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《寒假作业》——第6章:金属资源综合利用参考答案
1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.C 7.D 8.B 9.D 10.B 11.D 12.D
13.
(1)+6 蓝色
(2)置换反应
(3)铁 过滤
14.
(1)>Δ
(2) ① 高温
②通电
③ 分解反应
(3)①化学 ②防止金属与氧气、水接触
15.
(1)装置气密性
(2)先向装置中通入一氧化碳 排出装置内空气,防止加热时发生爆炸
(3)红棕 澄清石灰水变浑浊
(4)进行尾气处理
(5)① ②4.64 ③有
16. (1)96% (2)1.2g
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《寒假作业》——第6章:金属资源综合利用
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.铜能被加工成很薄的铜箔,是因为铜具有( )。
A.延展性 B.导热性 C.导电性 D.耐腐蚀性
2.将锌粒放入硫酸铜溶液中,发现锌粒表面有紫红色物质析出,还有无色气体产生的“异常”现象。下列说法不正确的是( ) 。
A.紫红色物质可能是铜 B.反应后得到的混合物中一定含有硫酸锌
C.气体可能是氢气 D.气体可能是二氧化碳
3.下列化合物不能由金属和稀酸反应直接得到的是( ) 。
A.氯化亚铁 B.硫酸铜 C.氯化镁 D.硫酸锌
4.下列有关实验现象的描述不正确的是( ) 。
① ② ③ ④
A.图①中的铝片上有划痕 B.图②中的蜡烛逐渐熄灭
C.图③中的细铁丝燃烧,火星四射 D.图④中冷却后,粗铜丝b端略下降
5.某同学绘制了如右图所示的含铁元素的部分物质转化关系图(图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去),下列说法正确的是( )。
A.铁丝能在空气中剧烈燃烧实现转化①
B.转化②可通过与CO发生置换反应实现
C.氧气和水同时存在是实现转化③的主要条件
D.转化④必须通过Fe与稀硫酸反应实现
6.下列有关金属材料的说法正确的是( ) 。
A.纯铜比铜合金更适合用于制作耐磨齿轮
B.铁锅清洗后未擦干的水可以隔绝空气、减缓锈蚀
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C.铝制品在常温下有良好的抗腐蚀性
D.含铅、汞等重金属的废旧电池不可回收利用
7.学会识图能发展科学思维。一小块未打磨的铝片和一定质量的稀盐酸反应,产生气泡的快慢和反应时间的关系如右图所示。下列猜想正确的有( ) 。
①阶段,可能是铝表面有层氧化膜
②阶段,可能是铝和稀盐酸反应放出热量
③时刻起,可能是稀盐酸过量
④时刻起,可能是铝片过量
A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
8.用“W”形管进行微型实验,如下图所示,下列说法错误的是( ) 。
A.a处红棕色粉末变为黑色
B.a处实验结束时先停止通入CO,后停止加热
C.b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成
D.可利用点燃的方法进行尾气处理
9.下列各种方法中:①金属表面刷油漆;②改变金属的内部结构;③保持金属表面清洁干燥;④在金属表面进行电镀;⑤使金属表面形成致密的氧化物薄膜。能对金属起到防止或减缓腐蚀作用的措施是( )。
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.全部高温
10.某同学对反应“”有如下记录,其中错误的是( ) 。
A.反应前后碳的化合价发生变化 B.反应前后固体质量不变
C.该反应属于置换反应 D.若C过量,反应后会有CO生成
11.用如下图所示装置进行实验。下列说法错误的是( )。
A.玻璃管内红棕色粉末变为黑色
B.可利用点燃的方法处理尾气
C.试管中澄清石灰水变浑浊证明有生成
D.玻璃管内发生反应的化学方程式为
12.某小组利用如下图装置进行实验。实验时,先加热炭粉,一段时间后将酒精灯移至CuO处加热。下列说法不正确的是( ) 。
A.酒精灯加网罩是为了提高火焰温度
B.气球可以收集尾气,防止污染空气
C.反应过程中,黑色氧化铜变为红色固体高温
D.装置中发生反应:
二、填空题
13.我国古籍中有“曾青得铁则化为铜”的记述,意思是可溶性的铜的化合物与铁发生反应,得到单质铜。例如:。
(1)中硫元素的化合价为 ,其溶液颜色为 。
(2)该反应所属的基本反应类型为 。
(3)除去溶液中少量杂质,可以加入足量的 ,然后 (填操作名称)。
14.金属材料在人类发展的历史长河中起到非常重要的作用。
(1)金属的化学性质。将铜片和锡片分别放入稀盐酸中,锡片表面有气泡生成而铜片没有,说明金属活动性:锡 (选填“>”或“<”)铜。
(2)金属的获得。
①金属氧化物加热分解。加热氧化银得到银和氧气。写出该反应的化学方程式: 。
②一定条件下,金属化合物与一些具有还原性的物质发生反应。写出高炉内将磁铁矿(主要成分为炼成铁的化学方程式: 。
③电解法冶炼。工业上可以利用电解熔融氧化铝得到铝和氧气,该反应的化学方程式: ,基本反应类型是 。
(3)金属的防护。对钢铁制品进行“发蓝”处理,使表面生成一层致密的氧化膜,能有效防止钢铁锈蚀。
①“发蓝”过程发生了 (选填“物理”或“化学”)变化。
②致密氧化膜能防止钢铁锈蚀的原因是 。
15.小金同学利用下图装置进行甲、乙对比实验,探究温度对CO与反应的影响(固定装置未画出)。
甲 乙
(1)甲、乙实验安装好装置后,都要检查 。
(2)甲、乙实验在给氧化铁加热之前要进行的操作是 ,目的是 。
(3)甲、乙实验过程中观察到相同的现象:①玻璃管中 色固体变为黑色;② 。
(4)从环保角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是 。
(5)完全反应后,两组的生成物均为黑色粉末(纯净物),分别用两组生成物进行以下实验:
步骤
操作
甲组现象
乙组现象
1
称量黑色粉末质量
m1g
m2g
2
取黑色粉末,用磁铁吸引
能被吸引
能被吸引
3
取黑色粉末,加入稀盐酸
全部溶解,有大量气泡
无明显现象
4
取黑色粉末,加入足量溶液
有红色物质生成
无明显现象
①甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是 。
②小金查阅资料后发现在常温下不与稀盐酸、溶液反应,故猜想乙组的生成物为。他又发现恰好为 g,这可成为支持上述猜想的新证据。
③甲、乙两组实验说明温度对CO与的反应 (选填“有”或“没有”)影响。
16.某兴趣小组为测定钢铁样品(杂质只有碳)中铁的质量分数,取35g钢铁样品放入烧杯中,加入足量的稀硫酸充分反应,反应后过滤得到不溶物1.4g。
(1)推算钢铁样品中铁的质量分数。
(2)计算实验过程中产生氢气的质量。
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