安徽铜陵市铜官区2025—2026学年第一学期期末质量监测九年级语文试题

2025~2026学年第一学期期末质量监测 九年级语文试卷 (考试时间:120分钟满分:100分) 一、语文积累与运用(20分) 铜官中学902班拟开展以“品经典诗文,悟小说魅力”为主题的综合实践活动,请你 参与。 1.经典诗文默写与理解(6分) 中湖 人生境遇各有不同,诗人笔下的情怀却历久弥新。李商隐以①一, ② (《无题》)设喻抒写至死不渝的深情:李白被赐金放还,用③一, ④(《行路 难 其一》)这样盛大的饯饮场景渲染内心的不甘:刘禹锡贬谪归来,用⑤ ⑥(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的典故感慨时移世易。 2.名著阅读与活动筹备(14分) 班级围绕活动主题,拟开展《水浒传》专题探究与筹备工作,请完成以下任务。 知 % (1)名著片段研读(6分) 【甲】 武松拿起酒钟子,一饮而尽。连吃了三四钟,便去死尸身上割下一片衣襟来,zh n 剧 着血,去白粉壁上大写下八字道:“杀人者,打虎武松也!” 【乙】 林冲投东去了两个更次,身上单寒,当不过那冷。在雪地里看时,离的草场远了。只 见前面疏林深处,树木交杂,远远地数间草屋,被雪压着,破壁缝里透出火光来。林冲径 6 投那草屋来,推开门,只见那中间坐着一个老庄家,周围坐着四五个小庄家向火。地护里 面焰焰地烧着柴火。林冲走到面前,叫道:“众位拜楫。小人是牢城营差使人,被雪打湿 了衣裳,借此火烘一烘,望乞方便。 ①根据语境写出汉字,给下列加点字注音(2分) han()着 拜揖() ②【甲】文中,武松来到鸳鸯楼亲手结果了抢了施恩快活林的 ;【乙】文中,林冲 靈 投奔草屋的背景是被陷害,风雪夜火烧草料场后走投无路。(2分) 杯 ③下列对武松和林冲性格特点的分析,最符合原著的一项是( )(2分) A.武松粗鲁葬撞,林冲知书达理 2025~2026学年第一学期期末质量监测 九年级语文参考答案 1.①春蚕到死丝方尽②蜡炬成灰泪始干③金樽清酒斗十千④玉盘珍羞直万钱⑤怀旧空吟闻 笛赋⑥到乡翻似烂柯人（每空1分） 2.(1)①蘸，i(2分)②蒋门神；高俅(2分)③B(2分) (2)①林老师，您好。您能给我们讲解一下小说的分类标准吗？(2分) ②林老师，《水浒传》是章回体小说吗？(2分) (3)示例：（选择1分，原则1分，理由2分） ①小语：违背了“紧扣议题”的原则。 理由：他的发言从讨论“配角形象”开始，但中途转移到了对“电影”的评价上，偏离了当 前的核心议题。 ②小文：违背了“言无不尽”的原则。 理由：因为担心想法不成熟而不敢发言，没有积极参与讨论。 ③小言：违背了“包容合作”的原则。 理由：直接否定了小语的观点，并且语气比较强硬，没有做到尊重和包容不同意见。 3.C(2分) 4.比喻(1分)，将橄榄树枝干比作“时间的书写”和“诗人的手稿”，生动形象地写出了橄 榄树历经千年的沧桑感，以及其承载的文化与诗意(2分)。 5.内容上，交代本文的写作对象：橄榄树；形式上，运用比喻的修辞，生动形象；表达上： 设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；结构上，作为文章的线索贯穿全文：主旨上，突出了橄榄 树在突尼斯的重要地位。（答对三点即可） 6.引用诗句呼应了文题中的“诗行”；增添了文章的文学韵味：强化了橄榄树坚韧、不屈的 精神特质，使橄榄树的象征意义更具说服力和感染力；进一步突出橄榄树在突尼斯人心目中 的重要地位(1分)。（答对三点即可） 7.橄榄树为突尼斯人提供食物和经济来源，是生存的基础(1分)；更重要的是，它在贫瘠 环境中坚韧生长的特质，映射出突尼斯人沉稳、顽强、与自然共生的民族性格(1分)，它 融入节日、家庭传承等生活场景，成为民族文化与精神的载体，凝聚着人们的信仰与情感(2 分)。 8.c(2分) 9.举例子(1分)列举徽墨描金、鱼灯制作这两个体验项目，具体准确地说明了博物馆“让 游客从参观者变为文化传承者”的举措，增强了说服力。(2分) 10.作用：①借助AR、全息影像等科技手段将徽州故事生动呈现给游客：②利用人工智能、 VR、5G等技术，突破时空限制，让文化遗产走向世界。(2分) 实例：①故宫利用数字技术推出“全景故宫”线上展览，让全球观众足不出户游览故宫， 了解明清宫廷文化。②1修复古书画，如修复《千里江山图》的局部破损部分，还原画作， 降低人工修复难度和成本。（举一例即可）(1分) 11.(4分)①文旅融合，传播传统文化：②借助科技手段，让传统文化“走出去”；③注重文 化内涵的传承，避免过度商业化；④开展多种形式的宣传活动，增强公众参与度。（每点1 分，意思对即可。) 12.(1)白汽弥漫的样子(2)沿着、顺着(3)才（每空1分） 13.庞公池岁不得船/况夜船/况看月而船。(2分) 14.(1)天云山水浑然一体，白茫茫一片。 (2)歌声停歇时，我忽然醒来，迷迷糊糊地称赞几句，不久又鼾声大作。（共4分） 15.甲文体现在主人公在大雪三日深夜，独自撑船去湖心亭看雪，与金陵人饮酒赏雪，审 美情趣独特，体现他不随俗流、超然物外的高洁志趣。 乙文体现在主人公夜游庞公池，躺在船中赏月并酣然入梦，表现了作者超凡脱俗、随性 自在的高雅情趣。（每点2分）(4分) 16.略（参考2025年中考作文评分标准)