精品解析：黑龙江大庆市肇源县东部2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测生物试题

十月份八年级生物联考试卷 （人教版　《生物学》八年级上册·五四学制） （考试形式：闭卷　满分：100分　考试时间：60分钟） 考查范围：第五单元　第一章《动物的主要类群》　第二章《动物的运动和行为》 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分） 生物圈中的动物多种多样，各类群都有与其生活环境相适应的形态结构特点。完成下面小题。 1. 下列动物中，身体呈辐射对称、有口无肛门的是（ ） A. 海葵 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓 2. 涡虫、血吸虫等扁形动物与水螅等腔肠动物相比，在体形方面的重要进步是（ ） A. 由水生变为陆生 B. 身体呈两侧对称 C. 体表具有刺细胞 D. 出现了肛门 3. 蛔虫寄生在人的小肠里。下列各项中，不属于它与寄生生活相适应的特点的是（ ） A. 体表有角质层 B. 生殖器官发达 C. 消化管结构简单 D. 运动器官发达 4. 夏季雨后，常见蚯蚓爬出地面。若把蚯蚓放入干燥的细沙中，它不久就会死亡，原因是（ ） A. 缺少食物 B. 细沙阻碍运动 C. 体壁干燥，无法呼吸 D. 细沙温度过高 5. 河蚌是水生软体动物的常见代表，它的运动器官是（ ） A. 斧足 B. 腹足 C. 腕足 D. 贝壳 6. 下列动物中，属于昆虫的是（ ） A. 蝴蝶 B. 蜘蛛 C. 对虾 D. 蜈蚣 【答案】1. A 2. B 3. D 4. C 5. A 6. A 【解析】 【1题详解】 A．海葵属于刺胞动物，刺胞动物的典型特征就是身体呈辐射对称，有口无肛门，A正确。 B．涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，B错误。 C．蛔虫属于线虫动物，身体细长，有口有肛门，C错误。 D．蚯蚓属于环节动物，有完整的消化道（有口有肛门），身体也不是辐射对称，D错误。 【2题详解】 A．该特征不属于体形层面的变化，且不是所有扁形动物都营陆生生活，很多扁形动物（如血吸虫）为寄生种类，A错误。 B．刺胞动物的身体呈辐射对称，血吸虫和涡虫属于扁形动物，身体为两侧对称，这种体形让动物运动更准确、迅速，是扁形动物在体形上相较于刺胞动物的重要进步，B正确。 C．刺细胞是腔肠动物特有的防御结构，扁形动物不具备该结构，C错误。 D．刺胞动物和扁形动物都属于有口无肛门的动物类群，扁形动物并没有演化出肛门，D错误。 【3题详解】 A．蛔虫体表的角质层可以抵御小肠消化液的侵蚀，是寄生适应特征，A不符合题意。 B．蛔虫生殖器官极度发达，产卵量极高，利于寄生种群繁衍，是寄生适应特征，B不符合题意。 C．蛔虫直接吸收小肠内的现成营养，消化管结构简单，是寄生适应特征，C不符合题意。 D．蛔虫长期寄生在宿主小肠内，不需要自主移动，运动器官完全退化，不属于适应寄生的特点，D符合题意。 【4题详解】 A．蚯蚓短时间内缺少食物不会快速死亡，A错误。 B．细沙阻碍运动不会直接导致蚯蚓死亡，B错误。 C．蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁完成气体交换：空气中的氧气需要先溶解在体壁表面的黏液里，再渗透进体壁的毛细血管完成呼吸。如果将蚯蚓放在干燥的细沙中，体壁会快速失水变得干燥，气体交换无法正常进行，蚯蚓就会窒息死亡，C正确。 D．细沙温度过高不会达到直接致死蚯蚓的程度，D错误。 【5题详解】 A．河蚌是双壳纲软体动物，依靠肉质斧足完成运动，A正确。 B．腹足是蜗牛等腹足纲软体动物的运动器官，B错误。 C．腕足是乌贼等头足纲软体动物的运动器官，C错误。 D．贝壳是河蚌的保护结构，不具备运动功能，D错误。 【6题详解】 A．蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足、2对翅，符合昆虫的全部特征，A正确。 B．蜘蛛属于蛛形纲，具有4对足，身体分为头胸部和腹部，不属于昆虫，B错误。 C．对虾属于节肢动物门甲壳纲，多生活在水中，不属于昆虫，C错误。 D．蜈蚣属于节肢动物门多足纲，身体分为头部和躯干部，具有大量步足，不属于昆虫，D错误。 脊椎动物是动物类群中进化地位较高的一类，其结构与功能更趋完善。完成下面小题。 7. 鱼类在游泳时，控制前进方向的主要是（ ） A. 背鳍 B. 尾鳍 C. 胸鳍 D. 臀鳍 8. 鱼用鳃呼吸。水从鱼口流入，经过鳃丝后由鳃盖后缘流出。流出的水与流入的水相比（ ） A. 氧气增多 B. 氧气减少，二氧化碳增多 C. 二氧化碳减少 D. 氧气和二氧化碳含量都不变 9. 青蛙的幼体与成体的呼吸器官分别是（ ） A. 都用肺 B. 都用鳃 C. 鳃；肺和皮肤 D. 肺；鳃 10. 爬行动物能真正适应陆地生活。下列各项中，不属于其原因的是（ ） A. 体表有角质的鳞片或甲 B. 用肺呼吸 C. 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 D. 体温恒定 11. 鸟类在飞行中进行双重呼吸，气体交换的场所是（ ） A. 肺 B. 气囊 C. 气管 D. 肺和气囊 12. 家鸽牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（ ） A. 翼上的羽毛 B. 发达的胸肌 C. 中空的骨骼 D. 后肢的肌肉 13. 狼和兔的牙齿有明显的区别，狼具有发达的（ ） A. 犬齿 B. 门齿 C. 臼齿 D. 颌骨 【答案】7. B 8. B 9. C 10. D 11. A 12. B 13. A 【解析】 【7题详解】 鱼类的不同鱼鳍功能存在差异：背鳍主要作用是维持身体直立的平衡，防止侧翻；尾鳍既可以为鱼游泳提供前进的动力，同时也是控制前进方向的主要结构；胸鳍主要起到平衡、减速以及调整游动姿态的作用；臀鳍的核心功能是协调其他鱼鳍，维持身体运动过程中的平衡。ACD不符合题意，B符合题意。 【8题详解】 鱼的呼吸过程中，水流经鳃丝时，鳃丝内的毛细血管会和水完成气体交换：水中的氧气扩散进入血液，而血液里代谢产生的二氧化碳会扩散到水中，因此从鳃盖后缘流出的水，和流入的水相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增多。B符合题意，ACD不符合题意。 【9题详解】 青蛙属于两栖动物，幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，主要用肺呼吸，同时湿润的皮肤可以辅助进行气体交换。C符合题意，ABD不符合题意。 【10题详解】 A．爬行动物体表的角质鳞片或甲，有保护作用，可以减少水分散失，更好地适应复杂的陆生环境，A不符合题意。 B．完善的肺呼吸可以满足陆地的氧气需求，B不符合题意。 C．陆地产卵且卵有坚韧卵壳保护，防止水分的散失，生殖和发育摆脱对水的依赖，真正适应陆地生活，C不符合题意。 D．爬行动物属于变温动物，体温会随环境温度变化而改变，体温恒定不属于它适应陆地生活的特征，D符合题意。 【11题详解】 鸟类的双重呼吸过程中，气囊仅起到暂时储存空气、辅助呼吸的作用，无法完成气体交换，肺部才是真正进行气体交换的场所。A符合题意，BCD不符合题意。 【12题详解】 家鸽的胸骨上有高耸的龙骨突，其上附着有非常发达的胸肌，胸肌收缩舒张可以为牵动两翼完成飞行动作提供主要动力。翼羽主要起到辅助飞行的作用，中空骨骼是减轻飞行重量的结构，后肢肌肉和牵动两翼的飞行动作无直接关联。翼是飞行的器官。B符合题意，ACD不符合题意。 【13题详解】 兔是植食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物；而狼是肉食性动物，除了门齿和臼齿外，还具有发达的犬齿，犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，这和它的肉食性相适应的结构特征。A符合题意，BCD不符合题意。 动物的类群与它们的生活环境密切相关。完成下面小题。 14. 胎生、哺乳对哺乳动物的重要意义是（ ） A. 使后代数量大大增加 B. 使幼体发育速度加快 C. 减轻了母体的负担 D. 提高了后代的成活率 15. 生物圈中动物种类最多的一个类群是（ ） A. 鱼类 B. 鸟类 C. 节肢动物 D. 哺乳动物 【答案】14. D 15. C 【解析】 【14题详解】 A．胎生哺乳不会使后代数量大大增加，多数哺乳动物每胎产仔数远低于卵生动物，A不符合题意。 B．胎生哺乳的核心作用不是加快幼体发育速度，B不符合题意。 C．胎生让胚胎在母体内发育、哺乳需要母体合成乳汁喂养幼崽，实际是加重了母体负担，C不符合题意。 D．胎生为胚胎提供稳定安全的发育环境，哺乳为幼崽提供充足的营养与保护，大幅降低幼体死亡概率，提高了后代的成活率，D符合题意。 【15题详解】 A．鱼类是脊椎动物中种类较多的类群，但总物种数远低于无脊椎动物的大类群，A不符合题意。 B．现存鸟类的物种总数较少，不是种类最多的动物类群，B不符合题意。 C．目前已命名的节肢动物超过120万种，占已知动物物种总数的80%以上，是生物圈中种类最多的动物类群，C符合题意。 D．哺乳动物现存物种仅数千种，物种数量远少于节肢动物，D不符合题意。 哺乳动物的运动系统能够协调配合，完成各种动作。完成下面小题。 16. 在运动中，起动力作用的结构是（ ） A. 骨 B. 骨骼肌 C. 关节 D. 肌腱 17. 关节腔内有少量滑液，它的主要作用是（ ） A. 减少两骨之间的摩擦 B. 使关节更加牢固 C. 传递神经冲动 D. 促进骨骼生长 18. 骨骼肌两端的肌腱分别附着在（ ） A. 同一块骨上 B. 不同的骨上 C. 关节囊上 D. 皮肤上 19. 下列关于骨骼肌的叙述，错误的是（ ） A. 骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成 B. 骨骼肌受神经传来的刺激能够收缩 C. 骨骼肌两端的肌腱附着在不同的骨上 D. 骨骼肌在运动中起支点作用 20. 运动不仅需要运动系统来完成，运动所需的能量还有赖于（ ） A. 消化系统 B. 呼吸系统 C. 循环系统 D. 消化、呼吸、循环系统的配合 【答案】16. B 17. A 18. B 19. D 20. D 【解析】 【16题详解】 A．骨在运动中起杠杆作用，A不符合题意。 B．骨骼肌受神经刺激收缩，牵拉骨绕关节活动，在运动中起动力作用，B符合题意。 C．关节在运动中起支点作用，C不符合题意。 D．肌腱是骨骼肌两端的结缔组织部分，仅起附着固定作用，不提供动力，D不符合题意。 【17题详解】 A．关节腔内的滑液可润滑关节软骨，减少两骨之间的摩擦，A符合题意。 B．使关节更加牢固的结构是关节囊及周围的韧带，B不符合题意。 C．传递神经冲动是神经细胞的功能，滑液无该作用，C不符合题意。 D．滑液不具备促进骨骼生长的功能，D不符合题意。 【18题详解】 A．若骨骼肌两端肌腱附着在同一块骨上，无法牵拉骨产生运动，A不符合题意。 B．骨骼肌两端的肌腱跨过关节，分别附着在不同的骨上，收缩时可牵拉骨产生运动，B符合题意。 C．肌腱附着在骨上，并非附着在关节囊上，C不符合题意。 D．肌腱不与皮肤相连，不会附着在皮肤上，D不符合题意。 【19题详解】 A．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱两部分组成，A正确。 B．骨骼肌具有收缩的特性，受神经传来的刺激能够收缩，B正确。 C．骨骼肌两端的肌腱附着在不同的骨上，C正确。 D．骨骼肌在运动中起动力作用，起支点作用的是关节，D错误。 【20题详解】 A．消化系统仅负责消化吸收营养物质，单独无法为运动提供所需能量，A不符合题意。 B．呼吸系统仅负责气体交换，吸入氧气排出二氧化碳，单独无法为运动提供所需能量，B不符合题意。 C．循环系统仅负责运输营养和氧气，单独无法为运动提供所需能量，C不符合题意。 D．运动所需的能量，需要消化系统消化吸收有机物、呼吸系统吸入氧气，再由循环系统将二者运输到骨骼肌细胞处，通过呼吸作用分解释放，需要三大系统配合，D符合题意。 动物的行为使其能更好地适应复杂的环境。完成下面小题。 21. 下列动物的行为中，属于学习行为的是（ ） A. 鹦鹉学舌 B. 蜘蛛结网 C. 蜜蜂采蜜 D. 亲鸟给雏鸟喂食 22. 动物具有学习行为，其主要意义是（ ） A. 使后代数量增多 B. 能主动逃避天敌 C. 能够获得更多的食物 D. 能更好地适应多变的环境 23. 下列动物群体中，具有社会行为的是（ ） A. 麻雀群 B. 飞蝗群 C. 狒狒群 D. 苍蝇群 24. 下列各项中，不属于动物之间进行信息交流的是（ ） A. 蜜蜂的舞蹈 B. 雌蛾分泌性外激素 C. 小鸟的鸣叫 D. 老鹰在空中盘旋寻找猎物 25. 下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ） A. 先天性行为是动物生来就有的 B. 亲鸟喂雏和雏鸟张口索食都属于学习行为 C. 学习行为是在遗传因素的基础上建立的 D. 动物的学习行为使它更能适应环境 【答案】21. A 22. D 23. C 24. D 25. B 【解析】 【21题详解】 A．鹦鹉学舌是动物出生后通过生活经验和学习获得的行为，属于学习行为，A正确。 BCD．蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、亲鸟给雏鸟喂食，都是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的先天性行为，BCD错误。 【22题详解】 动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，其核心意义是能更好地适应多变的环境。主动避敌、获取更多食物都是适应环境的具体表现，但不是其主要意义。而使后代数量增多与学习行为无直接关联。 D正确，ABC错误。 【23题详解】 社会行为的特征是群体内形成一定的组织、成员间有明确分工，部分群体还存在等级制度。狒狒群内部有严格的等级分工，具有典型的社会行为。麻雀群、飞蝗群、苍蝇群的个体间没有明确的分工与组织，不具备社会行为。C正确，ABD错误。 【24题详解】 A．蜜蜂的舞蹈是通过动作向同伴传递蜜源位置信息，属于动物间信息交流，A不符合题意。 B．雌蛾分泌性外激素是通过气味吸引异性，属于个体间的信息交流，B不符合题意。 C．小鸟的鸣叫可以向同类传递告警、求偶等信息，属于信息交流，C不符合题意。 D．老鹰盘旋寻找猎物是自身的捕食行为，没有和其他个体发生信息传递，不属于动物间信息交流，D符合题意。 【25题详解】 A．先天性行为是动物生来就有、由遗传物质决定的行为，A正确。 B．亲鸟喂雏和雏鸟张口索食都是生来就有的先天性本能，不属于学习行为，B错误。 C．学习行为是在遗传因素的基础上，通过后天生活经验和学习建立的，C正确。 D．学习行为能让动物应对更复杂的环境变化，比先天性行为更适应多变环境，D正确。 二、非选择题（本大题共4小题，共50分，每空1分。请在［　］内填标号或字母，横线上填文字） 26. 蝗虫是常见的农业害虫，图1表示其外部形态结构。据图回答： （1）写出图中标号所指结构的名称：a____；c____；f____。 （2）蝗虫的体表包着坚韧的____，既能保护和支持内部柔软的器官，又能防止体内水分的____。 （3）蝗虫的呼吸器官是____，气体进出其身体的门户是____；若把蝗虫的头部深深浸入水中，它____（填"会"或"不会"）死亡；若把它的胸腹部浸入水中，它____死亡。 （4）蝗虫与蜘蛛、对虾等动物都具有身体由许多体节构成、体表有坚硬的外骨骼和分节的____等特点，同属于节肢动物；蝗虫体表的外骨骼不能随身体的长大而生长，因此它在发育过程中有____现象；节肢动物的分布范围十分____。 【答案】（1） ①. a触角 ②. c胸部 ③. f 翅 （2） ①. 外骨骼 ②. 蒸发（散失） （3） ①. 气管 ②. 气门 ③. 不会 ④. 会 （4） ①. 附肢 ②. 蜕皮 ③. 广泛 【解析】 【小问1详解】 根据蝗虫图示可知，a是触角，蝗虫的感觉器官，c是胸部，蝗虫的运动中心，f是翅，蝗虫的飞行器官。 【小问2详解】 蝗虫属于节肢动物，由许多体节构成，体表的坚韧结构是外骨骼，它既可以保护支持内部柔软器官，也能防止体内水分的蒸发（散失），帮助蝗虫适应陆地干燥环境。 【小问3详解】 蝗虫的呼吸器官是气管，气体进出蝗虫身体的门户是气门，气门主要分布在蝗虫的胸腹部；若仅把头部浸入水中，气门仍可正常完成气体交换，蝗虫不会死亡；若把胸腹部浸入水中，气门被水阻断气体进出，蝗虫会死亡。 【小问4详解】 节肢动物的共同特征是身体由许多体节构成、体表有外骨骼、附肢分节；外骨骼不能随身体生长而长大，会限制蝗虫发育，因此发育过程中有蜕皮现象；节肢动物是动物界最大的类群，分布范围十分广泛。 27. 下图表示人的上臂骨、关节与肌肉的关系模式图。据图回答： （1）写出图中标号所指结构的名称：a____；b____。 （2）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动____绕____活动；在运动中，骨起____作用。 （3）图中标号［_____］所指的结构在运动中起____作用；它由____、关节囊和关节腔三部分组成；运动过猛时，____可能从关节窝里滑脱出来，出现脱臼现象。 （4）骨骼肌、骨和关节协调配合产生运动：骨在肌肉牵引下绕关节活动，相当于杠杆；关节相当于____；骨骼肌收缩提供____；骨、关节和____共同组成哺乳动物的运动系统。 【答案】（1） ①. a 肌腹 ②. b 肌腱 （2） ①. 骨 ②. 关节 ③. 杠杆 （3） ①. d ②. 支点 ③. 关节面 ④. 关节头 （4） ①. 支点 ②. 动力 ③. 肌肉 【解析】 【小问1详解】 骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成，图中a是肌腹（骨骼肌中间较粗的部分，主要由肌肉组织构成），b是肌腱（骨骼肌两端较细的部分，由结缔组织构成，附着在不同的骨上）。 【小问2详解】 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，会牵动骨绕关节活动，从而产生运动；在运动中，骨起杠杆作用（关节起支点作用，骨骼肌起动力作用）。 【小问3详解】 关节的基本结构由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。图中d为关节，关节在运动中起支点作用。脱臼的定义就是运动过猛时，关节头从关节窝里滑脱出来的现象。 【小问4详解】 运动中各结构符合杠杆原理：骨相当于杠杆，关节相当于支点，骨骼肌收缩为运动提供动力；人教版初中生物明确说明，哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌（肌肉）共同组成，因此依次填写支点、动力、骨骼肌（或肌肉）。 28. 某生物兴趣小组用小鼠做了"走迷宫获取食物"的实验：迷宫由不透明的隔板组成，入口处为起点，出口处放有小鼠喜食的花生。请分析回答： （1）该实验提出的问题是：小鼠能通过学习学会走迷宫吗？据此作出的假设是：小鼠____通过学习学会走迷宫；实验前使小鼠处于____状态，有利于它尽快完成走迷宫任务。 （2）从影响动物行为的因素来看，出口处的花生对小鼠来说属于____因素；花生的气味能吸引小鼠，对小鼠来说这是一种____。 （3）实验中要记录小鼠每次从入口到达出口所用的____；让同一只小鼠重复走该迷宫多次，发现所用时间越来越____，这说明小鼠具有____行为。 （4）若把小鼠换成刚孵化出来的小蚱蜢做类似实验，很难得到相同的结果，这说明学习行为要受____因素的制约；一般来说，动物越高等，学习行为越____，学习能力越____；如果让一只从未走过该迷宫的小鼠来走，它找到花生所用的时间一般会____。 （5）本实验说明，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和____而获得的；先天性行为则是由动物体内的____所决定的。 【答案】（1） ①. 能 ②. 饥饿 （2） ①. 环境 ②. 刺激（信号） （3） ①. 时间 ②. 短（少） ③. 学习 （4） ①. 遗传 ②. 复杂 ③. 强 ④. 较长 （5） ①. 学习 ②. 遗传物质 【解析】 【小问1详解】 假设是根据已有知识和生活经验对问题的肯定或否定回答；因此，该实验提出的问题是：小鼠能通过学习学会走迷宫吗？据此作出的假设是：小鼠能通过学习学会走迷宫。小鼠饥饿才会有寻找食物的动力，因此，实验前使小鼠处于饥饿状态，有利于它尽快完成走迷宫任务。 【小问2详解】 花生属于外界环境中的刺激，因此，从影响动物行为的因素来看，出口处的花生对小鼠来说属于环境因素。花生气味是传递的化学信息，因此，花生的气味能吸引小鼠，对小鼠来说这是一种刺激（信号）。 【小问3详解】 根据实验的问题和假设，实验中要记录小鼠每次从入口到达出口所用的时间。重复走迷宫，小鼠不断积累经验，找到食物用时变短（少），属于学习行为。 【小问4详解】 小蚱蜢在进化上比小鼠低等；因此，若把小鼠换成刚孵化出来的小蚱蜢做类似实验，很难得到相同的结果，这说明学习行为受遗传因素限制；动物越高等，学习行为越复杂、学习能力越强；没走过迷宫的小鼠，需要多次尝试，找到花生所用的时间一般会较长。 【小问5详解】 学习行为需要在遗传因素基础上，经环境作用，由生活经验和学习获得； 先天性行为是生来就有，由体内遗传物质决定。 29. 阅读下面资料，回答问题。 资料一　白蚁群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。蚁后专门产卵繁殖后代；工蚁承担筑巢、觅食、喂养蚁后和幼蚁等全部劳务；兵蚁专门保卫蚁巢。 资料二　狒狒群体内有明显的等级，"首领"雄狒狒优先享有食物和配偶，负责指挥整个群体的行动，其他成员对它做出表示顺从的姿态。 资料三　蜜蜂群体中，工蜂发现蜜源后，会跳"8字舞"，把蜜源的方向和距离告诉同伴。 （1）资料一中，白蚁群体内工蚁、兵蚁、蚁后职能不同，说明群体内部形成了明确的____；像这样营群体生活、群体内部形成一定的组织并有明确分工的行为，称为____行为；群体成员之间可以通过____来协调彼此的行动。 （2）资料二中，狒狒群体的"首领"优先享有食物和配偶，这表明该群体中还形成了____；其他成员对"首领"做出表示____的姿态。 （3）资料三中，工蜂跳"8字舞"是用____来传递信息的；动物的通讯方式主要有动作、____和气味等；白蚁、狒狒和蜜蜂都具有社会行为，请再举出一种具有社会行为的动物：____；蚂蚁则靠在路面上留下____来标记路线。 （4）综合上述资料，具有社会行为的动物群体内都形成一定的____；社会行为大大提高了它们适应____的能力；从行为获得的途径看，白蚁的分工行为属于____行为，而黑猩猩钓取白蚁取食则属于____行为。 【答案】（1） ①. 分工 ②. 社会 ③. 信息交流（通讯） （2） ①. 等级 ②. 顺从 （3） ①. 动作 ②. 声音 ③. 狼（猕猴、大雁、大象等） ④. 气味 （4） ①. 组织 ②. 环境 ③. 先天性 ④. 学习 【解析】 【小问1详解】 资料一中，白蚁群体内工蚁、兵蚁、蚁后职能不同，说明群体内部形成了明确的分工。社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。群体成员之间可以通过信息交流（通讯）来协调彼此的行动。 【小问2详解】 狒狒群体存在享有特权的首领，是典型的社会行为中形成等级的特征，资料原文也明确标注其他成员会对首领做出顺从的姿态。 【小问3详解】 蜜蜂跳8字舞是依靠动作向同伴传递蜜源的位置信息，动物通讯的常见方式包括动作、声音、气味三类；除题中给出的三类动物外，狼、猕猴、大雁、大象等都具有典型的社会行为，蚂蚁依靠自身分泌的气味（信息素）标记路线、传递信息。 【小问4详解】 社会行为的核心特征是群体内形成一定的组织，部分类群还存在分工和等级；社会行为可以让动物更高效地觅食、御敌，大幅提升适应环境的能力；白蚁的分工行为是生来就有的、由体内遗传物质直接决定的，属于先天性行为，黑猩猩钓取白蚁是后天通过生活经验和反复练习获得的行为，属于学习行为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 十月份八年级生物联考试卷 （人教版　《生物学》八年级上册·五四学制） （考试形式：闭卷　满分：100分　考试时间：60分钟） 考查范围：第五单元　第一章《动物的主要类群》　第二章《动物的运动和行为》 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分） 生物圈中的动物多种多样，各类群都有与其生活环境相适应的形态结构特点。完成下面小题。 1. 下列动物中，身体呈辐射对称、有口无肛门的是（ ） A. 海葵 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓 2. 涡虫、血吸虫等扁形动物与水螅等腔肠动物相比，在体形方面的重要进步是（ ） A. 由水生变为陆生 B. 身体呈两侧对称 C. 体表具有刺细胞 D. 出现了肛门 3. 蛔虫寄生在人的小肠里。下列各项中，不属于它与寄生生活相适应的特点的是（ ） A. 体表有角质层 B. 生殖器官发达 C. 消化管结构简单 D. 运动器官发达 4. 夏季雨后，常见蚯蚓爬出地面。若把蚯蚓放入干燥的细沙中，它不久就会死亡，原因是（ ） A. 缺少食物 B. 细沙阻碍运动 C. 体壁干燥，无法呼吸 D. 细沙温度过高 5. 河蚌是水生软体动物的常见代表，它的运动器官是（ ） A. 斧足 B. 腹足 C. 腕足 D. 贝壳 6. 下列动物中，属于昆虫的是（ ） A. 蝴蝶 B. 蜘蛛 C. 对虾 D. 蜈蚣 脊椎动物是动物类群中进化地位较高的一类，其结构与功能更趋完善。完成下面小题。 7. 鱼类在游泳时，控制前进方向的主要是（ ） A. 背鳍 B. 尾鳍 C. 胸鳍 D. 臀鳍 8. 鱼用鳃呼吸。水从鱼口流入，经过鳃丝后由鳃盖后缘流出。流出的水与流入的水相比（ ） A. 氧气增多 B. 氧气减少，二氧化碳增多 C. 二氧化碳减少 D. 氧气和二氧化碳含量都不变 9. 青蛙的幼体与成体的呼吸器官分别是（ ） A. 都用肺 B. 都用鳃 C. 鳃；肺和皮肤 D. 肺；鳃 10. 爬行动物能真正适应陆地生活。下列各项中，不属于其原因的是（ ） A. 体表有角质的鳞片或甲 B. 用肺呼吸 C. 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 D. 体温恒定 11. 鸟类在飞行中进行双重呼吸，气体交换的场所是（ ） A. 肺 B. 气囊 C. 气管 D. 肺和气囊 12. 家鸽牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（ ） A. 翼上的羽毛 B. 发达的胸肌 C. 中空的骨骼 D. 后肢的肌肉 13. 狼和兔的牙齿有明显的区别，狼具有发达的（ ） A. 犬齿 B. 门齿 C. 臼齿 D. 颌骨 动物的类群与它们的生活环境密切相关。完成下面小题。 14. 胎生、哺乳对哺乳动物的重要意义是（ ） A. 使后代数量大大增加 B. 使幼体发育速度加快 C. 减轻了母体的负担 D. 提高了后代的成活率 15. 生物圈中动物种类最多的一个类群是（ ） A. 鱼类 B. 鸟类 C. 节肢动物 D. 哺乳动物 哺乳动物的运动系统能够协调配合，完成各种动作。完成下面小题。 16. 在运动中，起动力作用的结构是（ ） A. 骨 B. 骨骼肌 C. 关节 D. 肌腱 17. 关节腔内有少量滑液，它的主要作用是（ ） A. 减少两骨之间的摩擦 B. 使关节更加牢固 C. 传递神经冲动 D. 促进骨骼生长 18. 骨骼肌两端的肌腱分别附着在（ ） A. 同一块骨上 B. 不同的骨上 C. 关节囊上 D. 皮肤上 19. 下列关于骨骼肌的叙述，错误的是（ ） A. 骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成 B. 骨骼肌受神经传来的刺激能够收缩 C. 骨骼肌两端的肌腱附着在不同的骨上 D. 骨骼肌在运动中起支点作用 20. 运动不仅需要运动系统来完成，运动所需的能量还有赖于（ ） A. 消化系统 B. 呼吸系统 C. 循环系统 D. 消化、呼吸、循环系统的配合 动物的行为使其能更好地适应复杂的环境。完成下面小题。 21. 下列动物的行为中，属于学习行为的是（ ） A. 鹦鹉学舌 B. 蜘蛛结网 C. 蜜蜂采蜜 D. 亲鸟给雏鸟喂食 22. 动物具有学习行为，其主要意义是（ ） A. 使后代数量增多 B. 能主动逃避天敌 C. 能够获得更多的食物 D. 能更好地适应多变的环境 23. 下列动物群体中，具有社会行为的是（ ） A. 麻雀群 B. 飞蝗群 C. 狒狒群 D. 苍蝇群 24. 下列各项中，不属于动物之间进行信息交流的是（ ） A. 蜜蜂的舞蹈 B. 雌蛾分泌性外激素 C. 小鸟的鸣叫 D. 老鹰在空中盘旋寻找猎物 25. 下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ） A. 先天性行为是动物生来就有的 B. 亲鸟喂雏和雏鸟张口索食都属于学习行为 C. 学习行为是在遗传因素的基础上建立的 D. 动物的学习行为使它更能适应环境 二、非选择题（本大题共4小题，共50分，每空1分。请在［　］内填标号或字母，横线上填文字） 26. 蝗虫是常见的农业害虫，图1表示其外部形态结构。据图回答： （1）写出图中标号所指结构的名称：a____；c____；f____。 （2）蝗虫的体表包着坚韧的____，既能保护和支持内部柔软的器官，又能防止体内水分的____。 （3）蝗虫的呼吸器官是____，气体进出其身体的门户是____；若把蝗虫的头部深深浸入水中，它____（填"会"或"不会"）死亡；若把它的胸腹部浸入水中，它____死亡。 （4）蝗虫与蜘蛛、对虾等动物都具有身体由许多体节构成、体表有坚硬的外骨骼和分节的____等特点，同属于节肢动物；蝗虫体表的外骨骼不能随身体的长大而生长，因此它在发育过程中有____现象；节肢动物的分布范围十分____。 27. 下图表示人的上臂骨、关节与肌肉的关系模式图。据图回答： （1）写出图中标号所指结构的名称：a____；b____。 （2）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动____绕____活动；在运动中，骨起____作用。 （3）图中标号［_____］所指的结构在运动中起____作用；它由____、关节囊和关节腔三部分组成；运动过猛时，____可能从关节窝里滑脱出来，出现脱臼现象。 （4）骨骼肌、骨和关节协调配合产生运动：骨在肌肉牵引下绕关节活动，相当于杠杆；关节相当于____；骨骼肌收缩提供____；骨、关节和____共同组成哺乳动物的运动系统。 28. 某生物兴趣小组用小鼠做了"走迷宫获取食物"的实验：迷宫由不透明的隔板组成，入口处为起点，出口处放有小鼠喜食的花生。请分析回答： （1）该实验提出的问题是：小鼠能通过学习学会走迷宫吗？据此作出的假设是：小鼠____通过学习学会走迷宫；实验前使小鼠处于____状态，有利于它尽快完成走迷宫任务。 （2）从影响动物行为的因素来看，出口处的花生对小鼠来说属于____因素；花生的气味能吸引小鼠，对小鼠来说这是一种____。 （3）实验中要记录小鼠每次从入口到达出口所用的____；让同一只小鼠重复走该迷宫多次，发现所用时间越来越____，这说明小鼠具有____行为。 （4）若把小鼠换成刚孵化出来的小蚱蜢做类似实验，很难得到相同的结果，这说明学习行为要受____因素的制约；一般来说，动物越高等，学习行为越____，学习能力越____；如果让一只从未走过该迷宫的小鼠来走，它找到花生所用的时间一般会____。 （5）本实验说明，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和____而获得的；先天性行为则是由动物体内的____所决定的。 29. 阅读下面资料，回答问题。 资料一　白蚁群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。蚁后专门产卵繁殖后代；工蚁承担筑巢、觅食、喂养蚁后和幼蚁等全部劳务；兵蚁专门保卫蚁巢。 资料二　狒狒群体内有明显的等级，"首领"雄狒狒优先享有食物和配偶，负责指挥整个群体的行动，其他成员对它做出表示顺从的姿态。 资料三　蜜蜂群体中，工蜂发现蜜源后，会跳"8字舞"，把蜜源的方向和距离告诉同伴。 （1）资料一中，白蚁群体内工蚁、兵蚁、蚁后职能不同，说明群体内部形成了明确的____；像这样营群体生活、群体内部形成一定的组织并有明确分工的行为，称为____行为；群体成员之间可以通过____来协调彼此的行动。 （2）资料二中，狒狒群体的"首领"优先享有食物和配偶，这表明该群体中还形成了____；其他成员对"首领"做出表示____的姿态。 （3）资料三中，工蜂跳"8字舞"是用____来传递信息的；动物的通讯方式主要有动作、____和气味等；白蚁、狒狒和蜜蜂都具有社会行为，请再举出一种具有社会行为的动物：____；蚂蚁则靠在路面上留下____来标记路线。 （4）综合上述资料，具有社会行为的动物群体内都形成一定的____；社会行为大大提高了它们适应____的能力；从行为获得的途径看，白蚁的分工行为属于____行为，而黑猩猩钓取白蚁取食则属于____行为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $