44×2＋44 ＝88＋44 ＝132（朵） 答：他们两人一共做了132朵红花。 23．17秒 【分析】依题意，要想求出火车通过隧道需要多少秒，则需要清楚地知道火车头从进隧道的那一刻开始算作进入隧道了，当火车头出隧道的时候，由于车尾未出隧道，此时火车头走了一个隧道的长度，当火车尾完全出隧道的时候，火车才算通过隧道，此时火车走了一个隧道＋车身的长度，据此解答即可。 【详解】（340＋85）÷25 ＝425÷25 ＝17（秒） 答：火车通过隧道需要17秒。 【点睛】本题考查学生分析问题和解决问题的能力，学生能抓住火车形式的总路程是隧道＋车身长度之和是关键。 24．（1）84人；（2）17条 【分析】（1）女生有28人，28乘2可以求出男生人数，再把这个积与28相加，即可求出划船的总人数。 （2）因为1条船坐5人，再用总人数除以5，计算后有余数，余下的人再租1条船，用商加1，即可求出租船的数量。 【详解】（1）28＋28×2 ＝28＋56 ＝84（人） 答：去划船的同学一共有84人。 （2）84÷5＝16（条）……4（人） 16＋1＝17（条） 答：这些同学至少要租17条船。 25．40－5×3＝25（朵） 【详解】略 学科网（北京）股份有限公司 $