2026届高三语文一轮复习：句子仿写

语文一轮复习句子仿写复习 【方法指导】 1、仿句的具体要求 （1）话题要统一 话题，即仿写句子的核心，通常呈现为两种形式：①显性话题式，意味着题目已经明确了陈述的主题，仿写时必须以这一指定主题作为句子的主语；②隐性话题式，指的是在给定的文段中隐含着一个中心思想或主旨，仿写时需要根据上下文的语境去理解文段的含义，把握其核心思想，并在此基础上进行合理的联想和想象，选择恰当的材料。 （2）句式要统一 仿写句子的一个显著特点是其形式上的严格约束性，即必须严格按照给定的要求进行创作。这要求我们不仅要清晰地理解例句的结构特征、句型和语气，还要深入理解句子内部的语义关系。在仿写过程中，必须严格依照例句的句式特征来构造句子，确保句式的一致性。句式包括陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、反问句等多种形式。 （3）修辞要统一 修辞手法包括比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、借代等。在仿写句子时，通常需要与修辞手法的考查相结合。因此，在进行仿写时，务必仔细分析所给句子所采用的修辞技巧。 （4）“色调”要统一 “色调”一词涵盖了色彩与情感的双重含义，在此它不仅指涉语境中的色彩氛围，也指涉情感的色彩，同时包括了仿句的创意和意境。在表达时，褒扬与贬抑、喜爱与憎恶、提升与降低的情感倾向应当保持一致。 2、仿写三步曲 （1）揣摩分析：根据例句上下文意及语境，揣摩分析参照句的句式结构特点及运用的手法，明确仿写要求。 （2）调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多收集一活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。 （3）检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情新意。 3、仿写的注意事项 （1）对例句或语段中的指定部分，必须有准确、深刻的理解，以保证仿句符合句意的需要。 （2）对例句或语段中指定部分的句式特点、短语类型和修辞效果有明确的认识，以保证仿句与例句的表达效果一致。 【句子仿写典例】 例1：嵌入式仿写 校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，表现在公共场所中的轻言细语…… 仿写： 假设要有温柔的声音，请多倾听周围的诉说；假设要有敏锐的洞察力，请多观察生活的细节。 例2：续写式仿写 那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨。温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。 仿写： 温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱；温馨是归乡后奶奶满脸笑容的一声呼唤。 例3：情景式仿写 拟人化的描写既能表现景物特点，又能传达情感。请你参照例如，从备选景物中选择一种，进行连续的拟人化描写，不少于两处。 例如：清风，轻盈地穿过明月松间，悠然漫步于辽阔原野，悄然而去。 备选景物：微雨、白云、柳枝 仿写： 微雨，点洒在花间，倾听花儿的呢喃，笑看春意满园。 【高考例题】 (2023·全国甲)请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。 第二位教师(讲成语“破釜沉舟”)是另一种讲法：曹植《七步诗》里有“豆在釜中泣”的句子，__________________________，这里的“釜”和“舟”跟“破釜沉舟”里的“釜”和“舟”意思相同。 答案　(示例一)柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子 (示例二)寓言里有“刻舟求剑”的故事 (示例三)“刻舟求剑”的成语 解析　材料中有一处空缺，要求考生根据上句“曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子”，仿写出一句“柳宗元《江雪》里有‘孤舟蓑笠翁’的句子”之类的表达。这道题的答案，除去结合全文意思来看外，主要根据“曹植《七步诗》……”一句的构成，注意包含四个要素。一要有“破釜沉舟”的“舟”字；二要与“豆在釜中泣”相对应而形成一个现成句子；三要有作者的姓名；四要有诗文的题目名。 这类题目，无论是把仿句放在文段中间还是结尾(放在中间的叫嵌入式仿写，放在结尾的叫续写式仿写)，解答时都要注意： (1)审题干对象，尤其是审隐性要求，即它的上文或上下文，所有的句式、修辞及内容等要求都蕴含在这里面，这是审题的重点所在。 (2)仿句不仅要在句式、修辞、内容、用语、情感及语言风格等方面与上下文保持一致，更要与上下文衔接、照应、连贯，语境要一致。 【对点训练】 1.汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。 例如： “月”字形如弯弯的月牙，“月”加“月”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。 【参考答案】 “日”字形如中天的太阳，“日”加“一”是“元旦”的“旦”。“日”在中华文化中总与温暖、光明、正气相联系，“如日中天”让人感受到发展的迅猛与蓬勃，“日月光华，旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。 “空”与“天”的组合，对人类而言是如此美妙：[甲]“空”带来风霜雨雪，形成多姿多彩的环境，让人类安居于家园；[乙]______________________________________________。 【参考答案】 　(示例)“天”带来日月星辰，构成璀璨壮丽的景象，让人类仰望于宇宙 解析　甲句：“风霜雨雪”属于自然现象；“形成……环境”是动宾结构，“多姿多彩”是四字词语；最后是“让人类……于……”。根据前文可知，仿写句子的主语为“天”。可写为：“天”带来日月星辰，构成璀璨壮丽的景象，让人类仰望于宇宙。 3.9．(4分)请选择文学艺术长廊中的一个经典人物形象，仿写材料中画波浪线句子。 实际上，在传播学中，人设建构并不新鲜。一个有效的人设，如同一张简明扼要的名片，能帮人快速完成形象描述、认知、建构等过程，在提升传播效率上发挥积极作用。例如，提到林黛玉，人们自然而然会想到“闲静时似姣花照水，行动处似弱柳扶风”、才貌世稀的形象。 【参考答案】 　(示例一)提到孙悟空，人们自然而然会想到“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃”、不屈不挠的形象。 (示例二)提到贾宝玉，人们自然而然会想到“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”、不拘礼节的形象。 解析　题干要求选择文学艺术长廊中的一个经典人物形象，可选择中外名著中的典型人物形象进行仿写。文中画波浪线的句子句式为“提到(人物)，人们自然而然会想到‘(两句和人物有关的诗句)’、(一个形容人物的四字词语)的形象”。 学科网（北京）股份有限公司 $