内容正文:
遵义航天高级中学2025-2026学年第一学期期末考试
高一数学
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知样本数据5,6,6,6,8,9,10,11,则该组数据的第60百分位数为( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
【答案】C
【解析】
【分析】根据百分位数的概念求解.
【详解】因为:,
所以样本数据5,6,6,6,8,9,10,11的第60百分位数是第5个数为8.
故选:C
2. 下列各组函数是同一函数的是( )
A. 与 B. 与
C. 与 D. 与
【答案】D
【解析】
【分析】根据同一函数的概念,逐一分析各个选项,即可得答案.
【详解】对于A,,与的定义域不同,对应关系也不同,不是同一函数,A错误;
对于B,,与的对应关系不同,不是同一函数,B错误;
对于C,,与的定义域不同,不是同一函数,C错误;
对于D,,与的定义域相同,对应关系也相同,是同一函数,D正确.
故选:D.
3. 设,则的大小关系为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】结合对数换底公式、运算法则和基本不等式计算,并结合对数函数性质得到,进而得到,再由指数函数性质得到即可得解.
【详解】由题,
又,
所以,又,
所以.
故选:D
4. 已知所在平面内一点满足,E为中点,则长度是长度的( )
A. 5倍 B. 4倍 C. 3倍 D. 2倍
【答案】B
【解析】
【分析】利用平面向量的线性运算得,即得到线段长度的倍数关系.
【详解】因为,且E为中点,
所以,
则长度是的4倍.
故选:B.
5. 已知幂函数,则函数的零点所在的区间为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由幂函数的定义可得,再由单调性的性质可知在上单调递增,结合零点存在性定理即可得出答案.
【详解】因为为幂函数,所以,
所以,所以,
因为在上单调递增,
所以在上单调递增,
因为,,
由零点存在性定理可知,函数的零点所在的区间为.
故选:B.
6. 在无线通信(如路由器信号)中,信号强度会随着传播距离增加而衰减,是信号强度值(单位:分贝,),(单位:米)为信号传播距离、某路由器信号在自由空间(无遮挡、无干扰)中,信号强度公式可简化为:(为常数),若距离增加一倍,则信号强度值约减少6,信号传播距离从增加到时,测得信号强度值从-30变到-48,则( )
A. B. 6 C. D. 8
【答案】D
【解析】
【分析】由距离从变到时,信号强度值约减少为6dB,结合给定公式求出值,再列式求出目标值.
【详解】由距离从到时,信号强度值约减少为6dB,得,解得,
由信号传播距离从增加到时,测得信号强度值从变到,
得,则,即,
因此,所以.
故选:D
7. 设,且时,有,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】作出的图象,利用数形结合即可得到结论.
【详解】∵函数,作出的图象如图所示,∵时,有,
∴0<a<1,c>1,即f(a)=|lga|=﹣lga,f(c)=|lgc|=lgc,∵f(a)>f(c),
∴﹣lga>lgc,则lga+lgc=lgac<0,则.
故选:D.
【点睛】关键点点睛:利用对数函数的图象和性质,根据条件确定a,c的取值范围.
8. 函数在数学上称为高斯函数,也叫取整函数,其中表示不大于的最大整数,如,,.那么不等式成立的充分不必要条件是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据分式的性质,结合题中定义、充分不必要条件的性质进行求解即可.
【详解】,则,
表示不大于的最大整数,
,要求不等式成立的充分不必要条件,
只要求出不等式解集的一个非空真子集即可,
只有选项B符合题意
故选:B
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)
9. 若集合,集合,则下列各式正确的是( )
A. , B. ,
C. D.
【答案】AC
【解析】
【分析】根据,可判断A选项;根据,可判断B选项;利用集合的运算可判断CD选项.
【详解】对于A,,,故A正确;
对于B,,,故B错误;
对于C,,故C正确;
对于D,,故D错误.
故选:AC.
10. 若关于的一元二次不等式的解集为,则( )
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【解析】
【分析】抓住一元二次方程、一元二次不等式和一元二次函数“三个二次”的关系分析,结合图象即可一一判断.
【详解】对于A,由题意,结合二次函数的图象知,抛物线开口应向下,则,故A错误;
对于B,依题意,,且一元二次方程的两根为和3,
由韦达定理,,故,,即,故B正确;
对于C,由上分析可得,故C正确;
对于D,由上分析可得,故D正确.
故选:BCD.
11. 盒子里有2个红球和2个白球,从中不放回地依次取出2个球,设事件“两个球颜色相同”,“第1次取出的是红球”,“第2次取出的是红球”,“两个球颜色不同”.则( )
A. 与互为对立事件 B. 与互斥
C. 与相互独立 D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】分别计算出事件的概率,根据它们概率之间的关系,判断各选项的准确性.
【详解】设盒子里两个红球为,,两个白球为,,
从中不放回地依次取出2个球,所有的基本事件有:
,,,,,,,,,,,,共12个.
事件“两个球颜色相同”,包含,,,共4个基本事件,所以;
“第1次取出的是红球”,包含,,,,,共6个基本事件,所以;
“第2次取出的是红球”,包含,,,,,共6个基本事件,所以;
“两个球颜色不同”,包含,,,,,,,共8个基本事件,所以.
因为,故,对立,故A正确;
因为事件包含,2个基本事件,所以事件,可以同时发生,故事件,不互斥,故B错误;
因为事件包含,2个基本事件,所以,
又,所以,所以事件,相互独立,故C正确;
因为,故D正确.
故选:ACD
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若一组数据的平均数为4,方差为3,那么数据的平均数和方差分别是___________.
【答案】10,12
【解析】
【分析】利用平均数、方差的性质可得答案.
【详解】若一组数据的平均数为4,方差为3,
则数据的平均数和方差分别是.
故答案为:.
13. 如图,在中,为的中点,为上一点,且满足,.若,则__________.
【答案】##0.4
【解析】
【分析】设,在中,利用向量加减法的三角形法则表示出,进而表示出;设,同理,在中表示出,根据平面向量基本定理列出方程组,求出,即可得到的值,即可得解.
【详解】因为,
所以.
设,所以①.
因为为的中点,所以.
设,又,
所以
②.
由①②可得,解得.
所以,所以.
故答案为:
14. 已知函数,若对于任意的,且,都有成立,则的取值范围是___________.
【答案】
【解析】
【分析】由题设转化化简得到不等式在上恒成立即可分析计算求解.
【详解】由题意得,化简得,
因为且,
所以不等式化为,即,
因为,所以,
所以要使不等式恒成立,需,
故的取值范围是.
故答案为:
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤).
15. 在直角坐标系中,向量,,,,其中,,.
(1)若 ,,三点共线,求实数的值;
(2)若四边形为菱形,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据 ,,三点共线,可得共线,根据向量共线的坐标表示列式计算,可得答案;
(2)根据菱形的性质,结合向量模以及向量的线性运算,列出方程,求得m的值,即可求得答案.
【小问1详解】
由已知得,,
因为 ,,三点共线,共线,
所以;
【小问2详解】
,,
由四边形为菱形得,即,
即①,
由菱形得,
将代入①,解得,
所以.
16. (1)计算;
(2)已知为正实数,且,求最小值;
【答案】(1);(2)12
【解析】
【分析】(1)由对数运算性质直接计算即可求解;
(2)由题设条件转化得,再利用基本不等式即可分析计算得解.
【详解】(1)
;
(2)由题意可得即,
解得(舍去)或,
所以当且仅当,即时,最小值为12.
17. 已知函数过定点,函数的定义域为.
(1)求定点并判断函数的奇偶性;
(2)判断并证明函数在上的单调性;
(3)解不等式.
【答案】(1)定点为,奇函数;
(2)
在上单调递增.
证明:任取,且,
则.
,,
,,
,即,
函数在区间上是增函数.
(3).
【解析】
【分析】(1)根据解析式可求得定点为,即可得的解析式,根据奇函数的定义,即可得证;
(2)利用定义法即可证明的单调性;
(3)根据的单调性和奇偶性,化简整理,可得,根据函数的定义域,列出不等式组,即可求得答案.
【小问1详解】
函数过定点,定点为,
,定义域为,
.
函数为奇函数.
【小问2详解】
略
【小问3详解】
,即,
函数为奇函数,,
在上为单调递增函数,
, ,解得:.
故不等式的解集为:.
18. 为了了解某校高二年级学生的体育成绩(满分100分)选取40名学生参加考核,考核成绩的频率分布直方图如图所示:
(1)求频率分布直方图中的的值,并估计所抽取的40名学生成绩的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)为了提升同学们的体育成绩,校方准备招聘高水平的教练进行授课.现采用分层抽样的方法(样本量按比例分配),从得分在内的学生中抽取5人,再从中挑出两人进行试课,求至少有一人分数不低于80的概率;
(3)现有体育成绩在90分以上的甲、乙两名同学要参加文旅部门组织的国庆营考试,已知考试分为两轮,第一轮为笔试,需要考两门学科,每科笔试成绩从高到低依次有共四个等级,若两科笔试成绩均为,则直接参加国庆营;若一科成绩为.另一科成绩不是但不低于,则要参加第二轮面试,面试通过参加国庆营,否则不能参加.若两人考试互不影响,且甲在每科笔试中取得四个等级的概率分别是;乙在每科笔试中取得四个等级的概率分别是,甲、乙面试通过的概率都为,求甲、乙能同时参加国庆营的概率.(结果用分数表示)
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)由概率之和为1即可计算求解t,由频率分布直方图的平均数计算方法直接计算即可求解平均数;
(2)求出两组各的人数即可由古典概型计算求解;
(3)分别求出甲、乙能参加国庆营的概率即可求甲、乙能同时参加国庆营的概率.
【小问1详解】
由题可得,
所以所抽取的40名学生成绩的平均数约为.
【小问2详解】
由题可得两组各抽2人和3人,分别记为和,
则从5人中挑出两人进行试课,则样本空间为,共有10个样本点,
记事件“至少有一人分数不低于80”,则,共有9个样本点,
所以至少有一人分数不低于80的概率为;
【小问3详解】
由题可得甲能参加国庆营情况有以下三种情况:
第一种情况是甲笔试两科成绩均为A;
第二种情况是甲两科笔试成绩分别为A和B且第二轮面试通过;
第三种情况是甲两科笔试成绩分别为A和C且第二轮面试通过.
所以甲能参加国庆营的概率为,
同理乙能参加国庆营的概率,
所以甲、乙能同时参加国庆营的概率为.
19. 设函数是定义R上的奇函数.
(1)求k的值;
(2)若不等式有解,求实数a的取值范围;
(3)设,求在上的最小值,并指出取得最小值时的x的值.
【答案】(1)1;(2);(3)最小值为,此时.
【解析】
【分析】
(1)根据题意可得,即可求得k值,经检验,符合题意;
(2)有解,等价为,利用二次函数图象与性质,即可求得答案;
(3)由题意,令,可得t的范围,整理可得,,利用二次函数的性质,即可求得答案.
【详解】(1)因为是定义域为R上的奇函数,
所以,所以,解得,
所以,
当时,,
所以为奇函数,故;
(2)有解,所以有解,
所以只需,
因为(时,等号成立),
所以;
(3)因为,所以,
可令,可得函数t在递增,即,
则,可得函数,,
由为开口向上,对称轴为的抛物线,
所以时,取得最小值,
此时,解得,
所以在上的最小值为,此时.
【点睛】解题的关键熟练掌握二次函数的图象与性质,并灵活应用,处理存在性问题时,若,只需,若,只需,处理恒成立问题时,若,只需,若,只需,考查分析理解,计算化简的能力属中档题.
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高一数学
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知样本数据5,6,6,6,8,9,10,11,则该组数据的第60百分位数为( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
2. 下列各组函数是同一函数的是( )
A. 与 B. 与
C. 与 D. 与
3. 设,则的大小关系为( )
A. B.
C. D.
4. 已知所在平面内一点满足,E为中点,则长度是长度的( )
A. 5倍 B. 4倍 C. 3倍 D. 2倍
5. 已知幂函数,则函数的零点所在的区间为( )
A. B. C. D.
6. 在无线通信(如路由器信号)中,信号强度会随着传播距离增加而衰减,是信号强度值(单位:分贝,),(单位:米)为信号传播距离、某路由器信号在自由空间(无遮挡、无干扰)中,信号强度公式可简化为:(为常数),若距离增加一倍,则信号强度值约减少6,信号传播距离从增加到时,测得信号强度值从-30变到-48,则( )
A. B. 6 C. D. 8
7. 设,且时,有,则( )
A. B. C. D.
8. 函数在数学上称为高斯函数,也叫取整函数,其中表示不大于的最大整数,如,,.那么不等式成立的充分不必要条件是( )
A. B.
C. D.
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)
9. 若集合,集合,则下列各式正确的是( )
A. , B. ,
C. D.
10. 若关于的一元二次不等式的解集为,则( )
A. B.
C. D.
11. 盒子里有2个红球和2个白球,从中不放回地依次取出2个球,设事件“两个球颜色相同”,“第1次取出的是红球”,“第2次取出的是红球”,“两个球颜色不同”.则( )
A. 与互为对立事件 B. 与互斥
C. 与相互独立 D.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若一组数据的平均数为4,方差为3,那么数据的平均数和方差分别是___________.
13. 如图,在中,为的中点,为上一点,且满足,.若,则__________.
14. 已知函数,若对于任意的,且,都有成立,则的取值范围是___________.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤).
15. 在直角坐标系中,向量,,,,其中,,.
(1)若 ,,三点共线,求实数的值;
(2)若四边形为菱形,求的值.
16. (1)计算;
(2)已知为正实数,且,求最小值;
17. 已知函数过定点,函数的定义域为.
(1)求定点并判断函数的奇偶性;
(2)判断并证明函数在上的单调性;
(3)解不等式.
18. 为了了解某校高二年级学生的体育成绩(满分100分)选取40名学生参加考核,考核成绩的频率分布直方图如图所示:
(1)求频率分布直方图中的的值,并估计所抽取的40名学生成绩的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)为了提升同学们的体育成绩,校方准备招聘高水平的教练进行授课.现采用分层抽样的方法(样本量按比例分配),从得分在内的学生中抽取5人,再从中挑出两人进行试课,求至少有一人分数不低于80的概率;
(3)现有体育成绩在90分以上的甲、乙两名同学要参加文旅部门组织的国庆营考试,已知考试分为两轮,第一轮为笔试,需要考两门学科,每科笔试成绩从高到低依次有共四个等级,若两科笔试成绩均为,则直接参加国庆营;若一科成绩为.另一科成绩不是但不低于,则要参加第二轮面试,面试通过参加国庆营,否则不能参加.若两人考试互不影响,且甲在每科笔试中取得四个等级的概率分别是;乙在每科笔试中取得四个等级的概率分别是,甲、乙面试通过的概率都为,求甲、乙能同时参加国庆营的概率.(结果用分数表示)
19. 设函数是定义R上的奇函数.
(1)求k的值;
(2)若不等式有解,求实数a的取值范围;
(3)设,求在上的最小值,并指出取得最小值时的x的值.
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