17.组合小卷(十七) 积累与运用+非连续性文本阅读-【练客】2026年安徽省中考语文真题大练考

②(2分)示例：制作技艺不可谓不精良！ (3)(4分)示例：①翁先生，可以说说“徽文化”是 如何起源的吗（或：翁先生，可以说说“徽文化”这 一称呼的由来吗) ②那么，“徽文化”有何当代价值呢（或：那么，“徽 文化”有何研究价值呢/那么，研究“徽文化”有何 意义呢) (4)(3分)示例：小文，网上的资料信息杂乱、真假 难辨，实地参观能得到更真实、更丰富的资料，也能 更直观、更全面地了解身边的文化遗产，感受它们 的魅力，这是网上查资料比不上的，你认为呢？ 二、（23分)4.（3分)C解析】C项，根据第②段以 及第B段“走的那天下着大雪…心里一遍遍地喊 着‘妈’，直喊到一切都遥远了”可知，在重回坟地 告别母亲时，姐弟俩都表现出对母亲深深的思念和 眷恋。选项中“带着释怀的心情”说法有误。 5.(4分)女孩对母亲的重病感到担忧和恐惧；女孩对 母亲的离世感到悲伤；弟弟哭闹要找妈妈，再次触 及了母亲离世带给女孩的痛点；坟前荒凉的景象、 17组合小卷（十七）积累 一、(35分)1.(10分)(1)夜来城外一尺雪晓驾炭 车辗冰辙君看一叶舟出没风波里莫笑农家 腊酒浑丰年留客足鸡豚(2)肉食者谋之又何 间焉莫说相公痴更有痴似相公者 2.(12分)(1)(4分)huang惧zhòu遮 (2)(3分)A【解析】“不由自主”意思是由不得自 己；控制不了自己。“无法自拔”形容因过度沉迷某 事物或深陷某种困境而丧失自我控制能力的状态， 难以从中解脱。第一空，是说“我”控制不住自己说 出了这句话，“不由自主”更恰当。“迷蒙”意思是 昏暗看不分明；迷茫；（神志）模糊不清。“迷离”意 思是模糊而难以分辨清楚。第二空，形容雾气让人 看不清的状态，“迷蒙”更恰当。“耸立”意思是高 高地直立。“仁立”意思是长时间地站着。第三空， 形容大山，“耸立”更恰当。 (3)(3分)地方：洛伍德学校；好朋友：海伦·彭斯 (或：海伦)；不同：海伦主张凡事能忍就忍，她认为 这样自己快乐，别人也会对自己好一些，而“我”遇 到不公会奋起反抗。 (4)(2分)示例：简·爱的命运掌握在自己手中。 她勇于回击舅妈、表哥的欺凌和虐待，敢于反抗冷 酷校长的摧残，追求精神平等的爱情，最终获得 幸福。 3.(13分)(1)(3分)B【解析】这幅书法作品字形 18组合小卷（十八） 一、(35分)1.（10分)①沉舟侧畔千帆过病树前头 万木春②粉骨碎身浑不怕要留清白在人间 ③但愿人长久千里共婵娟④野芳发而幽香 佳木秀而繁阴⑤天与云与山与水上下一白 2.(12分)(1)(4分)赖huǐ效ying 真题大练考·安徽语文·参考答案及解析 弟弟的呼唤，勾起了女孩对母亲的深切思念。 6.(5分)动作描写、语言描写，真切、传神地写出了弟 弟的天真可爱以及弟弟对母亲的依恋。 7.(5分)结构上：照应标题，为下文写女孩第一次流 泪做铺垫（引出下文）；内容上：交代了女孩和弟弟 的年龄，描绘了姐弟两人去挖草药的场景，以明丽 的风景来反衬女孩不幸的境遇。 8.(6分)示例一：选择“人间亲情”。理由：文章记叙 了姐弟俩挖野草给母亲治病，母亲去世后姐弟俩对 安 母亲的思念，姐姐悉心照顾弟弟，父亲对姐弟俩关 爱有加的故事，从不同的细节抒写了亲人之间真挚 中 动人的感情，可以加深读者对亲情的理解和感悟， 丰富自己的情感体验。 优 示例二：选择“成长印记”。理由：文章记叙了七岁 姐姐带着弟弟挖野草给母亲治病，母亲去世前后都 拟 悉心照顾弟弟，失去母亲后伴随着对母亲的思念， 组 不断长大的故事。七岁的女孩经历了成长的苦涩、 无奈、坚强，可以加深读者对人生的理解和感悟，确 立自我意识，更好地成长。 与运用+非连续性文本阅读 多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头雁尾”“一 波三折”，是隶书。 (2)(2分)示例：孝心传递（或：孝心接力）。 (3)(4分)①(2分)第一行正中间加上标题“征稿 启事”。 ②(2分)在“孝亲敬老”后面加上“的美 德”或“的精神”。 (4)(4分)示例：①尊敬父母②爱惜自己的身体， 珍爱生命 二、(16分)4.(3分)B【解析】B项，依据材料一第 三段中的“人工林保存面积达到13.14亿亩，居世 界首位，成为全球森林资源增长最快、最多的国家” 可知，选项中“之一”表述有误。 5.(4分)列数字、打比方，运用具体的数据，说明每公 顷林地每天二氧化碳吸收量和氧气放出量，并将林 地比作“净化器”，准确、生动地说明了林地在净化 空气方面的巨大作用。 6.(4分)①有更高的固碳速率②具有更大的固碳 量（生长后期固碳速率更高）。 7.(5分)示例：我选择森林。森林是地球上最大的陆 地生态系统，近10年来，我国持续开展造林绿化， 森林面积、森林覆盖率、森林蓄积量均大幅增长；森 林里的每一棵树都是固碳高手，能涵养水土，改善 空气，保持生物多样性，调节气候，让城市变得更 舒适。 识累与运用+文言文阅读 (2)(2分)示例：难道他的聪明和努力不足以使他 的志愿成为事实吗（或：他的聪明和努力，难道不足 以使他的志愿成为事实吗/凭借他的聪明和努力， 怎么不足以使他的志愿成为事实呢) (3)(2分)示例：自由梦想 3真题 安徽中考优质模拟组合篇 大练考 组合小卷（十七）积累与运用+非连续性文本阅读 17 满分：51分建议用时：40分钟 uuu Q精挑细选，优质模拟 题型 题源 推荐理由 语文积累 第2(4)题以整本书阅读的形式，考查《简·爱》内容理解 p 与运用 逊 非连续性 2024合肥蜀山区二模（改编） 第6题以人物对话的形式，考查信息提取与概括 如 文本阅读 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)中华古诗文，佳作如林，其中有许多与“劳动”相关。有的关注现实、体察百姓疾苦，如白居易《卖 炭翁》中“ ”,表现了卖炭翁卖炭时的天寒地冻、路途艰难；范仲 怀 淹《江上渔者》中“ ”,表现了渔民捕鱼时的风急浪高、环境凶 长 险。有的则歌颂劳动人民的美好生活，如陆游游山西村》中“ 表现了农家待客时的热情、淳朴。 (2)侧面衬托有助于突出人物鲜明的个性。《曹刿论战》中，乡人不解反问“ ”,反衬了曹刿的远见卓识超越常人；张岱《湖心亭看雪》中，舟子自言自语“ ”,突出了看雪人的痴态雅趣、不同流俗。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。（12分) 【甲】“要是里德舅舅还活着，他会同你说什么？”我几乎无意中问了这个问题。我说几乎无意，是 因为我的舌头仿佛 地吐出了这句话，完全是随意倾泻，不受控制。 “什么，”里德太太咕哝着说。她平日冷漠平静的灰色眸子显得惶惶不安，露出了近乎恐jù的神 郊 色。她从我的胳膊中抽回手，死死盯着我，仿佛真的弄不明白我究竟是个孩童还是魔鬼。这时，我骑 虎难下了。 【乙】下午，天气潮湿，雾气 。白昼溶入黄昏时，我开始感到离开盖茨海德真的很远了。 总 我们再也没有路过城镇，乡村的景色也起了变化，一座座灰色的大山 在地平线上。暮色渐 浓，车子驶进一个山谷，那里长着黑乎乎一片森林。夜幕zhē盖了一切景物之后很久，我听见狂风在 林中呼啸。 丝 (节选自《简·爱》) (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 惶( )惶不安 恐jù( 白昼( zhe( )盖 (2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是(3分) A.不由自主迷蒙耸立 B.无法自拔迷离伫立 C.不由自主迷蒙伫立 D.无法自拔迷离耸立 安徽语文“积累与运用+阅读”组合小卷（十七）（第1页共4页）》 (3)【乙】文段中“我”正赶往什么地方？在这里结识的好朋友是谁？她与“我”有什么不同？(3分) (4)D新考法[整本书阅读]培根说：“一个人的命运主要掌握在自己手中。”请联系整部作品，说说 简·爱的命运是否掌握在自己手中。(2分) →对接教材七下第四单元综合性学习“孝亲敬老，从我做起” 3.启明中学开展了以“孝亲敬老，传承家风”为主题的综合性学习活动，请你参与。（13分)》 (1)【宣孝德辨书体】老师为此次活动创作了一幅书法作品，对该作品描述正确的一项是(3分)() 先系李善百 A.篆书瘦劲挺拔，均匀齐整 B.隶书字形宽扁，一波三折 C.楷书方正工整，横平竖直 D.行书行云流水，舒展有型 (2)【看漫画写寓意】仔细观察下面的漫画，写出这幅漫画的寓意。（2分) (3)【看启事助修改】下面是《启明星》校刊编辑部的一则征稿启事。其中有几处问题，请你帮助修改。 (4分) 为了进一步弘扬中华民族孝亲敬老，本刊特举办以“孝亲敬老，传承家风”为主题的征文活动。来 稿要求字迹清楚，800字左右。稿件请寄到《启明星》校刊编辑部，截止日期为2026年5月31日。欢 迎同学们踊跃投稿。 《启明星》校刊编辑部 2026年5月23日 ①这则征稿启事格式上有一处错误，请提出修改意见。(2分) ②画线句有语病，请提出修改意见。(2分) (4)【议话题谈行孝】班会课上班主任与同学们就“孝亲敬老，传承家风”的话题展开了交流。请你根 据情境将对话内容补充完整。(4分) 班主任：“孝”是中华民族的传统美德，我们应该如何行孝？ 小安：《论语》中说“父母在，不远游，游必有方”，我认为行孝就是不让父母担忧。 小文：《三字经》中说“香九龄，能温席”，我认为关爱和体贴父母也是行孝。 66 班主任：小安、小文同学说得都很好。《论语》中说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬， 何以别乎？” 安徽语文“积累与运用+阅读”组合小卷（十七）（第2页共4页） 小雨：我知道了。行孝要① 班主任：《孝经》里说“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”，这句话告诉我们要如何践行孝道？ 小徽：行孝要② 班主任：古人特别重视“孝”，在今天，我们也要传承这一美德，孝亲敬老。 二、阅读(16分) 阅读下面的文字，回答问题。 材料一： 3月21日是第12个世界森林日，2024年的主题是“森林与创新一创新型解决方案，创造更美好世界”。 党的十八大以来，我国坚持造林数量与质量并重，持续开展造林绿化工作，不断扩大森林面积、提升 森林质量。森林面积由10年前的31.2亿亩(1亩≈0.067公顷)，增加到现在的34.65亿亩；森林覆盖率 由10年前的21.63%，提高到现在的24.02%；森林蓄积量由10年前的151.37亿立方米，增加到现在的 194.93亿立方米。目前，全国森林植被生物量达218.86亿吨，全国林草植被总碳储量达114.43亿吨。 我国通过持续大规模国土绿化，近20年来为全球贡献了约四分之一的新增绿化面积。人工林保存 面积达到13.14亿亩，居世界首位，成为全球森林资源增长最快、最多的国家。 (摘编自《“中国绿”为世界添色》，“光明网”2024年3月21日) 材料二： 森林是地球上最大的陆地生态系统，是全球生物圈中重要的一环。 一棵成熟的树木每年可以拦截超过15000升水，被称为“绿色水库”；每一公顷林地每天能吸收1000 千克二氧化碳，放出730千克氧气，可以说是我们的“净化器”。 一棵树可以是数百种昆虫、真菌、苔藓、哺乳动物和植物的家，也是许多野生生物的良好栖息地，没 有森林，这些生物就无法生存。 森林有巨大的蒸腾作用，平均一棵树在一个夏天要蒸腾2000升的水，因此林地的空气湿度比没有 林地的地方高出15%~25%，降水量也有增加。在城市中，树木可以使整体温度降低多达8摄氏度，让城 市变得更舒适。 （摘编自《世界森林日1守护“地球之肺”一起“森”呼吸》，“央广网”2024年3月21日) 材料三： 在森林里，每一棵草木都是固碳高手，它们彼此之间受光照、温度、水分、养分、生长空间和自身生态 学特性等因素的影响，占据着不同的生态位，形成了错落有致的森林分层现象，层与层之间相互依赖，又 相互影响。 由两种或两种以上树种组成的，主要树种株数（或断面积或蓄积量）占总株数（或总断面积或蓄积 量)65%（含）以下的森林，我们称为“混交林”。在城市人工林中，还有一种森林主要是由单一树种组成 的，我们称之为“纯林”。 每一个树种的固碳能力各有不同，不同树种组成的森林生态系统碳汇能力也各有差异。 纯林固碳优势 塔6 生长早期 阔叶混 】 ★ 生长后期 针阔混 香樟 杜英 阔叶混交林优势 025 5075100 林龄（年） (摘编自《世界森林日，来看一场精彩的“固碳马拉松”比赛！》，“上观新闻网”2024年3月21日) 安徽语文“积累与运用+阅读”组合小卷（十七）（第3页共4页)》 材料四： 3月20日，是2024的春分节气。明媚春季，一派生机。2021年9月，《人民日报》推出科普栏目《把 自然讲给你听》。春去秋来、寒来暑往，这个栏目陪伴读者走过了两年多的时光，如今已经刊发了100 期。在这100期里，我们有幸与读者一同探索自然的奥秘，感受我国推进美丽中国建设的澎湃动力。 保护 贷木 特种 长江形成草 森林 发展四候鸟湿地 土壤 自然 生长地球黄河 丰富植物 生物多样程升子 0 《把自然讲给你听》栏目100期文本高频词 (摘编自《与自然对话探科普之趣》，《人民日报》2024年3月20日) 4.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是(3分) A.党的十八大以来，我国造林数量与质量并重，森林面积和蓄积量持续保持“双增长”。 B.我国人工林保存面积达13.14亿亩，成为全球森林资源增长最快、最多的国家之一。 C.森林有巨大的蒸腾作用，在城市中，树木可以使整体温度降低，让城市变得更舒适。 D.在森林里，树木之间形成错落有致的森林分层现象，层与层之间相互依赖又相互影响。 5.材料二中的画线句子主要运用了哪些说明方法？有什么作用？(4分) 6.?新情境[人物对话]在H市准备新建一座森林公园，针对如何优化组合树种，两位同学展开如下 对话。请你结合材料三图表，根据情境将对话内容补充完整。(4分) 小林：新建森林公园时，我认为要去培育纯林，速生纯林就像是“短跑型选手”，在生长早期① 妙 小森：是的，但从长远来看，不能仅仅栽种培育纯林，阔叶混交林像是“长跑型选手”，对森林公园整个 生命周期来说，阔叶混交林② 因此，我们可以将“短跑型选手”和“长跑型选手”组合好，争取跑赢这场“固碳马拉松”。 小林、小森（击掌）：好主意！让我们共同期待森林公园早日建成！ 7.你会选择“《把自然讲给你听》栏目100期文本高频词”中的哪一个词？请结合材料一、二、三，简述理 由。(5分) 安徽语文“积累与运用+阅读”组合小卷（十七）（第4页共4页)