第一章 三角形的证明 单元评价 2025-2026学年北师大版八年级数学下册

2026-01-31
| 2份
| 21页
| 265人阅读
| 4人下载

内容正文:

 第一章 三角形的证明 评价 一、选择题(每小题3分,共36分.每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确) 1.有一个缺角的△ABC残片,量得∠A=53°,∠B=62°,则此三角形残缺的部分为( B ) A. B. C. D. 2.如图,在△ABC中,∠C=90°,若AC=5,AB=13,则BC的长是( C ) A.25 B.144 C.12 D.15 第2题图    3.清明节当天八年级某班组织学生去烈士陵园为革命先烈扫墓,以此表达对先烈的追思和崇敬之情,细心的小明发现革命烈士纪念塔的塔底平面为八边形,这个八边形的内角和为( C ) A.720° B.900° C.1 080° D.1 440° 4.如图,为了让电线杆垂直于地面,工程人员的操作方法通常是:从电线杆DE上一点A往地面拉两条长度相等的固定绳AB与AC,当固定点B,C到杆脚E的距离相等,且点B,E,C在同一直线上时,电线杆DE⊥BC.工程人员这种操作方法的依据是( B ) 第4题图    A.等角对等边 B.等腰三角形三线合一的性质 C.两点之间线段最短 D.垂线段最短 5.如图,在△ABC中,AB=AC,点P为△ABC内一点,连接PA,PB,PC,∠APB≠∠APC,求证:PB≠PC,用反证法证明时,第一步应假设( B ) 第5题图    A.AB≠AC B.PB=PC C.∠APB=∠APC D.∠PBC≠∠PCB 6.图1是我国古代建筑中的一种窗格,称为“冰裂纹”.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5的度数为( C ) 第6题图 A.270° B.300° C.360° D.400° 7.老师在黑板上画出了如图所示的4个三角形,则下列判断正确的是( C ) A.①不是等腰三角形 B.只有②是直角三角形 C.③是等边三角形 D.只有④是直角三角形 8.如图,∠AOB=70°,在OA上取点C,以点C为圆心,CO长为半径画弧交OB于点D,连接CD;以点D为圆心,DC长为半径画弧交OB于点E,连接CE,则∠DCE的度数为( D )A.20° B.25° C.30° D.35° 第8题图  9.小华新买了一条跳绳,如图1,他按照体育老师教的方法确定适合自己的绳长:一脚踩住绳子的中央,手肘靠近身体,两肘弯曲90°,小臂水平转向两侧,两手将绳拉直,绳长即合适长度.将图1抽象成如图2,若两手握住的绳柄两端距离约为1米,小臂到地面的距离约1.2米,则适合小华的绳长为( C ) 第9题图 A.2.2米 B.2.4米 C.2.6米 D.2.8米 10.如图,∠ABC的平分线BF,与△ABC的外角∠ACG的平分线相交于点F,过点F作DF∥BC交AB于点D,交AC于点E.若BD=8,CE=6,则DE的长为( C ) 第10题图  A.4 B.2.5 C.2 D.1.5 11.如图,在△ABC中,∠C=45°,∠B=120°,BC的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于点E,AB的垂直平分线FH交AB于点F,交AC于点H.若CE=3,则AH的长度是( B ) 第11题图 A.4 B.6 C.7 D.8 12.如图,已知∠AOB=120°,点D是∠AOB的平分线上的一个定点,点E,F分别在射线OA和射线OB上,且∠EDF=60°,下列结论:①△DEF是等边三角形;②四边形DEOF的面积是一个定值;③当DE⊥OA时,△DEF的周长最小;④当DE∥OB时,∠DFB=60°.其中正确的个数是( D ) A.1 B.2 C.3 D.4 第12题图   二、填空题(每小题4分,共16分) 13.等腰三角形两腰上的高相等,这个命题的逆命题是 如果一个三角形中两条边上的高相等,那么这个三角形是等腰三角形 ,这个逆命题是 真 命题. 14.如图,点E,C在BF上,BE=CF,∠A=∠D=90°,请添加一个条件: DE=AC(答案不唯一) ,使Rt△ABC≌Rt△DFE. 第14题图   15.如图,△ABC的两个外角的平分线AD,CE相交于点O.若点O到BC的距离为3.5,AB=4,则△ABO的面积为 7 . 第15题图   16.如图,在边长为4的等边三角形ABC中,D,E分别为AB,AC边上的动点,且总满足AD=CE,则BE+CD的最小值为 4 . 第16题图 三、解答题(本大题共9个小题,共98分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(10分)如图,点D在AB上,点E在AC上,BE,CD相交于点O. (1)若∠A=50°,∠BOD=70°,∠C=25°,求∠B的度数; (2)试猜想∠BOC与∠A+∠B+∠C之间的关系,并证明你的猜想. 解:(1)∵∠A=50°,∠C=25°, ∴∠BDO=∠A+∠C=75°. ∴∠B=180°-∠BDO-∠BOD=180°-75°-70°=35°. (2)猜想:∠BOC=∠A+∠B+∠C,证明: ∵∠BDO=∠A+∠C,∠BOC=∠BDO+∠B, ∴∠BOC=∠A+∠B+∠C. 18.(10分)已知正x边形的内角和为1 080°,边长为2. (1)求正x边形的周长; (2)若正n边形的每个外角的度数比正x边形每个内角的度数小63°,求n的值. 解:(1)由题意,得180°×(x-2)=1 080°,解得x=8. ∴正x边形的周长为8×2=16. (2)∵正x边形每个内角的度数为1080°÷8=135°, ∴正n边形的每个外角的度数为135°-63°=72°. ∵360°÷72°=5, ∴n的值为5. 19.(10分)如图,∠A=∠D=90°,AC=DB.求证:OB=OC. 证明:∵∠A=∠D=90°, ∴△BAC和△CDB为直角三角形. 在Rt△BAC和Rt△CDB中, ∴Rt△BAC≌Rt△CDB(HL). ∴∠ACB=∠DBC. ∴∠OCB=∠OBC.∴OB=OC. 20.(10分)如图,已知E是∠AFB的平分线上一点,EC⊥FA,ED⊥FB,垂足分别为C,D. 求证:FE是CD的垂直平分线. 证明:由题意,得ED=EC, ∠DFE=∠CFE, ∠FDE=∠FCE=90°, ∴△FDE≌△FCE(AAS). ∴FD=FC. 又∵ED=EC, ∴FE是CD的垂直平分线. 21.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AC的垂直平分线交AC于点M,交AB于点N. (1)尺规作图:过点C作AB的垂线,交AB于点H(保留作图痕迹,不写作法); (2)连接NC,求证:△BCN为等边三角形. 解:(1)如图所示. (2)证明:由条件可知∠B=60°, ∴AN=CN. ∴∠ACN=∠A=30°. ∴∠BCN=∠ACB-∠ACN=60°. ∴∠CNB=180°-∠B-∠BCN=60°. ∴△BCN为等边三角形. 22.(12分)如图,P是OC上一点,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.F,G分别是OA,OB上的点,PF=PG,DF=EG. (1)求证:OC是∠AOB的平分线; (2)若∠AOB=30°,PF=2,PF∥OB.求PE的长. 解:(1)证明:在Rt△PDF和Rt△PEG中,∵ ∴Rt△PDF≌Rt△PEG(HL).∴PE=PD. ∵PD⊥OA,PE⊥OB, ∴OC是∠AOB的平分线. (2)∵OC平分∠AOB,∠AOB=30°, ∴∠AOC=∠BOC=15°. ∵PF∥OB,∴∠OPF=∠BOC=15°.∴∠PFD=30°. ∵PD⊥OA,PF=2,∴PD=. ∵PE=PD,∴PE=. 23.(12分)我们知道“在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半”是真命题.小明同学提出:把这个命题的条件和结论互换得到“在直角三角形中,如果一个锐角所对的直角边等于斜边的一半,那么这个锐角等于30°”也是真命题,并在(1)中给出已知和求证,请你给出证明. (1)如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=AB.求证:∠BAC=30°; (2)如图2,某货轮由西向东航行,在A处测得小岛P的方向是北偏东x°,又继续航行8海里后,在B处测得小岛P的方向是北偏东y°,此时小岛P到B处的距离为8海里,到航线AB的距离为4海里,求x和y的值. 解:(1)证明:延长BC到点D,使得CD=BC,则BD=2BC=AB. ∵∠ACB=90°,∴AC是BC的垂直平分线. ∴AD=AB.∴AD=AB=DB. ∴△ABD是等边三角形. ∴∠DAB=60°,AC平分∠BAD.∴∠BAC=30°. (2)过点P作PC⊥AB于点C,则∠ACP=90°. 由题意,得AB=BP=8,PC=4. ∴BP=2PC,∠PAB=∠APB.∴∠PBC=30°. ∴y=60,∠PAB=×30°=15°,∴x=75. 24.(12分)在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,设c为最大边的长.当a2+b2=c2时,△ABC是直角三角形;当a2+b2≠c2时,利用代数式a2+b2与c2的大小关系,探究△ABC的形状(按角分类). (1)当△ABC的三边长分别为6,8,9时,△ABC为 锐角 三角形;当△ABC的三边长分别为6,8,11时,△ABC为 钝角 三角形; (2)猜想:当a2+b2 > c2时,△ABC为锐角三角形:当a2+b2 < c2时,△ABC为钝角三角形; (3)在△ABC中,AB=2,AC=3,BC=4,试判断△ABC的形状,过点B作BD⊥AC于点D,求AD的长. 解:(3)∵AB2+AC2=22+32=13,BC2=42=16, 即13<16, ∴AB2+AC2<BC2,即△ABC是钝角三角形,如图. ∵BD⊥AC, ∴∠D=90°. 由勾股定理,得AB2=BD2+AD2,BD2+CD2=BC2, ∴BD2=AB2-AD2,BD2=BC2-CD2, 即AB2-AD2=BC2-(AC+AD)2. ∴22-AD2=42-(3+AD)2, 解得AD=. 25.(12分)小红学习完平行线的证明后,对三角形的内角和定理及外角进行了如下探究: 【问题解决】 (1)如图1,BD平分∠ABC,E是AB上任意一点,过点E作EF∥BC,交BD于点F,请直线写出一个与∠1相等的角; 【拓展延伸】 (2)如图2,在(1)的条件下,G为BC上一点,连接FG,且∠BGF=2∠1,求证:EF=FG; 【操作探究】 (3)如图3,∠ABC为锐角,射线BD在∠ABC内部,∠ABD=2∠DBC,E是AB边上任意一点,以点E为圆心,EB的长为半径画弧,交射线BD于点F,以点F为圆心,EF的长为半径画弧,交射线BD于点M,连接EM.根据题意补全图形,并直接写出直线EM与BC的位置关系. 解:(1)∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠1. ∵EF∥BC,∴∠BFE=∠1. ∴与∠1相等的角是∠ABD或∠BFE. (2)证明:延长GF,交AB于点H, ∵BD平分∠ABC,∴∠ABC=2∠1. ∵∠BGF=2∠1,∴∠BGF=∠ABC.∴HB=HG. ∵EF∥BC,∴∠HEF=∠ABC,∠HFE=∠BGF. ∴∠HEF=∠HFE.∴HE=HF. ∴HB-HE=HG-HF,即BE=FG. 由(1)得,∠ABD=∠1,∠BFE=∠1, ∴∠ABD=∠BFE. ∴EF=BE.∴EF=FG. (3)①当点M在线段BF上时,补全图形如下: 延长EM,交BC于点G, 设∠DBC=x,则∠ABD=2x. ∵以点E为圆心,EB的长为半径画弧,交射线BD于点F, ∴EB=EF. ∴∠EFB=∠ABD=2x. ∵以点F为圆心,EF的长为半径画弧,交射线BD于点M, ∴EF=MF.∴∠FEM=∠FME. ∵∠FEM+∠FME+∠EFB=180°, ∴∠FME=. ∴∠BMG=∠FME=90°-x. ∴∠EGC=∠DBC+∠BMG=90°,∴EM⊥BC; ②当点M在射线FD上时,补全图形如下: ∵以点E为圆心,EB的长为半径画弧,交射线BD于点F, ∴EB=EF, ∴∠EFB=∠ABD. ∵以点F为圆心,EF的长为半径画弧,交射线BD于点M, ∴EF=MF,∴∠FEM=∠FME, ∵∠EFB=∠FEM+∠FME,∴∠EFB=2∠FME, ∴∠ABD=2∠FME, 又∵∠ABD=2∠DBC,∴∠FME=∠DBC.∴EM∥BC. 综上,当点M在线段BF上时,EM⊥BC;当点M在射线FD上时,EM∥BC. 学科网(北京)股份有限公司 $  第一章 三角形的证明 评价 一、选择题(每小题3分,共36分.每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确) 1.有一个缺角的△ABC残片,量得∠A=53°,∠B=62°,则此三角形残缺的部分为(   ) A. B. C. D. 2.如图,在△ABC中,∠C=90°,若AC=5,AB=13,则BC的长是(   ) A.25 B.144 C.12 D.15 第2题图    3.清明节当天八年级某班组织学生去烈士陵园为革命先烈扫墓,以此表达对先烈的追思和崇敬之情,细心的小明发现革命烈士纪念塔的塔底平面为八边形,这个八边形的内角和为(   ) A.720° B.900° C.1 080° D.1 440° 4.如图,为了让电线杆垂直于地面,工程人员的操作方法通常是:从电线杆DE上一点A往地面拉两条长度相等的固定绳AB与AC,当固定点B,C到杆脚E的距离相等,且点B,E,C在同一直线上时,电线杆DE⊥BC.工程人员这种操作方法的依据是(   ) 第4题图    A.等角对等边 B.等腰三角形三线合一的性质 C.两点之间线段最短 D.垂线段最短 5.如图,在△ABC中,AB=AC,点P为△ABC内一点,连接PA,PB,PC,∠APB≠∠APC,求证:PB≠PC,用反证法证明时,第一步应假设(   ) 第5题图    A.AB≠AC B.PB=PC C.∠APB=∠APC D.∠PBC≠∠PCB 6.图1是我国古代建筑中的一种窗格,称为“冰裂纹”.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5的度数为(   ) 第6题图 A.270° B.300° C.360° D.400° 7.老师在黑板上画出了如图所示的4个三角形,则下列判断正确的是(   ) A.①不是等腰三角形 B.只有②是直角三角形 C.③是等边三角形 D.只有④是直角三角形 8.如图,∠AOB=70°,在OA上取点C,以点C为圆心,CO长为半径画弧交OB于点D,连接CD;以点D为圆心,DC长为半径画弧交OB于点E,连接CE,则∠DCE的度数为(   )A.20° B.25° C.30° D.35° 第8题图  9.小华新买了一条跳绳,如图1,他按照体育老师教的方法确定适合自己的绳长:一脚踩住绳子的中央,手肘靠近身体,两肘弯曲90°,小臂水平转向两侧,两手将绳拉直,绳长即合适长度.将图1抽象成如图2,若两手握住的绳柄两端距离约为1米,小臂到地面的距离约1.2米,则适合小华的绳长为(   ) 第9题图 A.2.2米 B.2.4米 C.2.6米 D.2.8米 10.如图,∠ABC的平分线BF,与△ABC的外角∠ACG的平分线相交于点F,过点F作DF∥BC交AB于点D,交AC于点E.若BD=8,CE=6,则DE的长为(   ) 第10题图  A.4 B.2.5 C.2 D.1.5 11.如图,在△ABC中,∠C=45°,∠B=120°,BC的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于点E,AB的垂直平分线FH交AB于点F,交AC于点H.若CE=3,则AH的长度是(   ) 第11题图 A.4 B.6 C.7 D.8 12.如图,已知∠AOB=120°,点D是∠AOB的平分线上的一个定点,点E,F分别在射线OA和射线OB上,且∠EDF=60°,下列结论:①△DEF是等边三角形;②四边形DEOF的面积是一个定值;③当DE⊥OA时,△DEF的周长最小;④当DE∥OB时,∠DFB=60°.其中正确的个数是(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 第12题图   二、填空题(每小题4分,共16分) 13.等腰三角形两腰上的高相等,这个命题的逆命题是 ,这个逆命题是 命题. 14.如图,点E,C在BF上,BE=CF,∠A=∠D=90°,请添加一个条件: ,使Rt△ABC≌Rt△DFE. 第14题图   15.如图,△ABC的两个外角的平分线AD,CE相交于点O.若点O到BC的距离为3.5,AB=4,则△ABO的面积为 . 第15题图   16.如图,在边长为4的等边三角形ABC中,D,E分别为AB,AC边上的动点,且总满足AD=CE,则BE+CD的最小值为 . 第16题图 三、解答题(本大题共9个小题,共98分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(10分)如图,点D在AB上,点E在AC上,BE,CD相交于点O. (1)若∠A=50°,∠BOD=70°,∠C=25°,求∠B的度数; (2)试猜想∠BOC与∠A+∠B+∠C之间的关系,并证明你的猜想. 18.(10分)已知正x边形的内角和为1 080°,边长为2. (1)求正x边形的周长; (2)若正n边形的每个外角的度数比正x边形每个内角的度数小63°,求n的值. 19.(10分)如图,∠A=∠D=90°,AC=DB.求证:OB=OC. 20.(10分)如图,已知E是∠AFB的平分线上一点,EC⊥FA,ED⊥FB,垂足分别为C,D. 求证:FE是CD的垂直平分线. 21.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AC的垂直平分线交AC于点M,交AB于点N. (1)尺规作图:过点C作AB的垂线,交AB于点H(保留作图痕迹,不写作法); (2)连接NC,求证:△BCN为等边三角形. 22.(12分)如图,P是OC上一点,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.F,G分别是OA,OB上的点,PF=PG,DF=EG. (1)求证:OC是∠AOB的平分线; (2)若∠AOB=30°,PF=2,PF∥OB.求PE的长. 23.(12分)我们知道“在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半”是真命题.小明同学提出:把这个命题的条件和结论互换得到“在直角三角形中,如果一个锐角所对的直角边等于斜边的一半,那么这个锐角等于30°”也是真命题,并在(1)中给出已知和求证,请你给出证明. (1)如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=AB.求证:∠BAC=30°; (2)如图2,某货轮由西向东航行,在A处测得小岛P的方向是北偏东x°,又继续航行8海里后,在B处测得小岛P的方向是北偏东y°,此时小岛P到B处的距离为8海里,到航线AB的距离为4海里,求x和y的值. 24.(12分)在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,设c为最大边的长.当a2+b2=c2时,△ABC是直角三角形;当a2+b2≠c2时,利用代数式a2+b2与c2的大小关系,探究△ABC的形状(按角分类). (1)当△ABC的三边长分别为6,8,9时,△ABC为 三角形;当△ABC的三边长分别为6,8,11时,△ABC为 三角形; (2)猜想:当a2+b2 c2时,△ABC为锐角三角形:当a2+b2 c2时,△ABC为钝角三角形; (3)在△ABC中,AB=2,AC=3,BC=4,试判断△ABC的形状,过点B作BD⊥AC于点D,求AD的长. 25.(12分)小红学习完平行线的证明后,对三角形的内角和定理及外角进行了如下探究: 【问题解决】 (1)如图1,BD平分∠ABC,E是AB上任意一点,过点E作EF∥BC,交BD于点F,请直线写出一个与∠1相等的角; 【拓展延伸】 (2)如图2,在(1)的条件下,G为BC上一点,连接FG,且∠BGF=2∠1,求证:EF=FG; 【操作探究】 (3)如图3,∠ABC为锐角,射线BD在∠ABC内部,∠ABD=2∠DBC,E是AB边上任意一点,以点E为圆心,EB的长为半径画弧,交射线BD于点F,以点F为圆心,EF的长为半径画弧,交射线BD于点M,连接EM.根据题意补全图形,并直接写出直线EM与BC的位置关系. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第一章  三角形的证明  单元评价 2025-2026学年北师大版八年级数学下册
1
第一章  三角形的证明  单元评价 2025-2026学年北师大版八年级数学下册
2
第一章  三角形的证明  单元评价 2025-2026学年北师大版八年级数学下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。