广东韶关市曲江区2025-2026学年三年级上学期1月期末语文试题

2025-2026学年第一学期学科素养展示 三年级语文 贴条形码区 (满分100分，答题时间60分钟) (正面朝上，切勿贴出娘线方框》 考 号 姓名： 班级： C0] C0] [0] C0] [0] [0] 注意事项： [1] [1] C1] C1] [1] C1] 填涂时用2B铅笔将选项涂满涂黑。修改时用橡皮擦干净。 C2] [2] [2] [2] [2] [2] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 请注意题号顺序。 请保持答题卡整洁，不要折叠、乱做标记。 [4] C4] [4] [4] [4] [4] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] C6] [6] [6] [6] 正确填涂： 错误填涂： MO同⊕的 [7] C7] C7] [7] [7] [7] 缺考标记： C8] [8] [8] [8] [8] C8] [9] [9] [9] C9] [9] C9] 选择题答题区 三、1[A]B][C]D]2[A)B][C[DI 3[A]B][CD] 4[A)[B][C] D] 卷首语：期末的脚步悄然临近，学校精心准备了一场趣味十足的益智闯关大赛， 诚挚邀请你加 入其中。期待你在这场智慧之旅中收获到闪耀的智慧勋章哦！ 一、拼音王国寻宝记，根据语境写词语。(9分) 1.周末，giu gao qi shuǎng( ),我们一家人兴高采烈地来到郊外游玩。草地上 sheng kai )着金色的púgong ying( ),cuilǜ( )的叶子 沾满晶莹的露珠。 2.一阵秋雨过后，这座hibm( )小城被冲洗得更zhěng jie( )干净。我漫 步在这song ruan( )的沙滩上，张开双臂gan shou( )大海的拥抱。 二、字词探险行，你将化身探险家，探索字词奥秘。(9分) 补充下列词语，再完成练习。 ①净()夺() ②五谷()() ③()()往往 ④提(）吊(） ⑤()()累累 ⑥一叶(）( 1.像③这样结构的四字词语还有 像⑤这样结构的四字词语还有 2.医护人员 地抢救伤员。（填序号） 三、打开智慧大门，快去解锁题目吧。（先选择，再去答题区域填涂） (12分)》 1.下列加点字的读音完全正确的一组是( A.凤凰(fèng)胳膊(bò) B.栖息(qT) 呢喃(nf) C.车轴(zhòu)门缝(fèng) D.答应(d) 禁止(in) 请在每题规定的答题区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效 第1面（共4面） 2.下列加点字词的解释不正确的是( A.群儿戏于庭（庭院） B.白云生处有人家（产生，生出） C.但闻人语响（但是）》 D.天门中断楚江开（打开，指长江断开了天门山）》 3.下列词语与对应的季节不匹配的一项是( A.春：暖和春暖花开草长莺飞 B.夏：炎热 烈日炎炎 骄阳似火 C.秋：凉爽秋高气爽 桃红柳绿 D.冬：寒冷 白雪皑皑冰天雪地 4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是() A.遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥下面是那清澈 见底的小溪。 B. 秋风吹过，田野披上了新装，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 C.小溪淙淙，流向河流：河流潺潺，流向大海；大海哗哗， 汹涌澎湃。 D.微风习习，拂过树梢：树梢沙沙，响彻林间，林间莺莺，悦耳动听。 四、句型魔法师训练营，创造属于你的魔法句子。(8分) 1.他累得直不起腰。（仿照例句，把句子补充完整） 得 2. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） 3.通过这次活动，使我学会了团队合作。 (用修改符号修改病句) 4.选择一两个词语写句子。（静悄悄亮晶晶兴冲冲） 五、古诗文星空漫步游，积累流传千古的诗文佳句。(10分)》 1.诗人杜牧以“停车坐爱枫林晚。 。”带我们走进深秋层林尽染之美； 刘禹锡通过“ 潭面无风镜未磨。”向我们展示秋月映照下洞庭湖的 宁静之美，又通过“ 白银盘里一青螺。”勾画出洞庭湖的朦胧之 美：诗人袁枚通过“意欲捕鸣蝉 ” 生动描绘了牧童想要捕蝉的场景。 2. 生活中，与人相处要心存善意，不要恶语伤人，正如《荀子》中提到的“与人善言， ；伤人以言， ”遇到困难时，大家要一起想办法，正如俗语 所说的“ 顶个诸葛亮。” 3.《读不完的大书》中的“书”指的是 里面有 的奥秘，有无尽的 六、秘境书屋，阅读寻宝。(22分) (一)下面是一位同学做的读书摘抄卡，请你仔细阅读，完成练习。(7分) 项目 内容 日期 2025年12月5日 书目 《安徒生童话》 页码 第56至61页 拇指姑娘抖得很厉害，她是那么的惊恐，对于只有寸把高的她来说，这鸟儿 好句 真是庞然大物，但她仍鼓起勇气走上前来。她用棉花紧紧地裹住这只可怜的鸟儿， 她还把自己当作被子盖的那张薄荷叶拿来，覆在了鸟儿的头上。 通过这个情节，使我认识到了善良的一个拇指姑娘。虽然她自己非常害怕，但还 体会 是想着去求这只可怜的鸟儿。 请在每题规定的答题区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效 第2面（共4面） 1. 这份读书摘抄出自《 》这本书.这个故事的题目是“ (2分) 2. “体会”一栏中有三处错误，请用修改符号在原句上进行修改。(3分) 3.了解了拇指姑娘的品德，你想到了哪句名言？ (填序号)(2分)》 ①不迁怒，不贰过。 ②爱人若爱其身。 ③二人同心，其利断金。 (二)阅读与理解。（15分) 森林里一块可爱的绿草地上，除了长着绿绿的草，还开着一些小野花。 可是这一天，突然有个空罐(gua)子大模大样躺在绿草地上，让人怎么看都不顺眼。 猴子说：“这么好的场地，弄得不像样子了。”他捡起罐子，狠狠扔了出去。罐子飞呀飞，最后 咚的一声砸到野猪头上。 ☐怎么能乱扔废物☐还好我的皮厚☐野猪说。为了别人的脑袋不会被这罐子砸到，野猪用它 的两只长牙挖了个坑，把罐子埋了起来。 住在地下的鼹(yǎ)鼠正要上来换换空气，却发现通道被堵住了。 鼹鼠很生气地说：“怎么能把自己不喜欢的东西朝土里塞，也不管别人喜欢不喜欢呢？”鼹鼠 又把罐子挖出来，用脑袋使劲一拱，罐子就咕噜咕噜滚开去，滚到兔子家门口… 我预测兔子可能会这样说： 可能会这样做： 罐子顺着山坡滚到一条小河里，河边有一对乌龟兄弟。 乌龟弟弟瘸(qu白)了腿，哪儿都不能去。他指着空罐子，垂头丧气地说：“这是个废物，和 我一样没用！”“不，这是个好东西。”乌龟哥哥说。 乌龟哥哥让乌龟弟弟趴在罐子上，借助空罐子的浮力，乌龟弟弟就能向前游啦！乌龟哥哥说： “看，你想去哪里就去哪里。你不是废物，它也不是废物。” 他们向着大江，向着大海出发了。当这空罐子不再是废物时，看起来还是挺漂亮的。 1.给短文取个题目，写在短文前的横线上。(2分) 2.请在短文“口”内填写正确的标点符号。(3分)》 3.边读边预测，请根据提示，把预测的内容写在短文中的方框里。(4分)》 4.我们可以通过 的方法理解加点的词语“大模大样”，它的意思是 (3分) 5.读了这个故事，你明白了什么道理？ (3分) 七、写作魔法屋，用文字记录你的思考与感悟。(30分) 同学们，那些难忘的人、有趣的事、美丽的景、独特的想法都让我们在生活中获得了成长，增 长了知识，请把你的见闻记录下来吧。 要求：题目自拟，最好能围绕一个意思，把内容写清楚、写具体，注意语句通顺，书写工整， 字数300字左右。 请在每题规定的答题区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效 第3面（共4面） 100 200 300 请在每题规定的答题区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效 第4面（共4面) ■ 2025-2026学年第一学期学科素养展示 三年级语文参考答案 一、1.秋高气爽 盛开蒲公英 翠绿 2.海滨 整洁 松软感受 (第一个空2分，其他每空1分，共9分) 二、争（分）夺（秒） 五谷（丰）（登）（来）（来）往往 提（心）吊（胆）（果）（实）累累（或硕果累累） 一叶（知）（秋） (每空0.5分，共6分) 1.示例：高高兴兴 小心翼翼(2分) 2.①（1分) 三、1.B 2.C 3.C 4.B (每小题3分，共12分) 四、1.示例：小红急得满头是汪。 2.示例：温暖的微风走过田野，在森林唱着歌。 3.删掉“使” 4.示例：弟弟兴冲冲地举起一块亮晶晶的石头给我看。（静悄悄的早晨，草 叶上挂着亮晶晶的露珠。) (每小题2分，共8分) 五、1.霜叶红于二月花 湖光秋月两相和 遥望洞庭山水翠 忽然闭口立 2.暖于布帛 深于矛戟 三个臭皮匠 3.大自然 无穷 乐趣 (每空1分，共10分) 1 六、（一）1.安徒生童话 拇指姑娘（每空1分，共2分） 2.第一处：去掉“使”：第二处：“善良的”与“一个”调换位置；第 三处：“求”改为“救”（每处1分，共3分） 3.② (2分) (二)阅读与理解（15分) 1,示例：草地上的空罐子(2分) 2.“?。” (3分) 3.示例：哪里来的罐子？把我家门口堵住了。（2分) 用脚把罐子踢下了山坡。 (合理即可)(2分) 4,示例：联系上下文形容傲慢、满不在乎的样子，这里指草地上的空罐 子令人看着不顺眼。(3分) 5.示例：缺陷不代表无用，在于发现自身优势。或“保护环境从日常小 事做起”等（可从环境保护、废物利用等不同角度写）(3分) 七、习作(30分) 酌情给分 2