安徽省阜阳市第三中学2025-2026学年高二上学期数学9.26周测试题

标签:
普通解析文字版答案
切换试卷
2026-01-31
| 3份
| 32页
| 78人阅读
| 0人下载

内容正文:

2026届高二(上)数学周练试卷 姓名: 班级: 条码粘贴处 (正面朝上贴在此虚线框内) 准考证号 缺考标记 注意事项 1、答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 考生禁止填涂 2、1 请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内 缺考标记!只 3、选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写,字体工整 能由监考老师 4、请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效,在草纸、试卷上作答无效。 负责用黑色字 5、保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。 迹的签字笔填 6、填涂样例正确■]错误【-][×] 选择题(请用2B铅笔填涂) 1、[A][B][C][D] 6、[A][B][C][D] 11、[A][B][C][D] 2、[A][B][C][D] 7、[A][B][C][D] 3、[A][B][C][D] 8、[A][B][C][D] 4、[A][B][C][D] 9、[A][B][C][D] 5、[A][B][C]ID] 10、[A][B][C][D] 非选择题(请在各试题的答题区内作答) 12题、 13题、 14题、 15题、 16题、 17题、 18题、 19题、阜阳三中数学周末作业9.26 一、单选题 1.在长方体ABCD-A,B,C,D,中,(AA+AD)-CD运算的结果为() A.AC B.BD C.AC D.AD 2.过Am2,m+3,B1,2m2)两点的直线1的倾斜角为135°,则m的值为() A.-1或2 B.2 C.-1 D.-2 3.在三棱锥P-ABC中,M是平面ABC内一点,且9PM=8PA+tPB+5MC,则t=() A.月 B.1 C.2 D.3 4.在空间直角坐标系中,P(0,0,0,A1,0,0,B(0,2,0,C(0,0,3),三角形ABC重心为G, 则点P到直线AG的距离为() A B.227 c.217 D.5 17 17 3 5.若过点A(2,1),8(m,3)的直线的倾斜角a的取值范围是工,3弧 (44, 则实数m的取值范围 是() A.(0,2 B.(0,4) C.(2,4) D.(0,2)U(2,4 6.如图,二面角的度数为60,其棱上有两点A、B,线段AC、BD分别在这个二面角的 两个面内,并且都垂直于棱AB,若AB=5,AC=BD=4,则线段CD的长为() A.73 B.41 C.73 D.√4I 7.如图,在棱长为2的正方体ABCD-A,B,CD,中,点E为BC的中点,点P在线段CC上, 则△DEP面积的最小值为() 试卷第1页,共3页 C B A E B A.2V5 B.3V5 c.√2 D.6V5 5 5 5 8.如图,在三棱锥P-ABC中,AB=AC=PB=PC=5,PA=4,BC=6,点M在平面 PBC内,且AM=√15,设异面直线AM与BC所成的角为a,则Cos0的最大值为() .…M A. √2 B. 5 c. 5 D 5 二、多选题 9.已知向量=(1,-1,m),6=(-2,m-1,2),则下列结论中正确的是() A.若|d=2,则m=±√2 B.若a⊥b,则m=-1 C.不存在实数2,使得a=b D.若ab=-1,则ā+b=(-1,-2,-2) 10.若两直线l,l2的倾斜角分别为1,α2,斜率分别是k,k2,则下列命题正确的是() A.若k1=k2,则a1=a2 B.若k<k2,则a1<a C.若a1<a2,则k<k3 D.若k2<0<k1,则a1<90°<a2 11.刻画空间的弯曲性是几何研究的重要内容,用曲率刻画空间的弯曲性,规定:多面体顶 点的曲率等于2π与多面体在该点的面角之和的差,其中多面体的面的内角叫做多面体的面 试卷第1页,共3页 角,角度用弧度制例如:正方体每个顶点均有3个面角,每个面角均为子,放其各个顶点 的曲率均为2元-3x-号如图,在直三棱柱ABC-AB,C中,4C=BC=2,44=,点C的 3 22 曲率为,D,E,F分别为AC,AB,AC的中点,则() B A.直线BF与直线CC所成角余弦值为 15 B.在三棱柱ABC-AB,C中,点A的曲率为 6 C.过BC作三棱柱ABC-A,B,C,的截面,使得截面与平面A,DE平行,则截面面积为 13 2 D.当点M在线段AB上运动时,4M+CM的最小值为7 2 三、填空题 12.已知平面a的一个法向量为n=(1,0,),平面a内一点C的坐标为(0,0,1),平面a外一 点A的坐标为L,2,1),则点A到平面的距离为】 13.正方体ABCD-ABCD,的棱长为1,点M在线段CC1上,且MC=2CM,点P在平 面AB,CD!上,且AP⊥平面MBD1,则线段AP的长为一, 14.知图,在ABC中,4C=22,BC=6,C=年过4C的中点M的动直线I与线段B交 于点N,将△AMN沿直线I向上翻折至△AMW,使得点A在平面BCMN内的射影H落在线 段BC上,则斜线AM与平面BCMN所成角的正弦值的最大值为 试卷第1页,共3页 A N M H 四、解答题 15.已知三棱锥0-ABC中,∠40B=∠B0C=∠40C-号,0A=2,08=3,0C=4,点 D为AC的中点,点E满足OE=2EB,点F满足EF=FD (I)求DE的长: (2)求0F.CB的值 16.直线1经过A3,m),B(m-1,2),直线Z经过点C1,2),D(-2,m+2). (1)若12,求m的值: (2)若1⊥2,求m的值. 17.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为a的正方形,侧面PAD⊥底面 ABCD,且PA=PD= a,设E,F分别为PC,BD的中点. 2 D A B (I)证明:直线EF/平面PAD; (2)求直线PB与平面ABCD所成的角的正切值. 18.设ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,√3 asin C+acosC=b+2c (1)求A: (2)己知ABC的面积为183,M是BC边上靠近点C的三等分点,AM=4,求c+2b的值. 19.如图,己知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=√2,AF=1,M是 线段EF的中点. 试卷第1页,共3页 E M CL D A (I)求证:AM/平面BDE; (2)若t=1,求二面角A-DF-B的大小; (3)若线段AC上总存在一点P,使得PF⊥BE,求t的最大值. 试卷第1页,共3页 阜阳三中数学周末作业9.26 未命名 一、单选题 1.在长方体中,运算的结果为(   ) A. B. C. D. 2.过两点的直线的倾斜角为135°,则的值为(    ). A.或 B. C. D. 3.在三棱锥中,M是平面内一点,且,则(   ) A. B.1 C.2 D.3 4.在空间直角坐标系中,,三角形重心为,则点到直线的距离为(    ) A. B. C. D. 5.若过点,的直线的倾斜角的取值范围是,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 6.如图,二面角的度数为,其棱上有两点、,线段、分别在这个二面角的两个面内,并且都垂直于棱,若,,则线段的长为(    )    A. B. C. D. 7.如图,在棱长为2的正方体中,点为BC的中点,点在线段上,则面积的最小值为(    ) A. B. C. D. 8.如图,在三棱锥中,,,,点在平面内,且,设异面直线与所成的角为,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 二、多选题 9.已知向量,,则下列结论中正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.不存在实数,使得 D.若,则 10.若两直线的倾斜角分别为,斜率分别是,则下列命题正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 11.刻画空间的弯曲性是几何研究的重要内容,用曲率刻画空间的弯曲性,规定:多面体顶点的曲率等于与多面体在该点的面角之和的差,其中多面体的面的内角叫做多面体的面角,角度用弧度制.例如:正方体每个顶点均有3个面角,每个面角均为,故其各个顶点的曲率均为.如图,在直三棱柱中,,点的曲率为分别为AC,的中点,则(    ) A.直线BF与直线所成角余弦值为 B.在三棱柱中,点的曲率为 C.过BC作三棱柱的截面,使得截面与平面平行,则截面面积为 D.当点在线段AB上运动时,的最小值为 三、填空题 12.已知平面的一个法向量为,平面内一点的坐标为,平面外一点的坐标为,则点到平面的距离为 . 13.正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1,点M在线段CC1上,且.点P在平面A1B1C1D1上,且AP⊥平面MBD1,则线段AP的长为 . 14.如图,在中,,过的中点的动直线与线段交于点,将沿直线向上翻折至,使得点在平面内的射影落在线段上,则斜线与平面所成角的正弦值的最大值为 . 四、解答题 15.已知三棱锥中,,,,,点为的中点,点满足,点满足. (1)求的长; (2)求的值. 16.直线经过,,直线经过点,. (1)若,求m的值; (2)若,求m的值. 17.如图,在四棱锥中,底面是边长为a的正方形,侧面底面,且,设分别为的中点. (1)证明:直线平面; (2)求直线PB与平面所成的角的正切值. 18.设中,角所对的边分别为,. (1)求A; (2)已知的面积为,是边上靠近点的三等分点,,求的值. 19.如图,已知正方形和矩形所在的平面互相垂直,,,M是线段的中点. (1)求证:平面; (2)若,求二面角的大小; (3)若线段上总存在一点P,使得,求t的最大值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《阜阳三中数学周末作业9.26》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B B B D B D AC AD 题号 11 答案 BD 1.C 【分析】根据空间向量对应线段的位置关系,结合向量加减法的几何意义求结果. 【详解】如下图示,. 故选:C 2.B 【分析】根据斜率和倾斜角的关系,列出等式求解即可. 【详解】由题知,直线的斜率存在,所以A点和B点的横坐标不一样,即, 则,所以,解得或, 又,所以. 故选:B. 3.B 【分析】根据空间向量线性运算法则得到,再由空间共面定理的推论得到方程,解得即可. 【详解】因为, 所以,即, 又点M是平面内一点, 所以,解得. 故选:B 4.B 【分析】三角形重心为,所以,计算出和,得到在上的投影,根据勾股定理计算即可. 【详解】在空间直角坐标系中,, 三角形重心为,所以,,, 所以在上的投影为:, 所以点到直线的距离为:. 故选:B 5.B 【分析】结合倾斜角与斜率的关系,分斜率不存在与斜率存在计算即可得. 【详解】当时,直线的斜率不存在,两点横坐标相等,即; 当时,直线的斜率存在, 则或,解得或; 综上所述,实数的取值范围是. 故选:B. 6.D 【分析】分析可知,,,,,利用空间向量数量积的运算性质可求得线段的长. 【详解】由题意可知,,,,,, 则, 因为, 所以, , 因此,. 故选:D. 7.B 【分析】根据题意可知,点到直线距离的最小值等于异面直线与的距离,进而利用向量法求异面直线与的距离,从而可得面积的最小值. 【详解】因为,点到直线的距离最小时面积取得最小值, 而点在线段上,直线与互为异面直线, 因此点到直线距离的最小值等于异面直线与的距离. 下面用向量法求异面直线与的距离: 以D为原点,分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图所示: 则,,, ,,, 设异面直线与公垂线的方向向量为,则, 即,得, 令,则,即, 于是异面直线与的距离为, 又, 所以面积的最小值为. 故选:B 8.D 【分析】设线段的中点为,连接,过点在平面内作,垂足为点,证明出平面,然后以点为坐标原点,、、分别为、、轴的正方向建立空间直角坐标系,设,其中,且,求出的最大值,利用空间向量法可求得的最大值. 【详解】设线段的中点为,连接, ,为的中点,则, ,则,,同理可得,, ,平面, 过点在平面内作,垂足为点, 因为,所以,为等边三角形,故为的中点, 平面,平面,则, ,,平面, 以点为坐标原点,、、分别为、、轴的正方向建立如下图所示的空间直角坐标系, 因为是边长为的等边三角形,为的中点,则, 则、、、, 由于点在平面内, 可设, 其中,且, 从而, 因为,则, 所以,, 故当时,有最大值,即, 故,即有最大值, 所以,. 故选:D. 【点睛】方法点睛:求空间角的常用方法: (1)定义法:由异面直线所成角、线面角、二面角的定义,结合图形,作出所求空间角,再结合题中条件,解对应的三角形,即可求出结果; (2)向量法:建立适当的空间直角坐标系,通过计算向量的夹角(两直线的方向向量、直线的方向向量与平面的法向量、两平面的法向量)的余弦值,即可求得结果. 9.AC 【分析】对于A,根据即可算出的值;对于B,根据计算;对于C,根据计算即可;对于D,根据求出,从而可计算出. 【详解】对于A,因为,所以,解得,故A正确; 对于B,因为,所以,所以,故B错误; 对于C,假设,则, 所以,该方程组无解,故C正确; 对于D,因为,所以,解得, 所以,,所以,故D错误. 故选:AC. 10.AD 【分析】根据斜率与倾斜角关系及正切函数性质依次判断各项的正误. 【详解】A:由表明斜率存在,则, 由正切函数在上,倾斜角和斜率一一对应,故,对; B:若,时,相应的倾斜角,,不满足,错; C:由正切函数的图象知: 当和时,; 当,时,; 当或时,或不存在,错; D:因为,结合正切函数的图象知,, 所以,对. 故选:AD 11.BD 【分析】对于B根据曲率的定义计算点的曲率即可判断,建立空间直角坐标系,利用向量的夹角公式即可判断A,取的中点为,连接,即证平面平面,计算平面的面积即可判断C,设,利用向量求,,设,转化为点到点的距离和点的距离之和,点关于轴对称的点为,则,利用两点距离公式即可求解. 【详解】设,在直三棱柱中,,由点的曲率为, 所以,所以,又,所以, 所以点的曲率为,故B正确; 建立如图所示的空间直角坐标系, 由题意有,, 对于A:,所以, 所以直线BF与直线所成角余弦值为,故A错误; 对于C:取的中点为,连接,由且,所以四边形为平行四边形, 所以,又为的中点,所以,又,所以,又, 所以,又,平面,平面, 所以平面平面,又平面,所以截面为平面,可知四边形为梯形, 又,, 则点到直线的距离为, 所以梯形的面积为,故C错误; 对于D:, 设, 所以, , 所以,, 所以, 设,则表示点到点的距离和点的距离之和, 则点关于轴对称的点为, 所以, 所以,所以的最小值为,故D正确. 故选:BD. 12./ 【分析】求向量的坐标,再求在法向量上的投影向量的模即可. 【详解】由已知, 又在上的投影向量的模为,, 所以点到平面的距离为, 所以点到平面的距离为. 故答案为:. 13./ 【分析】分别以为轴建立空间直角坐标系,设,由求出点坐标后可得线段的长. 【详解】如图,分别以为轴建立空间直角坐标系,则,,,,, ,则是靠近的线段的三等分点,, ,, 在平面上,设,则, 由AP⊥平面MBD1,得,解得, 所以,. 故答案为:. 14. 【分析】首先求出中边,角的正弦与余弦值,以底面点为空间原点建系(如图1),设点,由,得,求出坐标,由得出满足的关系式,从而可得的范围也即的范围,翻折过程中可得,设,,由向量的数量积为0从而得出关于的表达式,求得的范围,再由线面角的正弦值得出结论. 【详解】中,根据余弦定理,,根据正弦定理,得,由知,则, 如图1,以底面点为空间原点建系,根据底面几何关系,得点,设点,点的投影在轴上,即,由,根据两点间距离公式, 可得,整理为.                   图1                                图2 如图2,在翻折过程中,作于点,则, 并且平面, 所以平面平面, 所以,即,其中. 又动点在线段上,设,所以,且. 由,得, 又因为,对应的的取值为,即, 由已知斜线与平面所成角是, 所以. 故斜线与平面所成角的正弦值的最大值为. 故答案为:. 15.(1) (2) 【分析】(1)利用空间的基底表示向量,再利用数量积的运算律求解. (2)由(1)中信息,利用数量积的运算律求解. 【详解】(1)在三棱锥中,点为的中点,, ,而,, , 所以 .    (2)由,得, 所以 . 16.(1)或 (2)或 【分析】(1)易得直线的斜率存在,则根据,可得两直线斜率相等,再结合斜率公式即可得解; (2)分直线的斜率等于零和直线的斜率存在且不为0,两种情况讨论,再结合斜率公式即可得解. 【详解】(1)由题知直线的斜率存在且, 若,则直线的斜率也存在,由, 得,解得或, 经检验,当或时,; (2)若,当时, 此时,斜率存在,不符合题意; 当时,直线的斜率存在且不为0, 则直线的斜率也存在,且, 即, 解得或, 所以当或时,. 17.(1)证明见解析; (2). 【分析】(1)取AD中点O,连结PO,FO,以O为原点,OA为x轴,OF为y轴,OP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法证明平面; (2)求出直线PB的方向向量和平面的法向量,利用向量法即可求出直线PB与平面所成角的正切值. 【详解】(1)取AD中点O,连接, 在四棱锥中,,则, 由,则,有, 又平面底面,平面底面,平面, ∴平面,平面,则, 又分别为的中点,底面是边长为a的正方形,则, 所以两两垂直,以O为原点,所在直线为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系, , 则,取平面PAD的法向量为, 所以,且平面, 所以平面; (2)由(1)知:,取平面的法向量, 设直线PB与平面所成的角为θ, 则, ∴,故, ∴直线PB与平面所成的角的正切值为. 18.(1) (2)24 【分析】(1)结合已知条件,利用正弦定理进行边化角,再利用三角恒等变换公式进行化简即可; (2)根据是边上靠近点的三等分点,可得,从而可得,对等式两边同时平方化简即可得到答案. 【详解】(1)由正弦定理及, 得, , , . ∵,∴,整理得. 又∵, ∴,∴. (2)由题知, 则, 故, 两边平方得. ∵, ∴, 即. ∵,即,∴, ∴. 19.(1)证明见解析; (2); (3)的最大值为. 【分析】(1)法一:设,连结,,先证为平行四边形,得到,再由线面平行的判定证结论;法二:证面,构建空间直角坐标系,应用向量法证线面平行; (2)应用向量法求二面角的大小即可; (3)设,其中,进而得到,再结合向量垂直的坐标表示列方程得,最后求t的最大值. 【详解】(1)法一:设,连结,, 矩形中是线段的中点,是线段的中点, 所以,,所以为平行四边形,故, 又平面,平面,所以平面; 法二:由题意,正方形和矩形所在的平面互相垂直, 面面,,面,所以面, 以为轴,为轴,为轴,建立如图所示空间直角坐标系, 因为,,是线段的中点, 则,,,,,, 从而,,,, 设面的法向量为,则由,可知, 令,则,,从而面的一个法向量为, 则,又平面,所以,从而面. (2)若,则,,面的一个法向量为, 设面的法向量为,则,可知, 令,则,,从而面的一个法向量为, 设二面角的平面角为,因为为锐角,所以, 所以二面角的大小为. (3)因为点在线段上,而, 设,其中,则,从而, 于是,而, 由知,即, 所以,解得,故的最大值为. 【点睛】关键点点睛:第三问,设,其中,根据向量的坐标表示得到,,再由垂直关系列方程得到参数关系为关键. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

安徽省阜阳市第三中学2025-2026学年高二上学期数学9.26周测试题
1
安徽省阜阳市第三中学2025-2026学年高二上学期数学9.26周测试题
2
安徽省阜阳市第三中学2025-2026学年高二上学期数学9.26周测试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。