精品解析：辽宁省鞍山市第五十一中学教育集团2025-2026学年九年级上学期11月月考语文试题

辽宁省鞍山市五十一中学教育集团九年上册语文11月月考试卷 （本试卷满分为 120 分，考试时间 150 分钟） 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 秘诀（jué） 中伤（zhòng） 创面（chuàng） 原驰腊象（là） B. 侦缉（jī） 欺侮（wǔ） 劳禄（lù） 严惩不贷（chěng） C. 箴言（zhēn） 承蜩（tiáo） 憎恶（zēng） 闲情逸致（yì） D. 谷穗（suì） 翘楚（qiáo） 拘泥（ní） 形消骨立（xiāo） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.创面（chuàng）——chuāng，原驰腊象（là）——原驰蜡象； B.劳禄（lù）——劳碌，严惩不贷（chěng）——chéng； D.拘泥（ní）——nì，形消骨立（xiāo）——形销骨立； 故选C。 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 全红婵，这位跳水界的天才少女，用复出首战夺金的壮举， 了真正的体育精神。曾因伤病和身体发育的双重挑战，她一度远离赛场，面对“状态下滑”等 ，她没有退缩。五个月的 ，她每天训练超6个小时，精确到克地控制体重，反复打磨技术动作，以顽强的意志克服重重困难。她的故事告诉我们：挫折是成长的磨刀石，坚持是突破的基石。在风浪中保持入水的姿态，哪怕水花大了些， 方向正确，终将浮出水面，再次闪耀。她不仅是跳水台上的王者，更是每一个在人生低谷中不肯低头的灵魂榜样。 A. 诠释 质疑 蛰伏 只要 B. 解释 置疑 蛰伏 只有 C. 诠释 质疑 潜伏 只要 D. 解释 置疑 潜伏 只有 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语的运用。 第一空： 诠释：指说明、解释，更侧重对事物内涵、精神进行深度阐释。解释：指分析阐明，侧重对事理的简单说明。文中全红婵的行为是对体育精神的深度展现与阐释，“诠释”更贴合语境，故第一空选“诠释”； 第二空： 质疑：提出疑问。置疑：表示怀疑，多用于否定句（如“不容置疑”）。文中是面对“状态下滑”的疑问，为肯定语境，“质疑”符合用法，故第二空选“质疑”； 第三空： 蛰伏：指动物冬眠，也比喻人隐藏不露面、潜心积蓄力量。潜伏：指隐藏、埋伏，侧重隐蔽行踪。文中指全红婵五个月里潜心训练、积蓄力量，“蛰伏”更能体现其沉下心来突破困境的状态，故第三空选“蛰伏”； 第四空： 只要：表充分条件，强调有这个条件就会产生相应结果。只有：表必要条件，强调缺少这个条件就无法产生结果。文中“方向正确”是“浮出水面、再次闪耀”的充分条件，“只要”符合逻辑关系，故第四空选“只要”； 故选A。 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①全运会吉祥物“大湾鸡”的走红，始于一场官方设计和民间解读的邂逅。②作为中华海豚原型的吉祥物，因圆润造型和鲜明配色被广东网友联想到当地特色鸡肴，“大湾鸡”的昵称顺势诞生。③“鸡”与“吉”的谐音寓意更添祈福温度。④究其根本原因，“大湾鸡”的爆火在于顺应了时代的情绪造成的——既让文化自信有了可触摸、可分享的具象载体，也让疲惫的成年人在童真与活力中找到情感共鸣。⑤它的出现，不仅为全运会增添了独特的记忆点，更证明了扎根文化土壤、贴近大众情感的符号，永远拥有穿越圈层、直抵人心的力量。 A. “走红”“邂逅”词性相同；“鲜明配色”“顺势诞生”短语类型相同。 B. 第③句的主语“谐音”，谓语“添”，宾语“温度”。 C. 第④句是个病句，应该去掉“造成的”。 D. 第⑤句是个递进复句。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查语法与病句辨析。 B.第③句“‘鸡’与‘吉’的谐音寓意更添祈福温度”的主干是“寓意添温度”，其中主语是“寓意”，而非“谐音”；“‘鸡’与‘吉’的谐音”是“寓意”的定语，修饰“寓意”。因此将“谐音”误判为主语，分析错误； 故选B。 4. 文学、文化常识与名著阅读 （1）下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 雨果，法国19世纪浪漫主义文学的代表作家。代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《羊脂球》。 B. 我国古代文学作品中，“婵娟”“青鸟”“桑梓”“社稷”分别用来代指月亮、信使、家乡和国家。 C. 古人以山南水北为阳，山北水南为阴。因此结合地理知识，我们可以推测一些地名的由来，比如辽宁的沈阳是在沈水（浑河）之北，湖南的衡阳在衡山之南。 D. 《简·爱》讲述了简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。 （2）名著阅读。 朋友是生命中不可或缺的阳光，照亮了前行的路。朋友之间真挚的友情是成长路上温暖的力量，陪伴我们一路向前。请从下面选项中选择一组人物，写出他们出自的名著，结合他们之间关于友情的情节，谈谈你对“朋友”二字的理解。 备选人物：A 阿廖沙与小茨冈 B.简·爱与海伦 C.鲁迅与范爱农 【答案】（1）A （2）示例一：我选阿廖沙和小茨冈，出自《童年》。阿廖沙染坏了外祖父的桌布，因此挨打，小茨冈替他挡鞭子，阿廖沙很感激他。我认为朋友就是要在对方遇到困难的时候挺身而出。 示例二：我选简·爱和海伦，出自《简·爱》。简·爱被校长冤枉是坏孩子，让她在所有人面前丢脸，并罚她在凳子上罚站。海伦帮简·爱带了咖啡和面包。我认为朋友就是要在困难时互相帮助。 示例三：我选鲁迅和范爱农，出自《朝花夕拾》（《范爱农》）。两人初识有误会，后来在绍兴一同任教、饮酒谈心，在困顿中彼此理解扶持；鲁迅离开后还曾写信帮范爱农找工作。我认为朋友就是能跨越偏见，在潦倒岁月里依然懂得你、支持你的人。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文学文化常识识记。 A.《羊脂球》的作者是莫泊桑，并非雨果； 故选A。 【小问2详解】 本题考查名著故事情节概括。 A.阿廖沙与小茨冈出自《童年》。《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述了主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父家的童年生活。外祖父家的小作坊充斥着争吵与暴力，外祖父暴躁专横，两个舅舅自私贪婪；唯有外祖母慈祥善良、聪明能干，用爱与温情庇护着阿廖沙。阿廖沙在苦难的环境里，目睹人性的善恶美丑，在外祖母的影响下，逐渐形成了坚强、正直的品格，也早早窥见了底层社会的残酷与复杂。这部作品既饱含对苦难童年的回忆，也凸显了人性的光辉与成长的力量。 阅读《童年》第四至七章可知，阿廖沙因染桌布被外祖父毒打，小茨冈伸手为他挡鞭子，教他挨打时绷紧肌肉减轻疼痛，还教他跳舞、唱歌、讲民间故事，给阿廖沙灰暗的童年带来温暖与欢乐。然而，小茨冈的善良最终导致悲剧：两个舅舅为了省钱，让他独自扛沉重的十字架去坟地。因体力不支，十字架砸下，小茨冈当场身亡。外祖父对此冷漠地说：“死了就死了，省口粮食。”而阿廖沙却深感悲痛，第一次真切体会到人世的残酷与善良者的脆弱。 示例：我选阿廖沙和小茨冈，出自《童年》。阿廖沙的童年灰暗压抑，小茨冈教他跳舞、唱歌、讲民间故事，给了他温暖与欢乐。我认为朋友就是能为对方的灰暗生活带来光亮。 B.简·爱与海伦出自《简·爱》。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的具有自传色彩的长篇小说。小说通过讲述孤女简·爱坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。 阅读《简·爱》第六章可知，简・爱初入洛伍德学校，便因里德舅妈从中作梗、恶意诋毁，被校长布洛克尔赫斯特当众污蔑为“撒谎的坏孩子”，勒令她站在凳子上示众受罚，让她在全校师生面前蒙受极大的羞辱。彼时简・爱孤立无援、满心委屈，是海伦・彭斯悄悄向她投来温柔的目光，给予她无声的慰藉；在罚站结束后，海伦又上前陪伴、安抚情绪崩溃的简・爱，用自己的宽容与平和，温暖了简・爱冰冷无助的心。当海伦病危，简·爱偷偷陪她度过最后一夜。 示例：我选简·爱和海伦，出自《简·爱》。海伦病危时，简·爱不顾规矩偷偷陪伴她度过最后一夜。我认为朋友就是要在对方最艰难的时刻不离不弃。 C.鲁迅与范爱农出自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半殖民地半封建社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 阅读第十篇《范爱农》可知，两人最初在日本留学期间因对是否发电报谴责清政府杀害秋瑾等人一事产生分歧而互相反感。辛亥革命后，鲁迅回到绍兴任教，意外与同样回乡的范爱农重逢，鲁迅邀请范爱农一同在师范学堂任教，助其获得暂时安稳的工作。此时两人境遇相似，都怀才不遇、生活困顿，逐渐消除误会，成为知己。他们一同在绍兴府学堂工作，常饮酒议论时事，借彼此的陪伴排遣内心的苦闷。后来学校解散，范爱农失去生计，陷入潦倒。鲁迅离开绍兴赴南京、北京前，曾写信尝试为范爱农谋求新的教职，尽力为其寻找出路。不久后得知范爱农在一次乘船夜归途中落水身亡，死因成谜（或疑为自杀）。鲁迅深感悲痛，写下悼念诗：“把酒论天下，先生小酒人。大圜犹酩酊，微醉合沉沦……”表达对这位正直却命运坎坷的朋友的深切怀念与同情。 示例：我选鲁迅和范爱农，出自《朝花夕拾》（《范爱农》）。范爱农回乡后境遇困顿，鲁迅邀请他到师范学堂共事，帮他获得安稳工作。我认为朋友就是在对方落魄时主动伸出援手。 5. 古诗文默写： （1）角声满天秋色里，________。（李贺《雁门太守行》） （2）羹饭一时熟，________。（《十五从军征》） （3）怀旧空吟闻笛赋，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）________，杂然而前陈者，太守宴也。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中写出对友人依依不舍之情，这种情感与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙，该诗句是：________，________。 【答案】 ①. 塞上燕脂凝夜紫 ②. 不知饴阿谁 ③. 到乡翻似烂柯人 ④. 山肴野蔌 ⑤. 山回路转不见君 ⑥. 雪上空留马行处 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“塞、燕、凝、紫、饴、柯、肴、蔌”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 6. 阅读下面两首词，完成下面小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 宋·辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 菩萨蛮·书江西造口壁 宋·辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人①泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 【注】①行人：指受金兵侵扰而流离失所的百姓。 下列对两首词的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 【甲】词人登上北固楼，放眼望去尽是美好的景色，想到的却是中原沦陷的故土，思接千载，又化用诗句表达了自己望不见中原的惆怅。 B. 【乙】词的开头两句，由俯瞰“清江水”，联想到“行人泪”，深沉地概括了金兵侵扰给国家和人民带来的苦难。 C. 【甲】词的下片从正面侧面两方面表达了对孙权的赞美，并直接表达对屈辱求和的南宋朝廷的失望和愤慨；【乙】结尾两句借鹧鸪暗示实际恢复大业还将困难重重，因而勾起心中的无限愁思。 D. 【甲】【乙】两首词熔写景、抒情于一体。都抒发词人对收复失地的渴望，以及壮志难酬的无奈，表达词人忧国忧民的爱国情怀。 【答案】C 【解析】 【导语】辛词两首皆借景抒怀：《南乡子》凭京口古迹叹兴亡，赞孙权寄寓壮志；《菩萨蛮》临赣江伤流民，“山遮江流”藏悲慨。二作以小见大，沉郁中见豪情。 【详解】本题考查对诗词的分析与理解。 C.【甲】词下片“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”可知，其意思是：想当年孙权在青年时代，已统领着千军万马。坐镇东南，连年征战，没有向敌人低过头。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备可以和他鼎足成三。难怪曹操说：“生下的儿子就应当如孙权一般！”可见，这从正侧面赞孙权。通过对比、反问，间接讽刺南宋朝廷的偏安，含蓄表达了对南宋朝廷的不满，并非“直接表达”对朝廷的失望；理解有误； 故选C。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 【乙】 楚屈瑕①将盟贰、轸。郧人军于蒲骚②，将与随、绞、州、蓼③伐楚师。莫敖患之。斗廉曰：“郧人军其郊必不诫且日虞④四邑之至也。君次于郊郢以御四邑⑤。我以锐师宵加于郧，郧有虞心而恃其城，莫有斗志。若败郧师，四邑必离。”莫敖曰：“盍⑥请济师⑦于王？”对曰：“师克在和，不在众。商、周之不敌，君之所闻也。成军以出，又何济焉？”遂败郧师于蒲骚，卒盟而还。 （节选自《左传·桓公·桓公十一年》有删节） 【注】：①屈瑕：人名。“莫敖”为其官职。②蒲骚：地名。③贰、轸、郧（yún）、随、绞、州、蓼：均为国名。④虞：盼望。⑤邑：这里指国家的军队。⑥盍：何不。⑦济师：增兵。 7. 选出下面句子中加点词意思或用法相同的一组（ ） A. 忠之属也 属予作文以记之（《岳阳楼记》） B. 公将鼓之 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） C. 莫敖患之 然后知生于忧患（《生于忧患死于安乐》） D. 君次于郊郢 行者休于树（《醉翁亭记》） 8. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①小大之狱，虽不能察，必以情。 ②遂败郧师于蒲骚，卒盟而还。 9. 用“/”给【乙】文中画浪线的句子断句（断两处）。 郧人军其郊必不诫且日虞四邑之至也 10. 请依据选文，回答问题。 【甲】文中曹刿认为“①_______”的小恩小惠不足以得民心，【乙】文中斗廉认为不必增兵的依据是“②_______”，可以看出两文都强调③_______的重要性。【甲】文用④______写法，突出曹刿抗敌御侮的责任感和保家卫国的爱国热情。（①②用原文回答③④空用自己的话回答） 【答案】7. D 8. ①大大小小的案件（或：诉讼事件），虽然不能件件都了解得清楚（或者：明察），但一定要根据自己的诚心处理。 ②于是就在蒲骚打败郧国军队，终于和贰、轸两国订立了盟约回国。 9. 郧人军其郊/必不诫/且日虞四邑之至也 10. ①. 衣食所安，弗敢专也，必以分人 ②. 师克在和，不在众 ③. 取信于民（得民心） ④. 对比 【解析】 【导语】这篇选文通过【甲】【乙】两则历史故事，展现了春秋时期军事谋略与政治智慧。【甲】文以曹刿论战为核心，通过三问三答层层推进，突出“取信于民”的战争思想；【乙】文以斗廉献策为重点，强调“师克在和”的军事理念。两则故事都采用对话体展开情节，在简洁的叙事中蕴含深刻哲理，体现了《左传》善于通过具体事件揭示战争规律的写作特点。 7题详解】 本题考查一词多义。 A.名词，类/动词，通“嘱”，嘱托； B.音节助词，无实义/结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译； C动词，担忧/名词，祸患，灾难； D.都是介词，在； 故选D。 【8题详解】 本题考查文言翻译。要求：翻译完整，重点字词的意义和用法展现出来，注意语序的变化，整体要流畅。重点词语如下： ①狱：诉讼案件。虽：即使。察：明察。必：一定。以：根据。情：实情。 ②遂：于是，就。败：击败。郧师：郧国的军队。于：在。卒：最终。盟：结盟。而：表顺承，然后。还：返回。 【9题详解】 本题考查断句。 句意：郧国的军队驻扎在他们的郊区，一定不会设防，而且正盼着四国军队的到来。“郧人军其郊”是主谓宾结构的完整分句，表述郧军的驻扎地点；“必不诫”独立说明郧军的状态；“且日虞四邑之至也”是另一个分句，表述郧军的心理与期待。三者为并列的语义层次，需断开。故断句为：郧人军其郊/必不诫/且日虞四邑之至也 【10题详解】 本题考查内容理解。 第①空：联系【甲】文第①段中的“公曰：‘衣食所安，弗敢专也，必以分人。’对曰：‘小惠未遍，民弗从也’”可知，曹刿认为鲁庄公把衣食分给身边人的行为，只是小恩小惠且不能遍及百姓，不足以赢得民心，用原文回答是“衣食所安，弗敢专也，必以分人”。 第②空：联系【乙】文中的“莫敖曰：‘盍请济师于王？’对曰：‘师克在和，不在众’”可知，斗廉认为军队取胜的关键是团结而非人数多少，因此他觉得不必增兵，用原文回答是“师克在和，不在众”。 第③空：根据【甲】文第①段中的“小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：‘忠之属也。可以一战。’”可知，曹刿认为鲁庄公能够公平公正地处理各种诉讼案件，这是尽心竭力为百姓做事的表现，能够得到百姓的支持，所以凭借这一点可以一战。根据【乙】文中“师克在和，不在众……成军以出，又何济焉？”可知，斗廉认为军队能够取胜的关键在于内部的团结和谐，而不在于人数的多少，楚国军队本身就能够做到团结一心，所以不必请求增援。据此可知，两文都强调在战争中“取信于民（得民心）”的重要性。 第④空：联系【甲】文第①段中“其乡人曰：‘肉食者谋之，又何间焉？’刿曰：‘肉食者鄙，未能远谋’”可知，这里将曹刿和他的同乡进行对比，曹刿面对齐国军队攻打鲁国，他主动请求鲁庄公接见自己，关心国家大事，而他的同乡觉得这是当权者的事情，和自己无关，不参与其中，由此突出了曹刿有大局观，对国家忠诚，有责任感。 又将鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”对比，鲁庄公认为凭借“衣食所安，弗敢专也，必以分人”和“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”就可以迎战，他把取胜的希望寄托在近臣和神灵身上，目光短浅。而曹刿指出“小惠未遍，民弗从也”“小信未孚，神弗福也”，只有做到“小大之狱，虽不能察，必以情”，取信于民，才是作战的根本条件，体现出他对战争有着深刻的理解，具备政治远见。 军事才能的对比：战场上，鲁庄公不懂军事，作战时“将鼓之”“将驰之”，贸然出击和追击，缺乏军事谋略。曹刿则表现得冷静沉着，指挥若定，“未可”“可矣”，把握进攻和追击的时机，展现出卓越的军事才能和战略眼光。 通过这样的对比写法突出了曹刿的责任感与爱国热情，所以应填“对比”。 【点睛】参考译文：【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据自己的诚心（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。 【乙】楚屈瑕打算与贰、轸两国结盟。郧国的军队驻扎在蒲骚，准备和随、绞、州、蓼四国的军队一起攻打楚军。莫敖（屈瑕）对此感到忧虑。斗廉说：“郧国的军队驻扎在他们的郊区，一定不会设防，而且正盼着四国军队到来。您在郊郢驻军来抵御四国的军队，我率领精锐部队突袭郧军，郧军有盼援军的心思，会据守城池，没有战斗的意志。如果击败了郧军，四国的军队一定会离散。”莫敖说：“何不向楚王请求增兵呢？”斗廉回答说：“军队取胜在于团结，不在于人数多。商、周时代的军队人数不多却能获胜，这是您知道的。整顿好军队出战，又增什么兵呢？”于是在蒲骚击败了郧军，最终和贰、轸两国结盟后返回。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①近年来，我国智能机器人产业飞速发展，实现了从“跟跑”“并跑”到部分“领跑”的蜕变，智能机器人在工业制造、商用服务、家庭陪伴、医疗康养等领域有着广阔的应用场景，截至2024年底，全国智能机器人企业数量已突破45万家。智能机器人产业实现蓬勃发展，折射出产业生态日趋成熟。 ②人形机器人是智能机器人的重要赛道之一。2024年，工信部等7部门印发《关于推动未来产业创新发展的实施意见》，智能制造、家庭服务和特殊环境作业等领域有望首先应用人形机器人作业。专家认为，技术成熟后，人形机器人产业有望催生多种新岗位，在应对人口老龄化方面具有很大潜力。 ③“人形机器人将为老年人提供优质陪伴。照顾他们的日常饮食起居和康养管理，并在情感陪伴上充当不可或缺的角色。”相关专家说。 ④乐聚机器人董事长说，从机器助力人的角度看，人形机器人有望将人们从简单、重复性强、危险度高的工作岗位解脱出来。 【材料二】 ①3月24日，在位于东北大学国家大学科技园的沈阳粼动仿生科技有限公司，记者见到了形态各异的机器人，它们有的还在迭代进化中，有的已经走上工作岗位，开始发光发热。目前，这家由在校大学生创立并运营、年纪还不到1岁半的年轻企业，已拥有多项发明专利、实用新型专利及软件著作权，获得数百万元的战略投资，公司估值超过5000万元。 ②在公司的研发区域，一个尚在修改、测试中的农业机器人引起记者的注意。“它的形态目前保密。”工作人员神秘地说，“现在能确定的是，它可以搭载不同模块，根据农作物不同阶段的不同需求进行快速调整和作业，比如创作稻田画。” （选自《辽宁日报》，有删改） 【材料三】 ①“全球高校科技成果转化促进大会”将在北京工业大学举办。本届会议邀请国内外学者、科技成果转化专家、知名高校校长、技术转移主管等分享经验，共谋发展。曾在春晚上扭秧歌的宇树科技人形智能体、清华大学高空特种作业机器人等重磅成果将集体路演，展示国内外高校前沿科技创新成果和科技成果转化模式机制，谱写成果转化新篇。 ②据了解，“全球高校科技成果转化促进大会”于去年首次在中关村论坛年会中设立，旨在发挥高校在国家创新驱动发展战略中的创新源头作用，聚焦高校科技成果转化的共性堵点，打造“高校搭台、科技唱戏”的新模式。 （选自新华网，有删改） 【材料四】 在泰山各补给点与客栈附近，“机器狗”（四足机器人）按照预设路线和指令灵活避开行人和障碍物，准确送达货物。 工作人员利用无人机将电力除冰机器人运送至高空处的配电线路，机器人再进行自主除冰作业。每分钟大概可除冰200 米。 外骨骼机器人可以帮助残障人士进行康复训练。通过传感器读取信息，外骨骼机器人带动机械骨骼运动，使残障人士能够实现行走。 （选自中国新闻网、《三湘都市报》、央视网，有删改） 11. 对上述材料内容理解分析不正确的一项是 （ ） A. 从机器助力人的角度看，人形机器人有望将人们从简单、重复性强、危险度高的工作岗位解脱出来。 B. 沈阳粼动仿生科技有限公司是一家由在校大学生创立并运营的年轻企业，已获得数百万元的战略投资。 C. 在本届“全球高校科技成果转化促进大会”中，宇树科技人形智能体这类重磅成果将进行集体路演。 D. 电力除冰机器人能直接在高空处的配电线路上自主除冰，属于能在特殊环境作业领域工作的人形机器人。 12. 某校学习小组就“机器人与未来生活”的综合性学习材料进行交流。请结合材料一、材料二、材料三及表一完善交流内容。 表一：农业机器人搭载模块展示 同学甲：我国智能机器人产业特点是发展速度快、①_______、企业数量多。整个产业蓬勃向前，让人兴奋。 同学乙：的确是啊！我赞同你的说法。沈阳本土的农业机器人也不断发展，表一是同学们发挥想象力为其设计的搭载模块，我认为②________模块适合创作稻田画。 同学丙：“全球高校科技成果转化促进大会”的召开预示着智能机器人很快将走入我们的生活，就此，我写了一副对联：“高校搭台谋发展，③________”。 模块 功能 地形测绘模块 绘制农田地形三维地图，辅助规划灌溉系统 病虫害防治模块 搭载AI摄像头，自动识别病虫害，实现自动洒药。 智能播种模块 对图像进行分析，自主决定在什么地点播种什么种子，实现精确插秧。 13. 活动后，大家对即将开办的“人工智能康养中心”有了新的思考，请结合材料一、材料四，帮助他们完成补全表二的内容。 表二 项目 功能 采购设备 智能陪伴 ①________ 人形机器人 智能康复 该设备能帮助残障人士进行康复训练，提升残障人士生活自理水平。 ②________ ③________ 该设备可灵活避开各种障碍，将康养人士需要的货物准确送达。 四足机器人 【答案】11. D 12. ①. 应用场景广 ②. 智能播种 ③. 科技唱戏促转化 13. ①. 照顾老年人的日常饮食起居和康养管理，并提供情感陪伴。 ②. 外骨骼机器人 ③. 智能配送 【解析】 【导语】材料一聚焦我国智能机器人产业进阶，点明其多领域应用，人形机器人在助老、解放人力上的潜力。材料二以沈阳年轻企业为载体，展现机器人的研发活力，专利与投资加持见其市场潜力。材料三借高校成果转化大会，体现机器人成果展示与转化模式的探索价值。材料四以三类实用机器人案例，具象化其在民生、作业、康养的落地实效。 【11题详解】 本题考查信息筛选与辨析。 D.材料四仅说明电力除冰机器人能自主除冰，但未提及它是“人形机器人”；且材料一第②段“人形机器人是智能机器人的重要赛道之一”，电力除冰机器人不属于人形机器人，表述错误。 故选D。 【12题详解】 本题考查材料提炼与概括。 第①空：由材料一第①段“智能机器人在工业制造、商用服务、家庭陪伴、医疗康养等多个领域都有可施展的实用空间”可知，我国智能机器人产业除发展速度快、企业数量多外，还具备应用覆盖领域较广的特点。据此可知，这一空填：应用场景广。 第②空：由材料二第②段“该农业机器人可搭载不同模块适配农作物各阶段需求，还能完成稻田画这类创作性作业”可知，表一中的智能播种模块能通过精准规划播种点位与作物类型，匹配稻田画的创作需求。据此可知，这一空填：智能播种。 第③空：由材料三第②段“本次大会要打造‘高校搭台、科技唱戏’的新模式，核心是推动科技成果转化”可知，对联下联需呼应“科技唱戏”与成果转化的主题。据此可知，这一空填：科技唱戏促转化。 【13题详解】 本题考查材料提炼与概括。 第①空：由材料一第③段“人形机器人可给老年人提供陪伴，同时照料其日常饮食起居、负责康养管理，还能承担情感陪伴的角色”可知，人形机器人的智能陪伴功能包含生活照料、康养管理与情感陪伴。据此可知，这一空填：照料老年人日常饮食起居与康养管理，提供情感陪伴。 第②空：由材料四“有一种机器人能通过传感器读取信息、带动机械骨骼运动，帮助残障人士开展康复训练”可知，承担智能康复功能的设备是外骨骼机器人。据此可知，这一空填：外骨骼机器人。 第③空：由材料四“四足机器人能避开障碍，将货物精准送达至指定位置”可知，该设备对应的服务项目是智能配送。据此可知，这一空填：智能配送。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 午休的父亲 梁晓声 ①八月的北京处于近年少有的高温时节，月末那几天，官方预报达到摄氏三十二三度；人们说实际气温还要高一两度。特别是中午，一丝风也没有，每一片树叶都静止着，看上去皱巴巴的，水分被大量蒸发必然如此。人若置身户外，如在桑拿房中，片刻便会出汗，会感到缺氧似的，仿佛空气中的氧分也被蒸发着。 ②我住的小区从六月份就开始进行老旧小区的楼房改造了，我家住的那幢楼刚搭完脚手架。我因颈椎病重，不敢享受空调，所以不但开窗，连大门也开着，那样会使空气最大程度地对流，感觉能稍微凉快点儿——起码心理上会觉得凉快点儿。 ③“嗨，吃了没？我也吃过了！大中午的还能干啥？歇着呗！好好好，小声点儿……住户屋里开着电视呢，我不是怕我说话声小你听不清嘛……” ④一天中午，我在家边吃饭边看电视。今年我有点儿耳背了，不知不觉便将电视声调得挺大。不过楼上楼下都是三口之家，白天大人上班，孩子上学，两家亦无老人，不至于扰邻。然而我竟听到了门外一个男人大声所说的话，遂将电视声调小，受好奇心驱使，起身走到门口，探头向外看了一次——但见一个裸着上身的四十余岁的男人仰躺在二楼和三楼之间的拐角那儿，身下垫着片由废旧纸箱拆成的纸板，纸板上铺着脏兮兮的工作服。他那同样脏兮兮的裤子的裤筒卷到了膝部，小腿布满褐红色的墙漆点子。他周围，遍地碎墙渣子。他一边的额角贴着创可贴，不是那种窄窄的小长条形的，而是有三四个那么宽的方形的。 ⑤我缩回头，关了电视，继续吃饭。 ⑥“老婆，那什么，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。不会下雨？万一半夜下了场大雨呢？再旧不是还能骑吗？不也是钱买的吗？钱是大风刮来的？别啰嗦了！我也想家行了吧？想家不包括想你吗？多大人了，还撒娇有意思吗？我又不是第一次外出打工！女儿在左右吗？快让女儿跟我通话！……” ⑦走廊拢音，那男人的话声，我听得更清楚了。 ⑧“好女儿，每次听到你的声音，老爸的心情都是幸福地（他学小品演员的口吻，将“地”说出搞怪的腔调）！还不能返校？那就更要把网课听好。学习这事，靠的就是自觉。不是为老师学的，也别当成是为我和你妈学的。我们的人生反正就这样了，可你刚高一，人生还长呢，学历高点儿将来找工作不是容易些吗？知道这个道理就好。钱不是问题！爸还是那句话，你将来能考到什么份儿上，爸妈就有能力供你到什么份儿了。不许！别开视频！我不许！又不是几年没见了，视的什么频呢！你非视频我可关机了啊！聊会儿就行。认真听着，老爸得嘱咐你几句。你妈也在上班，你要心疼她，有空儿，屋里屋外的活多干点儿，就当替老爸干了。我这儿一切都好，别牵挂我。热！北京也热。老爸这会儿在午休呗。铺的新凉席，还有大风扇，凉快得很，特解乏……” ⑨我想我再听下去似乎是一个偷听者了，顿觉害臊，便去关门，却不料见到了这样一幕——楼上姗姗她妈正与她上楼：姗姗才小学二年级，她妈需每天中午将她接回家。她看着那男人的样子吃惊不小，呆住在一级台阶上。姗姗妈也不由得“呀”了一声，却立刻对女儿说：“上楼啊，叔叔是热的。” ⑩那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，连说：“见笑见笑。” ⑪姗姗妈说：“理解，有什么可见笑的呀。” ⑫她边说边牵着姗姗的手上楼去了。 ⑬而那男人站起也不是，再躺下仍不是，样子恓惶①极了…… ⑭我关上门正漱口，听到有人敲门。开门一看，见小姗姗拎着塑料袋在门外看我。我刚要开口，那女孩儿将手指压在自己唇上，接着指指塑料袋。我走到门口，她小声说，里边的东西本是她妈让她送给“午休的叔叔”的。 ⑮我也小声说：“那你送过去呀。” ⑯她细声细气地说：“叔叔睡着了，爷爷过会儿替我送给他吧。” ⑰我扭头看去，见那位午休的父亲，背朝楼梯，蜷着双腿，已睡实了。他的工作服也不垫在身下了，不知怎么，被他弄成一团搂在怀里了。想必，起初是盖在身上的。 ⑱我接过塑料袋一看，装的是两瓶矿泉水，一瓶可乐，还有一个很水灵的刚洗过的大桃子。 ⑲“爷爷您轻点儿关门。” ⑳小姗姗说完此话，踮起脚尖，悄没声地往楼上迈。在楼梯上她往下看了一眼，竟又连退两段台阶，蹑手蹑脚走到“午休的叔叔”身前————原来他装饮水的大可乐瓶子倒了，她替他扶了起来，放在他碰不到的地方。 ㉑她再次踮起脚尖上楼时，冲我一脸烂漫地笑，如花儿一样。 ㉒有好邻居是种造化。 【注】①恓惶：xī huáng，惊慌不安的样子。 14. 请梳理文中相关情节，补全表格。 “我”的所见所闻 “我”的感受或行为 天气炎热，小区仍在改造中 开门开窗，通风乘凉，内心觉得凉快 听到门外有人大声说话 ①________ ②________ 关了电视，继续吃饭 听到男人与妻子、女儿的通话 ③________ ④________ 欣慰，觉得自己有好邻居 15. 第①段划线语句运用了哪种描写方法？有何作用？ 16. 文章详细地描写了“父亲”与妻女的通话，这样写有什么好处？请你做简要分析。 17. 批注是阅读好习惯。请根据要求对第㉑段划浪线句子做批注。 她再次踮起脚尖上楼时，冲我一脸烂漫地笑，如花儿一样。（从修辞角度赏析句子） 18. 班级拟围绕选文开展一次“致敬劳动者”的讨论交流，提出了两个关键词：尊严、荣光。请你选择其中的一个词语根据具体内容，分析选文是怎样体现这个关键词的。 【连接材料】 “荣光”本义特指花木的自然光泽（如枝叶反光现象）。引申义：光荣与荣耀。“劳动者荣光”内涵：①奉献与坚持 ②平凡中的奉献与传承 ③时代使命与先锋作用 【答案】14. ①. 将电视声音调小并探头观察； ②. 看到打电话的男人午休的环境（或看到打电话的男人午休）； ③. 顿觉害臊，便去关门； ④. 看到姗姗妈和姗姗没有介意男人的光膀子行为并送去饮料和桃子。 15. 环境描写/景物描写/自然环境描写，描写了天气的高温炎热，交代故事的背景，衬托了农民工工作的艰辛，为下文写“我”开着门，建筑工人没穿工作服光着膀子午休，姗姗送矿泉水、可乐、桃子等情节作铺垫。 16. ①通过父亲的话语透露出男人的家庭情况，凸显了他对家人深沉的爱。 ②通过父亲的话语刻画了他有责任担当、坚忍乐观的形象。 ③视角独特，既丰富了文章的情节，也增强了文章的真实感。 17. 比喻，将小姗姗的笑比作花儿，生动形象地写出了小姗姗轻轻地上楼时笑得很烂漫，表现了她善于为他人着想，善良可爱。 18. 示例1：“父亲”用他的诚实而坚韧的劳动支撑起家庭的生活，尽可能地关心家人的生活和情感，改造着城市的面貌，展现了平凡劳动者非凡的尊严。 示例2：“父亲”的诚实劳动和善良品性，感染了身边的人，获得“邻居”的关爱，这体现了人们对劳动者的认可和尊重，诠释了劳动者的荣光。 【解析】 【导语】这篇《午休的父亲》以夏日工地的午休场景切入，借父亲与家人的通话，勾勒出务工者的辛劳与对女儿的期许。邻里的理解、小女孩的善意举动，让苦涩的生活多了温情。以小见大，用质朴的日常细节，传递出底层小人物的坚韧与人间的温暖善意。 【14题详解】 本题考查内容梳理。 第①空，结合“听到门外有人大声说话”的提示，可定位到第④段“我竟听到了门外一个男人大声所说的话，遂将电视声调小，受好奇心驱使，起身走到门口，探头向外看了一次”可知，这句话直接描述了“我”听到门外说话声后的行为，先是调小电视声，再探头观察情况。因此①空可填：将电视声音调小并探头观察。 第②空结合“关了电视，继续吃饭”的提示，可定位到第④段“但见一个裸着上身的四十余岁的男人仰躺在二楼和三楼之间的拐角那儿，身下垫着片由废旧纸箱拆成的纸板，纸板上铺着脏兮兮的工作服。他那同样脏兮兮的裤子的裤筒卷到了膝部，小腿布满褐红色的墙漆点子”，第⑤段“我缩回头，关了电视，继续吃饭”可知，“我”探头观察后，看到了男人在简陋环境下午休的场景，这是“我”关电视继续吃饭的前提。因此②空可填：看到打电话的男人午休的环境（或看到打电话的男人午休）。 第③空结合“听到男人与妻子、女儿的通话”的提示，可定位到第⑨段“我想我再听下去似乎是一个偷听者了，顿觉害臊，便去关门”可知，“我”听到男人和家人的通话后，因觉得自己像偷听者而感到害臊，于是做出关门的行为。因此③空可填：顿觉害臊，便去关门。 第④空结合“欣慰，觉得自己有好邻居”的提示，可定位到第⑨段“姗姗妈也不由得‘呀’了一声，却立刻对女儿说：‘上楼啊，叔叔是热的。’”，第⑭段“小姗姗拎着塑料袋在门外看我……里边的东西本是她妈让她送给‘午休的叔叔’的”，第⑱段“装的是两瓶矿泉水，一瓶可乐，还有一个很水灵的刚洗过的大桃子”可知，这些内容写了姗姗妈对男人的理解、不介意，以及姗姗受母亲嘱托给男人送饮品和水果的举动，这是让“我”感到欣慰的原因。因此④空可填：看到姗姗妈和姗姗没有介意男人的光膀子行为并送去饮料和桃子。 【15题详解】 本题考查环境描写。 结合第①段“八月的北京处于近年少有的高温时节……每一片树叶都静止着，看上去皱巴巴的”可知，这句话运用自然环境描写（景物描写），先具体描摹出北京八月中午高温无风、树叶缺水发皱的酷热景象，交代了故事发生的天气背景；结合第④段“一个裸着上身的四十余岁的男人仰躺在二楼和三楼之间的拐角那儿”，在这种极端炎热的环境下，能反衬出农民工在高温下仍要劳作、只能在楼道简陋处午休的艰辛；同时结合第②段“我因颈椎病重，不敢享受空调，所以不但开窗，连大门也开着”，第⑱段“装的是两瓶矿泉水，一瓶可乐，还有一个很水灵的刚洗过的大桃子”可知，高温也是“我”开门通风、工人裸身午休、姗姗送解暑饮品和水果的前提，故该段的环境描写为这些情节的发生做了铺垫。 由此可知，该句通过自然环境描写，既写出天气的炎热，交代故事背景，衬托农民工工作的艰辛，又为后文的相关情节埋下伏笔。 【16题详解】 本题考查句段作用。 根据文章第⑥段中“我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它”“女儿在左右吗？快让女儿跟我通话”，第⑧段“好女儿，每次听到你的声音，老爸的心情都是幸福地”“钱不是问题！爸还是那句话，你将来能考到什么份儿上，爸妈就有能力供你到什么份儿了”可知，这些通话内容透露出男人的家庭情况，他关心家里的摩托车，担心它被雨淋；他迫不及待地想和女儿通话，听到女儿的声音就感到幸福；他承诺会支持女儿的学习，无论她考到什么程度。这些话语凸显了他对家人深沉的爱，尤其是对女儿的疼爱和期望。 根据文章第⑥段“我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它”“钱是大风刮来的？别啰嗦了！我也想家行了吧？想家不包括想你吗？多大人了，还撒娇有意思吗？我又不是第一次外出打工！”，第⑧段“钱不是问题！爸还是那句话，你将来能考到什么份儿上，爸妈就有能力供你到什么份儿了”可知，男人在外打工，却时刻关心家里的摩托车是否被雨淋，即使妻子撒娇也耐心解释，并承诺会支持女儿的学习。这些话语刻画了他有责任担当、坚忍乐观的形象，他愿意为了家庭付出努力，即使面对困难也保持乐观的态度。 根据文章第⑧段中“你妈也在上班，你要心疼她，有空儿，屋里屋外的活多干点儿，就当替老爸干了”可知，虽然文章没有直接描写男人的妻子和女儿的形象，但通过他与妻女的通话内容，读者可以感受到他妻子的勤劳和女儿的懂事。这种侧面描写让读者更加全面地了解了男人的家庭情况，也增强了文章的真实感。由此可知，作者通过描写男人与妻女的通话，从独特的视角展现了男人的家庭生活和情感世界。这种描写既丰富了文章的情节，又贴合生活实际，让读者仿佛身临其境，增强了文章的真实感。 【17题详解】 本题考查句子赏析。 “她再次踮起脚尖上楼时，冲我一脸烂漫地笑，如花儿一样”这句话运用比喻的修辞手法，将小姗姗烂漫的笑容比作花儿，生动形象地写出了小姗姗轻轻地上楼时笑得很烂漫，既贴合儿童纯真美好的形象特质，又生动描绘出她帮助他人后愉悦、天真的神态；同时，花儿的美好意象也与前文第④段“一个裸着上身的四十余岁的男人仰躺在二楼和三楼之间的拐角那儿，身下垫着片由废旧纸箱拆成的纸板，纸板上铺着脏兮兮的工作服”中务工父亲的艰辛、第⑱段“装的是两瓶矿泉水，一瓶可乐，还有一个很水灵的刚洗过的大桃子”中邻里的善意相呼应，让文章的温情氛围更浓郁。故比喻手法的运用，让人物神态的描写更鲜活形象，也进一步凸显了孩童的纯真与人间的温暖，增强了句子的感染力。 【18题详解】 本题考查内容理解与概括。 结合第④段“一个裸着上身的四十余岁的男人仰躺在二楼和三楼之间的拐角那儿，身下垫着片由废旧纸箱拆成的纸板”，第⑧段“钱不是问题！爸还是那句话，你将来能考到什么份儿上，爸妈就有能力供你到什么份儿了”“我这儿一切都好，别牵挂我。热！北京也热。老爸这会儿在午休呗。铺的新凉席，还有大风扇，凉快得很”可知，这位务工父亲在简陋艰苦的环境中劳作，却始终靠诚实的劳动承担家庭责任，还在与女儿通话时隐瞒艰辛、维护自己的形象，不愿让家人担忧；他以坚韧的姿态面对生活的不易，用劳动支撑家庭、参与城市建设，守住了劳动者的自尊。故文中的务工父亲凭借诚实坚韧的劳动扛起家庭重担，即便身处困境也保持着对家人的责任与对自身的要求，展现了平凡劳动者的尊严。 结合第⑫段“姗姗妈说：‘理解，有什么可见笑的呀。’”，第⑭段“小姗姗拎着塑料袋在门外看我。我刚要开口，那女孩儿将手指压在自己唇上，接着指指塑料袋。我走到门口，她小声说，里边的东西本是她妈让她送给‘午休的叔叔’的”，第⑳段“原来他装饮水的大可乐瓶子倒了，她替他扶了起来，放在他碰不到的地方”等内容可知，务工父亲的辛勤劳动与善良品性，赢得了邻居姗姗母女的理解与关爱，她们不仅没有轻视他的处境，还主动送去解暑的饮品和水果，小女孩更是贴心地帮他扶起水瓶；这份来自他人的认可与善意，是对劳动者价值的肯定。故父亲的诚实劳动和美好品性感染了身边人，收获了邻里的尊重与关爱，这正是劳动者凭借自身付出获得的荣光。 示例：选择关键词“尊严”。结合文章第④段这位务工父亲顶着酷暑在老旧小区改造工地干活，午休条件简陋，却从不向家人诉苦，第⑧段他用善意的谎言隐瞒艰辛，靠诚实的劳动扛起供女儿读书的家庭责任，用坚韧的姿态面对生活的重压。这位父亲用诚实坚韧的劳动支撑家庭、参与城市建设，即便身处困境也坚守着对家人的责任与自身的体面，生动展现了平凡劳动者的尊严。 （三）（11分） 19. 阅读下面选文，完成下列各题。 ①《鬼谷子》有言：“圣人之道，在隐与匿。”人活于世，当懂得光华内敛、含蓄精神。过度的炫耀，不过是空虚的表现，唯有藏而不露，方可长长久久。会“藏”的人，才是真正有着大智慧的人。 ②藏锋，收敛锋芒，低调做人。做人如同写字，若是锋芒太露，必然会招致失败。低调内敛，则事事顺遂；张扬夸耀，必处处难行。巴金作为文学界的前辈，小说《家》《春》《秋》早成了经典，做出版、翻译作品无数，还被誉为五四运动以来最有影响的作家之一。可每次文艺名流的会议上，他最不起眼。别人高谈阔论，他就缩在角落里，不得已出来要说，也就简单一两句。俯下身来，藏点锋芒，付出过的努力，不同于人的能力，都会成为以后的惊喜。 ③藏巧，大智若愚，厚道处世。老人们常说“吃亏是福”，有很多吃亏之人并非愚蠢，而是他们懂得厚道处世、藏巧于拙的道理。三国时期的荀攸，算得上是曹操身边最懂得藏巧的谋士了。此人本是个计谋百出、算无遗策的智者，可在外人看来，他就是一个厚道木讷的老实人。在曹操与袁绍的官渡之战中，荀攸担任了总参谋，奇谋妙计层出不穷。可到了战争结束后，他便又恢复到了老实人的状态。无论是在生活中，还是在朝堂上，荀攸从不以智谋压人，他看上去总是一副淳朴温厚的样子。会抖机灵，不算本事，懂得守拙，才是智慧。聪明机巧本是我们可贵的财富，但若用之不当，只会为自己徒增隐患。 ④藏言，言多必失，谨言慎行。孔子在参观太庙时，曾看到一座嘴上被扎了好几道封条的铜像。铜像的后背上，赫然刻着六个大字：“古之慎言人也。”此后，他便常以“三缄其口”教诲学生。人生的诸多烦恼祸端，很多时候都缘于两片薄唇。高山不语，流水不言，人生，其实是场无声的修行。逞一时心直口快，只会得烦恼羁绊万千。藏言，是极高的做人智慧，亦是顺遂人生的密码。 ⑤藏器，待时而动，顺势立业。《周易》曾说：“君子藏器于身，待时而动。”再好的剑，锋芒露得多了，也会随风钝化。只有平日里悉心藏匿，时机到了适时出手，才是一把利刃。所谓“待时而动”，就是让我们避免不合时宜、盲目行动的损耗，为自己提升实力、观察形势攒下资本。等待就像是一个极富耐心的猎人，在合适的时机到来之前，他会慢慢累积，慢慢观察，直到时机成熟，方可一击得胜。 ⑥藏心，荣辱不惊，从容以对。人生从来是高低交错，苦乐交织，藏匿的最高境界，是藏心。年轻时的王维曾是风光一时的状元郎。步入中年以后，他的生活却陡然从山巅坠入低谷。然而，种种大起大落，都未曾拖垮这位诗人。看淡了一切的他没有丝毫抱怨，而是静下心来，隐身山水，修养身心。在最低的境遇里，反而活出了至高的境界。一句“行到水穷处，坐看云起时”，看似平静，却有力量。人生路上，山穷水尽的失落谁都会遇到。决定日后道路的，不是当前的境遇，而是你当下的心态。无论当下的境遇如何，静下心来，从容以对。 ⑦冬季万物伏藏，是为躲避寒风侵袭，亦是为来年积蓄力量。藏，是保全之道，亦是破局之法。人生在世，当有所藏。藏而后露、蓄而后发，才能把事做成、做好。 （1）选文的中心论点是什么？ （2）选文第⑤段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？ （3）阅读选文第⑥段，理清论证思路，补全下面的分析。 首先，①_________；接着，②__________，并引用他的诗句证明“藏”的最高境界是藏心；最后，③___________。 （4）学习本文之后，语文老师要求同学们联系生活实际，谈一谈自己对“藏”的理解。请你根据提示，将空缺的内容补充完成。 我们在生活中会遇到各种各样的人和事，无论处于什么样的境遇，我们都不能①__________。要懂得②___________。即使在别人误解我们的时候，也要③__________。 【答案】（1）会“藏”的人，才是真正有着大智慧的人。 （2）比喻论证，生动形象地证明了“藏器，待时而动，顺势立业”的观点。 （3） ①. 提出本段的观点：藏心，荣辱不惊，从容以对 ②. 列举王维面对生活的大起大落，毫不抱怨，修养身心，活出至高境界的事例 ③. 得出结论：无论当下的境遇如何，静下心来，从容以对 （4） ①. 过于张扬，过于自傲，甚至自负 ②. 谦虚对人，低调谨慎处事，更要多理解别人，懂得为别人留有余地 ③. 冷静分析，耐心解释，事情终会水落石出 【解析】 【小问1详解】 本题考查提取中心论点。 解答此类问题时，可以从文章的标题、开头、结尾寻找提炼，也可以结合文章分论点进行归纳概括。 文章第①段通过引用《鬼谷子》中的话，引出并论证了“会“藏”的人，才是真正有着大智慧的人”这个中心论点。②一⑥段从五个方面论证了“会“藏”的人，才是真正有着大智慧的人”，最后一段“人生在世，当有所藏。藏而后露、蓄而后发，才能把事做成、做好”总结强调“藏”的重要性。由此可知，本文的中心论点是“会藏”的人，才是真正有着大智慧的人”。 【小问2详解】 本题考查论证方法的作用。 解答此类问题时，首先要根据句中的关键词判定句子运用的论证方法，然后结合前后文内容分析论证方法，论证了什么观点，有何效果。 画线句子中“等待就像是一个极富耐心的猎人”，运用了比喻论证的方法，将“等待”比作“极富耐心的猎人”，生动形象地论证了本段“藏器，待时而动，顺势立业”这一论点。 【小问3详解】 本题考查论证思路。 解答此类问题时，首先要划分层次，然后用“首先”“接着”“然后”等表示承转的词语连接。 第⑥段可以划分为三个层次：第一层首先提出论点，接着第二层举例论证，然后在第三层得出结论，我们该怎么做。 第①句先提出“藏心，荣辱不惊，从容以对”这一分论点，第②句阐述这个分论点。接着列举了王维经历人生大起大落，却没有丝毫抱怨，而是静下心来，隐身山水，修养身心的事例，并引用了王维的诗句“行到水穷处，坐看云起时”来证明“藏”的最高境界是藏心，最后得出“无论当下的境遇如何，静下心来，从容以对”这一结论。 【小问4详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 结合第②段“藏锋，收敛锋芒，低调做人。做人如同写字，若是锋芒太露，必然会招致失败。低调内敛，则事事顺遂，张扬夸耀，必处处难行”可得：我们不能过于张扬，自傲自负。结合第③段“藏巧，大智若思，厚道处世。老人们常说“吃亏是福”，有很多吃亏之人并非愚蠢，而是他们懂得厚道处世、藏巧于拙的道理”和第④段“藏言，言多必失，谨言慎行”可得：我们应该懂得厚道处世，谨言慎行。结合第⑤段“藏器，待时而动，顺势立业”“所谓“待时而动”，就是让我们避免不合时宜、盲目行动的损耗，为自己提升实力、观察形势攒下资本”和第⑥段“人生路上山穷水尽的失落谁都会遇到。决定日后道路的，不是当前的境遇，而是你当下的心态。无论当下的境遇如何，静下心来，从容以对”可得：面对误会，我们应冷静分析，耐心解释，从容应对。 四、写作（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按照要求作文 20. 根据要求作文。 “你是那夜空最美的星星，照亮我一路前行……”卡塔尔世界杯中，梅西手拿大力神杯的画面与《早安隆回》的旋律相互交融，令人激荡难忘。对足球的热爱是梅西人生中“最美的星星”，照亮了他“一路前行”；“手可摘星辰”的梦想是几代航天人“最美的星星”，照亮他们“一路前行”……在你的人生中，也一定有一个人、一件事、一本书……一直激励着你一路前行，成为你夜空中“最美的星星”。 请以“最美的星星”为题，写一篇文章，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感。 要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。②字迹工整，书写清楚。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 最美的星星 深秋的傍晚，暮色像墨汁般渐渐晕染开来，我攥着皱巴巴的数学试卷，独自坐在教学楼前的台阶上。红色的分数刺得我眼睛发疼，连续三次考试失利，让我彻底失去了前进的勇气，连天边最后一抹霞光都显得格外黯淡。 “怎么还不回家呀？”温柔的声音在头顶响起，我抬头，是班主任陈老师。她披着一件米色外套，手里拎着教案，路灯的光在她身后勾勒出一圈柔和的光晕。我慌忙把试卷塞进书包，低着头不敢说话，喉咙里像堵了一团棉花。 陈老师在我身边坐下，没有追问分数，只是望着渐渐亮起的星空轻声说：“你看，今天的星星真亮。”我顺着她的目光望去，深蓝色的夜空里，几颗星星稀疏地闪烁着，微弱却坚定。“我小时候很怕黑，总觉得夜晚的路特别难走。”陈老师的声音像晚风一样轻柔，“后来奶奶告诉我，每颗星星都是为迷路的人亮着的，只要顺着星光走，就一定能找到方向。” 她转头看向我，眼神里满是暖意：“我知道你最近很努力，只是暂时没找到方法。就像这星星，有时会被乌云遮住，但它从来没有停止发光。”说着，她从口袋里掏出一颗星星形状的书签，递到我手里。书签是木质的，触感温润，上面刻着一行小字：“每一点努力，都在靠近光亮。” 那一刻，我的眼眶突然湿润了。原来我所有的沮丧和挣扎，陈老师都看在眼里。她没有批评我，而是用这样温柔的方式，为我点亮了前行的光。我攥着书签，仿佛握住了一颗真正的星星，一股暖流从手心传遍全身。 从那以后，每当我遇到难题想要放弃时，就会拿出那枚星星书签。我开始跟着陈老师整理错题，她牺牲午休时间帮我讲解解题思路，还教我用思维导图梳理知识点。慢慢地，我的数学成绩有了起色，更重要的是，我重新找回了自信。 如今，每当夜晚抬头望向星空，我总会想起那个傍晚，想起陈老师温柔的话语和那枚星星书签。原来，真正的星星不一定在遥远的夜空，那些在我们迷茫时给予指引、在我们失落时给予温暖的人，就是我们生命中最美的星星。 陈老师就像我夜空中最亮的那颗星，照亮我前行的路，让我明白，只要心怀光亮，就没有跨不过的难关。这颗星星，将永远在我心中闪耀，陪伴我勇敢前行。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意：“最美的星星”这个题目运用了比喻的修辞手法，将人生中重要的精神指引比作夜空中最亮的星辰。审题时需要把握三个关键点：一是“星星”的象征意义，它代表着指引、希望和力量；二是“最美”的限定，强调这个精神坐标对你而言具有独特价值；三是“照亮前行”的动态关系，要写出它如何持续影响你的成长轨迹。立意角度可以聚焦在“精神力量对个人成长的塑造作用”，通过展现你与这颗“星星”之间的互动关系，表达对理想信念、精神榜样或价值追求的深刻理解。注意避免简单罗列事件，而要突出精神层面的感悟，比如可以写它如何帮助你在迷茫时找到方向，在挫折中获得勇气，在成功时保持清醒。需要特别强调的是，文中要体现“你”的独特体验，避免空泛的议论，要通过具体心理变化展现这颗“星星”对你产生的真实影响。 二、构思选材：选材范围非常广泛，可以分为三大类：人物类、事件类、物件类。如坚持晨读语文老师教你领悟文字之美，登山时陌生人的援手让你相信人性之光，《平凡的世界》中孙少平的矿工帽见证奋斗精神。建议选择具有时间跨度的素材，比如可以写七年级时得到的一本字帖，通过“初练时的歪斜笔画”“比赛前的彻夜临摹”“获奖后的继续精进”三个片段，展现书法艺术如何成为你持之以恒的精神灯塔。若选择人物素材，可截取三个典型场景：如外婆总在深夜为你留的暖黄台灯（物质之光），她讲述的民间故事（文化之光），以及她面对病痛时的从容（生命之光），通过光的意象层层递进。创新角度可以考虑“反向星星”，比如曾经觉得刺眼的批评话语，后来成为督促你进步的动力源，用认知转变体现成长。无论选择哪种素材，都要建立“星光—前行”的因果关系链。 21. 根据要求作文。 “风帆不挂上桅杆是一块无用的布；理想不付诸行动是一团缥缈的雾。”“船，停在港口是最安全的，但那不是造船的目的。” 以上材料对你有怎样的人生启示？请分析材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目写一篇文章。 要求：①题目自拟，立意自定。②文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。③字迹工整，书写清楚。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 让理想在行动的浪尖起舞 当我把攒了三个月的零花钱塞进吉他包时，指尖还沾着帮妈妈跑腿挣的硬币余温——那把磨破我掌心的二手吉他，终于不再是橱窗里遥不可及的光斑。 曾以为“想当吉他手”只是日记本里的呓语，直到某天看见琴行老师指尖跃动的旋律，才忽然懂了那句“理想不付诸行动是缥缈的雾”。起初按弦的指腹渗出血痕，练《小星星》时总把节奏踩成乱码，连邻居奶奶都隔着墙喊“娃，你这是锯木头哩”。可当我把和弦从“磕磕绊绊”练到“行云流水”，当第一次在班级晚会上弹完《平凡之路》听见掌声，才明白：风帆挂上桅杆前，本就是块普通的布；理想落地前，也不过是句轻飘飘的话。 爸爸常说我是“港口里的船”——总怕练琴出错就不敢上台，总怕画坏画纸就不愿动笔。去年学校组织科创比赛，我攥着“智能浇花器”的草稿纸犹豫了一周：零件会不会装错？程序会不会崩溃？直到看见实验室墙上那句“船，停在港口最安全，但那不是造船的目的”，才咬着牙把电路板、水管和旧闹钟堆在课桌上。 拧螺丝时划破了手背，编程时熬到凌晨三点，演示那天机器还突然漏了水，把讲台浸成了“小池塘”。可当评委老师笑着说“想法很妙，再改进就能用了”，我忽然懂了：所谓“安全的港口”，不过是把可能性关进了笼子；而船的使命，本就是撞碎风浪，去看没见过的海。 现在我的吉他包上贴满演出贴纸，智能浇花器已经在奶奶的阳台上“上岗”——它们都曾是我不敢触碰的“雾”，如今却成了掌心里的光。原来行动从不是“完美之后的选择”，而是让理想落地的雨：你得先把帆扯起来，风才会来；你得先驶出港口，才能看见浪尖的日出。 成长这趟航行里，我们总怕“走错路”“摔跟头”，可那些没说出口的理想、没迈出的脚步，才是最可惜的遗憾。不如就从今天开始：想写的故事就落第一笔，想学的技能就练第一遍，想走的路就跨出第一步——毕竟，风帆要在桅杆上才会鼓满风，理想要在行动里才会变成真。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意。材料包含两个核心比喻，需先拆解其内涵：“风帆不挂上桅杆是一块无用的布；理想不付诸行动是一团缥缈的雾。”这句话的意思是：理想和目标只有通过实际行动才能实现，否则就只是虚幻的、无法触及的东西。“船，停在港口是最安全的，但那不是造船的目的。”这句话的含义是：船的真正目的是驶向海洋，实现其运输使命，而不是仅仅停在安全的港口。引申到人生层面，它意味着人生不应仅仅追求安逸和舒适，而应有勇气和决心去面对困难和挑战，实现自我价值和人生目标。可见，第一句核心指向：理想的价值，必须通过“行动”落地；第二句核心指向：成长、目标的达成，需要跳出“舒适区”，主动实践。因此，审题的关键是把两个比喻结合，而非只写其一，既不能只谈“理想需要行动”，也不能只谈“要跳出舒适区”，需将二者融合为“以行动推动理想落地，以实践跳出舒适区、实现目标”。 二、选材构思。可以结合自己的学习、生活经历来写。可以写自己喜欢绘画，并坚持绘画。在这一理想的驱动下，自己克服困难、获得成长的具体经历：开篇可通过场景描写（如画室里的日夜、赛场上的瞬间）或内心独白，引入“追求理想”的主题；中间详细叙述追求过程中的挑战（如绘画瓶颈期的迷茫、长时绘画带来的身体酸痛）、努力（如熬夜练习、向他人请教）与变化（如技艺提升、心态成熟）；结尾总结这段经历，点明追求理想对个人成长的意义，升华主题。也可写古今名人事迹，如周恩来“为中华之崛起而读书” 的理想推动自身与国家的成长，屠呦呦追求攻克疟疾的理想、最终取得科研成就并促进医学发展等。注意，写作时，首段可以用一组排比句来引出主题，起到总领全文的作用，彰显自己的写作功底。文中写人记事，围绕自己在学习生活中的经历和体会来组织材料，或者引用古人事迹，旁征博引，写出真情实感。文末可以以议论或抒情来结尾升华主题，总结全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省鞍山市五十一中学教育集团九年上册语文11月月考试卷 （本试卷满分为 120 分，考试时间 150 分钟） 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 秘诀（jué） 中伤（zhòng） 创面（chuàng） 原驰腊象（là） B. 侦缉（jī） 欺侮（wǔ） 劳禄（lù） 严惩不贷（chěng） C. 箴言（zhēn） 承蜩（tiáo） 憎恶（zēng） 闲情逸致（yì） D. 谷穗（suì） 翘楚（qiáo） 拘泥（ní） 形消骨立（xiāo） 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 全红婵，这位跳水界的天才少女，用复出首战夺金的壮举， 了真正的体育精神。曾因伤病和身体发育的双重挑战，她一度远离赛场，面对“状态下滑”等 ，她没有退缩。五个月的 ，她每天训练超6个小时，精确到克地控制体重，反复打磨技术动作，以顽强的意志克服重重困难。她的故事告诉我们：挫折是成长的磨刀石，坚持是突破的基石。在风浪中保持入水的姿态，哪怕水花大了些， 方向正确，终将浮出水面，再次闪耀。她不仅是跳水台上的王者，更是每一个在人生低谷中不肯低头的灵魂榜样。 A. 诠释 质疑 蛰伏 只要 B. 解释 置疑 蛰伏 只有 C 诠释 质疑 潜伏 只要 D. 解释 置疑 潜伏 只有 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①全运会吉祥物“大湾鸡”的走红，始于一场官方设计和民间解读的邂逅。②作为中华海豚原型的吉祥物，因圆润造型和鲜明配色被广东网友联想到当地特色鸡肴，“大湾鸡”的昵称顺势诞生。③“鸡”与“吉”的谐音寓意更添祈福温度。④究其根本原因，“大湾鸡”的爆火在于顺应了时代的情绪造成的——既让文化自信有了可触摸、可分享的具象载体，也让疲惫的成年人在童真与活力中找到情感共鸣。⑤它的出现，不仅为全运会增添了独特的记忆点，更证明了扎根文化土壤、贴近大众情感的符号，永远拥有穿越圈层、直抵人心的力量。 A. “走红”“邂逅”词性相同；“鲜明配色”“顺势诞生”短语类型相同。 B. 第③句的主语“谐音”，谓语“添”，宾语“温度”。 C. 第④句是个病句，应该去掉“造成的”。 D. 第⑤句是个递进复句。 4. 文学、文化常识与名著阅读 （1）下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 雨果，法国19世纪浪漫主义文学的代表作家。代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《羊脂球》。 B. 我国古代文学作品中，“婵娟”“青鸟”“桑梓”“社稷”分别用来代指月亮、信使、家乡和国家。 C. 古人以山南水北为阳，山北水南为阴。因此结合地理知识，我们可以推测一些地名的由来，比如辽宁的沈阳是在沈水（浑河）之北，湖南的衡阳在衡山之南。 D. 《简·爱》讲述了简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。 （2）名著阅读。 朋友是生命中不可或缺的阳光，照亮了前行的路。朋友之间真挚的友情是成长路上温暖的力量，陪伴我们一路向前。请从下面选项中选择一组人物，写出他们出自的名著，结合他们之间关于友情的情节，谈谈你对“朋友”二字的理解。 备选人物：A 阿廖沙与小茨冈 B.简·爱与海伦 C.鲁迅与范爱农 5. 古诗文默写： （1）角声满天秋色里，________。（李贺《雁门太守行》） （2）羹饭一时熟，________。（《十五从军征》） （3）怀旧空吟闻笛赋，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）________，杂然而前陈者，太守宴也。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中写出对友人依依不舍之情，这种情感与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙，该诗句是：________，________。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 6. 阅读下面两首词，完成下面小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 宋·辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 菩萨蛮·书江西造口壁 宋·辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人①泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 【注】①行人：指受金兵侵扰而流离失所的百姓。 下列对两首词的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 【甲】词人登上北固楼，放眼望去尽是美好景色，想到的却是中原沦陷的故土，思接千载，又化用诗句表达了自己望不见中原的惆怅。 B. 【乙】词的开头两句，由俯瞰“清江水”，联想到“行人泪”，深沉地概括了金兵侵扰给国家和人民带来的苦难。 C. 【甲】词下片从正面侧面两方面表达了对孙权的赞美，并直接表达对屈辱求和的南宋朝廷的失望和愤慨；【乙】结尾两句借鹧鸪暗示实际恢复大业还将困难重重，因而勾起心中的无限愁思。 D. 【甲】【乙】两首词熔写景、抒情于一体。都抒发词人对收复失地渴望，以及壮志难酬的无奈，表达词人忧国忧民的爱国情怀。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 【乙】 楚屈瑕①将盟贰、轸。郧人军于蒲骚②，将与随、绞、州、蓼③伐楚师。莫敖患之。斗廉曰：“郧人军其郊必不诫且日虞④四邑之至也。君次于郊郢以御四邑⑤。我以锐师宵加于郧，郧有虞心而恃其城，莫有斗志。若败郧师，四邑必离。”莫敖曰：“盍⑥请济师⑦于王？”对曰：“师克在和，不在众。商、周之不敌，君之所闻也。成军以出，又何济焉？”遂败郧师于蒲骚，卒盟而还。 （节选自《左传·桓公·桓公十一年》有删节） 【注】：①屈瑕：人名。“莫敖”为其官职。②蒲骚：地名。③贰、轸、郧（yún）、随、绞、州、蓼：均为国名。④虞：盼望。⑤邑：这里指国家的军队。⑥盍：何不。⑦济师：增兵。 7. 选出下面句子中加点词意思或用法相同的一组（ ） A. 忠之属也 属予作文以记之（《岳阳楼记》） B. 公将鼓之 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） C. 莫敖患之 然后知生于忧患（《生于忧患死于安乐》） D. 君次于郊郢 行者休于树（《醉翁亭记》） 8. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①小大之狱，虽不能察，必以情。 ②遂败郧师于蒲骚，卒盟而还。 9. 用“/”给【乙】文中画浪线的句子断句（断两处）。 郧人军其郊必不诫且日虞四邑之至也 10. 请依据选文，回答问题。 【甲】文中曹刿认为“①_______”的小恩小惠不足以得民心，【乙】文中斗廉认为不必增兵的依据是“②_______”，可以看出两文都强调③_______的重要性。【甲】文用④______写法，突出曹刿抗敌御侮的责任感和保家卫国的爱国热情。（①②用原文回答③④空用自己的话回答） 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①近年来，我国智能机器人产业飞速发展，实现了从“跟跑”“并跑”到部分“领跑”的蜕变，智能机器人在工业制造、商用服务、家庭陪伴、医疗康养等领域有着广阔的应用场景，截至2024年底，全国智能机器人企业数量已突破45万家。智能机器人产业实现蓬勃发展，折射出产业生态日趋成熟。 ②人形机器人是智能机器人的重要赛道之一。2024年，工信部等7部门印发《关于推动未来产业创新发展的实施意见》，智能制造、家庭服务和特殊环境作业等领域有望首先应用人形机器人作业。专家认为，技术成熟后，人形机器人产业有望催生多种新岗位，在应对人口老龄化方面具有很大潜力。 ③“人形机器人将为老年人提供优质陪伴。照顾他们的日常饮食起居和康养管理，并在情感陪伴上充当不可或缺的角色。”相关专家说。 ④乐聚机器人董事长说，从机器助力人的角度看，人形机器人有望将人们从简单、重复性强、危险度高的工作岗位解脱出来。 【材料二】 ①3月24日，在位于东北大学国家大学科技园的沈阳粼动仿生科技有限公司，记者见到了形态各异的机器人，它们有的还在迭代进化中，有的已经走上工作岗位，开始发光发热。目前，这家由在校大学生创立并运营、年纪还不到1岁半的年轻企业，已拥有多项发明专利、实用新型专利及软件著作权，获得数百万元的战略投资，公司估值超过5000万元。 ②在公司的研发区域，一个尚在修改、测试中的农业机器人引起记者的注意。“它的形态目前保密。”工作人员神秘地说，“现在能确定的是，它可以搭载不同模块，根据农作物不同阶段的不同需求进行快速调整和作业，比如创作稻田画。” （选自《辽宁日报》，有删改） 【材料三】 ①“全球高校科技成果转化促进大会”将在北京工业大学举办。本届会议邀请国内外学者、科技成果转化专家、知名高校校长、技术转移主管等分享经验，共谋发展。曾在春晚上扭秧歌的宇树科技人形智能体、清华大学高空特种作业机器人等重磅成果将集体路演，展示国内外高校前沿科技创新成果和科技成果转化模式机制，谱写成果转化新篇。 ②据了解，“全球高校科技成果转化促进大会”于去年首次在中关村论坛年会中设立，旨在发挥高校在国家创新驱动发展战略中的创新源头作用，聚焦高校科技成果转化的共性堵点，打造“高校搭台、科技唱戏”的新模式。 （选自新华网，有删改） 【材料四】 在泰山各补给点与客栈附近，“机器狗”（四足机器人）按照预设路线和指令灵活避开行人和障碍物，准确送达货物。 工作人员利用无人机将电力除冰机器人运送至高空处的配电线路，机器人再进行自主除冰作业。每分钟大概可除冰200 米。 外骨骼机器人可以帮助残障人士进行康复训练。通过传感器读取信息，外骨骼机器人带动机械骨骼运动，使残障人士能够实现行走。 （选自中国新闻网、《三湘都市报》、央视网，有删改） 11. 对上述材料内容理解分析不正确的一项是 （ ） A. 从机器助力人的角度看，人形机器人有望将人们从简单、重复性强、危险度高的工作岗位解脱出来。 B. 沈阳粼动仿生科技有限公司是一家由在校大学生创立并运营的年轻企业，已获得数百万元的战略投资。 C. 在本届“全球高校科技成果转化促进大会”中，宇树科技人形智能体这类重磅成果将进行集体路演。 D. 电力除冰机器人能直接在高空处的配电线路上自主除冰，属于能在特殊环境作业领域工作的人形机器人。 12. 某校学习小组就“机器人与未来生活”的综合性学习材料进行交流。请结合材料一、材料二、材料三及表一完善交流内容。 表一：农业机器人搭载模块展示 同学甲：我国智能机器人产业特点是发展速度快、①_______、企业数量多。整个产业蓬勃向前，让人兴奋。 同学乙：的确是啊！我赞同你的说法。沈阳本土的农业机器人也不断发展，表一是同学们发挥想象力为其设计的搭载模块，我认为②________模块适合创作稻田画。 同学丙：“全球高校科技成果转化促进大会”的召开预示着智能机器人很快将走入我们的生活，就此，我写了一副对联：“高校搭台谋发展，③________”。 模块 功能 地形测绘模块 绘制农田地形三维地图，辅助规划灌溉系统。 病虫害防治模块 搭载AI摄像头，自动识别病虫害，实现自动洒药。 智能播种模块 对图像进行分析，自主决定在什么地点播种什么种子，实现精确插秧。 13. 活动后，大家对即将开办的“人工智能康养中心”有了新的思考，请结合材料一、材料四，帮助他们完成补全表二的内容。 表二 项目 功能 采购设备 智能陪伴 ①________ 人形机器人 智能康复 该设备能帮助残障人士进行康复训练，提升残障人士生活自理水平。 ②________ ③________ 该设备可灵活避开各种障碍，将康养人士需要的货物准确送达。 四足机器人 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 午休的父亲 梁晓声 ①八月的北京处于近年少有的高温时节，月末那几天，官方预报达到摄氏三十二三度；人们说实际气温还要高一两度。特别是中午，一丝风也没有，每一片树叶都静止着，看上去皱巴巴的，水分被大量蒸发必然如此。人若置身户外，如在桑拿房中，片刻便会出汗，会感到缺氧似的，仿佛空气中的氧分也被蒸发着。 ②我住的小区从六月份就开始进行老旧小区的楼房改造了，我家住的那幢楼刚搭完脚手架。我因颈椎病重，不敢享受空调，所以不但开窗，连大门也开着，那样会使空气最大程度地对流，感觉能稍微凉快点儿——起码心理上会觉得凉快点儿。 ③“嗨，吃了没？我也吃过了！大中午的还能干啥？歇着呗！好好好，小声点儿……住户屋里开着电视呢，我不是怕我说话声小你听不清嘛……” ④一天中午，我在家边吃饭边看电视。今年我有点儿耳背了，不知不觉便将电视声调得挺大。不过楼上楼下都是三口之家，白天大人上班，孩子上学，两家亦无老人，不至于扰邻。然而我竟听到了门外一个男人大声所说的话，遂将电视声调小，受好奇心驱使，起身走到门口，探头向外看了一次——但见一个裸着上身的四十余岁的男人仰躺在二楼和三楼之间的拐角那儿，身下垫着片由废旧纸箱拆成的纸板，纸板上铺着脏兮兮的工作服。他那同样脏兮兮的裤子的裤筒卷到了膝部，小腿布满褐红色的墙漆点子。他周围，遍地碎墙渣子。他一边的额角贴着创可贴，不是那种窄窄的小长条形的，而是有三四个那么宽的方形的。 ⑤我缩回头，关了电视，继续吃饭。 ⑥“老婆，那什么，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。不会下雨？万一半夜下了场大雨呢？再旧不是还能骑吗？不也是钱买的吗？钱是大风刮来的？别啰嗦了！我也想家行了吧？想家不包括想你吗？多大人了，还撒娇有意思吗？我又不是第一次外出打工！女儿在左右吗？快让女儿跟我通话！……” ⑦走廊拢音，那男人的话声，我听得更清楚了。 ⑧“好女儿，每次听到你的声音，老爸的心情都是幸福地（他学小品演员的口吻，将“地”说出搞怪的腔调）！还不能返校？那就更要把网课听好。学习这事，靠的就是自觉。不是为老师学的，也别当成是为我和你妈学的。我们的人生反正就这样了，可你刚高一，人生还长呢，学历高点儿将来找工作不是容易些吗？知道这个道理就好。钱不是问题！爸还是那句话，你将来能考到什么份儿上，爸妈就有能力供你到什么份儿了。不许！别开视频！我不许！又不是几年没见了，视的什么频呢！你非视频我可关机了啊！聊会儿就行。认真听着，老爸得嘱咐你几句。你妈也在上班，你要心疼她，有空儿，屋里屋外的活多干点儿，就当替老爸干了。我这儿一切都好，别牵挂我。热！北京也热。老爸这会儿在午休呗。铺的新凉席，还有大风扇，凉快得很，特解乏……” ⑨我想我再听下去似乎是一个偷听者了，顿觉害臊，便去关门，却不料见到了这样一幕——楼上姗姗她妈正与她上楼：姗姗才小学二年级，她妈需每天中午将她接回家。她看着那男人的样子吃惊不小，呆住在一级台阶上。姗姗妈也不由得“呀”了一声，却立刻对女儿说：“上楼啊，叔叔是热的。” ⑩那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，连说：“见笑见笑。” ⑪姗姗妈说：“理解，有什么可见笑的呀。” ⑫她边说边牵着姗姗的手上楼去了。 ⑬而那男人站起也不是，再躺下仍不是，样子恓惶①极了…… ⑭我关上门正漱口，听到有人敲门。开门一看，见小姗姗拎着塑料袋在门外看我。我刚要开口，那女孩儿将手指压在自己唇上，接着指指塑料袋。我走到门口，她小声说，里边的东西本是她妈让她送给“午休的叔叔”的。 ⑮我也小声说：“那你送过去呀。” ⑯她细声细气地说：“叔叔睡着了，爷爷过会儿替我送给他吧。” ⑰我扭头看去，见那位午休的父亲，背朝楼梯，蜷着双腿，已睡实了。他的工作服也不垫在身下了，不知怎么，被他弄成一团搂在怀里了。想必，起初是盖在身上的。 ⑱我接过塑料袋一看，装的是两瓶矿泉水，一瓶可乐，还有一个很水灵的刚洗过的大桃子。 ⑲“爷爷您轻点儿关门。” ⑳小姗姗说完此话，踮起脚尖，悄没声地往楼上迈。在楼梯上她往下看了一眼，竟又连退两段台阶，蹑手蹑脚走到“午休的叔叔”身前————原来他装饮水的大可乐瓶子倒了，她替他扶了起来，放在他碰不到的地方。 ㉑她再次踮起脚尖上楼时，冲我一脸烂漫地笑，如花儿一样。 ㉒有好邻居是种造化。 【注】①恓惶：xī huáng，惊慌不安的样子。 14. 请梳理文中相关情节，补全表格。 “我”的所见所闻 “我”的感受或行为 天气炎热，小区仍在改造中 开门开窗，通风乘凉，内心觉得凉快 听到门外有人大声说话 ①________ ②________ 关了电视，继续吃饭 听到男人与妻子、女儿的通话 ③________ ④________ 欣慰，觉得自己有好邻居 15. 第①段划线语句运用了哪种描写方法？有何作用？ 16. 文章详细地描写了“父亲”与妻女的通话，这样写有什么好处？请你做简要分析。 17. 批注是阅读好习惯。请根据要求对第㉑段划浪线句子做批注。 她再次踮起脚尖上楼时，冲我一脸烂漫地笑，如花儿一样。（从修辞角度赏析句子） 18. 班级拟围绕选文开展一次“致敬劳动者”的讨论交流，提出了两个关键词：尊严、荣光。请你选择其中的一个词语根据具体内容，分析选文是怎样体现这个关键词的。 连接材料】 “荣光”本义特指花木的自然光泽（如枝叶反光现象）。引申义：光荣与荣耀。“劳动者荣光”内涵：①奉献与坚持 ②平凡中的奉献与传承 ③时代使命与先锋作用 （三）（11分） 19. 阅读下面选文，完成下列各题。 ①《鬼谷子》有言：“圣人之道，在隐与匿。”人活于世，当懂得光华内敛、含蓄精神。过度的炫耀，不过是空虚的表现，唯有藏而不露，方可长长久久。会“藏”的人，才是真正有着大智慧的人。 ②藏锋，收敛锋芒，低调做人。做人如同写字，若是锋芒太露，必然会招致失败。低调内敛，则事事顺遂；张扬夸耀，必处处难行。巴金作为文学界的前辈，小说《家》《春》《秋》早成了经典，做出版、翻译作品无数，还被誉为五四运动以来最有影响的作家之一。可每次文艺名流的会议上，他最不起眼。别人高谈阔论，他就缩在角落里，不得已出来要说，也就简单一两句。俯下身来，藏点锋芒，付出过的努力，不同于人的能力，都会成为以后的惊喜。 ③藏巧，大智若愚，厚道处世。老人们常说“吃亏是福”，有很多吃亏之人并非愚蠢，而是他们懂得厚道处世、藏巧于拙的道理。三国时期的荀攸，算得上是曹操身边最懂得藏巧的谋士了。此人本是个计谋百出、算无遗策的智者，可在外人看来，他就是一个厚道木讷的老实人。在曹操与袁绍的官渡之战中，荀攸担任了总参谋，奇谋妙计层出不穷。可到了战争结束后，他便又恢复到了老实人的状态。无论是在生活中，还是在朝堂上，荀攸从不以智谋压人，他看上去总是一副淳朴温厚的样子。会抖机灵，不算本事，懂得守拙，才是智慧。聪明机巧本是我们可贵的财富，但若用之不当，只会为自己徒增隐患。 ④藏言，言多必失，谨言慎行。孔子在参观太庙时，曾看到一座嘴上被扎了好几道封条的铜像。铜像的后背上，赫然刻着六个大字：“古之慎言人也。”此后，他便常以“三缄其口”教诲学生。人生的诸多烦恼祸端，很多时候都缘于两片薄唇。高山不语，流水不言，人生，其实是场无声的修行。逞一时心直口快，只会得烦恼羁绊万千。藏言，是极高的做人智慧，亦是顺遂人生的密码。 ⑤藏器，待时而动，顺势立业。《周易》曾说：“君子藏器于身，待时而动。”再好的剑，锋芒露得多了，也会随风钝化。只有平日里悉心藏匿，时机到了适时出手，才是一把利刃。所谓“待时而动”，就是让我们避免不合时宜、盲目行动的损耗，为自己提升实力、观察形势攒下资本。等待就像是一个极富耐心的猎人，在合适的时机到来之前，他会慢慢累积，慢慢观察，直到时机成熟，方可一击得胜。 ⑥藏心，荣辱不惊，从容以对。人生从来是高低交错，苦乐交织，藏匿的最高境界，是藏心。年轻时的王维曾是风光一时的状元郎。步入中年以后，他的生活却陡然从山巅坠入低谷。然而，种种大起大落，都未曾拖垮这位诗人。看淡了一切的他没有丝毫抱怨，而是静下心来，隐身山水，修养身心。在最低的境遇里，反而活出了至高的境界。一句“行到水穷处，坐看云起时”，看似平静，却有力量。人生路上，山穷水尽的失落谁都会遇到。决定日后道路的，不是当前的境遇，而是你当下的心态。无论当下的境遇如何，静下心来，从容以对。 ⑦冬季万物伏藏，是为躲避寒风侵袭，亦是为来年积蓄力量。藏，是保全之道，亦是破局之法。人生在世，当有所藏。藏而后露、蓄而后发，才能把事做成、做好。 （1）选文的中心论点是什么？ （2）选文第⑤段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？ （3）阅读选文第⑥段，理清论证思路，补全下面的分析。 首先，①_________；接着，②__________，并引用他的诗句证明“藏”的最高境界是藏心；最后，③___________。 （4）学习本文之后，语文老师要求同学们联系生活实际，谈一谈自己对“藏”的理解。请你根据提示，将空缺的内容补充完成。 我们在生活中会遇到各种各样的人和事，无论处于什么样的境遇，我们都不能①__________。要懂得②___________。即使在别人误解我们的时候，也要③__________。 四、写作（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按照要求作文 20. 根据要求作文。 “你是那夜空最美的星星，照亮我一路前行……”卡塔尔世界杯中，梅西手拿大力神杯的画面与《早安隆回》的旋律相互交融，令人激荡难忘。对足球的热爱是梅西人生中“最美的星星”，照亮了他“一路前行”；“手可摘星辰”的梦想是几代航天人“最美的星星”，照亮他们“一路前行”……在你的人生中，也一定有一个人、一件事、一本书……一直激励着你一路前行，成为你夜空中“最美的星星”。 请以“最美的星星”为题，写一篇文章，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感。 要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。②字迹工整，书写清楚。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 21. 根据要求作文。 “风帆不挂上桅杆是一块无用的布；理想不付诸行动是一团缥缈的雾。”“船，停在港口是最安全的，但那不是造船的目的。” 以上材料对你有怎样的人生启示？请分析材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目写一篇文章。 要求：①题目自拟，立意自定。②文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。③字迹工整，书写清楚。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $