内容正文:
2025-2026学年度第一学期期末学业水平检测
初三化学试题
注意事项:
1.本试卷共8页,共100分;考试时间90分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内的相应位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
4.写在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。
5.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5
一、选择题(本题包括10个小题。每小题2分,共20分。每小题只有1个选项符合题意)
1. 化学在社会发展中发挥重要作用。下列研究范畴与化学有关的是
A. 软件开发 B. 雷达探测 C. 药物研制 D. 地图测绘
2. 2025年4月,神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空,并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是
A. 火箭与飞船合体完成组装 B. 引燃推进剂实现火箭发射
C. 飞船入轨后展开太阳能帆板 D. 导航系统引导飞船精准对接
3. 由如图可知,地壳中含量最高的金属元素是
A. 硅 B. 氧 C. 铁 D. 铝
4. 学生在进行“酸碱中和反应”实验中,下列操作正确的是
A. 倾倒氢氧化钠溶液 B. 滴加酚酞试液
C. 取用稀盐酸 D. 放置胶头滴管
5. 物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是
A. 金刚石 B. 干冰
C. 铜 D. 氯化钠
6. 新能源汽车常使用锂电池为汽车提供动力。如图是锂元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是
A. 锂原子的质子数为3 B. 锂是非金属元素
C. 锂的相对原子质量是6.94 g D. 锂的符号是LI
7. 实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是
A. 实验过程中戴好护目镜 B. 用灯帽盖灭酒精灯
C. 将废液倒入指定容器内 D. 电器着火用水浇灭
8. 下列化学用语表述正确的是
A. 锌原子: B. 氧气中氧元素的化合价:
C. 3个水分子: D. 氢氧根离子:OH
9. 下列各组关系中,前者(a),后者(b)符合如图关系的是
A. 物理变化、化学变化 B. 化合反应、分解反应
C. 化学反应、分解反应 D. 分解反应、物理变化
10. 氦-3原子核由2个质子和1个中子构成。用“●”“○”“•”分别表示质子、中子和电子。下列示意图能正确表示氦-3原子结构的是
A. B. C. D.
二、选择题(本题包括5个小题。每小题有1个或2个选项符合题意,每题2分,共10分。若有两个答案,漏选1个扣1分,错选则不得分)
11. 水是我们最为熟悉的物质之一。水的微观示意图如图,下列说法正确的是
A. 水由大量水分子聚集而成 B. 水中氢元素的化合价为-1
C. 水的相对分子质量为18g D. 水沸腾过程中水分子体积变大
12. 维生素A(C20H30O)有助于保护视力,缺乏它会引起夜盲症。下列有关维生素A的说法正确的是
A. 由三个元素组成
B. 相对分子质量是286
C. 氢元素的质量分数最大
D. C、H、O元素的质量之比为20:30:1
13. 氮气与氢气反应生成氨气对氮肥生产具有重要意义,相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖。合成氨气的微观示意图如下,下列有关说法正确的是
A. 丙物质的化学式为
B. 该反应属于分解反应
C. 化学反应前后分子和原子的数目均保持不变
D. 该反应中元素的化合价均发生了改变
14. 如图分别是镁元素在元素周期表中的信息及镁原子和氦原子的结构示意图,下列有关说法正确的是
A. 金属镁中镁元素的化合价为+2 B. 镁离子的符号为
C. 镁原子的相对原子质量为24.30 D. 镁元素与氦元素具有相似的化学性质
15. 科学家用普通氧分子与带正电的氧离子作用,制作出,下列关于的说法中正确的是
A. 与、都是氧单质 B. 属于化合物
C. 分子是由氧元素构成的 D. 合成的反应属于化学变化
三、理解与应用(本题包括4个小题。共35分)
16. 水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)实验小组收集到一瓶浑浊的河水,想要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示,请回答以下问题。
①河水是_______(填“纯净物”或“混合物”),蒸馏水属于_______(填“化合物”或“单质”)。
②写出A物质的名称是_______,其作用是_______。实验过程中操作①的名称是_______,玻璃棒的作用是_______。若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_______(填写序号)。
A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端未靠在烧杯内壁
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 D.滤纸没有紧贴漏斗内壁
③操作②是向滤液中加入活性炭,利用其________性除去水样中的颜色和异味。
(2)自来水厂净水过程中,通常向清水池投放高铁酸钠(化学式为)杀菌消毒,高铁酸钠中铁元素的化合价为________,该步骤属于________(填“物理”或“化学”)变化。
17. 卢瑟福根据粒子散射实验,提出了原子的核式结构模型,逐步完善人类对原子内下,部结构的认识。
(1)α粒子是某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核,由两个中子和两个质子构成,则粒子带两个单位的_____(填“正”或“负”)电荷。
(2)科学家卢瑟福用平行高速运动的α粒子束轰击金箔时(金原子的核电荷数为79,相对原子质量为197),发现如图所示的三种现象:
①大多数粒子能顺利穿过金箔,说明原子_____。
②一部分粒子穿过金箔,但是改变了原来的运动方向,原因是__________。
③极少数粒子被反弹过来,原因是__________。
(3)原子结构的探究经历了三个过程,通过粒子散射实验得原子结构为图中的_____(填字母序号)。
A. B. C.
18. 科学家对相对原子质量的认识经历了漫长的过程。
材料一:19世纪初,有化学家认为:氢是母体,其他元素的相对原子质量理论上都是氢的整数倍。
材料二:1886年,英国科学家克鲁克斯大胆假设:同一元素的原子,可以有不同的相对原子质量。化学家测定出的元素相对原子质量是其不同原子相对原子质量的平均值。
材料三:1961年8月,国际上采用碳-12原子的作为相对原子质量的标准,确定各个同位素原子(具有相同质子数)的相对原子质量。某元素的相对原子质量是其各种同位素原子的相对原子质量乘以各自在该元素中所占的百分比之和。
(1)下列元素的相对原子质量不支持材料一的是_______。
A. B. C.
(2)在克鲁克斯假设中,同种元素的原子相对原子质量却不同,是因为原子结构中的某种微粒数不同。该微粒的名称是_______,其结构中一定相同的微观粒子是______。
(3)根据材料三,现发现氖的同位素在自然界中分布如图,根据上述资料。列出氖元素的相对原子质量的计算式:_______。
(4)结合以上材料及所学知识,判断下列说法正确的是_______。(多选)
A. 19世纪初,以氢为母体的相对原子质量标准是错误的,它对科学的发展没有价值
B. 只要方法正确、仪器精确,实验结果就不会存在误差
C. 若干年后,科学家有可能更改现在国际上采用的相对原子质量的标准
D. 元素周期表中很多元素的相对原子质量都不是整数,可推测很多元素有多种同位素
19. 我国科学家发明了一种甲烷(CH4)催化制取氢气的工艺。通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气。其转化流程如图1所示。
(1)甲烷和水蒸气反应制氢气的化学符号表达式为________。
(2)在理想状态下,小组同学设计了图2的实验,将测得的实验数据绘制成图像(如图3),由图3可得,氢气作为燃料的优点是_______。从安全角度考虑,点燃两种气体前,一定要检查其_______。
(3)2023年,我国首次掺氢天然气(在天然气中掺入氢气)管道燃爆试验成功,掺氢天然气能改善天然气的品质。某掺氢天然气(假设该混合气体仅含CH4和H2)中氢元素质量分数为50%,则混合气体中CH4和H2分子个数比为_______(填最简整数比)。
(4)氢气储运成本较高,原因之一是氢气易逸散,对储运容器密封性要求极高。从微观粒子视角分析,氢气易逸散的原因是_______。
四、实验与探究(本题包括3个小题。共31分)
20. 化学是一门以实验为基础的自然科学,如下图所示是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题。
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要________,细口瓶的塞子要________在桌面上。
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,此外,使用酒精灯时,还需要注意________(写出一条)。
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时,应注意:试管里的液体体积不应超过试管容积的________。进行实验时,某同学先对试管进行________,然后用酒精灯的火焰对准药品所在部位加热,却发现试管炸裂,你认为其原因可能是________。
(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,要用________刷洗。
(5)学习化学要与我们日常生活联系起来。如倒开水时要把水瓶的软木塞________(填“倒放”或“正放”)在桌面上,其操作与化学中取________操作相似;洗碗或水杯时可以根据________判断已经洗净;厨房里的色拉油用________(填“细”或“广”,下同)口瓶盛装,食盐用________口瓶盛装,与实验室存储药品相似,都是为了好储好放好取,可见生活中处处有化学。
21. 从不同角度认识“分子是不断运动的”。
Ⅰ.性质角度
【查阅资料】浓氨水挥发出的氨气(NH3,有刺激性气味)溶于水后能使酚酞试液变红。
实验一:如上图1所示,某同学巧用U型管进行创新实验:实验时,将滴有酚酞试液的滤纸条置于U型管中,快速向A处的塑料盖中滴入0.5mL的浓氨水。观察现象。
(1)滴加浓氨水后,观察到滤纸条上的酚酞试液_______;
(2)请从微观角度解释出现上述现象的主要原因_______:
(3)采用该创新实验的优点是_______(答一点)。
实验二:如上图2所示,在实验一的基础上,在U型管的下方固定一塑料盒,向其中加入适量90℃的水。
(4)可以快速地观察到实验一的现象,说明_______。
Ⅱ.变化角度
【查阅资料】
a.浓盐酸挥发出的氯化氢(HCl)能与氨气反应生成氯化铵(NH4Cl);
b.氯化氢(HCl)与氯化铵(NH4Cl)均不能使酚酞试液变红;
c.相同温度下,分子的运动速率与其相对分子质量有关。
实验三:如上图3所示,实验时,将滴有酚酞试液的滤纸条置于U型管中,分别快速向A和B处的塑料盖中滴入0.5mL的浓氨水和浓盐酸,一会儿后发现酚酞试液自A处向C处逐渐变红,但颜色逐渐变浅,且在C处附近看到“白烟”(氯化铵固体小颗粒)。
(5)C处附近出现“白烟”说明分子运动速率与相对分子质量的关系为_______。
Ⅲ.应用角度
(6)工业上常用氨气来检验输送氯气(Cl2)的管道是否泄漏,若泄漏则有白烟氯化铵(NH4Cl)和N2生成,反应的化学符号表达式为_______。
22. 兴趣小组利用图示装置进行电解水实验。
(1)初步实验
电解水的化学符号表达式为________。用燃着的木条检验气体a和b,分别观察到_______、________,说明水是由________组成,实验时在水里加入少量氢氧化钠溶液的目的是________。
(2)深入探究
小组同学测得负极与正极产生气体的体积比为2.47,与理论值2不符。
【提出问题】有哪些因素导致实验结果偏差?
【查阅资料】石墨电极对气体有吸附性,吸附饱和后才释放气体:石墨可与O2反应。NaOH吸收CO2生成碳酸钠和水,可用氯化钙溶液来检验,碳酸钠会与氯化钙反应生成白色沉淀。
【形成假设】
假设Ⅰ:石墨电极吸附O2比吸附H2多
假设Ⅱ:石墨电极与O2反应生成CO2被NaOH溶液吸收
【进行实验】
步骤
实验操作
实验现象
实验结论
①
通电,观察电极产生气泡的情况
正极更早有气泡出现
石墨吸附________更多,假设1不合理
②
断开电源,取电解后液体于试管中,滴加少量氯化钙溶液
________
假设Ⅱ合理
(3)拓展实验
甲同学改用铂丝电极进行实验,测得负极与正极产生气体的体积比更接近理论值,则该体积比a的范围是_____(填序号)。
①a<2 ②2<a<2.47 ③a>2.47
五、分析与计算(本题包括1个小题。共4分)
23. 尿素是一种常见氮肥,可以促进植物茎、叶生长茂盛。计算:
(1)尿素由______种元素组成(写数值);
(2)尿素的相对分子质量为______;
(3)120g尿素中含有氮元素的质量为______g。
2025-2026学年度第一学期期末学业水平检测
初三化学试题
注意事项:
1.本试卷共8页,共100分;考试时间90分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内的相应位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
4.写在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。
5.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5
一、选择题(本题包括10个小题。每小题2分,共20分。每小题只有1个选项符合题意)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
二、选择题(本题包括5个小题。每小题有1个或2个选项符合题意,每题2分,共10分。若有两个答案,漏选1个扣1分,错选则不得分)
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】AD
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】AD
三、理解与应用(本题包括4个小题。共35分)
【16题答案】
【答案】(1) ①. 混合物 ②. 化合物 ③. 明矾 ④. 吸附水中悬浮的杂质,加速沉降 ⑤. 过滤 ⑥. 引流 ⑦. AC ⑧. 吸附
(2) ①. (或价) ②. 化学
【17题答案】
【答案】(1)正 (2) ①. 内部有很大的空间,原子核很小 ②. 带正电的 粒子与带正电的原子核之间相互排斥,导致粒子偏转。 ③. 极少数粒子正面撞到原子核并被强烈反弹。 (3)C
【18题答案】
【答案】(1)B (2) ①. 中子 ②. 质子(或核电荷数、原子核内的质子数)
(3) (4)CD
【19题答案】
【答案】(1)
(2) ①. 热值高(或燃烧放出的热量更多) ②. 纯度
(3)
(4)氢分子()体积很小,且分子在不断运动,因此容易从储运容器的微小缝隙中逸散
四、实验与探究(本题包括3个小题。共31分)
【20题答案】
【答案】(1) ①. 朝向手心 ②. 倒放
(2)禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯或禁止向燃着的酒精灯里添加酒精(合理即可)
(3) ①. 1/3 ②. 预热 ③. 试管外壁有水或试管底部接触酒精灯灯芯 (合理即可)
(4)试管刷 (5) ①. 倒放 ②. 液体药品 ③. 碗壁或杯壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下 ④. 细 ⑤. 广
【21题答案】
【答案】(1)由A处向B处(或由左向右)逐渐变红
(2)氨分子不断运动,与水结合形成氨水,使酚酞试液变红
(3)节约试剂(或减少污染、增加趣味性等)
(4)升温可加快分子的运动速率
(5)
相同条件下,相对分子质量越大,分子运动速率越慢或(相同条件下,相对分子质量越小,分子运动速率越快)
(6)
【22题答案】
【答案】(1) ①. ②. 木条燃烧更剧烈 ③. 气体被点燃,产生淡蓝色火焰 ④. 氢元素、氧元素 ⑤. 增强水的导电性
(2) ①. 氢气 ②. 白色沉淀
(3)②
五、分析与计算(本题包括1个小题。共4分)
【23题答案】
【答案】(1)4 (2)60
(3)56
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