3.1 声音的产生与传播 课件-2025-2026学年北师大版物理八年级上册

2026-02-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 声音的产生与传播
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.90 MB
发布时间 2026-02-01
更新时间 2026-02-23
作者 蹄一
品牌系列 -
审核时间 2026-02-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56270616.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕“声音的产生与传播”展开,涵盖声音由振动产生、传播需要介质、声速特性及回声等核心知识点。通过生活现象导入,结合摸喉头、鼓面撒纸屑等实验引导观察,以问题链搭建学习支架,帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于融合科学探究与科学思维,采用转化法(音叉振动用乒乓球放大)、理想实验法(真空铃实验)培养探究能力,结合天坛回音壁等传统文化案例渗透科学态度。实验与生活应用(铁路工人敲铁轨)结合,学生能提升实践能力,教师可直接使用结构化内容提高教学效率。

内容正文:

兰考一高附中 新 课 导 入 兰考一高附中 兰考一高附中 一、声音的产生 1.在你说话或唱歌时用手摸喉头有什么感觉? 喉咙里的声带在振动 2.在鼓面上撒一些纸屑,击鼓时我们除了听到鼓声以外,还能看到什么现象? 鼓面上的纸屑在跳动 兰考一高附中 一、声音的产生 3.敲击音叉,使音叉发声,音叉在振动吗? 音叉在振动,但不明显。 怎样才能明显地看出音叉在振动呢? 将用细线悬挂的乒乓球与音叉接触,再敲击音叉,观察乒乓球是否被弹起。 以上物体在发声时的共同特征是什么呢? 都在振动。 兰考一高附中 一、声音的产生 转化法: 将物体的微小振动放大,便于观察 兰考一高附中 一、声音的产生 一、 1. 2. 振动停止,发声停止 兰考一高附中 一、声音的产生 固体、液体(流水声)、气体(爆竹声、吹口哨) 都可以作为声源。 敲鼓时,鼓面可作为声源 水可作为声源 吹笛子时,空气可作为声源 兰考一高附中 一、声音的产生 管乐器(吹): 空气柱 弦乐器: 弦 打击乐器: 乐器本身 如:鼓面、木条 兰考一高附中 二、声音的传播 吹瓶子: 空气柱 敲瓶子: 瓶子和水 兰考一高附中 二、声音的传播 声带 翅膀 腹部的膜 物体振动产生声音后,声音又是如何传播的呢?声音的传播需要条件吗? 兰考一高附中 二、声音的传播 二、 兰考一高附中 二、声音的传播 兰考一高附中 二、声音的传播 (理想实验法/推理法) 具体的介质名称,如水、空气等 声音是通过 传播的。 兰考一高附中 一般情况下,v固 > v液 > v气 二、声音的传播 15℃时, 兰考一高附中 二、声音的传播 解: 声音在空气中传播的速度为 v1=340m/s, 在铁轨中传播的速度为v2=5000m/s,声音传播的路程 s=170m, 则声音分别在空气和铁轨中传播的时间为 声音通过铁轨传播的时间很短,所以人基本上是立即听到敲击声,然后再听到通过空气传播的敲击声,所以能听到两次声音。 兰考一高附中 二、声音的传播 能,两次 如果是注满水的水管,则能听到三次声音。 兰考一高附中 二、声音的传播 音叉发出的声音是怎样在空气中传播的呢? 类比 音叉的振动使它附近的空气时而变密,时而变疏,周围的空气就形成了疏密相间的状态,并且不断地向远方扩展,这就形成了声波。 像水波一样,声音是以声波的形式传播的。 兰考一高附中 二、声音的传播 兰考一高附中 三、声音的反射 回声 三、 形成回声 兰考一高附中 三、声音的反射 回声 吸收回声 兰考一高附中 本 课 小 结 声音的产生与传播 声音的产生 声音是由物体振动产生的 振动停止,发声停止 声音的传播 声音的传播需要介质 真空不能传声 声速 回声 一般在固体最快,液体次之,气体最慢 声速与介质种类和温度有关 兰考一高附中 课 后 作 业 1、背诵本课知识点; 2、完成课时作业本小本P18-19,大本P48-51。 兰考一高附中 AC 兰考一高附中 琴弦 簧片 兰考一高附中 立体声 人靠两只耳朵来判断发声物体的方位,从而对周围的声音世界有了立体的感觉。 例如:用两个音箱在不同方位和距离处播放音乐,能使人感觉有“立体声”效果。 兰考一高附中 1. 声音是由物体 产生的。正在发声的物体叫作 ⁠。能传 播声音的物质叫作 ,声音可在 、 和 ⁠ 中传播,但不能在 ⁠中传播。 2. 声音以 的形式向远处传播,我们把它叫作 。 ⁠ 传播到耳道中,引起鼓膜 ⁠,再经其他组织刺激听神经,把这种 信号传递给大脑,就产生了听觉。 振动  声源  介质  固体  液体  气体  真空  波  声波  声波  振动  1 2 3 返回目录 3. 声音在不同的介质中传播的速度是 (选填“相同”或“不 同”)的。通常情况下,声音在 中传播得最快,在 ⁠中 次之,在 ⁠中传播得最慢。常温常压下,空气中的声速大约是 m/s。 不同  固体  液体  气体  340  1 2 3 返回目录 1. 声音遇到障碍物会发生反射,反射回来的声音叫 ⁠,遇到多 孔或柔软的物质会被 ⁠。 2. 人能分辨出回声的条件是听到原声和听到回声的时间间隔在0.1 s以 上,若时间间隔 ⁠,人无法将原声和回声分辨开来,此时人 听到声音的时间就延长了,使人感觉声音 ⁠了。 回声  吸收  不到0.1 s  增强  返回目录 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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