重庆江北区2025-2026学年三年级上学期期末测查语文试题

小学三年级期未测查试题（语文） (完卷时间：100分钟 总分：100分) 注意：1、请按照题号顺序在各题目区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 2、保持答题卷卷面清洁，不折叠，不破损。 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 亲爱的同学们： 快乐的2025年已经过去，我们迎来了崭新的2026年。回想这一个学期，你的脑海 里一定装满了许多回忆与收获吧？放寒假前，我们一起来办一场“我的精彩2025”分享 会，把你的成长与收获说给大家听！ 活动一：美好生活，快乐学习(35分) 一、小丽用文字记录下了生活中的美，我们一起来读一读。（16分) 本学期，我们走过三个截然不同的季节：夏季，雷雨在窗外hong xiǎng,ting yuan里的树木却越发cang culj茂盛；秋季，秋风吹来，落叶把水泥道铺得有些l1ng luan,菊花qian2ibǎitai,在凉风中pinpin dian tou:_冬季，天气转寒， 和 我们的学习却进入了争分夺秒的节奏。课堂上，我们思维x心sù碰撞；课下， 剧 我们认真积累。太家努力奋力为这个学期画上一个满意的句号。 1.文段中有的字小丽用拼音代替，请你帮她按顺序写下来。(9分) 2.小丽要提醒大家，书写不仅要正确还要美观哟！请你根据她的两个书写提醒， 评价一下自己的书写吧。(1分) 十 ①横平竖直，字就平稳端正。在 ②撇捺舒展，字形就优美。在 田字格中用“√”标出你觉得写 田字格中用“△”标出你觉得 得最好的一个字。 写得最好的一个字。 + + 3.文段中加点字“转”是一个多音字，根据字义提示，在文中“天气转寒”一词 XXX 中，应该读( )。(填序号)(1分) ①[zhuǎn]:改变（位置、形式、状况等)： ②[zhuan]:旋转，i: 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 扫描全能王创建 请仕各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 1.小丽笔下的季节多么美好！读到文中画线的句子，你脑海中浮现出米了哪些 语来形容秋天呢？请你试着写三个。(3分) 5.文段中画“一”的句子有语病，请你用上修改符号， 帮小丽改改。(2分) 二、文文梳理了本学期积累的词句，我们一起来看一看。(19分) 6.词语有奥秘，我们来梳理：(12分) 怒目圆睁 耳闻目睹 目瞪口呆 面红耳赤 手忙脚乱 披头散发 四面八方 百发百中 七嘴八舌 (1)第一行中加点的字都含有偏旁 我发现这些字都与 有 关。其中“睹”表示看，像这样的字我还知道 (4分) (2)第二行的三个词语都是描写 的(A.人的状态B.人的身体部 位)，我还能写两个这样的词语，如表示人很愁闷的 表示人很开 心的 .。(3分) (3)第三行的三个词语都含有数字，这样的词语读起来既有画面感又有节奏 感， 我能够把它们填入下面的语段中。(3分) 射击馆里，来自( )的观众屏住呼吸，看那位选手缓缓举枪， 射击。结果一公布，人群就沸腾了，大家（( )地惊叹道：“这枪法 神了！真是( )呀！” (4)照样子，从这些词语中选择一个并用上“得”字，让句子更生动。(2分) 例：面红耳赤他很内向，被当众表扬后顿时面红耳赤，整张脸红得像熟透的番茄。 7.语句有深意，我们来运用：(7分) (1)诗歌中的景物妙不可言：诗中有山，“ 孤 帆一片日边来”：诗中有月，“ 潭面无风 镜未磨”；诗中有雨，“水光激艳睛方好， ”:诗中有林， “停车坐爱枫林晚， (2)先贤的思想和智慧，指导着我的人生。同学之间的爱是相互尊重，因 为“仁者爱人， ”:做人做事要讲究“信”，因为“志 不强者智不达 ”:同学之间要互相帮助，因为 请在各题目着区该内作答.超出黑色矩形边相限定风出如一 扫描全能王创建 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 活动二：精彩文字，趣味阅读 三、明明在课文中学到不少阅读与表达的好方法，我们一起来用一用。(35分) (一)句段表达（19分) 文段一： 忠诚的大黄 ①邻居家的大黄狗有个特，点：对主人无比忠诚，时刻保持着警觉。②每天清 晨，它都会准时蹲在门口，目送主人上班：傍晚时分，又会早早守在巷口，等待 主人归来。③有一次，主人深夜未归，大黄竞然挣脱了绳索，跑到两公里外的车 站去等候，直到把主人平安“接”回家。 文段二： 夏夜的荷塘 ①月光如水，轻柔地洒在静谧的荷塘上，给亭亭的荷叶与含苞的荷花披上了 一层朦胧的纱衣。②繁星点点，倒映在清澈的池水中，仿佛掉落的钻石，在水底 幽幽发光。③偶尔有晚风拂过，带来荷叶的清香与远处隐约的蛙鸣，更添几分宁 静与诗意。④这如画的夏夜，让人忘却了白日的暑热，只想沉醉在这份静谧而迷 人的美丽之中。⑤夏天的夜晚多么美丽！ 8.请用“”分别勾画出两个文段的关键句。我发现关键句的位置不一样，有 的在 ,有的在 但是它们的作用都是一样的，能帮助我 们理解一段话的意思。(4分) 9.文段一《忠诚的大黄》有两个特点，一是 二是时 刻保持着警觉。如果要给这个文段再补充一个句子，你会选择下列哪一句呢？ ) A还有一次，主人生病卧床，大黄竞整整两天守在房门口，不吃不喝，谁来劝也 不肯离开，仿佛在用它的方式默默守护。 B.如果有陌生人接近家门，它便会立刻竖起耳朵，低吼示警，直到确认安全为止。 你选择的理由是： 。(4分) 10.文段三《夏夜的荷塘》中有好多新鲜感的词句，我要把它们摘抄下来。(6分) 新鲜感的词语：（至少三个) 新鲜感的句子： 读着这个有新鲜感的句子，我仿佛看到了 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答茶无效。 扫描全能王创建 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 11.明明准备仿照文段，选择生活中给他留下深刻印象的人、物或景，围绕关键 句写一段话，请你帮他写一写。(5分) (二)阅读理解(16分) 夜莺 读到了题目，我预测故事可能讲的是： 皇帝的花园深处住着一只夜莺。它的歌声非常美妙，但皇帝和满朝官员从未 听过，因为他们只见过那些镶着钻石的、会上发条的人造玩具。 一天，皇帝在书中读到关于夜莺的描写，便命令侍从去寻找它。侍从们问遍 了所有人，最后一个小厨娘说：“我知道！它每晚都在窗外的树枝上为我唱歌。” 她领着大家来到树林，夜莺正在歌唱。 “这真是那只著名的夜莺吗？”一位侍从说，“它看上去多么朴素啊！” 夜莺被请进宫殿。当晚，大殿灯火通明，皇帝坐在黄金宝座上。夜莺开始歌 唱，它的声音让皇帝流下眼泪，连冷酷的心都变柔软了。皇帝高兴极了，决定把 夜莺留在宫中，给它一个金笼子和十二名随身侍从。 但夜莺说：“我的歌声在绿树林里最好听。”不过它还是留了下来。 有一天，一位大臣送来一只机械夜莺，浑身镶满珠宝，只要上发条就能唱固 定的曲子。大家兴奋极了，反复听它唱歌，竟把真夜莺忘在了一边。真夜莺悄悄 飞出窗户，回到了绿树林。 皇帝生气地说：“随它去吧！反正我们有更好的了。”机械夜莺被放在丝绸 垫子上，被封为“皇家首席歌唱家” 一年后，机械夜莺的发条坏了，只能偶尔嘶哑地唱几个音。皇帝把它收进库 房，渐渐也没人再提歌唱的事了。 五年后的一个夜晚，皇帝病重躺在床上。他感到室息，睁开眼看见死神坐在 他的胸口上，手中举着他的金冠和宝剑。 “音乐…给我音乐…”皇帝微弱地说。他以为机械夜莺会来，但房间里 一片死寂。 读到这里，我预测： 我预测的依据是： 忽然，窗边传来清脆的歌声一是真夜莺！它听说皇帝病了，特地飞 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的率无效。 扫描全能王创建 请在各题目答题区域内作答。超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 来为他歌唱。歌声驱走了死神，皇帝苍白的脸颊恢复了血色。 夜莺轻声说：“我为你唱歌，不是因为你曾给我金笼子，而是因为你曾为我 流泪。现在请你好好休息，健康起来吧。” 它又唱起来，皇帝在歌声中沉入了安稳的睡眠。 12.一边读一边预测，根据提示在文中的框内填写与预测相关的内容。(6分) 13.当我读到“它看上去多么朴素啊！”时，我联系生活实际，理解了“朴素” 文中是说夜莺的外表看起来 一。（①华丽②简单平凡③闪闪发光）（填 序号)：当我读到“皇帝微弱地说”时，我能运用」 的方 法，理解这里的“微弱”指的是 。(3分) 14.故事中，机械夜莺最后被怎么处理了？( )(单选)(2分) A被皇帝放在枕边，日夜陪伴 B.被修好后继续为皇帝歌唱 C.因为坏了，被收进了库房 D.被夜莺扔出了窗外 15.真夜莺为什么愿意在皇帝病重时回来为他唱歌？（ )(单选)(2分) A.因为它想重新回到金笼子里享受富贵 B.因为它想证明自己的歌声比机械夜莺更动听 C.因为它记得并感激皇帝曾为它的歌声流过泪 D.因为它被皇帝的侍从们强行抓了回来 16.请你展开想象，假如你是皇帝，病好后会怎么做？请用两三句话写下来。(3分) 活动三：记录生活，表达真情(30分) 亲爱的同学们，在过去的一年里，你可能有很多有趣的经历—读了奇妙的 故事，认识了新的朋友，发现了新鲜的事物，玩了有趣的游戏，或者看到了美丽 的景色…你最想跟大家分享什么呢？赶快把它写在日记本里吧。今天是1月 26日，星期-哟！(28.5分) 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答深无效。 扫描全能王创建