精品解析:云南罗平县第一中学2024-2025学年下学期期中考试试卷高三数学

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精品解析文字版答案
2026-02-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) 曲靖市
地区(区县) 罗平县
文件格式 ZIP
文件大小 900 KB
发布时间 2026-02-01
更新时间 2026-02-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-01
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年下学期期中考试试卷 高三年级 数学 (考试时间:120分钟;满分150分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:高考全部内容. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由一元二次不等式的计算和交集的运算可得结果. 【详解】由,又,所以. 故选:C. 2. 已知,,,则下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】对数函数的单调性可比较、与的大小关系,由此可得出结论. 【详解】,即. 故选:C. 3. 若存在,使得成立,则实数的最小值为( ) A. B. 1 C. 2 D. 【答案】B 【解析】 【分析】化简可得,构造函数,然后利用导数求出函数的最小值即可. 【详解】不等式等价于,即. 令,由可知, 在上为增函数, ,,则, 令,,则, 当时,,当时,, 所以函数在上单调递减,在上单调递增,所以, 所以结合题意可知,即实数的最小值为1. 故选:B 4. 曲线在点(1,0)处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为( ) A. B. 1 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先对函数求导得出切线斜率,再得到切线方程,然后求出与坐标轴交点,最后计算面积. 【详解】设函数,则,则, 所以曲线在点处的切线方程为,直线在坐标轴上的截距为. 故曲线在点处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为. 故选 :A 5. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据诱导公式可得,由求出,结合计算即可求解. 【详解】由,得, 又,所以, 所以. 故选:C 6. 已知为所在平面内的点,且.若,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据平面向量的线性运算及平面向量基本定理转化计算,即可得出答案. 【详解】因为,所以,所以,所以,故. 故选:A. 7. 已知,则是成立的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】分别由与确定x的值,据此可判断选项正误. 【详解】当时,, 当时,. 当时,; 当时,与不垂直. 所以是的充分不必要条件. 故选:A. 8. 数列的前2025项和为( ) A. 1012 B. C. 1013 D. 【答案】C 【解析】 【分析】通过将数列的前2025项和进行分组,根据相邻两项的规律,并项求出和. 【详解】设数列的前项和为,则. 可以将相邻两项看作一组,即,,,,,一共有组,还剩下最后一项2025. 每一组的值都为,例如,,,以此类推. 因为一共有1012组,每组的值为,所以前2024项分组后的和为. 等于前2024项分组后的和加上最后一项2025,即. 故选:C. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知两个正实数满足,则下列不等式一定成立的有( ) A. 的最小值是8 B. 的最大值是8 C. 的最小值是 D. 的最大值是 【答案】AC 【解析】 【分析】利用基本不等式和“1”的妙用求解. 【详解】由,所以,所以, 当且仅当时等号成立,故A正确,B错误; 又, , 当且仅当,即时等号成立, 即,解得,故C正确,D错误; 故选:AC. 10. 在中,,,,则“有唯一解”的充分条件可以是( ) A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【分析】由正弦定理求得,根据充分条件的规定,依次对各选项逐一判断即得. 【详解】由正弦定理可得,即. 对于A,当时,,可得,故得,解唯一,故A正确; 对于B,当时,,因,则,角有两解,解不唯一,故B错误; 对于C,当时,则,则,故,则,解唯一,故C正确; 对于D,当时,,因,则,角有两解,解不唯一,故D错误. 故选:AC. 11 若复数z满足,则( ) A. B. z的虚部为 C. D. 【答案】AD 【解析】 【分析】利用已知条件进行化简求出复数即可. 【详解】得, 则z的虚部为,,, 故AD正确,BC错误. 故选:AD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知函数,则的值等于______. 【答案】1 【解析】 【分析】根据分段函数,代入求值即可. 【详解】, 所以. 故答案为:1. 13. 在等差数列中,,,则数列的前10项的和等于______. 【答案】80 【解析】 【分析】根据等差数列的性质可求解公差和首项,进而根据等差求和公式求解. 【详解】因为在等差数列中,, 所以,,所以公差,, 所以等差数列的前10项的和. 故答案为:80 14. 若圆锥侧面展开图是半径为3,圆心角为的扇形,则此圆锥的表面积是______. 【答案】 【解析】 【分析】先求出圆锥的底面半径,再求得圆锥的表面积. 【详解】由题意可得,圆锥的侧面展开图的扇形弧长为,所以底面圆的半径为1,面积为, 所以圆锥的表面积为. 故答案为:. 四、解答题(共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15. (1)已知是一次函数,且,求; (2)已知,求. 【答案】(1)或;(2) 【解析】 【分析】(1)设,代入已知条件可得的方程组,解方程组即可得到答案 (2)利用换元法求解求出解析式 【详解】(1)设,则: ; 即; 解得或; ∴或; (2)令,则,; ∴; ∴. 【点睛】本题主要考查了求函数解析式,掌握待定系数法、换元法、配凑法、列方程组法等,由条件的不同运用适当方法解题. 16. 已知函数的图象在点处的切线的一个方向向量为. (1)求的值; (2)若不等式恒成立,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)求出函数的导数,利用导数的几何意义求出参数. (2)由(1)的结论,等价变形不等式,分离参数并构造函数,利用导数求出函数最小值即可. 【小问1详解】 函数,求导得, 由图象在点处的切线的一个方向向量为,可得该切线斜率为1, 因此,所以. 【小问2详解】 由(1)知,函数的定义域为, 不等式恒成立,即对恒成立, 因此对恒成立, 设,求导得, 由,得;由,得, 则函数在上单调递减,在上单调递增, 则, 故得,即的取值范围是. 17. 2021年8月,义务教育阶段“双减”政策出台,某初中在课后延时服务开设奥数、科技、体育等特色课程,为了进一步了解学生选课的情况,随机选取了400人进行调查问卷,整理后获得如下统计表: 喜欢奥数 不喜欢奥数 总计 已选奥数课(A组) 150 50 200 未选奥数课(B组) 90 110 200 总计 240 160 400 (1)若从样本内喜欢奥数的240人中用分层抽样方法随机抽取32人,则应在A组、B组各抽取多少人? (2)能否有的把握认为选报奥数延时课与喜欢奥数有关? 附: 参考公式:,其中. 【答案】(1)20,12; (2)有关. 【解析】 【分析】(1)根据分层抽样列式计算即可; (2)根据表格数据求出值,然后与临界值比较即可判断. 【小问1详解】 应在A组抽取,应在B组抽取; 【小问2详解】 由题意可得, 因此有的把握认为选报奥数延时课与喜欢奥数有关. 18. 已知椭圆的左、右顶点分别为,且上顶点与都在直线上. (1)求的方程; (2)若点为上的一个动点,点,求的最小值; (3)若过点的直线交于两点,点是线段上异于的一点,且,证明:. 【答案】(1) (2) (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据给定条件,求出点坐标即可得解. (2)利用两点间距离公式,结合椭圆的范围求出最小值. (3)按直线的斜率是否为0分类,在不为0时设出方程,并与椭圆方程联立,利用韦达定理,结合共线向量的坐标运算推理得证. 【小问1详解】 在直线方程中,令,得,即,则, 令,得,即,则, 所以的方程为. 【小问2详解】 设,则,, 因此,当且仅当时取等号, 所以的最小值为. 【小问3详解】 当直线的斜率为0时,不妨记,而,由,得, 则,因此; 当直线的斜率不为0时,设,直线的方程为, 由消去得, 则,,且, 如图,由,得点在线段的垂直平分线上,即, 显然,设,即, 于是,由点在直线上,得, 则,整理得, 于是,因此,, 所以. 19. 如果函数满足条件:①;②,则称是次可加函数.次可加函数在数学的多个领域中都有重要应用,如概率论、数论、组合数学、经济学、计算机科学、统计力学、优化理论、控制理论等. (1)判断是否是次可加函数,并说明理由;若,试判断与的大小关系; (2)设函数,若在上单调递减,证明:是次可加函数; (3)判断是否是次可加函数,并证明:当时,. 【答案】(1)是,理由见解析; (2)证明见解析 (3)是,证明见解析 【解析】 【分析】(1)利用三角函数的和角公式及绝对值性质,结合三角不等式及次可加函数定义即可判断; (2)根据函数在上单调递减及不等式性质可推得,即可证明; (3)先根据题给条件及次可加函数定义得到是次可加函数,利用对数的换底公式化简所求不等式,构造新函数,利用导数判断新函数的单调性,并求其最小值,则,即可得证. 【小问1详解】 当时,,满足条件①; 对,满足条件②. 所以是上的次可加函数. 由题意,得. 由上面的论证过程,可得. 【小问2详解】 证明:对, (i)若中至少有一个为0,不妨设,则. 由,知,所以; (ii)若均不为0,则. . 又在上单调递减,所以, 由不等式的性质,得. 综上,是次可加函数. 【小问3详解】 当时,因为,所以是增函数,.满足条件①; ,所以满足条件②. 综上,次可加函数. 当时, . 令,则, 显然在上单调递增,所以当时,, 因为在上是增函数,所以,所以, 所以当时,. 所以在上单调递增. 所以当时,,所以. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年下学期期中考试试卷 高三年级 数学 (考试时间:120分钟;满分150分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:高考全部内容. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,集合,则( ) A. B. C. D. 2. 已知,,,则下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 3. 若存在,使得成立,则实数的最小值为( ) A. B. 1 C. 2 D. 4. 曲线在点(1,0)处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为( ) A. B. 1 C. D. 5. 已知,则( ) A B. C. D. 6. 已知为所在平面内的点,且.若,则( ) A. B. C. D. 7. 已知,则是成立的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 8. 数列的前2025项和为( ) A. 1012 B. C. 1013 D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知两个正实数满足,则下列不等式一定成立的有( ) A. 最小值是8 B. 的最大值是8 C. 的最小值是 D. 的最大值是 10. 在中,,,,则“有唯一解”的充分条件可以是( ) A. B. C. D. 11 若复数z满足,则( ) A. B. z的虚部为 C. D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知函数,则的值等于______. 13. 在等差数列中,,,则数列的前10项的和等于______. 14. 若圆锥的侧面展开图是半径为3,圆心角为的扇形,则此圆锥的表面积是______. 四、解答题(共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15. (1)已知一次函数,且,求; (2)已知,求. 16. 已知函数图象在点处的切线的一个方向向量为. (1)求的值; (2)若不等式恒成立,求的取值范围. 17. 2021年8月,义务教育阶段“双减”政策出台,某初中在课后延时服务开设奥数、科技、体育等特色课程,为了进一步了解学生选课的情况,随机选取了400人进行调查问卷,整理后获得如下统计表: 喜欢奥数 不喜欢奥数 总计 已选奥数课(A组) 150 50 200 未选奥数课(B组) 90 110 200 总计 240 160 400 (1)若从样本内喜欢奥数的240人中用分层抽样方法随机抽取32人,则应在A组、B组各抽取多少人? (2)能否有的把握认为选报奥数延时课与喜欢奥数有关? 附: 参考公式:,其中. 18. 已知椭圆的左、右顶点分别为,且上顶点与都在直线上. (1)求的方程; (2)若点为上的一个动点,点,求的最小值; (3)若过点的直线交于两点,点是线段上异于的一点,且,证明:. 19. 如果函数满足条件:①;②,则称是次可加函数.次可加函数在数学的多个领域中都有重要应用,如概率论、数论、组合数学、经济学、计算机科学、统计力学、优化理论、控制理论等. (1)判断是否是次可加函数,并说明理由;若,试判断与的大小关系; (2)设函数,若在上单调递减,证明:是次可加函数; (3)判断是否是次可加函数,并证明:当时,. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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