山东济南市章丘区2025-2026学年八年级上学期期末生物学情与素养发展评估试卷

八年级生物学情与素养发展评估 本试卷共8页，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.2025年5月20日是第36个“中国学生营养日”，主题为“吃动平衡，身心健康”。为践 行这一主题，下列生活方式不合理的是 A.适量运动，运动后及时补充水分 B.规律作息，保证充足睡眠，做到早睡早起 C.合理膳食，做到荤素、粗细搭配，平衡健康 D.肥胖会引发多种健康问题，可通过不吃主食来快速减重 2.为比较不同果蔬中维生素C的含量，某同学利用维生素C能使蓝色的2,6-二氯酚靛酚 溶液褪色的原理进行了探究，并做如下分析，其中正确的是 A.人体缺乏维生素C会患夜盲症 B.滴加不同的果蔬提取液时不能使用同一支滴管 C.用果蔬提取液滴定2,6-二氯酚靛酚溶液时，一定要边滴边振荡 D.使等量2,6·二氯酚靛酚溶液完全褪色所用的滴数越少，维生素C含量越低 3.饺子是中华文化的美食符号，不仅寓意团圆和睦，也为人体提供了丰富的营养。一盘白菜 牛肉水饺所含的营养物质中，不能为生命活动提供能量的有机物是 A.糖类 B.无机盐 C.蛋白质 D.维生素 4.下列关于生物体结构和功能相适应的叙述中，错误的是 A.动脉、静脉的管腔内有瓣膜，能防止血液倒流 B.小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成，有利于食物的吸收 C.大脑皮层表面有许多沟和回，大大增加了大脑皮层的总面积 D.肺泡数目很多，外面缠绕丰富的毛细血管，有利于气体的交换 5.胶囊内镜是一种一次性消化道检查机器人。只需随水吞下一粒胶囊，医生便能根据拍摄照 片作出诊断，胶囊最终会随食物残渣排出体外。胶囊内镜不会拍到下列哪种器官的图像？ A.胃 B.小肠 C.肝 D.大肠 6.某新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，为保证双肺都能获得氧气，气管插管从口 腔进入后，不会经过 A.咽 B.胃 C.喉 D.气管 八年级生物第1页共8页 7、如图为探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验过程。下列叙述错误的是 傻头辞屑遗头碎屑 加2滴碘洋 2毫升清水2瓷升唾液 A.图中的“？”应该为37℃，利于唾液淀粉酶发挥作用 B.两试管中滴加等量的清水和唾液形成对照 C.滴加碘液后可观察到②试管中溶液变成蓝色 D.本实验说明唾液淀粉酶可以消化分解淀粉 8.下图为某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差的变化曲线。下列叙述错误的是 肺内 气压 与外 ⊙ C 压差 时间 A.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的 B.在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于舒张状态 C.在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由大变小 D.B点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压 9.吸烟有害健康。为了直观认识吸烟对呼吸系统的影响，某兴趣小组制 一点燃的烟头 作了一个模型模拟吸烟（如图）。关于这个模拟实验说法错误的是 笔简 A.模型中饮料瓶模拟了呼吸系统的肺 面巾纸卷 B. 模型中笔筒模拟了呼吸系统的气管 C.挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟的是吸气过程 一饮料瓶 D.面巾纸卷变成黄色，说明烟雾中有大量可沉积的颗粒物 10.如图为尿液的形成示意图，其中①~⑧代表相关结构或物质，a、b ① 代表生理过程。下列相关叙述错误的是 ⑦ A.若⑧中检测到有葡萄糖，可能是图中⑤出现了异常 ④ ⑤ B.与①内液体相比，⑥内尿素明显减少 ⑥ C.a、b分别代表滤过作用和重吸收作用 D.③④⑥共同构成了肾单位 11.登山队员进入高原地区后需进行长期训练，以适应空气稀薄的环境。 8 训练后，队员们血液中明显增加的成分是 A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆 八年级生物第2页共8页 12.肺泡中的氧气进入血液，需要透过 A.二层细胞膜 B.四层细胞膜 C.六层细胞膜 D.七层细胞膜 13.2025年春晚舞合，人形机器人和舞蹈演员共同演绎了一场传统文化与A1技术融创的《秧 BOT》舞蹈。下列相关描述错误的是 A.机器人的“视觉感知传感器”相当于人体的眼睛 B.维持机器人平衡的“算法结构”相当于人体的大脑 C.协助手腕对接变换动作的“机械结构”相当于人体的关节 D.机器人跳舞消耗的是电能，人体运动消耗的是有机物中的能量 14.如图甲中X表示人体某器官或结构，①②)表示血管，箭头表示血流方向；乙表示血液中 某物质在①②血管中的含量变化。下列叙述错误的是 对 ① 含 量 ① ②血管 图甲 图乙 A.若乙表示二氧化碳的含量变化，则X表示组织细胞 B.若乙表示营养物质的含量变化，则X表示小肠 C.若乙表示氧气的含量变化，则X表示肺 D.若乙表示尿素的含量变化，则②处血管是肾静脉 ① 15.解剖并观察羊的心脏后，兴趣小组绘制了心脏解剖示意图， ④ 字母和数字分别表示腔室和血管。你对以下解读不认同的是 3 A.a是左心室，壁最厚，收缩力最强 B.动脉血经③→c→a→①后流向全身 C. 肺循环路线是：d→b→→c→a D.若扎紧⑤，从④灌水，水将从②流出 16.如图曲线表示健康人肾单位结构中葡萄糖的含量变化。判断结构乙内的 葡萄糖浓度克100毫升) 液体和结构丙的名称分别是 A.血液肾小球 B.原尿肾小囊 0.1 C.尿液肾小管 D.原尿肾小管 17.生活中难免遇到意外情况，面对突发情况，以下处理措施，不合理的是 甲乙丙 A.某人手臂受伤，血液暗红，缓慢流出，要在伤口远心端包扎 B.遇到煤气中毒者，先将病人移至通风处，再实施人工呼吸 C.烟草中的尼古丁能使血液中的红细胞数量增加，血液变稠，增加心脏负担 D.遇到突发心肌梗死病人，立即让病人平躺，帮助其服药并拨打“120” 18.人体心脏中血液流动的方向是 A.动脉→心房→心室→静脉 B.动脉→心室→心房一→静脉 C.静脉→心房→心室→动脉 D.静脉→心室→心房→动脉 八年级生物第3页共8页 19.流感病毒可引起流行性感冒，一般通过空气飞沫传播。从传染病的基本环节来看，患者、 患者的飞沫分别属于 A.传染源、传播途径 B.病原体、传播途径 C.易感人群、传播途径 D.病原体、传播途径 20.生物与环境是相互作用的。下列关于生物与环境关系的叙述中，与其他三项不同的是 A.仙人掌的叶变为刺 B.秋冬季节桦树纷纷落叶 C.大树底下好乘凉 D.枯叶蝶酷似一片枯萎的树叶 21. 如图为人体大脑皮层控制排尿反射的示意图。下列说法错误的是 a M 大脑皮层 脊髓 膀胱 A.尿意在人体的脊髓产生 B.排尿反射属于非条件反射 C.a、b分别代表反射弧中的传入神经和传出神经 D.若b处受损阻断，人体仍能产生尿意，但不能排尿 22.课间活动，同学突然掷来一个沙包，你不假思索地一把抓住了。同学说：“厉害，反应 真快！”下列说法正确的是 A.完成“沙包飞来一抓住沙包”这一反射的结构基础是反射弧 B.你在注视沙包向你运动的过程中，②的曲度变小 C.你能听到同学的夸奖，接收刺激的感受器位于A D.你对夸奖的反应与看见山楂分泌唾液同属人类特有的条件反射 23.俗话说：“霜降摘柿子”。霜降是秋季最后一个节气，之后天气越来越冷，被霜打过的 柿子味道更甜。这体现了影响生物生活的非生物因素是 A.阳光 B.温度 C.空气 D.水 24.如图表示生态系统四种成分之间的关系，下列相关叙述正确的是 A,甲是生态系统中最基本、最关键的生物成分 B.图中生物构成了1条食物链：乙1→乙2→丙 C.甲是生产者，丙是消费者，丁是分解者 D.甲和乙包含生态系统中的所有生物 乙1→+Z2+ 丙 25.2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生，和美永续”。下列相关叙述错误的是 A.生物多样性是遗传变异和进化的结果 B.保护生物多样性的根本途径是迁地保护 C.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 D.生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性 八年级生物第4页共8页 二、非选择题：本题共6小题，共50分。 26.(8分)合理营养、平衡膳食，已成为人们健康的生活方式。图一为中国居民平衡膳食宝 塔、图二为某生物兴趣小组探究营养物质的消化后所绘制的曲线【~Ⅲ，三条曲线表示 蛋白质、脂肪、淀粉在消化道中被消化的程度。请据图分析回答下列有关问题： ↑来被化学性消化的营养物质的含量(%) 0 E↑消化道 肛门 图一 图二 (1)人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自图一中 层所含营养物质的氧 化分解。图二中能表示谷类中淀粉消化过程的是曲线 (填“I”“Ⅱ”或 “Ⅲ”）。 (2)儿童青少年生长发育快，应该多补充富含蛋白质的食物。该类食物主要来自图一中 的 层。蛋白质的化学性消化开始于图二中的区域[] (3)图一中层体现“少油更健康”，反映了摄入过多脂肪会对人体健康造成威胁。人 体在消化脂肪时，胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒，此消化过程属于 消化，该 过程发生在图二中的 （填字母)。 (4)蛋白质、脂肪、淀粉都必须经过消化才能在小肠等处被 进入循环系统，最 终随运往全身。 27.（8分)2025年12月9日，神舟二十一号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动，顺利完成 了神舟二十号飞船返回舱舷窗巡检拍照、空间站空间碎片防护装置安装等。请结合所学回 答下列问题： 血管 肺泡 组织 细胞 B (1)航天员出舱前，首先要穿好宇航服。因为太空环境近似真空，气压极低，直接影响 航天员的 过程（填图中字母）。而宇航服可以为航天员提供氧气，当宇航 员的肋间肌和膈肌 (填收缩或舒张)时，氧气成功进入肺。 八年级生物第5页共8页 (2)肺泡中的氧气需经过程[B】 进入血液，此时血液变为 血。 (3)进入血液后，氧气由 运输至组织细胞周围毛细血管时，通过 作用实 现了过程D (4)正常成人在安静时，呼吸频率为每分钟 次。由于太空失重环境，航天员新 陈代谢减缓，身体对氧气的需求降低，呼吸频率自然下降，但航天员经过高强度体 能训练，心肺功能较强，肺活量较大，气体交换效率更高。所以呼吸次数减少在航 天员中多为正常生理性适应。这对你的健康生活有何提示？ 0 28.(8分)人体循环系统具有一定的结构层次，完成体内物质的运输，并与其他器官和系统 紧密联系、分工合作，使人体成为一个统一的整体。请据图分析回答下列问题： 动脉 静脉 60 099 内皮 .b 6 平滑肌 结缔组织 p 8 80 Q00 膜 图 图二 图三 (1)细胞是生物体结构和功能的基本单位。观察图一人体血涂片，其中可以为DNA亲 子鉴定提供依据的是[】 ；血液呈现红色的原因是因图一中的[1 内含血红蛋白；b是最小的血细胞，其功能是 (2)血液流动的动力器官是 ，能够将血液泵至全身各处。血管是人体输送血液 的管道。如图二，与静脉相比，动脉管壁较厚，血流速度快，其功能是 (3)血液在心脏和血管组成的封闭管道中流动，共同构成循环系统，为全身组织细胞输 送 ，排出二氧化碳、尿素等废物。药物也要通过循环系统运送，扁桃体炎 患者口服药物后，经小肠的毛细血管吸收进入血液，随血液循环到达病灶至少 次经过心脏。 (4)图三心脏四腔内的血液流动只能从2流向4,1流向3，而不能倒流的原因是它们之 间存在特殊的结构是 (填名称)。 八年级生物第6页共8页 29.（9分)2025年9月10日，山东省大学生篮球联赛启动仪式在济南成功举办。揭幕战队 员]精准地传球、迅猛地快攻，赢得阵阵喝彩。每个精彩动作的完成都离不开各器官、 系统的协调配合，以下是参与运动的部分结构示意图。请据图分析回答下列问题： 图一 图二 图三 图四 (1)篮球是队员们争夺的目标，其反射来的光线主要经过图一的 (填字母)和D 的折射作用，最终在 (填字母)上形成物像。在运动过程中，[ 1 负责协调动作，维持身体的平衡。 (2)当看到队员们进球时，观众们激动地热烈鼓掌，从反射类型上分析，这属于 反射。请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射的神经冲动的传导过程：B→C →1-→3→G→ (3)精准投篮需要骨骼肌、骨和关节的协调配合。图四中的5在运动中起 作用， 其基本结构包括骨膜、骨质和 (4)比赛中如果用力过猛，可能导致关节脱白，即 从关节窝中滑脱出来，此时 关节变形、剧痛且不能活动。发生脱白后应如何应对？ 30.(8分)水是生命之源，我]喝进体内的水去向如何？这些水又发挥了什么作用呢？如图 是人体部分结构示意图，其中a~d表示心脏四腔，A~E表示人体系统或器官、I~Ⅲ、 1~5均表示人体的相关结构。请据图分析回答下列问题： 甲 血 水蒸气←B >D→汗液 - 尿液 八年级生物第7页共8页 (1)水的摄入：水从口腔进入，经气体和食物的共同通道一一 （填结构名称) 然后由食管流入人体最膨大的器官— （填结构名称)。 (2)水的吸收：喝下的水主要通过图中A系统的 (填器官名称)吸收进入血液， 随血液循环首先进入图丙心脏的 (填字母)。 (3)水的利用：进入血液的水有一部分成为 的主要成分，帮助运载血细胞、运 输营养物质和代谢废物等，还有一部分水进入组织细胞成为人体的组成成分，或参 与人体的各项生命活动。 (4)水的排出：人体排出水的途径有3条。通过[】系统排出水是调节体内水 和无机盐平衡的主要途径，此时水流经图丁各结构的路线是1→3→一→5一→形 成尿液（填数字）。当水以气体的形式通过B系统排出体外时，Ⅲ膈肌的状态是 。由上述可见，人体是一个统一的整体，依靠各器官、系统之间的协调配 合，实现了对水的充分利用，真正做到了“不浪费每一滴水”。 31.(9分)生物与环境保持着十分密切的关系，并形成了多种多样的生态系统。图一是某草 原生态系统部分生物之间的关系图；图二表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。 请据图分析回答下列问题。 鹰 乙 2青蛙 甲 鼠 丙 蒸 食草昆虫” 草 图一 图二 (1)图一中共有 条食物链，鹰和蛇之间的关系是 ,要构成一个完整的生 态系统，还需要补充的生物成分是 (2)若图二中四种生物构成了图一的一条食物链，则乙对应的是 ，它在图一食 物网中属于第 营养级。 (3)为了快速消除虫害，部分牧民喷洒了一些难以分解的杀虫剂，通过食物链的不断积 累，图一中体内杀虫剂浓度最高的生物是 (4)能量流动和 是生态系统的主要功能，该生态系统中能量的最终来源是 。能量流动过程伴随着物质循环，碳参与物质循环的主要形式是 八年级生物第8页共8页 八年级生物学情与素养发展评估答案 一、选择题（每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D C D A C B C B C D A B B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D C D D C A C A A B A B 二、非选择题（共50分） 26．(8分) （1）a 　 I （2）cd（可颠倒） [ C ]胃 （3）机械性 　　 D （4）吸收 　　 血液（或血液循环） 27.（8分） （1）A 　　收缩 （2）肺泡内的气体交换 动脉 （3）红细胞 　 扩散 （4）16－20　　　　积极参加体育锻炼（或适量运动等，答案合理即可） 28.（8分） （1）[ c ]白细胞 [ a ]红细胞　 　 加速凝血和止血 　 （2）心脏 把血液从心脏输送到身体各部分 （3）营养物质和氧气（可颠倒） 　　　2 　　　　 （4） 房室瓣（或瓣膜） 29.（9分） （1）A　　　B　　 [ 2 ]小脑　　　（2）条件　　　　　H→I （3）杠杆 　　骨髓 （4）关节头 　　立即停止受伤关节的活动并固定，短时间内可冷敷处理并及时就医（合理即可） 30.（8分） （1）咽　 胃 （2）小肠　　　ａ （3）血浆 （4）[ E ]泌尿　　4　　舒张　　 31.（9分） （1）4 捕食和竞争　　分解者 （2）蛇　 　　 三、四 （3）鹰　　 　　　　　　（4）物质循环 太阳能（或光能）　　二氧化碳 学科网（北京）股份有限公司 $