10.1 在流体中运动 同步练习-2025-2026学年教科版物理八年级下学期

2025--2026学年度教科版物理八年级下册同步练习 10.1在流体中运动 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如图所示，是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（　　） A．机翼下方空气速度大，压强小 B．机翼下方空气速度大，压强大 C．机翼上方空气速度大，压强大 D．机翼上方空气速度大，压强小 2．小明在厦门站乘坐动车时，发现站台上都有一条安全线，当列车进站时，人必须站在安全线外。这是因为动车行车时（　　） A．车身附近的空气流速大，压强大 B．车身附近的空气流速大，压强小 C．车身附近的空气流速小，压强大 D．车身附近的空气流速小，压强小 3．在玻璃杯中盛满水，用一张纸片盖着，再倒过来，如图所示，发现纸片不掉下来，杯中的水不流出来。这个实验说明（　　） A．大气压的存在 B．流体中流速快的地方压强小 C．力是维持物体运动状态的原因 D．液体内部存在压强 4．“珍爱生命，远离危险。”为防止溺水，请不要私自下河游泳。图为河水中的漩涡，漩涡容易导致周边游泳的人被“吸入”其中而造成溺水，其原因是（　　） A．漩涡中心处的流速大，压强大 B．漩涡中心处的流速大，压强小 C．漩涡中心处的流速小，压强小 D．漩涡中心处的流速小，压强大 5．如图所示的是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个周围是平的（标记为A），另一个周围是隆起的土堆（标记为B），这样就能改善洞穴内的通风情况。当草原有风从左向右吹过时，下列说法正确的是（   ） A．B出口空气流速大，压强小，洞中气流从B出口进 B．B出口空气流速大，压强小，洞中气流从A出口进 C．A出口空气流速大，压强小，洞中气流从B出口进 D．A出口空气流速大，压强小，洞中气流从A出口进 二、填空题 6．2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱的舷窗设计得十分坚固，这是因为当返回舱进入大气层时，舷窗外空气流速大，压强 ，内外的压强差会对舷窗产生压力差，坚固的舷窗能保证航天员的安全。 7．如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住后从漏斗口向下持续吹气，然后将手指移开，发现乒乓球并不下落。在向下持续吹气的过程中，乒乓球上方气流速度 下方气流速度，导致上方气压 下方气压，从而产生压强差。（选填“大于”“小于”或“等于”） 8．用吸管喝水主要依靠了 的作用。如图，小明利用吸管进行自制喷雾器，他往水平放置的吸管中吹气，可以看到竖直放置的吸管中水面上升，这是因为气体流速大，压强 。 9．如图所示，小明同学将三支蜡烛并排放置并靠近，仅点燃外侧的两支蜡烛，然后向点燃的两支蜡烛中间吹气，发现中间的蜡烛被“吹”燃，这是因为在流体中流速越大的地方压强越 。 10．从两张大小相同彼此正对且自然下垂的纸张的中间上端向下吹气时，中间部分气体的流速 、压强 （前两空均选填“变大”“变小”或“不变”），在大气压的作用下，这两张纸将会出现 （选填“相互靠拢”或“彼此远离”）的现象。 11．如图所示，在水平的玻璃棒中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，则两球中间空气的流速 ，压强 （两空选填“大”或“小”），两只乒乓球会相互 （填“远离”或“靠近”）。 12．在通透的房间里，前、后两面的窗户（或门）都打开时，当户外有强风吹进时就会形成对流的“过堂风”，“过堂风”流过侧面摆放的柜子时，有时柜门会自动打开。这时，柜门外侧的气体流速较大，压强较 ，柜门内外两侧形成压强差，因而有了压力差，对柜门产生向 的推力，进而将柜门打开。 13．某家用轿车质量为1.6t，每个车胎与地面接触面积为0.02m2，停在水平路面上时，车对地面的压强是 Pa。当车高速行驶时，强大的气流会流过车体，如图。这时车对地面的压强 （变大/不变/变小） 14．学习了物理后，小滨发现有很多非常相似的物理现象，其形成原因却有很大差别，包含着不同的物理学知识。如图甲喝饮料时，吸管中饮料吸气上升是因为 的存在；乙图中，吸管A中的液面上升，是因为其上方空气流速大，压强 的缘故。 15．风洞是一种利用人造气流模拟自然环境的实验设备，在航空航天、汽车工业、建筑设计等领域发挥着重要的作用。如图将飞行器固定在风洞中，通过人工产生并控制气流，模拟飞行器飞行时周围气体的流动。检测时，其上方气体的流速大，压强 ，从而获得升力。 16．乒乓球运动员要想使球沿各种弧线运动（如图），只要让球一边旋转一边前进就可以了。这是因为球在旋转过程中，带动球附近的空气随球一起转动，流体流速越大的地方，压强越 （选填“大”或“小”），于是空气就会对球产生一个从相对流速小的地方指向相对流速大的地方的侧向力，使球的运动轨迹形成曲线，形成所谓的弧圈球。 17．某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，当水不断从龙头流经管道直至水槽的过程中，A管液面高度 于B管液面高度。当一部分水流入管道后关闭水龙头并封住A左侧和C右侧，待水稳定后，A管液面高度 于B管液面高度（两个空均选填“大”或“小”或“等”）。 18．如图，是一种简易的热水器，图中混合器部分管径较细，水龙头流出的冷水流经此处时，流速大，压强 （选填“大”  “小”或“不变”），热水桶中的热水在 的作用下上升，与冷水混合得到温水。 19．宁夏夏季烈日炎炎，有不少摩托车主选择加装如图所示的遮阳伞。虽然这样的遮阳伞能够让车主免受阳光的暴晒，但是存在很大的安全隐患，这是因为，当摩托车快速行驶时，伞上方的空气流速 （选填“大于”或“小于”）下方的空气流速，导致上方的大气压强 （选填“大于”或“小于”）下方的大气压强，驾驶员会感觉车被向 （选填“上”或“下”）提起。 三、实验题 20．根据图甲和图乙所示实验回答下列问题。 (1)如图甲所示，从两张纸中间竖直向下吹气时，看到的现象：纸片会 。原因是 ； (2)如图乙所示，把一根吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中吹气，A管中水面会 。如果A管中的水上升到管口，会被气流吹散，说明力可以改变物体的 。利用这个装置的原理，可以制成 。 21．小明在候机厅发现不同飞机机翼的形状一般不同，那么机翼的形状是否会影响飞机的升力呢？为此小明用硬纸板制作成厚度不同，长度和宽度相同的机翼模型进行了探究，如图所示，用竖直的金属杆穿过机翼模型，将模型挂在弹簧秤上，用可调速的风扇，距机翼模型相同距离，以不同的风速正对着模型吹风，分别读出弹簧测力计的示数，并进行多次实验，整理相关的数据如表。 实验 组别 机翼厚度 不同时速时弹簧秤的示数（N） 0m/s 1m/s 3m/s 6m/s 12m/s 1 2cm 9.5 8.5 7.1 5.1 2.9 2 4cm 10.0 8.6 6.3 3.1 0 3 6cm 11.0 9.1 6.1 2.5 0 (1)用电风扇正对着机翼模型吹风，模型上表面凸起，空气流速快、压强 ，形成一个向 的压力差，故电风扇的风速越大，弹簧秤的示数越 ； (2)第1组实验中，当风速为6m/s时，机翼模型受到的升力为 N； (3)根据表格数据，分析机翼模型的升力和机翼厚度之间的关系：在机翼长度和宽度都相同时。机翼厚度越大，产生的升力越 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 10.1在流体中运动 参考答案 1．D 2．B 3．A 4．B 5．B 6．小 7． 大于 小于 8． 大气压 小 9．小 10． 变大 变小 相互靠拢 11． 大 小 靠近 12． 小 外 13． 2×105 变小 14． 大气压 小 15．小 16．小 17． 大 等 18． 小 大气压强 19． 大于 小于 上 20．(1) 向中间靠拢 (2) 上升 运动状态 喷雾器 21．(1) 小 上 小 (2)4.4 (3)大 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $