3.2 机械波的描述 课件-2025-2026学年高二上学期物理粤教版选择性必修第一册
2026-02-01
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理粤教版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二节 机械波的描述 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 波的描述 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 52.03 MB |
| 发布时间 | 2026-02-01 |
| 更新时间 | 2026-02-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56270224.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理课件聚焦机械波的描述,涵盖图像、波长、周期、频率、波速及多解问题。通过水波周期性设问导入,联系简谐运动,用“拍照”类比波形图,搭建从振动到波动的学习支架。
其亮点在于用表格对比振动与波动图像(模型建构),多解问题分析周期性和双向性(科学推理),结合实例练习题。帮助学生清晰区分易混概念,培养科学思维,教师可借助结构化内容提升教学效率。
内容正文:
第三章 机械波
第2节 机械波的描述
水波在时间和空间上是不断重复的,并且在做周期性变化,我们可以尝试去描述某一时刻的水波。波是不断变化的,如果知道某一时刻水波,又如何判断上一时刻或下一时刻的水波呢?
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我们可以用照象机把简谐运动拍下来,就是按下快门瞬间各个质点离开各自平衡位置时的情形。我们就把这些质点连成曲线,就是该时刻的机械波图像。
一、机械波的图像
y
1.用横坐标表示在波传播方向上各质点的平衡位置
2.用纵坐标表示某时刻各质点偏离平衡位置的位移
x
正方向
负方向
3.机械波图像是在反映介质中各振动质点在某一时刻的图像,又叫波形图。
y
x
O
4.简谐波
(1)简谐运动在介质中传播形成简谐波
(2)简谐波的图像是正弦曲线(或余弦曲线)
(3)简谐波是一种最基本、最简单的波
y/cm
x/m
O
机械波的图像表示某一时刻各个质点相对于平衡位置的位移。
5.物理意义
6.机械波的图像和振动图像的区别
振动图像 波动图像
研究对象
研究内容
图线
物理意义
单一振动质点
沿波传播方向的所有质点
一质点的位移随时间的变化规律
某时刻所有质点的空间分布规律
表示各质点在某时刻的位移
表示一个质点在各时刻的位移
x/m
t/s
O
x/m
y/m
O
振动图像 波动图像
图线变化
形象记忆
确定质点运动方向
随时间推移图像延伸,但已有的图像形状不变
随时间推移图像沿传播方向平移
比喻为一个质点的“录象带”
比喻为无数质点某一时刻拍摄的“照片”
根据下一时刻的位移来判断
根据“质点带动原理”来判断
质点1与质点21同步
质点6与质点26同步
质点11与质点31同步
10
二、波长(λ)
1.定义:在波动中,对平衡位置的位移总是相同的两个相邻质点间的距离,叫做波长。
如质点1与质点21,在任何时刻对平衡位置的位移的大小总是相等,方向总是相同。
振动步调一致,振动相位相同
速度大小和方向总保持相同
λ
(1)“位移总相等” 的含义是“每时每刻都相等”
(2)在横波中,两个相邻波峰或两个相邻波谷之间的距离等于波长;在纵波中,两个相邻密部或两个相邻疏部之间的距离也等于波长。
三、周期(T)、频率(f)
每个质点都在做受迫振动,因此每个质点的振动频率与波源相同
1.波源质点振动的周期(或频率)就是波的周期(或频率)
2.说明
(1)波的周期(或频率)应由波源决定,与传播波的介质无关。
(2)每经历一个周期,波形图复原一次。
(3)在振源完成一次全振动的时间里,波恰好也完成了一次周期性的波动,振动在介质中的传播的距离恰好等于一个波长。
λ
1.单位时间内振动所传播的距离叫做波速。
3.几点说明
(2)一列波在同一均匀介质中是匀速传播的
(3)区分波速与质点振动速度的含义
(1)波速的大小由介质的性质决定,同一列波在不同介质中传播速度不同。
反映振动在介质中传播的快慢程度。
2.物理意义:
四、波速(v)
波长、周期(或频率)和波速的关系
波速等于波长和频率的乘积这一关系虽从机械波得到,但对其他形式的波(电磁波、光波)也成立
在振源完成一次全振动的时间里,波恰好也完成了一次周期性的波动,振动在介质中的传播的距离恰好等于一个波长。
从波的图像上可获得哪些信息
(1)直接描述量:
①振幅A:图像的峰值.
②波长λ:相邻两个波峰或波谷之间的距离.
x/m
y/cm
5
-5
0
2
4
6
③各个质点的位移x:对应于图像上某一点的坐标(y,x).
(2)间接描述量
①已知波的传播方向可求各个质点的振动方向。反之亦然。
④经过一段时间后的波形图
③质点在一段时间内通过的路程和位移。
②可判断质点的位移、速度、加速度的大小和方向。
波速由介质决定,与波的频率、波长及质点的振幅无关。
波的频率只取决于波源,与波速、波长无关。波在传播过程中、从一种介质进入另一种介质时频率不变。
波长则决定于v和T。或者说取决于波源和介质,只要v和T(f)其中一个发生变化,由于v=λf,波长λ也一定发生变化.
1.波速由什么决定?
2.频率由什么决定?
3.波长由什么决定?
(1)周期性
①时间周期性:相隔周期整数倍时间的两个时刻的波形图完全相同,时间间隔Δt与周期T的关系不明确造成多解.
②空间周期性:沿传播的方向上,相隔波长的整数倍距离的两质点的振动情况完全相同,质点间距离Δx与波长λ的关系不明确造成多解.
1.造成波动问题多解的主要因素
四、波的多解问题
(2)双向性
对给定的波形图,波的传播方向不同,质点的振动方向也不同,反之亦然.
①传播方向双向性:波的传播方向不确定.
②振动方向双向性:质点振动方向不确定.
(1)质点达到最大位移处,则有正向和负向最大位移两种可能.
(2)质点由平衡位置开始振动,则有起振方向向上、向下(或向左、向右)的两种可能.
(3)只告诉波速不指明波的传播方向,应考虑沿x轴正方向和x轴负方向两个方向传播的可能.
(4)只给出两时刻的波形,则有多次重复出现的可能等.
2.波动问题的几种可能性
(1)解决周期性多解问题时,一般采用从特殊到一般的思维方法,即找出一个周期内满足条件的关系Δ t或Δ x,若此关系为时间,则t = nT+ Δ t(n = 0,1,2,…);若此关系为距离,则x = n λ+Δ x(n = 0,1,2,…)。
3.解决波的多解问题的方法
(2)解决双向性多解问题时,养成全面思考的习惯,熟知波有向正、负(或左、右)两方向传播的可能,质点有向上、下(或左、右)两方向振动的可能。
一、机械波的图像
1. 用横坐标表示在波传播方向上各质点的平衡位置
2. 用纵坐标表示某时刻各质点偏离平衡位置的位移
1. 波长 λ
2.周期(T)、频率(f)
3.波速(v)
二、描述机械波的物理量
由v和T决定
由波源决定
由介质决定
1.(多选)关于波速说法正确的有( )
A.波速由介质和波源共同决定
B.提高振源频率,波的传播速度将增大
C.同时在空气中传播两列声波,波长较大的声波传播较快
D.频率大的声波在空气中传播的波长越短
E.波速反映了介质中质点振动的快慢
F.波速反映了振动在介质中传播的快慢
DF
2.如图所示为某一时刻某简谐波的图像,波的传播方向沿x轴正方向,下列说法正确的是( )
A.质点a的振幅比b的大
B.该时刻质点b、e的速度相同
C.该时刻质点c、d的加速度为零
D.该时刻质点d正在向下运动
D
波在时间上和空间上的周期性,造成了重复性,波动问题一般具有多解性。
3.如图所示,沿波的传播方向上有两个相距为 1m 的质点 P 和 Q,当 P达到负最大位移处时, Q 正好处于平衡位置且向上运动。那么这列波的波长可能为多少?
Q
P
Q
26
Lavf58.28.100
$
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