河北石家庄市高邑县2025-2026学年三年级上学期1月期末语文试题

2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测 三年级语文 等级 一、根据提示，完成练习。（15分)】 sheng ①清晨的校园刚刚还是安静的，只有 开的花儿静 rou 悄悄地浸在 雾中。②没过多久，树上栖息的鸟儿醒来 mao yao 了， 出头来频频呢喃细语， 轻 翅膀，后来竞然 ming zhan xi 兴奋地 唱起来 示它们的 悦之情。③此 tai 时，成群结队的小朋友们说着、笑着，以活泼的 xù 有 地走进校园。④新的一天开始了。 1.请你认真拼读音节，将字词正确地书写在田字格中。(5分) 2.请你用“√”选出加点字的正确读音。（6分) 还是(hai huan)浸在(jing jin)栖息(xiqi) 频频(pin ping)呢喃(nine) 兴奋(xingxing) 3.华华对“静悄悄”一词描绘的画面不清楚，你认为下列关 于其画面特点说法正确的一项是(2分)( A.平和安宁B.热闹非凡C.欢快跳动 D.嘈杂喧闹 4.小作者在第②向描写鸟时，主要用 用 两种感官来观察。(2分) 二、认真读题，按要求作答。（14分) 1.下列说法不正确的一项是（) A.“搭、持、扬”等许多提手旁的字，都表示与手有关的动作。 B.“睡、睹、眨”等许多目字旁的字，都与眼睛有关。 C形声字的形、音、义是有联系的，声旁多表音，形旁多表义。 D.“瞅”是左形右声字，“秋”作为声旁表示读音，因此“瞅 的读音是qi0。 2.词语分类，就像是词海中清晰的航道。下列分类不正确的 一项是( A.含有数字：四面八方七上八下 百发百中 B.AABB式：来来往往 严严实实叽叽喳喳 C.含有身体部位名称：目瞪口呆手疾眼快细嚼慢咽 3.下列对加点字的解释正确的一项是( A.但闻人语响（但是） B.群儿戏于庭（庭院） C.停车坐爱枫林晚（坐下） D.知有儿童挑促织（挑选)》 4.与“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用的修辞手法 相同的是( A.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 B.西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。 C.大龙虾全身披甲，在海底懒洋洋地蠕动。 D.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗， 汹涌澎湃。 5.学习小组在对所学知识进行讨论，下列说法不正确的( A我们在听别人做自我介绍时，要礼貌地回应 B.只有大家没有见过的语句才是有新鲜感的语句，才值得 抄写下来。 C.“挥汗如雨、烈日炎炎、烈日当空”都是形容夏天的词语 D.关键句不一定在文章开头，也可能在文章中间或结尾。 6.请认真阅读下面句子在括号内填写恰当词语的序号。(4分) A.继续B.连续C.陆续D.闹哄哄E.空荡荡F.急匆匆 )几场的小学生诵读比赛结束了，原本( ) 的礼堂一下子变得( )了，同学们正( )从后台离开。 三、按要求完成句子练习。(8分) 1.下面句子有三处错误，请你用学过的修改符号进行修改。 (3分)》 在爬山的途中，我看到了用风专播种子的蒲公英、柳树 和苍耳。它们的种子随风远行，泥土里 2.以下面的句子作为开头，写一段话。(3分) 这本童话书真有趣！ 3.“小蜘蛛， 你吃饱了吗？”老屋问。（改为提示语在前面） (2分)》 四、活学活用巧积累。(8分) 1.古诗中有山水美，“ 潭面无风镜未磨” 是洞庭湖的宁静美； “天门中断楚江开， 是天门山和长江的雄奇美；“水光潋 艳晴方好， 是西湖的奇秒美；古 诗中还有和谐美， 闻歌视觉有 人来”是采莲女融入自然的悠然美。 2.古人有智：“众皆弃去，光 瓮破之，水迸，儿得活”； 名句有理：“二人同心， ”；“仁者爱人， “志不强者智不达 五、阅读短文，按要求做题。(30分) (一)童话王国科技馆精心为你准备了以“科学陪你过春节” 为主题的四大专题活动。请你参与并完成下列各题。(13分) 活动时间：2025年1月20日一1月26日 开馆时间：8：301630 活动名称 活动日期 活动时间 活动地，点 电磁大舞台1月22日一26日 上午10：00一11：00 二楼电磁探秘展区 病毒大作战1月20日、22日上午10：30-11：00 三楼科学剧场 七巧板 1月21日、24日 下午2：20—2：50 楼欢乐亲子园 饮料大揭秘1月20日一26日 下午2：00-2：30 三楼科学剧场 1.根据材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 (3分) (1)“科学陪你过春节”系列活动将持续7天，每天830一 16:30可以进馆参观。 (2)如果想参加“病毒大作战”活动，可以在23日下午前 往科技馆。 (3)“电磁大舞台”活动每天都会举行，地点在二楼电磁探 秘展区。 2.请你为“七巧板”活动起个响亮的名字： (2分) 3.当你得知自己被选为“饮料大揭秘”的实验小助手时，你 (写心情)得 (写动作)(2分) 4.为了做好“饮料大揭秘”实验小助手，你提前向科学老师请 教相关知识，你会说：“ ?”(3分) 5.相信本学期你已读过许多童话故事，请根据描述，猜测下面 的童话主人公。（填序号）(3分) A.拇指姑娘 B.丑小鸭 C.人鱼小公主 ①哥哥、姐姐啄他，公鸡打他，连喂鸡鸭的女佣人也用脚踢 他。 ( ②她放弃了美妙的歌喉，忍受鱼尾变成人腿后的巨大痛苦，去 找王子。 ③她出生于巫婆的大麦粒所绽开的一朵大红花中。 ( (二)草地上的 (17分) ①森林里一块可爱的绿草地上，除了长着绿绿的草，还有 些小野花。 ②可是这一天，突然有个空罐子大模大样地躺在绿草地上， 让人怎么看都不顺眼。 ③猴子说：“这么好的草地，弄得不像样子了！”猴子捡 起罐子狠狠地扔了出去。罐子飞呀飞，最后咚的一声，砸到野 猪的头上。 ④野猪说：“怎么能乱扔垃圾？还好我的皮厚。”为了别 人的脑袋不会被这罐子打到，野猪用他的长牙挖了个坑，把罐 子埋了起来。 ⑤住在地底下的鼹(yǎn)鼠正要上来换换空气，却发现 通道被堵住了。 ⑥鼹鼠很生气地说：“怎么能把自己不喜欢的东西朝土里塞， 也不管人家喜欢不喜欢！”鼹鼠又把罐子挖出来，用脑袋一拱。 ⑦罐子咕噜咕噜滚开去，滚到免子家门口 我预测免子可能会这样说：“ 可能会这样做： ⑧罐子顺着山坡滚到了一条小河里，河边有一对乌龟兄弟。 ⑨乌龟弟弟瘸(qué)了腿，哪儿也不能去。他指着空罐子， 垂头丧气地说：“这是个废物，和我一样没有用！”“不，这是 个好东西。”乌龟哥哥说。 ⑩乌龟哥哥让弟弟趴在罐子上面，借助着空罐子的浮力， 乌龟弟弟就能向前游啦！乌龟哥哥说：“看，你现在想去哪里 就去哪里。你不是废物，它也不是废物。” 6请将题目补充完整，填在横线上。“草地上的 (2分) 7,边读边预测真有趣，请你根据提示，把预测的内容写在文中 的方框里。(4分) 8.请运用学过的方法理解“垂头丧气”的意思，把你理解的意 思写下来。(2分) 9.小动物们是怎么处理空罐子的？请选择正确的序号填在下面 的方框里。(3分) ①捡起罐子扔出去。 ②挖出罐子，用头拱出去。 ③挖坑埋罐子。 10.大家都不喜欢空罐子，可乌龟哥哥却说它是好东西，这是 因为()(2分) A.乌龟哥哥喜欢收集空罐子 B.空罐子能带乌龟哥哥去他想去的地方。 C.空罐子很漂亮。 D.空罐子能带乌龟弟弟去他想去的地方。 11.你喜欢故事中的乌龟哥哥吗？说说你的理由。(4分) 六、习作 漫步童话世界，神奇有趣无处不在。当你看到“玫瑰花、 狗尾巴草、蝴蝶、蜜蜂、骄傲、难为情”这些词语的时候，你 的脑海里会出现怎样的画面？你会想到怎样的故事呢？请你张 开想象的翅膀，编写一个故事。(25分) 要求：①选择其中几个词语来写，想象有情有趣；②注意 故事完整，语句通顺，卷面整洁；③题目自拟，不少于300字。 三年级语文参考答案及评分标准 一、(15分) 1、(5分)盛柔冒摇鸣展喜姿态序 2、(6分)hai jin qi pin ni xing 3、(2分)A 4、(2分)眼睛看耳朵听 二、(14分)DCBAB BDEC 三、(8分) 传 66 落到 1、(3分) 在爬山的途中，我看到了用风⑤播种子的蒲公英、柳树和苍耳它们的种子随风远行，人泥土 里。 2、它的故事情节设计很吸引人，表达也十分精彩，我把它从头到尾读了很多遍。(3分) 3、老屋问：“小蜘蛛，你吃饱了吗？”(2分) 四、(8分) 1、(4分)湖光秋月两相和碧水东流至此回山色空蒙雨亦奇乱入池中看不见 2、(4分)持石击其利断金 有礼者敬人言不信者行不果 五、(30分) 1、(3分)V 2、(2分)趣味百变七巧板 3、(2分)高兴 跳起来 4、(3分)老师，您好！我想向您请教一个问题。饮料是怎么做出来的？ 5、(3分)BCA 6、(2分)空罐子 7、(4分)哎呀，这是谁扔的罐子？差点儿害我摔跤！ 用脚把罐子踢开 8、(2分)“垂头丧气”形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。 9、(3分)①③② 10、(2分)D 11、(4分)喜欢。理由：乌龟哥哥很乐观，能看到空罐子的价值，不把它当成废物， 还利用空罐子帮助了瘸腿的乌龟弟弟，让弟弟能够借助空罐子的浮力去想去的地方， 这种积极乐观和善于发现事物的价值、帮助他人的品质值得我们学习。（意思对即可） 六、(25分) A等(22--25)：故事奇妙有趣，想象合理，内容具体，语句通顺，标点使用比较正确， 错别字少，卷面清洁。 B等(18-22)：故事比较有趣，想象较合理，内容较具体，语句通顺，标点使用比较 正确，错别字少，卷面整洁。 C等(13-18)：能写出故事，能想象，内容不太具体，层次不够清楚，语句基本通顺， 标点使用大体正确，错别字多。 D等(10分以下)写不出故事，不会想象，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点 错误和错别字多。