精品解析：湖北省黄石市名校2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题

2025年10月名校联考语文试卷 （总分120分，考试时间150分钟） 九年级将开展以“自强不息”为主题的研学活动，快来参与吧！ 【任务一】品文悟理 以鉴自强 （积累与运用 20分） 班级正在制作以“品文悟理 以鉴自强”为主题的展板，以下是小语准备的展板文字，请你帮她完善一下。 【古典流芳·源起】 在古典诗文的长廊中，我们总能瞥（ ）见无数自强不息的身影。豪放不羁的李白，豁达进取的刘禹锡，超然旷达的苏轼……他们不会因自己的遭遇自惭形秽（ ），始终在追求理想的道路上【甲】（ ）；忧国忧民的范仲淹，与民同乐的欧阳修……他们怀揣济世安民的大义，始终在历史的潮头搏击风浪。中国的贬谪文人用实际行动证明诗文并非不是附庸风雅的作品，而是搭建精神之屋的坚实砖瓦。 【现代诗歌·传承】 “江山代有才人出，各领风骚数百年”，形式多样的古典诗歌流传千年，穿越源远流长的历史长河直抵人心。现代诗歌，形式自由，直指时代的爱与痛。《你是人间的四月天》中，林徽因以错落有致的格式道尽四月春光的鲜妍（ ）、娉婷，表达对美好未来的期盼；《乡愁》中，余光中以回环往复的节奏，寄寓对祖国的深情。从古到今，中国诗歌以多样的形式，滋养着我们的心灵，启迪着我们的心智。每个人都需要精神的栖息地，而诗歌里正有慰藉人生的精神给养。 1. 给加点字注音。 瞥（ ）见 自惭形秽（ ） 鲜妍（ ） 2. 请给【甲】处选择最恰当的成语（ ） A. 胸有成竹 B. 废寝忘食 C. 周而复始 D. 坚持不懈 3. 小语为第一段拟写了上联“贬谪千里，初心未改”，请帮她选出对仗最工整、意境最契合的下联。（ ） A. 诗文万卷，浩气长存 B. 浮沉一世，铁骨犹存 C. 回望一生，壮志不灭 D. 漂泊半世，丹心依旧 【答案】1. ①. piē ②. huì ③. yán 2. D 3. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 瞥见（piē jiàn）：指很快地看了一下，无意中看到 自惭形秽（zì cán xíng huì）：因为自己不如别人而感到惭愧。 鲜妍（xiān yán）：鲜艳美丽。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.胸有成竹：做事前心中已有完整的谋划打算。 B.废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭，形容专心努力。 C.周而复始：转了一圈又一圈，不断循环。 D.坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。 此处强调古代文人面对挫折仍持续追求理想的不动摇态度，应选用“坚持不懈”； 故选D。 【3题详解】 本题考查对联。 上联“贬谪千里，初心未改”中，“贬谪”为动词，“千里”为数量短语，“初心”为名词，“未改”为动词短语，整体结构为“动词+数量短语，名词+动词短语”，意境为历经磨难仍坚守本心。 A. “诗文万卷”与“贬谪千里”在结构上不对应，“诗文”是名词，“贬谪”是动词，词性不匹配。“浩气长存”与“初心未改”虽然都表达了某种精神或品质的持久性，但“浩气”与“初心”在意境上并不契合。 B.“浮沉一世”与“贬谪千里”在结构和内容上形成很好的对应，“浮沉”与“贬谪”都是描述人生经历的动词，且都带有历经波折的意味；“一世”与“千里”则分别从时间和空间上进行了扩展，形成对仗。“铁骨犹存”与“初心未改”在意境上也非常契合，都表达了无论经历多少风雨，个人的品质或信念都保持不变。 C. “回望一生”与“贬谪千里”在结构上并不完全对应，“回望”是动词，“贬谪”也是动词，但“一生”与“千里”在内容上并不形成对仗关系。“壮志不灭”与“初心未改”虽然都表达了某种精神或信念的持久性，但“壮志”与“初心”在意境上并不契合。 D. “漂泊半世”与“贬谪千里”在结构上形成一定的对应，但“半世”与“千里”在内容上并不完全对仗，“半世”是时间上的描述，“千里”是空间上的描述。“丹心依旧”与“初心未改”在意境上有些相似，但“丹心”更偏向于忠诚或赤诚之心，与“初心”的意境并不契合； 故选B。 4. 小雨的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（ ） A. 小雨注意点多音字的读音，他这样读：碎首黄尘燕（yān）然勒功至今热血犹殷（yān）红。 B. 小雨希望读出雄视天下的伟人气概和视通万里的雄阔气象，他这样处理节奏：北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。望/长城内外，惟余/莽莽。 C. 小雨想读出对人间四月天的喜爱之情，他这样处理重音：你是一树一树的花开，是燕在梁间的呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！ D. 小雨想强调总理走遍了祖国的山山水水，他这样处理重音：啊，总理，你在革命需要的每一个地方，辽阔大地/到处是你深深的足迹。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查朗读设计。 D.此句强调“周总理走遍了祖国的山山水水”，所以应该强调“每一个”和“到处”，而不是“地方”和“足迹”； 故选D。 5. 小语在文案撰写时编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。 古代文人在面对困境时，通过多种方式实现了突围。李白被皇帝赐金放还，失意离京时，倔强地吟诵：“长风破浪会有时，①_________。”展现了诗人乐观的人生态度；刘禹锡面对仕宦浮沉，赠与好友白居易一首律诗，“②_________，病树前头万木春”，表明新事物必将取代旧事物；苏轼一生多次被贬，仕途坎坷，但他以豁达的心态面对困境，他悟出了人生似月，有欢聚，也有离别，“③_________，④_________，此事古难全”；范仲淹在庆历新政失败后，并未失意消沉，而是发出了“先天下之忧而忧，⑤_________”的豪言壮语；欧阳修被贬滁州，心态平和，陶醉山水，坦言“醉翁之意不在酒，⑥_________”；张岱有着沉痛的亡国之恨，挥之不去的家国之思，雪中游览西湖之时，给后世留下了出神入化的写景名句“惟长堤一痕、湖心亭一点、⑦_________、⑧_________”。遇到困境时，请不要着急，总会有一束光照进你的人生。 【答案】 ①. 直挂云帆济沧海 ②. 沉舟侧畔千帆过 ③. 人有悲欢离合 ④. 月有阴晴圆缺 ⑤. 后天下之乐而乐 ⑥. 在乎山水之间也 ⑦. 与余舟一芥 ⑧. 舟中人两三粒而已 【解析】 【详解】本题考查古诗文名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“济、沧海、侧畔、阴晴圆缺、芥”等字词易写错。 【任务二】探本寻源 深悟自强 （阅读与鉴赏 45分） （一） 小语在查阅古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 摘录一： 秋怀① 欧阳修 节物岂不好②，秋怀何黯然！ 西风酒旗市，细雨菊花天。 感事悲双鬓，包羞食万钱③。 鹿车何日驾④，归去颍东田。 注释：①秋怀：秋日的思绪情怀。②节物：节令风物。③包羞：对所做事感到耻辱不安。④鹿车：用人力推挽的小车。 摘录二： 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 摘录三： 初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直①仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起；修乃为《朋党论》②以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理（ ）。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰：小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰：惟君子则有朋。纣有臣亿万惟亿万心可谓无朋矣，而纣用以亡。武王有臣三千，惟一心，可谓大朋矣，而周用以兴。盖君子之朋，虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治（ ）。” （节选自《宋史·欧阳修传》） 【注】①直：认为有理。这里指欧阳修等人为范仲淹直言上书。②《朋党论》：欧阳修写于新政遭受打击，范仲淹被贬之时。 6. 批注一：立象尽意。借“西风”“酒旗”“_________”“_________”等意象，写尽秋景之美。 7. 批注二：品词悟情。“_________”“包羞”二词写出诗人的忧世之情，“鹿车”“归去”则透露出诗人的_________之思。 8. 小语在摘录中标注了四个疑难字词，请帮她解释。 （1）暝：______ （2）去：______ （3）厌：______ （4）但：______ 9. 在括号内依次填入下列词语，正确的一项是（ ） A. 也 乎 B. 焉 矣 C. 也 矣 D. 焉 乎 10. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 11. 用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。 纣 有 臣 亿 万 惟 亿 万 心 可 谓 无 朋 矣。 12. “宗师”指在思想或学术上受人尊崇而可奉为楷模的人。央视综艺《宗师列传·唐宋八大家》节目组将拍摄《欧阳修篇》。请结合摘录二、摘录三，说说欧阳修能够成为宗师的理由。 【答案】6. ①. 细雨 ②. 菊花 7. ①. 感事 ②. 退隐（避世、归隐） 8. ①. 昏暗 ②. 离开 ③. 满足 ④. 只 9. C 10. 醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊！ 11. 纣有臣亿万／惟亿万心／可谓无朋矣 12. 示例：欧阳修有着与民同乐的思想，摘录二中，欧阳修在山林中设宴与百姓一起游赏宴饮。欧阳修有着敢于直言进谏、不畏权贵的高尚节操，摘录三中，范仲淹被贬后，欧阳修撰写《朋党论》，表达自己对道义、忠信、名节的坚守。 【解析】 【导语】这篇阅读以欧阳修诗文、史料为素材，紧扣“景、情、志”脉络，将写景抒怀、与民同乐、坚守节操三类文本有机融合，既考查文言基础，又引导学生体悟文人情怀，选材典型，层次清晰，兼具知识性与人文性。 【6题详解】 本题考查古诗文意象的提取与理解。 颔联“西风酒旗市，细雨菊花天”选取了秋日典型风物进行组合：“西风”点明秋日时令；“酒旗”勾勒出市井的悠然景致；“细雨”增添了秋日的温润朦胧之感；“菊花”是秋日的标志性花卉，自带清雅高洁的特质。这四个意象共同绘出一幅秋日市井细雨图，景美却反衬出诗人内心的“黯然”，以乐景衬哀情，强化了秋怀的沉郁。 【7题详解】 本题考查古诗文关键词的赏析与情感把握。 “感事”“包羞”二词写出诗人因世事有感而心生悲戚、因身居高位却无所作为而羞愧的忧世之情；“鹿车”“归去”则透露出诗人渴望辞官归隐、躬耕田园的退隐之思。 【8题详解】 本题考查文言实词的含义理解。 （1）句意：云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，这明暗交替变化的，是山间的早晨和傍晚。暝：昏暗。 （2）句意：游人离开后，鸟儿们就欢乐起来。去：离开。 （3）句意：大概是君子的朋党，即使数量多也不会满足的缘故吧。厌：满足。 （4）句意：所以作为君主，只应当斥退小人虚伪的朋党。但：只。 【9题详解】 本题考查文言虚词的用法。 第一空：“此自然之理”句意：这是自然而然的道理。此句是判断句，“也”是文言判断句的标志性语气词，表判断，契合“这是……”的语义。而“焉”常表陈述、疑问或兼词（如“于此”），不用于判断句末尾，在此处无法体现判断语气。应选“也”； 第二空：“则天下治”句意：那么天下就能安定太平。“矣”用于句末表陈述，带有“已然/将然”的语气，能体现“天下安定”的结果。“乎”常表疑问、感叹，此句是陈述结论，用“乎”会使语气变成疑问/感叹，不符合语境。应选“矣”； 故选C。 【10题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词有：乐，欢乐（此处指与百姓同享的乐趣）；述：记述、记录；以：用 【11题详解】 本题考查文言句子的断句。 句意：商纣王有亿万臣子，却有亿万条心，可以说是没有朋党啊。 从内容看，句子包含三层语义。第一层：纣有臣亿万，是完整的主谓宾结构，表述“商纣王有亿万臣子”，需在其后断开。第二层：惟亿万心，承接前文，表述“却有亿万条心”，是独立的语义单元，需在其后断开。第三层：可谓无朋矣，是总结性判断句，表述“可以说是没有朋党啊”。 故断句为：纣有臣亿万/惟亿万心/可谓无朋矣。 【12题详解】 本题考查人物形象的分析与概括。 从摘录二可见，欧阳修虽身处太守之位，却不沉溺于个人得失，而是享受与百姓同游山水的乐趣。他笔下的滁州，朝暮之景、四时之美皆饱含生机，而他的“乐”并非独乐，而是“乐其乐”——以游人之乐为乐，以百姓之安为乐。这种“醉能同其乐，醒能述以文”的情怀，体现了古代文人士大夫体恤民生、与民共情的崇高追求，是其人格魅力的核心，也是后世为官者的典范。 摘录三记载了欧阳修在范仲淹被贬时的表现：他不惧牵连，为范仲淹直言上书，因此被斥为“党人”，却仍写下《朋党论》明辨是非。他提出“君子以同道为朋，小人以同利为朋”的核心观点，清晰区分了“真朋”与“伪朋”，彰显了明辨是非的清醒认知；他推崇君子“守道义、行忠信、惜名节”的准则，主张君主应“退小人之伪朋，用君子之真朋”，体现了坚守正道的政治操守；即便身处政治风波，他也不妥协、不盲从，以文章为武器捍卫道义，这种刚正不阿、胸怀天下的气节，是其成为思想与人格楷模的关键。 【点睛】参考译文： 摘录二 至于太阳升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一的，就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 …… 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。 摘录三 当初，范仲淹被贬去饶州，欧阳修与尹洙、余靖都因为替范仲淹正直辩护而被放逐，被视为“党人”。从此，朋党的议论便产生了，欧阳修于是写了《朋党论》呈献给宋仁宗。文章的大意是：“君子以志同道合为朋党，小人以私利相同为朋党，这是很自然的道理。我认为小人没有朋党，只有君子才有。小人所喜好的是利禄，所贪求的是财物，当他们利益一致的时候，暂时互相勾结而成为朋党，这是虚假的。等到他们见到利益就争先恐后，或者利益已尽就反过来互相残害，即使是兄弟亲戚，也不能互相保护，所以说小人没有朋党。君子就不是这样，他们所坚守的是道义，所奉行的是忠信，所爱惜的是名节。用这些来修养自身，就会志同道合而互相补益；用这些来为国家做事，就会同心协力而共同成就事业，始终如一，所以说只有君子才有朋党。商纣王有臣子亿万，却有亿万条心，可以说没有朋党，而商纣王因此灭亡。周武王有臣子三千，却只有一条心，可以说有大朋党，而周武王因此兴盛。大概君子的朋党，虽然多却不令人厌烦的原因就在这里。所以作为君主只应当斥退小人的假朋党，任用君子的真朋党，那么天下就可以大治了。” （二）小语邀请你走进实用类文本，认识“自强不息”的内涵。 阅读下面文章，完成下面小题。 天赋只是“入场券” 陈鲁民 ①人有天赋，绝对是个好事，但千万别以为有了天赋就能百战百胜，畅通无阻。天赋其实是人生建功立业的入场券——这的确很重要，因为毕竟要有入场资格。但是否优秀，还要看入场后的表现。 ②拿到网球“入场券”的郑钦文，不负众望，夺得巴黎奥运会网球女单冠军，掌声四起，大家都说她有过人天赋，是天才型选手。她却不以为然地说：“如果一定要说我有天赋，那就是我对网球的无比热爱。我是通过一点点的累积，一步一步打到这个位置的。” ③拿到跳水“入场券”的奥运会冠军全红婵，人称“百年一遇”的天才，出道即巅峰。不过，小姑娘没有被赞扬冲昏头脑，她对记者说：“我很笨的，学习不好，就跳水还行。”因为她知道，自己这个“天才”是怎么练出来的，为此付出了多少代价。其中有一个数字是，她每年训练要翻至少十万个跟头。 ④拿到诗歌“入场券”的李白，才华横溢，出口成章，斗酒诗百篇，“绣口一吐，就半个盛唐”，因而被誉为“诗仙”。可是别忘了他拿到“入场券”后的努力程度，他曾自语“三万六千日，夜夜当秉烛”，也就是说没有一天不是秉烛夜读，博览群书或雕琢诗歌。 ⑤拿到丹青“入场券”的齐白石，十分珍惜这来之不易的机会，其座右铭是“不教一日闲过”，正因为如此，他才成为闻名遐迩的大画家。直到九十多岁时，他仍每日坚持作画，若因有事或身体不适耽搁了，第二天一定会加倍补上。 ⑥推而广之，那些在方方面面大放异彩的“天才”，也都在拿到“入场券”后奋力拼搏，自强不息。他们付出巨大代价，流过成吨汗水，忍受着艰苦劳作带来的病痛，在寂寞枯燥、周而复始的工作中默默地坚持着，数十年如一日，才有了一鸣惊人的辉煌、技压群雄的骄傲。在不少人眼中，这样的生活缺少“生活情趣”与“幸福指数”，远不如追剧、朋友聚会等来得轻松愉快。但既然踏上人生竞争跑道，如果想实现人生价值，只有这条奋斗拼搏之路可走，绝不会有什么终南捷径。 ⑦“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从古至今，不论任何领域的“天才”，大体都是从这个路子艰辛走来。用大文豪高尔基的话来说：“天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。” ⑧无数“天才”的奋斗史，给我们讲述了一个个“天才”背后的故事，告诉我们什么叫天道酬勤，功不唐捐；什么叫水滴石穿，千锤百炼。古今中外都是一个道理，天才出于勤奋，成就来自拼搏，没人可以随随便便成功，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。要想成为人生赢家，别无他途，唯有奋斗！ （选自《今晚报》2024年12月5日，有删改） 13. 下面对全文分析和理解，有误的一项是（ ） A. 有天赋对一个人的确很重要，但绝不能认为有了天赋就能百战百胜，畅通无阻。 B. 全红婵、李白、齐白石等“天才”，都拿到“入场券”后继续奋力拼搏，自强不息。 C. 本文综合运用举例论证、道理论证等论证方法，论证有力，具有说服力。 D. 天才在寂寞枯燥、周而复始的工作中奋起，虽成功但缺少“生活情趣”与“幸福指数”。 14. 同学们在划分本文的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理？请简要分析。 A.①/②③④⑤/⑥⑦/⑧ B.①/②③④⑤⑥/⑦/⑧ 15. 下面的材料能作为第⑥段的佐证材料吗？请简要说明理由。 在巴黎奥运会艺术体操集体全能决赛中，王澜静与队友们协力拼搏，夺得中国奥运史上首枚艺术体操项目金牌。艺术体操是一个追求细节的项目，少不了长时间打磨。想成为一个顶尖选手，枯燥训练是常态，王澜静却乐在其中。 对“比赛中努力更重要还是天赋更重要”的提问，王澜静的回答是：“天赋是门槛，在入门初期优势特别明显；后期参加国际比赛，需要每天经历成千上万次的重复和磨炼，努力就显得更为重要。” 【答案】13. D 14. A项更合理。第①段提出文章的中心论点：天赋是人生建功立业的入场券，是否优秀还要看入场后的表现。第②～⑤段分别举郑钦文、全红婵、李白、齐白石的事例，具体论证天赋虽然是成功的起点，但后天的努力和坚持才是决定性因素。第⑥⑦两段进而论述从古至今，任何领域的“天才”都在拿到“入场券”后奋力拼搏，自强不息。第⑧段得出结论：要想成为人生赢家，唯有奋斗。这种划分方式和文章的思路一致，更为合理。 15. 能。以王澜静在日复一日的枯燥训练中坚持下来，与队友协力拼搏，夺得中国奥运史上首枚艺术体操项目金牌作为事实论据，以王澜静对“比赛中努力更重要还是天赋更重要”的回答作为道理论据，具体有力地证明了“‘天才’也都在拿到‘入场券’后奋力拼搏，自强不息”的论点。 【解析】 【导语】这篇议论文以“天赋只是入场券”为核心论点，通过郑钦文、全红婵、李白、齐白石等典型事例，论证了成功需要天赋与努力并重的观点。文章结构清晰，采用“总—分—总”模式，先提出论点，再列举事例佐证，最后升华主题。论证手法多样，既有事例论证，又引用高尔基名言和古诗文增强说服力。语言平实有力，通过“入场券”的比喻形象揭示天赋与努力的关系，最后以“唯有奋斗”的号召收束全文，具有较强现实指导意义。 【13题详解】 本题考查内容理解和辨析。 D.有误，文章⑥段中提到“在不少人眼中，这样的生活缺少‘生活情趣’与‘幸福指数’，远不如追剧、朋友聚会等来得轻松愉快”，但这并不意味着天才们的生活就缺少“生活情趣”与“幸福指数”，只是从某些人的视角来看可能如此。此外，文章强调的是天才们通过奋斗和拼搏取得成功，而非强调他们缺少“生活情趣”与“幸福指数”； 故选D。 【14题详解】 本题考查论证思路。 A项更合理。 第①段作为开篇，明确提出了文章的中心论点：天赋虽是人生建功立业的入场券，但成功与否还需看入场后的表现。这一观点为全文奠定了基调。 接着，第②～⑤段通过具体事例进行论证，分别选取了郑钦文、全红婵、李白、齐白石等不同领域的“天才”，展示了他们虽然拥有天赋，但更重要的是后天的努力和坚持。这些事例生动具体，有力地支持了中心论点。 随后，第⑥⑦段进一步拓展论述，指出从古至今，任何领域的“天才”都在拿到“入场券”后奋力拼搏，自强不息。这一论述深化了主题，使文章更具普遍性和说服力。 最后，第⑧段得出结论：要想成为人生赢家，唯有奋斗。这一结论与开篇的中心论点相呼应，形成了完整的论证结构。 因此，A项的划分方式更符合文章的思路和结构，更为合理。 【15题详解】 本题考查论据补充。 文中第⑥段强调“天才”在拿到“入场券”后需奋力拼搏、自强不息。王澜静在艺术体操领域，虽拥有一定天赋，但成功关键在于后天努力。她与队友们协力拼搏，通过长时间打磨细节，经历成千上万次重复训练，最终夺得中国奥运史上首枚艺术体操项目金牌，这正是“天才”在“入场”后不懈努力的体现。同时，王澜静对“比赛中努力更重要还是天赋更重要”的回答也支持了这一论点，她认为天赋是门槛，后期努力更为重要。这一观点与第⑥段“‘天才’也都在拿到‘入场券’后奋力拼搏，自强不息”的论点高度契合。因此，王澜静的事例及其回答作为事实论据和道理论据，能够具体有力地证明第⑥段的论点。 （三）小语邀请你走进小说，感受人格的魅力。 阅读下面文章，完成下面小题。 抖面舞 徐玉向 ①大湖边上，星光音乐节仿若璀璨的星河，音乐声如汹涌的浪涛，一波接一波地冲击着人们的耳膜，灯光交织出梦幻之网。然而，在公路桥头那一小片空地上，一排临时摆放的小食摊似乎更吸引人，尤其一档凉拌面摊生意特别好，摊前人头攒动，热闹非凡。 ②朋友拽着我，在人群里艰难穿梭，好不容易才挤到面摊边。站了两个小时看节目，我的肚子早就在抗议，此时这凉面摊就像沙漠中的绿洲。 ③面摊老板竟是个二十来岁的姑娘，身着蓝色短袖圆领衫，腰间系着一个卡通图案的围裙，身材苗条得像风中的杨柳。她一边做面，一边不停地晃动着身子，像是在跳舞。她头上那两个大红蝴蝶结忽上忽下地，脑后扎着的马尾更像是跳跃的音符，扎马尾的头绳是个毛茸茸、闪着光的白兔子，俏皮又可爱。耳朵上挂着塑料口罩，刚好卡在下巴上。 ④姑娘一脸笑容，左手稳稳地拿着一个短柄搅拌锅，右手的长筷子似灵动的精灵，夹起一团面轻轻丢进锅里。然后一边探着身子看着锅里，一边尖着嗓子喊道：“马上就好！马上就好！凉面来喽！帅哥美女！”她的声音清脆，在嘈杂的环境中宛如山间的清泉。紧接着，她手中那双手臂长的长筷子迅速在锅里搅动，那锅里的面便仿佛有了生命，随着她的动作一上一下欢快地抖动，她的上半身也像是被一种奇妙的韵律带动，有节奏地微微颤动，她头上的小兔子和蝴蝶装饰也像被赋予了灵魂，翩翩起舞，似在演绎一场独特的舞蹈。 ⑤不一会儿，她用筷子捞起面，放到一个搅拌锅里，又用纤细的手指挨个捏起案上调料罐里的小勺子加调料，那动作轻柔又精准，像是在摆弄珍贵的珠宝。当她用小勺从混着蒜蓉的汁水混合物里舀料时，她的腰肢还如同被微风拂过的柳枝般轻轻摇曳起来。最后她将拌好的面倒进一个个快餐盒里，便任由客人付款取食。 ⑥拌面并没有什么特别，但这奇特的煮面方式却让周围的人都瞪大了眼睛，难怪她的面摊生意特别好。我发现不少人的手机都像被施了魔法一样，一直举着，镜头对准这位跳着舞煮面的姑娘。 ⑦“哎哟，姑娘，你要不要擦一下眼睛啊？辣椒粉飘到眼里可不好受呢。”边上有人好心地提醒。“不用啦，谢谢。我要是擦一下眼睛，又要浪费时间啦。你看后面的哥哥姐姐们都排了好长的队呢，我可不想让大家等太久。”她边说边加快了手上的动作，额头上已经渗出了细密的汗珠。 ⑧排队的人和凑热闹的人开始七嘴八舌地议论起来。 ⑨一位穿着时尚的年轻小伙摇着头说：“音乐节这么热，她这样抖不更热吗？我站这儿都快热晕了，她可真拼啊。”旁边一位大叔笑着说：“你看，这姑娘就是有招儿，靠抖面的舞蹈能吸引不少客人呢，看着挺有意思的。”一位大妈点头道：“现在的年轻人啊，能这么勤劳创业可不容易。她靠自己双手赚钱，比那些啃老的强多了。”还有人打趣道：“你看她，抖得差点把摊都掀翻了。这抖面舞抖得我都要晕了，感觉我都要跟着一起抖了，哈哈。”“啥面没吃过啊，这会抖的面还真第一次见。”一位中年人笑着说。 ⑩终于轮到我们了，朋友伸长胳膊拿面，我赶忙抢着付款。正手忙脚乱地举着手机找付款码时，我看到一个七八岁的小男孩举着一张过塑的付款码卡片站在一旁，眼睛清澈而明亮。我好奇的是他的另一只手紧紧牵着一根绳子，绳子连着不远处的一辆三轮车，我看到车上侧卧着一位老汉，大热天的，老汉却裹着棉被，脸色苍白，眼神中透着疲惫和无奈。在这嘈杂的环境里，那绳子也许是方便他有事时可以拉一拉就能叫来小男孩吧。 ⑪小男孩见我一边扫码一边看着他身后的老汉，带着一丝稚嫩的清脆的声音响起：“叔叔，我爸爸以前在工地干活受伤了，现在不能动啦，我姐姐可厉害了，她摆摊挣钱养我们全家呢。” ⑫我愣了一下，迅速地说：“我再拿多一碗，一起付款。”小男孩开心地冲我笑了笑，然后继续拿着那张卡片跟其他客人收钱。 ⑬挤出人群，我又回头看了看，人头攒动间，姑娘头上的两个大红蝴蝶结依旧卖力地晃着，似盛开在黑夜中的两朵火焰花。 （摘自《羊城晚报》，有改动） 16. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（） A. 小说开篇交代了故事发生的地点和热闹的气氛，自然而然地引出姑娘的凉拌面摊。 B. 小说第⑧段独句成段，引起读者关注下文议论的人和内容，为下文情节的推进做铺垫。 C. 小说多次写到面摊前的人多，主要是突出人们很同情姑娘的遭遇，自发来帮助她。 D. 小说结尾以“我”提出再多拿一碗的方式支持姑娘一家，可见“我”是一个心地善良的人。 17. 文章第③～⑤段写的内容在文中的作用是什么？ 18. 请从修辞手法的角度，赏析文中画横线的句子的表达效果。 人头攒动间，姑娘头上的两个大红蝴蝶结依旧卖力地晃着，似盛开在黑夜中的两朵火焰花。 19. 文中的小男孩给你留下了怎样的印象？请简要分析。 【答案】16. C 17. ①描写了面摊姑娘的衣着打扮以及做面、下面、捞面、拌面的动作、神态和语言，生动传神地刻画出姑娘的朴素大方、活泼灵巧、富有朝气和热情和气；②这既是面摊生意好的原因，也为下文面摊前人们的议论做铺垫；③同时对比后文姑娘家庭的遭遇，更能凸显出她面对困难的乐观顽强，自立自强，从而更好地突出小说的主旨。 18. 这句话使用了比喻的修辞手法，把姑娘头上的“大红蝴蝶结”比作“在黑夜中的两朵火焰花”，生动形象地写出了姑娘面对困境乐观顽强的精神闪耀的光芒，这耀眼的光芒不仅驱散了自己人生遭遇的阴云，也照亮了周围的人，收束全文，深化了文章的主题。 19. ①懂事体贴：主动帮助姐姐收钱（举着付款码卡片），照顾行动不便的父亲，展现出超越年龄的成熟；②坚强乐观：面对家庭变故（父亲受伤），没有抱怨，而是用稚嫩的声音自豪地介绍“姐姐摆摊养全家”，体现出对家庭的责任感；③善于沟通：主动向“我”解释家庭情况，自然地与顾客互动，表现出在生活压力下的适应能力。 【解析】 【导语】《抖面舞》以音乐节为背景，聚焦摆摊姑娘。文中细腻刻画其“抖面舞”的灵动姿态，穿插家庭困境揭示，用蝴蝶结、火焰花等意象串联人物内外。通过动作、语言描写塑造乐观坚韧的年轻创业者形象，以孩童视角深化温情，凸显困境中奋斗与责任的主题，叙事鲜活，情感真挚。 【16题详解】 本题考查内容及艺术特色辨析。 C.有误，结合第⑥段“拌面并没有什么特别，但这奇特的煮面方式却让周围的人都瞪大了眼睛……镜头对准这位跳着舞煮面的姑娘”可知，面摊前的人多主要是因为姑娘“抖面舞”的新奇操作吸引眼球，而非“同情姑娘的遭遇”。文中直到第⑪段才通过小男孩之口揭示姑娘的家庭困境，此时“人多”的情节早已发生，二者无直接因果关系； 故选C。 【17题详解】 本题考查句段作用。 结合第③段“身着蓝色短袖圆领衫，腰间系着一个卡通图案的围裙……耳朵上挂着塑料口罩，刚好卡在下巴上”可知，通过对姑娘衣着（蓝色圆领衫、卡通围裙、大红蝴蝶结、兔子头绳）的细致描写，展现出她的朴素整洁与青春活力。 结合第④段“左手稳稳地拿着一个短柄搅拌锅，右手的长筷子似灵动的精灵……她的声音清脆，在嘈杂的环境中宛如山间的清泉”可知，对姑娘做面时“夹面丢进锅”的动作、“尖着嗓子喊话”的语言以及“一脸笑容”的神态描写，体现出她动作娴熟、热情开朗，且富有节奏感的操作自带吸引力。结合第⑤段“用纤细的手指挨个捏起案上调料罐里的小勺子加调料……腰肢还如同被微风拂过的柳枝般轻轻摇曳起来”可知，对姑娘加调料时“轻柔又精准”的动作和“腰肢摇曳”的姿态描写，进一步突出她的灵巧细致与活力，这些描写共同刻画出一个朴素大方、热情活泼、动作麻利的年轻创业者形象。 从情节结构看，第③—⑤段对姑娘“抖面舞”的细致刻画，直接解释了第⑥段“难怪她的面摊生意特别好……镜头对准这位跳着舞煮面的姑娘”的原因，同时为第⑨段众人议论“靠抖面的舞蹈能吸引不少客人呢”做了铺垫。从人物塑造与主旨看，后文第⑪段通过小男孩之口揭示“姐姐摆摊挣钱养全家”的家庭困境，而前文姑娘充满朝气的“抖面舞”与后文沉重的家庭负担形成鲜明对比，让读者更能感受到她在困境中依然保持乐观、自立自强的可贵品质，从而深化了“赞美年轻人勤劳坚韧、积极面对生活”的主旨。 【18题详解】 本题考查句子赏析。 结合第⑬段“人头攒动间，姑娘头上的两个大红蝴蝶结依旧卖力地晃着，似盛开在黑夜中的两朵火焰花”可知，句中把“大红蝴蝶结”比作“火焰花”，运用比喻修辞。“火焰花”色彩鲜艳、充满生命力，且在“黑夜”中尤为醒目，既贴合蝴蝶结“大红”的视觉特征，又暗指姑娘所处的困境（家庭负担重、摆摊环境嘈杂炎热等）如同“黑夜”。“依旧卖力地晃着”既呼应前文第③段“头上那两个大红蝴蝶结忽上忽下地”“跳跃的音符”等对姑娘“抖面舞”动态的描写，展现她持续忙碌的状态，又通过“火焰花”的比喻，将她面对生活重压时依然积极劳作、乐观坚韧的精神具象化——她的努力如同火焰花在黑夜中绽放光芒，不仅是为了支撑家庭（驱散自身困境的“阴云”），其充满活力的形象也感染了顾客（如主动多买面的“我”），传递出温暖与力量。结尾以这一意象收束全文，将人物外在的装扮特征与内在的精神品质相融合，通过比喻的生动性强化了人物形象，同时以“火焰花”的象征意义深化了“赞美困境中乐观自强、用奋斗照亮生活”的主题。 【19题详解】 本题考查人物形象理解。 结合第⑩段“一个七八岁的小男孩举着一张过塑的付款码卡片站在一旁……绳子连着不远处的一辆三轮车，车上侧卧着一位老汉”可知，小男孩年纪虽小却主动承担起收钱的任务，还通过牵绳子的方式随时照应行动不便的父亲，展现出远超同龄人的细心与责任感，体现其懂事体贴。 结合第⑪段“叔叔，我爸爸以前在工地干活受伤了，现在不能动啦，我姐姐可厉害了，她摆摊挣钱养我们全家呢”可知，面对家庭变故，小男孩没有流露沮丧，而是用“可厉害了”的自豪语气介绍姐姐，且主动向陌生人解释家庭情况，既展现出对姐姐的认可与支持，也体现出他面对困境时的乐观态度和对家庭的强烈责任感，足见其坚强乐观。 结合第⑫段“小男孩开心地冲我笑了笑，然后继续拿着那张卡片跟其他客人收钱”可知，小男孩在与“我”短暂交流后能自然回应并继续工作，面对陌生顾客时保持礼貌且行动自如，说明他在生活压力下已锻炼出良好的沟通能力和适应能力。 （四）小语邀请你和她一起阅读《艾青诗选》，汲取向上的力量。 20. 下面有关《艾青诗选》相关内容的表述，有误的一项是（ ） A. 《大堰河——我的保姆》是艾青创作初期的作品，抒发了诗人对大堰河深深的爱与怀念。 B. 《我爱这土地》多用修饰语来表现诗人的情感，如“永远汹涌”“无止息地吹刮”等短语表现了诗人坚定的情感。 C. 《礁石》中诗人写礁石“含着微笑，看着海洋”，赋予礁石生命，使之人格化，代表着那些内心高傲自负的人们。 D. 《艾青诗选》饱含着诗人对劳苦人众苦难生活的同情和对国家、民族命运的深切关注，处处体现着诗人对光明未来的向往和追求。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗歌意象 C.在《礁石》一诗中，“含着微笑，看着海洋”，赋予礁石生命，运用拟人手法，礁石象征经历磨难却坚韧不屈的斗士形象，是一种正面积极的象征。而非“内心高傲自负的人们”，此项表述有误； 故选C。 21. 校编辑部拟从艾青的诗歌中选取一个常用意象作为“自强墙”的墙面图案，你认为下列选项中哪一个最合适？请你依据《艾青诗选》的内容简述理由。 A.太阳 B.鸟 C.土地 【答案】示例：我认为“太阳”最合适。“太阳”在艾青诗歌中代表光明与未来，象征着通过革命终将会迎来胜利与美好的明天。“太阳”的意象体现了诗人向往光明的热情和信念，对民族解放、民主自由的追求。这与“自强不息”的精神内核相匹配。“鸟”的意象表达了诗人对祖国的深情和对同胞的热爱。“土地”意象则凝聚着诗人对祖国和人民最深沉的爱。因此，“太阳”最适合作为“自强墙”的墙面图案。 【解析】 【详解】本题考查分析鉴赏诗歌意象。 作答此题时，要分析每个意象在艾青诗歌里的象征意义以及与自强理念的契合度。 A.太阳：在《艾青诗选》中，《向太阳》《太阳的话》等代表作以太阳为核心意象。太阳在诗中象征着光明、希望、新生与革命力量，它驱散黑暗的阴霾，照亮民族前行的道路，寄托着诗人对民族解放、民主自由的热切追求，以及冲破苦难、争取胜利的坚定信念。“自强不息”强调依靠自身力量拼搏奋进、追求光明未来，太阳所承载的冲破黑暗、追寻胜利的信念，与“自强”精神高度契合，能够体现“自强墙”激励人奋发向上的作用。 B.鸟：艾青诗歌中，鸟的意象多见于《我爱这土地》，诗中的鸟“用嘶哑的喉咙歌唱”，至死不渝地眷恋着土地，这个意象的核心情感是对祖国、对人民的深切热爱，侧重的是家国情怀的抒发，并未直接体现拼搏奋进的“自强”精神。 C.土地：土地是艾青诗歌的核心意象之一，凝聚着诗人对祖国大地最深沉的爱，象征着饱经苦难却坚韧不屈的祖国与人民。这个意象的内涵是对家国的眷恋与对民族苦难的悲悯，侧重的是情感的寄托，而非激励人自强奋进的精神导向。 综上可知，“太阳”意象所承载光明、希望与奋斗信念，与“自强墙”的精神内核最为匹配，因此是最合适的选择。据此简述理由即可。 示例：我认为选太阳作为“自强墙”的墙面图案最合适。在艾青的诗作中，太阳是光明、希望与革命力量的象征，它驱散黑暗的笼罩，照亮民族奋进的征途，寄托着诗人对民族解放、民主自由的执着追求，这与“自强不息”所倡导的拼搏进取、突破困境的精神内核高度契合。而鸟的意象核心是抒发对祖国与同胞的深切眷恋；土地意象则凝聚着对苦难家国的悲悯与热爱，二者均未直接凸显自强奋进的精神导向。因此，“太阳”最适合作为“自强墙”的墙面图案。 22. 小语发现，《红星照耀中国》与《艾青诗选》中《黎明的通知》有许多可以相互印证的内容。 《黎明的通知》（节选） 请叫那些健康而美丽的醒来 说我马上要来叩打她们的窗门 请你忠实于时间的诗人 带给人类以慰安的消息 请他们准备欢迎，请所有的人准备欢迎 当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来 请他们用虔诚的眼睛凝视天边 我将给所有期待我的以最慈惠的光辉 趁这夜已快完了，请告诉他们 说他们所等待的就要来了 为辅助理解“趁这夜已快完了”中的“这夜”，你建议重点读《红星照耀中国》的第几章？（ ） A. 第二章 到红色首都去的路上 B. 第五章 长征 C. 第七章 到前线去的路上 D. 第十章 战争与和平 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著内容的理解。 艾青的《黎明的通知》创作于1942年延安时期，“夜”象征旧中国的黑暗，“黎明”则象征光明与希望。诗中“趁这夜已快完了”“他们所等待的就要来了”指旧时代即将结束、新时代即将到来的历史时刻； A.第二章主要记录埃德加·斯诺从西安出发，经洛川、保安前往红区首府延安的沿途见闻。内容包括：与张学良、杨虎城部接触的观察，对陕北苏区外围“白区”百姓生活的记录以及对红区“神秘面纱”的初步好奇。核心是斯诺进入红区前的铺垫性观察，侧重展现红区与外界的差异，但未直接涉及“旧时代终结”的关键事件； B.第五章系统梳理红军长征的全过程：从1934年第五次反“围剿”失败被迫转移开始，详述突破四道封锁线、强渡乌江、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地、会师吴起镇等关键战役与转折点。核心是展现红军在极端艰难中战略转移的壮举，长征的胜利标志着中国革命摆脱危机、转危为安，是“旧时代黑暗”接近尾声的标志性事件，与《黎明的通知》中“夜已快完了”的预言高度呼应； C.第七章聚焦斯诺从延安前往红军前线的行程，记录了与前线指挥员、士兵的交流以及苏区的军事部署、军民协作、士兵日常训练与生活。核心是呈现红区军事与社会的鲜活面貌，但未直接关联“旧时代终结”的历史节点； D.第十章围绕抗日战争全面爆发前后的局势展开，分析国共合作抗日的背景、红军改编为八路军/新四军的过程以及斯诺对“中国能否团结抗日”的思考。核心是探讨抗战初期国内政治格局的变化，时间线偏晚，与“夜快完了”所指向的“旧时代终结”的紧迫感关联较弱； 综上分析可知，选项的四章中，第五章“长征”最直接对应“夜已快完了”的历史时刻——长征的胜利是旧时代黑暗结束、新时代开启的关键标志； 故选B。 23. 有同学发现，艾青有首诗为《吹号者》，而《红星照耀中国》这本书的封面是吹号者的形象（见下图），他认为两者的契合度很高。请结合《红星照耀中国》这本书的封面人物和《吹号者》的诗句谈谈你的理解。 吹号者从铺散着稻草的地面上起来了， 他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上， 他轻捷地绑好了裹腿， 他用冰冷的水洗过了脸， 他看着那些发出困乏的鼾声的同伴， 于是他伸手携去了他的号角； 门外依然是一片黝黑， 黎明没有到来， 那惊醒他的 是他自己对于黎明的过于殷切的向往。 （节选自《艾青诗选•吹号者》） 【答案】示例：《红星照耀中国》的封面是一个红军战士的侧面形象，他正吹着手中的号。这个封面具有象征意义，即书中的革命者就是中国革命的“吹号者”。在中国社会“一片黝黑”，“黎明没有到来”时，他们向往着黎明，在“发出困乏的鼾声的同伴”中，最早“起来”，吹响了号角。这与《红星照耀中国》中所写的革命者、革命领袖形象相符，他们是中国共产党的创始人，他们倡导红色革命，将红色的种子撒遍全国。中国共产党人如同吹号者，唤醒沉睡的中国民众，带领中国人民走向光明。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 《红星照耀中国》的封面是一个红军战士的侧面形象，朝阳中，一位年轻号手身着戎装，头戴军帽，高高举起军号，昂首挺立，英姿勃发。那上扬的号角，让人仿佛还能听见阵阵嘹亮的号声。结合名著内容可知，书中的革命者就是中国革命的“吹号者”。当时的中国，“门外依然是一片黝黑”“黎明没有到来”，但是他们“看着那些发出困乏的鼾声的同伴”，带着他的号角，“从铺散着稻草的地面上起来了”，吹响了号角。《红星照耀中国》中的革命者和革命领袖他们在中华民族危急存亡的关头，倡导红色革命，将红色的种子撒遍全国，这与“吹号者”相吻合。中国共产党人如同吹号者，唤醒沉睡的中国民众，带领中国人民走向光明。中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀世界。 【任务三】书写初心 践行自强 （表达与交流 55分） 24. 【思辩风采】辩论社准备举办社团辩论赛，辩题已经拟好。你赞同正方还是反方的观点？请简要说明理由。 正方：成长路上有好伙伴更重要。 反方：成长路上有好对手更重要。 我赞同____，理由是______________。 【答案】 ①. 正方 ②. 篮球之神乔丹的六冠王之旅，自身的超强能力固然重要，但是也离不开教练、队友和技术团队这些“好伙伴”的鼎力支持。好朋友无论在你开心或是落魄的时候都能够在你的身边陪着你，默默的支持你所以好朋友在自己的成长道路上是很重要的。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。解答时，任选一个观点，结合自己的理解说明理由即可。 示例一：我赞同正方。好伙伴是和我们一路同行中能够互相忠告、帮助和关照的好搭档。一个好的伙伴能够让我们拥有良好的发展环境，帮助我们在成功的路上越走越顺利。其次，好的伙伴能够在精神和物质方面互相提供帮助和提醒，让我小有所成不过于自满，一败涂地时又不过于自卑。总之，“众人拾柴火焰高”，好伙伴是真诚希望我们一起顺利走向成功之路，实现人生价值。 示例二：我赞同反方。好对手，是与人旗鼓相当、可形成良性竞争的竞争者。好对手更加能够使我们认识到自己的缺点、错误、不足之处，促使我们认清自我加以改正。既然是对手，那双方之间必定存在着竞争关系，都想要打败对方。没有压力就没有动力，来自对手的压力可以激发我们昂扬的斗志和不屈的意志。 25. 阅读材料，从以下两个任务中选择其一，按要求完成作文。 “天行健，君子以自强不息。”这句源自《周易》的箴言，揭示出宇宙运转刚健不息的根本法则，而君子为人，也应效法天道，奋发进取、永不停歇。无论是中华民族象征中的“龙”，还是作为“龙的传人”的我们，血脉中始终流淌着这样一种自强不息的精神。它不仅是中华传统文化的核心基因，更是支撑我们这个民族历经风雨而依然茁壮的精神脊梁。 自强不息，意味着坚定自信、立志远大，在逆境中始终保持尊严与力量，不低头、不放弃。它召唤我们不断超越自我、勇于担当。 任务一：校刊现正在征集有关个人“自强不息”的故事，请以《逆风成长》为题，写一篇记叙文，讲述自己践行自强不息精神的经历。 任务二：请你根据以上材料自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 要求：①内容具体，情感真挚，逻辑清晰； ②不得抄袭、套作，字数不少于600字； ③文中不得出现真实的人名、校名等。 【答案】例文： 任务一 逆风成长 “天行健，君子以自强不息。”每当读到这句箴言，我总会想起那段逆风成长的日子，它如同一束光，照亮我前行的道路。 那是一次重要的演讲比赛，我满怀期待地报名参加，精心准备演讲稿，日夜苦练发音和肢体语言。然而，命运似乎总爱捉弄人。就在比赛前一周，我意外扭伤了脚，行动极为不便。看着红肿的脚踝，我的心情跌入谷底，甚至产生了放弃的念头。 但内心深处，有个声音在呐喊：“不能放弃，你要自强不息！”于是，我咬咬牙，决定坚持下去。每天，我一瘸一拐地来到教室，利用课余时间对着镜子练习演讲。每一次抬腿、每一个手势，都伴随着钻心的疼痛，但我告诉自己：“这点痛算什么，我能行！”同学们看到我艰难的样子，纷纷过来帮忙，有的帮我拿稿子，有的陪我练习，他们的支持让我更加坚定了信念。 比赛那天，我怀着忐忑又激动的心情走上舞台。当聚光灯打在身上，我深吸一口气，开始了演讲。尽管脚踝的疼痛不时袭来，但我努力让自己保持镇定，将全部的精力投入到演讲中。我的声音洪亮而坚定，情感真挚而充沛，仿佛忘记了脚上的伤痛。当最后一个字落下，全场响起了热烈的掌声。那一刻，我知道，我成功了！ 最终，我获得了比赛的二等奖。捧着奖状，我感慨万千。这次经历让我深刻体会到，自强不息是一种力量，它能在我们遭遇困境时，给予我们勇气和坚持下去的决心；它是一种信念，让我们在逆风中也能展翅高飞。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”未来的路还很长，还会有更多的挑战和困难等待着我。但我会带着这份自强不息的精神，勇敢地面对一切，在逆风中不断成长，绽放属于自己的光芒。 任务二 以自强不息铸就民族脊梁 “天行健，君子以自强不息。”这句源自《周易》的箴言，如同一座灯塔，照亮了中华民族前行的道路。自强不息，是中华传统文化的核心基因，更是支撑我们这个民族历经风雨而依然茁壮的精神脊梁。 自强不息，意味着坚定自信、立志远大。古往今来，无数仁人志士怀揣着对国家和民族的热爱，以自强不息的精神书写着壮丽篇章。司马迁遭受宫刑后，发愤著书，完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》；李时珍踏遍千山万水，尝遍百草，历时二十七年编成《本草纲目》，为中医药学的发展做出了巨大贡献。他们凭借着坚定的自信和远大的志向，在逆境中不屈不挠，为后人留下了宝贵的精神财富。 自强不息，更体现在勇于担当、超越自我。在民族危亡的时刻，无数中华儿女挺身而出，肩负起救亡图存的重任。抗日战争时期，杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后壮烈牺牲；狼牙山五壮士为掩护群众和部队转移，临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。他们用生命诠释了自强不息的精神，展现了中华民族的担当与勇气。 如今，我们生活在和平年代，但自强不息的精神依然不可或缺。在新时代的征程中，我们要以先辈们为榜样，坚定自信，立志高远，勇于担当，不断超越自我。只有这样，我们才能在实现个人价值的同时，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 “路曼曼其修远兮”，让我们以自强不息为帆，以奋斗为桨，在时代的浪潮中乘风破浪，铸就中华民族更加辉煌的明天！ 【解析】 【详解】任务一：本题考查命题作文。 第一，审题立意。“逆风成长”这一题目，“逆风”象征着成长过程中遭遇的困难、挫折、压力等不利因素，是成长的阻碍；“成长”明确了写作的核心内容，要突出在面对逆境时自身的发展、进步与蜕变。立意上，应着重体现自强不息精神在克服逆境中的关键作用，展现自己如何在逆风中坚定信念、奋勇前行，最终实现成长与自我提升，传达积极向上的人生态度和价值观。 第二，选材构思。选材上，可以从学习、生活、兴趣爱好等多个方面入手。比如学习上，遇到难题、成绩下滑等困境，通过自己坚持不懈的努力，改进学习方法，最终取得进步；生活中，遭遇家庭变故、朋友误解等，凭借乐观的心态和顽强的意志，化解难题，收获成长。构思时，可按照“遭遇逆境—内心挣扎—自强行动—收获成长”的顺序展开。开头通过设置悬念或环境描写引出逆境，中间详细叙述自己如何凭借自强不息精神克服困难，结尾总结成长感悟，升华主题。 任务二：本题考查材料作文。 第一，审题立意。材料围绕“自强不息”展开，先引用《周易》箴言阐述其内涵，接着指出中华民族血脉中流淌着这种精神，最后说明自强不息的意义。审题时，要紧扣“自强不息”这一核心，可立意为人应具备自强不息精神，它是个人成长、民族发展的动力源泉；也可从如何践行自强不息精神的角度立意，如坚定自信、勇于担当、超越自我等。 第二，选材构思。选材上，若写个人层面，可列举自己或身边人在面对困难时，凭借自强不息精神取得成功的例子，如运动员克服伤病坚持训练夺冠，创业者面对资金短缺、市场竞争等困境，凭借顽强毅力使企业走向正轨；若写民族层面，可选取中华民族历史上历经磨难却始终屹立不倒的事例，如抗日战争时期，全国人民团结一心、自强不息，最终取得胜利。构思时，可采用总分总结构。开头通过引用名言或列举事例引出论点，中间通过多个论据从不同角度论证论点，结尾总结全文，再次强调自强不息精神的重要性，发出号召。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年10月名校联考语文试卷 （总分120分，考试时间150分钟） 九年级将开展以“自强不息”为主题的研学活动，快来参与吧！ 【任务一】品文悟理 以鉴自强 （积累与运用 20分） 班级正在制作以“品文悟理 以鉴自强”为主题的展板，以下是小语准备的展板文字，请你帮她完善一下。 古典流芳·源起】 在古典诗文的长廊中，我们总能瞥（ ）见无数自强不息的身影。豪放不羁的李白，豁达进取的刘禹锡，超然旷达的苏轼……他们不会因自己的遭遇自惭形秽（ ），始终在追求理想的道路上【甲】（ ）；忧国忧民的范仲淹，与民同乐的欧阳修……他们怀揣济世安民的大义，始终在历史的潮头搏击风浪。中国的贬谪文人用实际行动证明诗文并非不是附庸风雅的作品，而是搭建精神之屋的坚实砖瓦。 【现代诗歌·传承】 “江山代有才人出，各领风骚数百年”，形式多样的古典诗歌流传千年，穿越源远流长的历史长河直抵人心。现代诗歌，形式自由，直指时代的爱与痛。《你是人间的四月天》中，林徽因以错落有致的格式道尽四月春光的鲜妍（ ）、娉婷，表达对美好未来的期盼；《乡愁》中，余光中以回环往复的节奏，寄寓对祖国的深情。从古到今，中国诗歌以多样的形式，滋养着我们的心灵，启迪着我们的心智。每个人都需要精神的栖息地，而诗歌里正有慰藉人生的精神给养。 1. 给加点字注音。 瞥（ ）见 自惭形秽（ ） 鲜妍（ ） 2. 请给【甲】处选择最恰当的成语（ ） A. 胸有成竹 B. 废寝忘食 C. 周而复始 D. 坚持不懈 3. 小语为第一段拟写了上联“贬谪千里，初心未改”，请帮她选出对仗最工整、意境最契合下联。（ ） A. 诗文万卷，浩气长存 B. 浮沉一世，铁骨犹存 C. 回望一生，壮志不灭 D. 漂泊半世，丹心依旧 4. 小雨的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（ ） A. 小雨注意点多音字的读音，他这样读：碎首黄尘燕（yān）然勒功至今热血犹殷（yān）红。 B. 小雨希望读出雄视天下的伟人气概和视通万里的雄阔气象，他这样处理节奏：北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。望/长城内外，惟余/莽莽。 C. 小雨想读出对人间四月天的喜爱之情，他这样处理重音：你是一树一树的花开，是燕在梁间的呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！ D. 小雨想强调总理走遍了祖国的山山水水，他这样处理重音：啊，总理，你在革命需要的每一个地方，辽阔大地/到处是你深深的足迹。 5. 小语在文案撰写时编写了下面这段话，请你依据学过古诗文将这段话补充完整。 古代文人在面对困境时，通过多种方式实现了突围。李白被皇帝赐金放还，失意离京时，倔强地吟诵：“长风破浪会有时，①_________。”展现了诗人乐观的人生态度；刘禹锡面对仕宦浮沉，赠与好友白居易一首律诗，“②_________，病树前头万木春”，表明新事物必将取代旧事物；苏轼一生多次被贬，仕途坎坷，但他以豁达的心态面对困境，他悟出了人生似月，有欢聚，也有离别，“③_________，④_________，此事古难全”；范仲淹在庆历新政失败后，并未失意消沉，而是发出了“先天下之忧而忧，⑤_________”的豪言壮语；欧阳修被贬滁州，心态平和，陶醉山水，坦言“醉翁之意不在酒，⑥_________”；张岱有着沉痛的亡国之恨，挥之不去的家国之思，雪中游览西湖之时，给后世留下了出神入化的写景名句“惟长堤一痕、湖心亭一点、⑦_________、⑧_________”。遇到困境时，请不要着急，总会有一束光照进你的人生。 【任务二】探本寻源 深悟自强 （阅读与鉴赏 45分） （一） 小语在查阅古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 摘录一： 秋怀① 欧阳修 节物岂不好②，秋怀何黯然！ 西风酒旗市，细雨菊花天。 感事悲双鬓，包羞食万钱③。 鹿车何日驾④，归去颍东田。 注释：①秋怀：秋日的思绪情怀。②节物：节令风物。③包羞：对所做事感到耻辱不安。④鹿车：用人力推挽的小车。 摘录二： 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 摘录三： 初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直①仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起；修乃为《朋党论》②以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理（ ）。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰：小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰：惟君子则有朋。纣有臣亿万惟亿万心可谓无朋矣，而纣用以亡。武王有臣三千，惟一心，可谓大朋矣，而周用以兴。盖君子之朋，虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治（ ）。” （节选自《宋史·欧阳修传》） 【注】①直：认为有理。这里指欧阳修等人为范仲淹直言上书。②《朋党论》：欧阳修写于新政遭受打击，范仲淹被贬之时。 6. 批注一：立象尽意。借“西风”“酒旗”“_________”“_________”等意象，写尽秋景之美。 7. 批注二：品词悟情。“_________”“包羞”二词写出诗人的忧世之情，“鹿车”“归去”则透露出诗人的_________之思。 8. 小语在摘录中标注了四个疑难字词，请帮她解释。 （1）暝：______ （2）去：______ （3）厌：______ （4）但：______ 9. 在括号内依次填入下列词语，正确的一项是（ ） A. 也 乎 B. 焉 矣 C. 也 矣 D. 焉 乎 10. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 11. 用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。 纣 有 臣 亿 万 惟 亿 万 心 可 谓 无 朋 矣。 12. “宗师”指在思想或学术上受人尊崇而可奉为楷模的人。央视综艺《宗师列传·唐宋八大家》节目组将拍摄《欧阳修篇》。请结合摘录二、摘录三，说说欧阳修能够成为宗师的理由。 （二）小语邀请你走进实用类文本，认识“自强不息”的内涵。 阅读下面文章，完成下面小题。 天赋只是“入场券” 陈鲁民 ①人有天赋，绝对是个好事，但千万别以为有了天赋就能百战百胜，畅通无阻。天赋其实是人生建功立业的入场券——这的确很重要，因为毕竟要有入场资格。但是否优秀，还要看入场后的表现。 ②拿到网球“入场券”的郑钦文，不负众望，夺得巴黎奥运会网球女单冠军，掌声四起，大家都说她有过人天赋，是天才型选手。她却不以为然地说：“如果一定要说我有天赋，那就是我对网球的无比热爱。我是通过一点点的累积，一步一步打到这个位置的。” ③拿到跳水“入场券”的奥运会冠军全红婵，人称“百年一遇”的天才，出道即巅峰。不过，小姑娘没有被赞扬冲昏头脑，她对记者说：“我很笨的，学习不好，就跳水还行。”因为她知道，自己这个“天才”是怎么练出来的，为此付出了多少代价。其中有一个数字是，她每年训练要翻至少十万个跟头。 ④拿到诗歌“入场券”的李白，才华横溢，出口成章，斗酒诗百篇，“绣口一吐，就半个盛唐”，因而被誉为“诗仙”。可是别忘了他拿到“入场券”后的努力程度，他曾自语“三万六千日，夜夜当秉烛”，也就是说没有一天不是秉烛夜读，博览群书或雕琢诗歌。 ⑤拿到丹青“入场券”的齐白石，十分珍惜这来之不易的机会，其座右铭是“不教一日闲过”，正因为如此，他才成为闻名遐迩的大画家。直到九十多岁时，他仍每日坚持作画，若因有事或身体不适耽搁了，第二天一定会加倍补上。 ⑥推而广之，那些在方方面面大放异彩的“天才”，也都在拿到“入场券”后奋力拼搏，自强不息。他们付出巨大代价，流过成吨汗水，忍受着艰苦劳作带来的病痛，在寂寞枯燥、周而复始的工作中默默地坚持着，数十年如一日，才有了一鸣惊人的辉煌、技压群雄的骄傲。在不少人眼中，这样的生活缺少“生活情趣”与“幸福指数”，远不如追剧、朋友聚会等来得轻松愉快。但既然踏上人生竞争跑道，如果想实现人生价值，只有这条奋斗拼搏之路可走，绝不会有什么终南捷径。 ⑦“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从古至今，不论任何领域的“天才”，大体都是从这个路子艰辛走来。用大文豪高尔基的话来说：“天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。” ⑧无数“天才”的奋斗史，给我们讲述了一个个“天才”背后的故事，告诉我们什么叫天道酬勤，功不唐捐；什么叫水滴石穿，千锤百炼。古今中外都是一个道理，天才出于勤奋，成就来自拼搏，没人可以随随便便成功，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。要想成为人生赢家，别无他途，唯有奋斗！ （选自《今晚报》2024年12月5日，有删改） 13. 下面对全文的分析和理解，有误的一项是（ ） A. 有天赋对一个人的确很重要，但绝不能认为有了天赋就能百战百胜，畅通无阻。 B. 全红婵、李白、齐白石等“天才”，都在拿到“入场券”后继续奋力拼搏，自强不息。 C. 本文综合运用举例论证、道理论证等论证方法，论证有力，具有说服力。 D. 天才在寂寞枯燥、周而复始的工作中奋起，虽成功但缺少“生活情趣”与“幸福指数”。 14. 同学们在划分本文的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理？请简要分析。 A.①/②③④⑤/⑥⑦/⑧ B.①/②③④⑤⑥/⑦/⑧ 15. 下面的材料能作为第⑥段的佐证材料吗？请简要说明理由。 在巴黎奥运会艺术体操集体全能决赛中，王澜静与队友们协力拼搏，夺得中国奥运史上首枚艺术体操项目金牌。艺术体操是一个追求细节的项目，少不了长时间打磨。想成为一个顶尖选手，枯燥训练是常态，王澜静却乐在其中。 对“比赛中努力更重要还是天赋更重要”的提问，王澜静的回答是：“天赋是门槛，在入门初期优势特别明显；后期参加国际比赛，需要每天经历成千上万次的重复和磨炼，努力就显得更为重要。” （三）小语邀请你走进小说，感受人格的魅力。 阅读下面文章，完成下面小题。 抖面舞 徐玉向 ①大湖边上，星光音乐节仿若璀璨的星河，音乐声如汹涌的浪涛，一波接一波地冲击着人们的耳膜，灯光交织出梦幻之网。然而，在公路桥头那一小片空地上，一排临时摆放的小食摊似乎更吸引人，尤其一档凉拌面摊生意特别好，摊前人头攒动，热闹非凡。 ②朋友拽着我，在人群里艰难穿梭，好不容易才挤到面摊边。站了两个小时看节目，我的肚子早就在抗议，此时这凉面摊就像沙漠中的绿洲。 ③面摊老板竟是个二十来岁的姑娘，身着蓝色短袖圆领衫，腰间系着一个卡通图案的围裙，身材苗条得像风中的杨柳。她一边做面，一边不停地晃动着身子，像是在跳舞。她头上那两个大红蝴蝶结忽上忽下地，脑后扎着的马尾更像是跳跃的音符，扎马尾的头绳是个毛茸茸、闪着光的白兔子，俏皮又可爱。耳朵上挂着塑料口罩，刚好卡在下巴上。 ④姑娘一脸笑容，左手稳稳地拿着一个短柄搅拌锅，右手的长筷子似灵动的精灵，夹起一团面轻轻丢进锅里。然后一边探着身子看着锅里，一边尖着嗓子喊道：“马上就好！马上就好！凉面来喽！帅哥美女！”她的声音清脆，在嘈杂的环境中宛如山间的清泉。紧接着，她手中那双手臂长的长筷子迅速在锅里搅动，那锅里的面便仿佛有了生命，随着她的动作一上一下欢快地抖动，她的上半身也像是被一种奇妙的韵律带动，有节奏地微微颤动，她头上的小兔子和蝴蝶装饰也像被赋予了灵魂，翩翩起舞，似在演绎一场独特的舞蹈。 ⑤不一会儿，她用筷子捞起面，放到一个搅拌锅里，又用纤细的手指挨个捏起案上调料罐里的小勺子加调料，那动作轻柔又精准，像是在摆弄珍贵的珠宝。当她用小勺从混着蒜蓉的汁水混合物里舀料时，她的腰肢还如同被微风拂过的柳枝般轻轻摇曳起来。最后她将拌好的面倒进一个个快餐盒里，便任由客人付款取食。 ⑥拌面并没有什么特别，但这奇特的煮面方式却让周围的人都瞪大了眼睛，难怪她的面摊生意特别好。我发现不少人的手机都像被施了魔法一样，一直举着，镜头对准这位跳着舞煮面的姑娘。 ⑦“哎哟，姑娘，你要不要擦一下眼睛啊？辣椒粉飘到眼里可不好受呢。”边上有人好心地提醒。“不用啦，谢谢。我要是擦一下眼睛，又要浪费时间啦。你看后面的哥哥姐姐们都排了好长的队呢，我可不想让大家等太久。”她边说边加快了手上的动作，额头上已经渗出了细密的汗珠。 ⑧排队的人和凑热闹的人开始七嘴八舌地议论起来。 ⑨一位穿着时尚的年轻小伙摇着头说：“音乐节这么热，她这样抖不更热吗？我站这儿都快热晕了，她可真拼啊。”旁边一位大叔笑着说：“你看，这姑娘就是有招儿，靠抖面的舞蹈能吸引不少客人呢，看着挺有意思的。”一位大妈点头道：“现在的年轻人啊，能这么勤劳创业可不容易。她靠自己双手赚钱，比那些啃老的强多了。”还有人打趣道：“你看她，抖得差点把摊都掀翻了。这抖面舞抖得我都要晕了，感觉我都要跟着一起抖了，哈哈。”“啥面没吃过啊，这会抖的面还真第一次见。”一位中年人笑着说。 ⑩终于轮到我们了，朋友伸长胳膊拿面，我赶忙抢着付款。正手忙脚乱地举着手机找付款码时，我看到一个七八岁的小男孩举着一张过塑的付款码卡片站在一旁，眼睛清澈而明亮。我好奇的是他的另一只手紧紧牵着一根绳子，绳子连着不远处的一辆三轮车，我看到车上侧卧着一位老汉，大热天的，老汉却裹着棉被，脸色苍白，眼神中透着疲惫和无奈。在这嘈杂的环境里，那绳子也许是方便他有事时可以拉一拉就能叫来小男孩吧。 ⑪小男孩见我一边扫码一边看着他身后的老汉，带着一丝稚嫩的清脆的声音响起：“叔叔，我爸爸以前在工地干活受伤了，现在不能动啦，我姐姐可厉害了，她摆摊挣钱养我们全家呢。” ⑫我愣了一下，迅速地说：“我再拿多一碗，一起付款。”小男孩开心地冲我笑了笑，然后继续拿着那张卡片跟其他客人收钱。 ⑬挤出人群，我又回头看了看，人头攒动间，姑娘头上的两个大红蝴蝶结依旧卖力地晃着，似盛开在黑夜中的两朵火焰花。 （摘自《羊城晚报》，有改动） 16. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（） A. 小说开篇交代了故事发生地点和热闹的气氛，自然而然地引出姑娘的凉拌面摊。 B. 小说第⑧段独句成段，引起读者关注下文议论的人和内容，为下文情节的推进做铺垫。 C. 小说多次写到面摊前的人多，主要是突出人们很同情姑娘的遭遇，自发来帮助她。 D. 小说结尾以“我”提出再多拿一碗的方式支持姑娘一家，可见“我”是一个心地善良的人。 17. 文章第③～⑤段写的内容在文中的作用是什么？ 18. 请从修辞手法的角度，赏析文中画横线的句子的表达效果。 人头攒动间，姑娘头上的两个大红蝴蝶结依旧卖力地晃着，似盛开在黑夜中的两朵火焰花。 19. 文中的小男孩给你留下了怎样的印象？请简要分析。 （四）小语邀请你和她一起阅读《艾青诗选》，汲取向上的力量。 20. 下面有关《艾青诗选》相关内容的表述，有误的一项是（ ） A. 《大堰河——我的保姆》是艾青创作初期的作品，抒发了诗人对大堰河深深的爱与怀念。 B. 《我爱这土地》多用修饰语来表现诗人的情感，如“永远汹涌”“无止息地吹刮”等短语表现了诗人坚定的情感。 C. 《礁石》中诗人写礁石“含着微笑，看着海洋”，赋予礁石生命，使之人格化，代表着那些内心高傲自负的人们。 D. 《艾青诗选》饱含着诗人对劳苦人众苦难生活的同情和对国家、民族命运的深切关注，处处体现着诗人对光明未来的向往和追求。 21. 校编辑部拟从艾青的诗歌中选取一个常用意象作为“自强墙”的墙面图案，你认为下列选项中哪一个最合适？请你依据《艾青诗选》的内容简述理由。 A太阳 B.鸟 C.土地 22. 小语发现，《红星照耀中国》与《艾青诗选》中《黎明的通知》有许多可以相互印证的内容。 《黎明的通知》（节选） 请叫那些健康而美丽的醒来 说我马上要来叩打她们的窗门 请你忠实于时间的诗人 带给人类以慰安的消息 请他们准备欢迎，请所有的人准备欢迎 当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来 请他们用虔诚的眼睛凝视天边 我将给所有期待我的以最慈惠的光辉 趁这夜已快完了，请告诉他们 说他们所等待的就要来了 为辅助理解“趁这夜已快完了”中的“这夜”，你建议重点读《红星照耀中国》的第几章？（ ） A. 第二章 到红色首都去的路上 B. 第五章 长征 C. 第七章 到前线去的路上 D. 第十章 战争与和平 23. 有同学发现，艾青有首诗为《吹号者》，而《红星照耀中国》这本书的封面是吹号者的形象（见下图），他认为两者的契合度很高。请结合《红星照耀中国》这本书的封面人物和《吹号者》的诗句谈谈你的理解。 吹号者从铺散着稻草的地面上起来了， 他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上， 他轻捷地绑好了裹腿， 他用冰冷的水洗过了脸， 他看着那些发出困乏的鼾声的同伴， 于是他伸手携去了他的号角； 门外依然是一片黝黑， 黎明没有到来， 那惊醒他的 是他自己对于黎明的过于殷切的向往。 （节选自《艾青诗选•吹号者》） 【任务三】书写初心 践行自强 （表达与交流 55分） 24. 【思辩风采】辩论社准备举办社团辩论赛，辩题已经拟好。你赞同正方还是反方的观点？请简要说明理由。 正方：成长路上有好伙伴更重要。 反方：成长路上有好对手更重要。 我赞同____，理由是______________。 25. 阅读材料，从以下两个任务中选择其一，按要求完成作文。 “天行健，君子以自强不息。”这句源自《周易》的箴言，揭示出宇宙运转刚健不息的根本法则，而君子为人，也应效法天道，奋发进取、永不停歇。无论是中华民族象征中的“龙”，还是作为“龙的传人”的我们，血脉中始终流淌着这样一种自强不息的精神。它不仅是中华传统文化的核心基因，更是支撑我们这个民族历经风雨而依然茁壮的精神脊梁。 自强不息，意味着坚定自信、立志远大，在逆境中始终保持尊严与力量，不低头、不放弃。它召唤我们不断超越自我、勇于担当。 任务一：校刊现正在征集有关个人“自强不息”的故事，请以《逆风成长》为题，写一篇记叙文，讲述自己践行自强不息精神的经历。 任务二：请你根据以上材料自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 要求：①内容具体，情感真挚，逻辑清晰； ②不得抄袭、套作，字数不少于600字； ③文中不得出现真实的人名、校名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $