广东湛江市廉江市2025-2026学年三年级上学期1月期末语文试题

2025-2026学年度第一学期期末教学质量监测试题 三年级语文 2025年春节成功入选世界非物质文化遗产，让中华传统年味走向世界。2026马年春节 脚步临近，让我们跟着小朋友们走进非遗民俗街，在语文知识的海洋里感受年味，迎接新春 吧！ 一、小东逛完年货街后写下了自己的感受，请你完成相关题目。（第1小题7分，共13分） tuo dang xiang tian 数 春节将至，家家户户的年货已准备 的腊八粥和祭灶的糖瓜粘香 re nao 气太诱(ruyu)人啦。除夕团圆饭最 家人舍(shèshě)不得睡觉，围 wen nuan 坐守岁，满屋欢笑。我们 这有趣又 的习俗(súshú)，它们不但让 chong moǎn zǔ guo 节日 幸福感，而且让我们感受到 传统文化的魅力。 麻 1.根据语境，看拼音补全词语。 : 2.给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分) 3.小启对“糖瓜粘”很感兴趣，但是他不认识“粘”字，他可以用 查字法（①音序 ②部首)（填序号），先查 部，再查 画。(3分) 二、同学们来到了非遗主题餐厅，参加了成语挑战赢免费餐券比赛。(11分) ①()重()轻 ②()平()稳 ③( )忙( )乱 ④( )上八() ⑤()是()非 ⑥( )方()计 4.将上面的词语补充完整。(6分)》 御 5.从上面词语中选择最恰当的一个填在横线上。 (填序号)(3分) (1)皮皮提前把书包收拾好，免得上学时 的。 (2)弟弟不小心打碎了奶奶的花瓶，心里 的。于是，弟弟 地哄奶奶开心， 一会儿扮鬼脸，一会儿讲笑话，把奶奶逗得合不拢嘴。 6.小东发现画横线的成语都含有 ，他还能写出类似的成语： : 。(2分) 三、同学们走进非遗文创馆，让我们跟着他们完成相关题目集福卡吧！（填序号）(8分) 桑 7.走进文创店，小文从对联里摘抄了一些词语，下列词语书写有误的一项是（)。 第1页共6页 B 湿 润 满 载 合奏 明郎 8.小丽看到文创馆有一幅画，最适合为这幅画配的诗句是 A.牧童骑黄牛，歌声振林樾。 B.月黑见渔灯，孤光一点萤。 C.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 9.小言在热闹的年货街上听到吆喝声，下列标点符号有误的一项是( A.“快来看看！各种各样的窗花。”一位小姐姐甜美的声音传来。 B.“买二送一，买二送一，最后十个！”一位阿姨吆喝着： C.“书签都是新到的，”一个老奶奶笑着说，“小朋友，快来看看。” D.一个戴墨镜的老板大喊：“进店好礼相送，快来瞧一瞧！” 10.新年到，福将至。如何写好“福”字？下列句子排序正确的一项是（)。 ①然后，蘸上浓浓的墨汁。 ②最后，在红纸上认认真真地写下“福”字。 ③一幅漂亮的“福”字就写好了。 ④首先，要把毛笔用清水润湿。 A.④②①③ B.①②④③ C.②①③④ D.④①②③ 四、逛完了文创馆，我们跟着小美去热闹的庙会。请你帮忙完成下列任务。(6分) 11.例：听了那个消息，小美开心得直转圈。（仿写句子）(3分) 没有抢到心仪的书签，小马难过得 12.小美和表妹约定在庙会入口见面，但表达不够清楚，请你用修改符号帮忙修改病句。(3分) 表妹，我下午一点穿着红棉袄和黑帽子在庙会入口等你，请不要迟到哦。 五、在非遗街上，我们看到了许多场景，不禁想起了学过的诗句和道理。(7分) 13.街头的舞龙表演需要很多人齐心协力才能完成，这真是“ ,泰山移”。(1分) 14.小东来到窗花摊位上，和小言合作剪好了一个复杂的窗花，他们开心地说：“二 人，其利。”(2分) 15.童童看到文化墙上一幅火红的枫叶画，不禁吟诵起《山行》中的诗句：“停 车 。”(2分) 16.走到非遗民俗街的尽头，小东看到平静的湖面像一面镜子，这让他想起《望洞庭》中 的诗句：“湖光 潭面无风镜未磨。”(1分) 第2页共6页 17.新的一年，小宁用《墨子》中的名言鞭策自己：“志不强者智不达， 。”(1分) 六、童童在灯笼店看到两个故事，读一读，完成下面题目。(25分) (一)森林小伞兵 ①你好呀！我是一朵小小的蘑菇，森林里的居民都叫我“小伞兵”，这是我的昵称。因 为我总是戴着一顶像小雨伞一样的帽子，静静地站在树脚下、草丛里。 ②我可不是从种子里长出来的哦！我的身体藏在泥土下面，像一张白色的网，叫作菌丝。 等到天气湿润、雨水充足的时候，我就会悄悄探出头来，慢慢撑开我的小伞。我的伞盖下面 有很多细细的“褶子”，那是我的菌褶，里面藏着我的“小宝贝”一一孢子。风一吹，它们 就纷纷飞出去，落到别的地方，长出新的蘑菇来。 ③我最喜欢潮湿的天气了。雨后的森林里，我和我的兄弟姐妹们会成群结队地冒出来， 有的穿着棕色外套，有的戴着红色小帽，还有的是雪白色的。不过你可要小心，我们蘑菇家 族里有的可以吃，有的却有毒。如果你不认识我，千万别用手摸，更不要吃哦！虽然我不能 像大树那样高高站立，也不能像花儿那样鲜艳绽放，但是我也是森林里重要的一员，我能帮 大树分解落叶，让泥土变得更肥沃。 ④下次你来森林里散步的时候，不妨低头找找我。也许我正躲在落叶下面，给你一个惊 喜呢！ 18.蘑菇身体藏在泥土下面，像一张白色网的部分叫作什么？( )(2分) A.根须 B.菌褶 C.菌丝 D.孢子 19.蘑菇的“小宝贝”一一孢子，藏在哪里？( )(2分) A.伞盖的上面B.菌柄的内部C.泥土里的菌丝中D.伞盖下的菌褶里 20.请摘抄文中的一句比喻句。(2分) 21.根据蘑菇的自我介绍，帮它制作一张身份名片。 样子：戴着像伞一样的圆帽子。伞盖下面白色网状菌丝。 喜好：最喜欢 的天气。(2分) (2分) 昵称： 贡献：我能 0 (2分) (二)年味在哪里 ①除夕早上，小兔子出门去找“年味”。 第3页共6页 ②它看见门口挂着红灯笼，问：“灯笼阿姨，年味在哪里呀？”灯笼摇啊摇，说：“年 味在亮亮的光里，照着大家笑哈哈。你去前面找找看！” ③小兔子往前跳，看见小松鼠在贴春联，问：“松鼠哥哥，年味在哪里呀？”松鼠贴好 一个“福”字，说：“年味在红红的纸里，藏着好多祝福话。你去前面找找看！” 读到这里我预测 ④小兔子又往前跑，闻到一阵甜甜的香味。原来是熊爷爷在做糖画，它问：“熊爷爷， 年味在哪里呀？”熊爷爷画出一个小兔子糖画，说：“年味在甜甜的糖里，能变成各种形状。 你去前面找找看！” ⑤小兔子谢过熊爷爷，正要继续往前找，忽然听见妈妈在喊它：“孩子，快回家吃团圆 饭啦！”它转身朝家里跑去… 22.联系上下文，结合小兔子的行动，补全第三自然段后的预测内容。(2分) 23.根据故事，帮小兔子寻找年味可能在哪里？补全下面内容。(6分〉 灯笼阿姨 小松鼠 熊爷爷 在 里 在 里 在 里 24.如果你来接着编，小兔子跑回家后，兔妈妈最可能告诉它年味其实在哪里？()(2分) A.在妈妈做的香香的团圆饭里。 B.在它收到的压岁钱里。 C.在它收到的礼物里。 25.你心里的年味在哪里？请写一两句话告诉大家吧。(3分) 七、欢乐创造屋。(30分) 逛完非遗街回到家里，小东不禁回忆起了自己的童年时光，那可真是快乐无比。你的童 年时光里，一定也藏着很多快乐的瞬间！也许是和小伙伴在操场玩老鹰捉小鸡，也许是跟着 爸爸妈妈去郊外放风筝，也许是在班级联欢会上表演了拿手的节目…哪一次经历让你想起 来就忍不住嘴角上扬？请把它写下来，让大家也分享你的快乐吧！ 习作要求： A.写清楚玩耍的时间、地点、人物，把玩的过程写具体。 B.题目自拟，字迹工整，语句通顺，正确使用标点符号；情节连贯，字数不少于300字。 第4页共6页 第5页共6页 学 第6页共6页