8.组合小卷(八) 积累与运用+非连续性文本阅读-【练客】2026年安徽省中考语文真题大练考

真题 安徽中考优质模拟组合篇 大练考 组合小卷（八）积累与运用+非连续性文本阅读 08 满分：52分建议用时：40分钟 Q精挑细选，优质模拟 题型 题源 推荐理由 第2(4)题以跨学科的形式，考查祥子的人生与环境的 p 语文积累 关系 郑 与运用 第3题以中华优秀传统文化为背景，考查综合运用相关 2025滁州经济技术开发区三模（改编)》 知识 非连续性 第7题以利用人工智能创作科幻小说为情境，考查拓展 2025合肥庐阳中学一模（改编）》 文本阅读 探究 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 女 长 (1)音乐是情感和心灵的共鸣之声。王翰《凉州词》的“ 借美酒和奏乐渲染出将士豪饮的壮阔场面；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的“ ”借食肉和奏乐描写了激昂奋发的军旅生活；岑参《白雪歌送武判 官归京》的“ ”借饮酒和奏乐描绘了情谊深厚的饯别 情景。 (2)比兴是诗文常用表现手法。《关雎》的“ ”借雎鸠 鸟和鸣，类比并引出“淑女”和“君子”的美好爱情故事；刘禹锡《陋室铭》的“ ”以山上有了仙人就有名，类比并引出陋室不陋的主题。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。（12分)》 帘 祥子想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情 变化得太快了，他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐，到处是雪。小茶馆们已都上了门，十点多了； 就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方，他知道自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。 既没地方坐一坐，只好慢慢的走吧；可是，上哪里去呢？这个银白的世界，没有他坐下的地方，也 没有他的去处；白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走tu无路的人，知道什么叫作i叹。 (节选自《骆驼祥子》) 丝 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 追赶( 眼眶( 走tou( )无路 ai( )叹 (2)下列选项中的字词在文段中均是副词的一项是(3分) ( A.把 与 B.什么得 C.银白坐下 D.随时到处 (3)结合《骆驼祥子》整本书来看，“事情变化得太快了”是指 (2分) 安徽语文“积累与运用+阅读”组合小卷（八）（第1页共4页） (4)。新情境[跨学科·数学]小安利用“跨学科学习”的方法，把名著知识与数学知识相结合，绘 制了两幅名著人物人生与环境坐标图（图1和图2）。请你从下图中帮祥子选配一幅坐标图，并结合名 著内容探究祥子的人生与环境的关系。(3分) 人生 人生 环境 环境 图1 图2 3.Y新情境[中华优秀传统文化]学校拟开展以“探寻民俗文化”为主题的综合实践活动，请你参与。 (13分) (1)为丰富活动内容，请你仿照示例再设计一个活动项目。(2分) 示例：活动一：聆听身边长辈讲民俗故事 活动二： (2)同学们围绕活动主题展开了讨论。下面是两位同学的对话内容，其中有两处遗漏，请你根据情境 补全对话。(4分) 小语：小文，我们这次的活动很有趣，但我还不太了解民俗文化，① 小文：民俗文化，又称为传统文化，是民间民众的风俗生活文化的统称，具有历史、艺术和科学价值。 小语：那你能说一说我们身边有哪些民俗文化吗？ 小文：② 小语：那我知道了，比如燃放爆竹、贴春联就是属于春节的传统风俗习惯。 小文：对，还有一些传统表演艺术、民俗活动等，比如我们学过的《安塞腰鼓》，腰鼓表演就是陕北的传 统舞蹈艺术。 小语：谢谢你。根据你的解释，我终于弄清楚什么是民俗文化了！ (3)活动中，校文学社搜集到了有关黄梅戏的一些资料，并整理成了一段说明性文字，但这段文字中有 两处错误，请你帮忙改正。（4分)》 黄梅戏，原名黄梅调或采茶戏，【A】与京剧、越剧，评刷以及豫剧并称中国五大戏曲剧种。其源于 湖北、安徽、江西三省交界处黄梅一带的采茶调，清末传入毗邻的安徽省安庆地区，与当地民间艺术结 合，并用安庆方言歌唱与念白，逐渐发展为一个新生的戏曲剧种。 【B】黄梅戏唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰厚的表现力；表演质朴细腻，以真实活泼著称。 一曲《天仙配》让黄梅戏流行于大江南北，在海外亦有较高的声誉。 ①儿A】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。(2分) 15 安徽语文“积累与运用+阅读”组合小卷（八）（第2页共4页） ②B】处画线句用词不当，应将“ ”改为“ ”。（2分) (4)下面是校文学社调查学生对“民俗文化”了解程度的调查表。请你用简洁的语言概括表中的信 息。(3分) 70.0% 59.2% 60.0% 50.0% 40.0% 24.2% 30.0% 20.0% 7.9% 10.0% 8.7% 0.0% 非常了解比较了解 不太了解不了解 二、阅读(17分) 阅读下面的文字，回答问题。 材料一： 近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展，已进入全球第一 梯队。目前，我国已初步构建较为全面的人工智能产业体系，相关企业超过4500家，产业链覆盖芯片、 算法、数据、平台、应用等上下游关键环节。此外，人工智能产学研结合紧密，人才储备雄厚。我国已有 超过400所学校开设人工智能专业，高端人才居全球第二。我国人工智能产业还形成区域集群化发展 的特点，目前已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。 (摘自《人民日报》) 材料二： 近期，一家鲜为人知的中国AI研究实验室DeepSeek(简称深度求索)在硅谷掀起了轩然大波。这家 公司发布的开源模型DeepSeek-R1在多项数学和推理基准测试中击败了行业领先的模型，从能力、成 本到开放程度，DeepSeek都在向西方AI巨头发起挑战。 2022年10月，美国政府开始实施出口管制，严格限制中国A[公司获取英伟达H100等顶级芯片。 这对DeepSeek来说是一个巨大的挑战。面对困境，DeepSeek选择了另辟蹊径。他们通过优化模型架 构，创新性地使用混合专家模型等方法，显著提高了资源使用效率。对许多中国AI公司来说，开发开源 模型是追赶西方竞争对手的唯一途径，因为这能吸引更多用户和贡献者，从而推动模型的成长。 悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出：与许多依赖先进硬件的中国AI公司不同，DeepSeek专注于最 大化软件驱动的资源优化。他们的embracing开源方法，集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅 缓解了资源限制，还加速了尖端技术的发展。 (摘自《凤凰网科技》2025年1月26日) 材料三： DeepSeek作为一种强大的人工智能大模型，在写作方面的表现突出抢眼，令人印象深刻。它所创作 的题为《家乡的春天》的散文，生成的文本语句流畅，用词精准，并罗列了许多细致的描述，如春风拂过田 野的画面、小河边花开时的生机，以及村庄里孩童嬉闹的场景。 有作者分享了自己与DeepSeek合作撰写长篇小说的经验。在创作过程中，DeepSeek展示了其强大 的能力，能够根据作者的模糊想法生成详细的故事情节、角色设定和背景设定。作者提到，DeepSeek不 安徽语文“积累与运用+阅读”组合小卷（八）（第3页共4页) 仅提供了完整的架构，还允许用户设置专项助手来持续帮助完成宏大的任务。 尽管DeepSeek在写作方面展现出了强大的智能化水平，但人类写作无须过于悲观，因为人类写作 更注重个性化书写的优势发挥。人类作家可以通过独特的视角、情感和创造力，创作出具有深刻内涵和 感染力的作品。与DeepSeek相比，人类作家在理解和表达人类乃至动物的复杂多样的情感，以及与之 相关的个人经历和感受方面，显然更胜一筹。这种情感的真实性和深度是DeepSeek目前难以完全复制 的。在上文提到的散文《家乡的春天》里，尽管DeepSeek在细节描写上非常丰富，但整体来看略显情感 单薄，缺少更深层次的内涵和感染力。业内专家分析，这可能是因为当前的大模型在情感表达和人类情 感共鸣的塑造上仍有一定局限，更多地倾向于以逻辑和事实为基础生成文本，而难以展现深刻的主观 情感。 光 (摘自《羊城晚报》2025年3月2日) 4.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是(3分) A近年来，我国人工智能产业在多方面取得积极进展，已进入全球第一梯队的水平。 B.对许多中国AI公司来说，追赶西方竞争对手的唯一途径是开发开源模型。 C.DeepSeek的embracing开源方法，不仅解决了资源限制，还加速了尖端技术的发展。 D.DeepSeek目前难以完全复制人类理解和表达情感的真实性和深度。 5.根据材料一，概括我国人工智能产业发展呈现出的三个突出特点。(6分) 6.材料三画线句运用了什么论证方法，有什么作用？(4分) 它所创作的题为《家乡的春天》的散文，生成的文本语句流畅，用词精准，并罗列了许多细致的描 述，如春风拂过田野的画面、小河边花开时的生机，以及村庄里孩童嬉闹的场景。 始 7.?新情境[创作科幻小说]根据材料三的内容，假如你是一名网络小说作家，现在要利用DeepSeek 辅助创作一部科幻小说。请阐释一下你运用DeepSeek协作时如何发挥它的优势并避免其不足。 (4分) 安徽语文“积累与运用+阅读”组合小卷（八）（第4页共4页)08组合小卷（八）积累与 一、(35分)1.(10分)(1)葡萄美酒夜光杯欲饮琵 琶马上催八百里分麾下炙五十弦翻塞外声 中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛(2)关关雎鸠 在河之洲山不在高有仙则名 2.(12分)(1)(4分)gǎnkuàng投哀 (2)(3分)D【解析】A项，“把”是介词，“与”是连 词；B项，“什么”是疑问代词，“得”是助词；C项， “银白”是形容词，“坐下”是动词；D项，“随时”“到 处”都是副词。 (3)(2分)示例：祥子准备第二次买车的钱被孙侦 探敲诈走了 (4)(3分)示例：祥子的人生与环境坐标图应为 图2。坐标图中环境线和人生线都在不断下降。祥 子本是一个有志青年，他为自己的理想不断努力拼 搏。然而大兵的抢夺、孙侦探的敲诈、虎妞的欺骗、 小福子的去世等打击连番向祥子袭来，黑暗恶劣的 社会环境逐渐侵蚀了他纯净、积极的内心，他学会 了偷奸耍滑、坑蒙拐骗，最后从一个积极向上的青 年沦为一具行尸走肉。 3.(13分)(1)(2分)示例一：跟随杰出艺人学习传统 手工示例二：前往艺术展厅观看民俗影像示例 三：进入美食街区品尝特色美食 (2)(4分)示例：①你知道什么是民俗文化吗 ②我们传统节日的风俗习惯，或是一些传统表演艺 术、民俗活动等都属于民俗文化 09组合小卷（九）积 一、(35分)1.(10分)(1)树木丛生百草丰茂渭 城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新浩浩汤汤横 无际涯(2)朔气传金柝寒光照铁衣将军角弓 不得控都护铁衣冷难着 2.(12分)(1)(4分)(1)ènguǒ藏劫 (2)(3分)A【解析】“骄傲”在文中是褒义用法， 表现出作者对黄斑蜂的赞赏。A项，高尚：褒义词。 道德水平高。有意义的，不是低级趣味的。B项， 狭隘：贬义词。宽度小。范围小。（心胸、气量、见 识等)局限在一个小范围里；不宽广；不宏大。 C项，模糊：中性词。不分明；不清楚。使模糊。 D项，无耻：贬义词。不顾羞耻；不知羞耻。 (3)(2分)①潜水艇（或：核潜艇等）②昆虫记 (4)(3分)示例：黄斑蜂会缝纫，切叶蜂身躯下面带 着切割用的毛刷，启示我们要充分发挥自身优势； 舍腰蜂把巢穴建在人类的烟囱中，启示我们要善于 利用有利条件。 3.(13分)(1)(6分)①(2分)示例：要识美，可居于 田；要为善，可耕于田；要修真，可思于田。 ②(2分)在这里，同学们可以探寻植物生长的奥 秘，分享自己亲手种植的果实。 ③(2分)将书名号改为双引号。 (2)(3分)示例一：我选【甲】。构思：上方以圆形 7 真题大练考·安徽语文·参考答案及解析 运用+非连续性文本阅读 (3)(4分)①(2分)将“越剧”后的逗号改为顿号。 ②(2分)丰厚丰富 (4)(3分)示例：不太了解民俗文化的学生占大多 数，只有极少数学生对民俗文化非常了解。 二、(17分)4.(3分)C【解析】C项，根据材料二第 三段“这种方法不仅缓解了资源限制，还加速了尖 端技术的发展”可知，原文是“缓解”资源限制，而 非“解决”。 安 5.(6分)①我国已初步构建较为全面的人工智能产 业体系：②产学研结合紧密，人才储备雄厚：③形成 中 区域集群化发展的特点。 6.（4分)示例：运用了举例论证的论证方法，列举了 创作散文《家乡的春天》的例子，具体而真实地说明模 了DeepSeek在写作方面的表现，加深读者印象，使 拟 论证更有说服力。 7.(4分)示例：首先，我会向DeepSeek描述小说的核 合篇 心设定，如独特的宇宙观、主要角色的大致性格特 点等，让它帮忙生成故事框架和一些基础情节，利 用它强大的知识储备和逻辑构建能力，确保故事架 构合理。创作过程中，对于它生成的细节描写，我会 结合自己的生活感悟和情感体验进行润色，避免内 容情感单薄。同时，我会充分发挥自己的想象力，创 造独特的科幻概念和情节转折，不被DeepSeek的套 路局限，从而创作出既有逻辑又充满情感与创意的 科幻小说。 累与运用+文言文阅读 为外框，融入“悦耕园”文字，下方搭配果蔬图案与 装饰性飘带。圆形象征圆满，寓意劳动实践的收 获；果蔬元素直观地体现农耕主题，飘带增添活泼 感。内涵：传达出在“悦耕园”里，同学们能通过耕 种收获果实，体验劳动乐趣，感受田园生活的圆满 与美好，凸显劳动实践的价值。 示例二：我选【乙】。构思：以四叶草造型呈现，融入 “悦耕园”文字，图形简洁且有标识性。内涵：四叶 草象征幸运、美好，寓意在“悦耕园”的劳动实践，是 场幸运与美好的体验，同学们能通过劳动收获成长。 示例三：我选【丙】。构思：以圆形呈现，上方为铁 锹、幼苗组合的造型，下方是携手的人形图案。圆 形寓意团结，铁锹、幼苗代表耕种与希望，人形图案 体现协作。内涵：传达出“悦耕园”是同学们携手劳 动、播种希望的地方，强调在共同耕耘中获得成长， 凸显团队劳动与实践育人的理念。 (3)(4分)示例：①劳动能让我们劳逸结合，还能提 升动手能力，助力学习呢②劳动带给我们的成长 体验和对生活的感悟 二、(16分)4.(3分)D【解析】A项，“予观夫巴陵胜 状”的“胜”意思是“美好”，“臣不胜受恩感激”的 “胜”意思是“尽”；B项，两个句子中的“晖”意思均 为“日光”；C项，两个句子中的“名”意思均为“命名， 取名”；D项，两个句子中的“咸”意思均为“全，都”。