9.1 压强 课时练习-2025-2026学年苏科版物理八年级下册

姓名_________ 日期______ 等第_____ 一、 压　强 第1课时　压力、压强 【新知梳理】 1. 物理学中，把_______作用于物体表面的力叫作压力，压力的方向总是_______于物体表面指向被压物体，压力的作用点在_________________。 2. 压力的作用效果既与压力_______有关，也与____________有关。对于同一个受压面，受力面积相同时，压力越______，压力的作用效果越明显；压力相同时，受力面积越______，压力的作用效果越明显。 3. 物理学中，把物体所受的_______与_________ _____之比叫作压强，用公式表示为P＝_______。 4. 在国际单位制中，压强的单位是__________，简称______，符号：______，1Pa＝______N/m2。 【随堂练习】 1. 为了探究“压力作用效果与什么因素有关”，小东利用长方体木块、两个相同的砝码和海绵做了如图所示三个实验。 （1） 分析比较图甲、乙的实验现象，可得到结论：压力作用效果与____________有关。 （2） 若用甲、丙两图所示的装置，探究压力作用效果与受力面积的关系，应在图丙木块上放____个砝码。 2. 用50N的压力作用在10－4m2的面积上所产生的压强为__________Pa，表示的物理意义是______________________________________。 3. 关于压力的说法，正确的是（　　）　 A. 水平地面上的物体对地面的压力就是物重 B. 竖直作用在物体表面上的力叫作压力 C. 压力的大小一定与重力大小有关 D. 压力的方向一定与受力面垂直 4. 如图所示，用两只食指分别压住铅笔的两端，左右手指受到的压力分别为F1、F2，压强分别为p1和p2。下列判断正确的是（　　） A. F1＝F2，p1＝p2 B. F1＝F2，p1＜p2 C. F1＜F2，p1＜p2 D. F1＜F2，p1＝p2 5. 如图，质量为240kg的祝融号火星车有6个轮子，已知火星上的物体所受重力与质量之比为3.7N/kg，若火星车停在平坦的表面，每个轮子与火星表面接触面积为0.1m2，求： （1） 火星车在火星上的重力。 （2） 火星表面受到火星车的压强。 【基础过关】 1. 下列关于压强公式p=F/S的说法,正确的是(　　) A. 压力大,压强一定大 B. 受力面积大,压强一定小 C. 受力面积一定,重力大,压强一定大 D. 单位面积上的压力大,压强一定大 2. 一位太极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两种站姿,在保持这两种姿态静止时,他对地面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲和p乙,则下列关系正确的是(　　) A. F甲>F乙,p甲>p乙 B. F甲>F乙,p甲<p乙 C. F甲=F乙,p甲>p乙 D. F甲=F乙,p甲<p乙 3. 如图所示,左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧,使气球保持静止,则手指对气球的压力______手掌对气球的压力;手指对气球的压强______手掌对气球的压强。(大于/等于/小于) 4. 如图所示,用手按图钉帽,手感到疼,这是由于力的作用是__________;若图钉帽的面积是8×10-5m2,图钉尖的面积是5×10-8m2,手指对图钉帽的压力是20N,则手指对图钉帽的压强是________Pa,图钉尖对墙的压强是_________Pa。 5. 按规定载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内。一辆在水平路面行驶的货车,货车与货物总质量是1.3×104kg,车轮与路面接触总面积是0.13m2,则:(g取10N/kg) (1) 货车对路面的压力是多少? (2) 货车对路面的压强是多少?是否超过标准? 【能力进阶】 6. 将质量为200g、底面积为4×10-2m2的书平放在水平课桌中央,若课桌面积为0.2m2,则书对课桌的压强为(g取10N/kg)(　　) A. 5Pa B. 10Pa C. 50Pa D. 5000Pa 7. 如图,甲、乙两人站在完全相同的水平沙滩上,沙滩上留下深浅相同、大小不同的脚印,则(　　) A. 甲对沙滩的压强比乙对沙滩的压强大 B. 甲对沙滩的压强比乙对沙滩的压强小 C. 甲的重力与乙的重力相等 D. 甲的重力比乙的重力大 8. 如图所示,将木箱乙放在水平地面上,将木箱甲平放在乙上,已知木箱甲重G1,甲的底面积为S1;物体乙重G2,乙的底面积为S2。关于甲、乙的压力和压强,下列说法正确的是(　　) A. 甲对乙的压力就是甲受到的重力 B. 乙对地面的压力等于乙受到的重力 C. 甲对乙的压强大小为G1/S1 D. 乙对地面的压强大小为 （G1+G2）/S2 9. 如图所示,木块静止在斜面上,画出木块的重力和对斜面压力的示意图。 10. 小明和小华用如图所示装置完成“探究影响压力作用效果的因素”的实验。 (1) 小明用砝码、小桌、海绵等器材进行的探究过程如图甲,他是通过观察______________________来判断压力的作用效果的;对比______两图,可以初步得出压力作用效果与压力大小的关系。  (2) 小华利用铁块、海绵、沙坑等器材探究压力的作用效果与受力面积的关系,实验过程如图乙所示,得出了“在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著”的结论。你认为小华的实验过程存在的问题是什么?________________________。 11. 双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。质量为40kg的小红驾驶如图的平衡车在平直的路面上匀速行驶,5min通过的路程为900m,已知平衡车的质量为10kg,轮胎与地面的总接触面积为25cm2,g取10N/kg。求: (1) 小红的重力。 (2) 小红驾驶平衡车时,车对地面的压强。 12. 如图所示,一块质量分布均匀、长度为L的长方体木板平放在水平桌面上,木板对桌面的压强为6000Pa。对木板施加一个水平向右的力F,使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右移动2cm,木板对桌面的压强变为7200Pa;用同样的方法使木板继续向右移动2cm,木板对桌面的压强变为9000Pa。由此可以推断,木板的长度L为(　　) A. 12cm B. 13cm C. 14cm D. 15cm 一、 压　强 第2课时　压强的估测、增大和减小压强的方法 以及柱体对水平面的压强 【新知梳理】 1. 估测人站立时对地面的压强： （1）依据的原理是____________。 （2）需要直接测量的物理量有_______________、__________________。 （3）需要的测量器材有_________、__________。 2. 增大压强的方法：在压力一定时，减小________；在受力面积一定时，增大_______。 3. 减小压强的方法：在压力一定时，增大_______；在受力面积一定时，减小_______。 4. 设均匀柱体的密度为ρ，高为h，底面积为S，那么该柱体对水平面的压强p＝_________。 【随堂练习】 1. 我国高程测量登山队在攀登珠穆朗玛峰时，队员脚穿布满尖钉的登山鞋，是通过______________的方法来________冰雪受到的压强，保障行走安全的。 2. 如图（a）所示为a、b两种不同物质质量和体积的关系图像，则a、b两种物质的密度之比为______，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，如图（b）所示，那么甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为______。 3. 如图所示为机动车驾驶人和乘客系的安全带，设计得比较宽是为了（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 4. 如图所示，放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐个增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是（　　） A. p1＝p2＝p3 B. p1＜p2＜p3 C. p1＞p2＞p3 D. 缺少条件，无法判断 5. 一头质量为5×103kg的大象站在水平地面上时，留下的一个脚印如图所示，假设大象每个脚印的面积相等，图中每个小方格的面积为2.5×10－3m2。求：（数方格数时，不足半格的不计数，大于半格的计一格，g取10N/kg） （1） 大象对水平地面的压力大小。 （2） 大象一个脚印的面积。 （3） 大象四脚站立时，它对水平地面的压强大小。 【基础过关】 1. 下列情景中,为了增大压强的是(　　) A. 房屋建在承重面积更大的地基上 B. 通过沼泽地时脚下垫木板 C. 载重汽车装有很多轮子 D. 压路机的碾子质量很大 2. 某同学在冰面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的正确措施是(　　) A. 立即向岸边跑去 B. 就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动 C. 立即改成单脚站立 D. 站在原处不动 3. 有一个密度均匀的长方体铜块,被截成A、B两块,如图所示。已知LA∶LB=3∶1,则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为(　　) A. FA∶FB=3∶1、pA∶pB=1∶1 B. FA∶FB=3∶1、pA∶pB=1∶3 C. FA∶FB=1∶3、pA∶pB=1∶1 D. FA∶FB=1∶3、pA∶pB=3∶1 4. 小丽同学决定测算自己双脚站立时对地面的压强,她的质量为48kg,为了测量鞋与地面接触的面积,她绘制了每一小格的边长为2cm的均匀分布的方格纸,穿上平底鞋站在方格纸上,描出的鞋印如图所示。 (1) 小丽每只鞋印的面积为__________m2。(不足半格的不计数,大于半格的计一格)  (2) 小丽双脚站立时对地面的压强为__________ Pa。(用科学记数法表示,保留三位有效数字,g取10N/kg)  5. 棱长为10cm、质量为3kg的正方体放在水平桌面上,若沿如图(a)所示的虚线去掉一半,其余部分不动,则它对桌面的压强是_______Pa;若沿如图(b)所示的虚线去掉一半,其余部分不动,则它对桌面的压强_______(变大/不变/变小)。(g取10N/kg) 6. 新建成的某大桥能承受的最大压强是5×105Pa。一辆自身质量为2t的卡车,载有10t货物,卡车轮胎和地面接触的总面积是0.2m2。(g取10N/kg) (1) 通过计算说明卡车能否安全通过大桥。 (2) 如果不能安全通过,计算卡车最多能装货物的质量。 【能力进阶】 7. 如图所示是a、b两种物质质量和体积的关系图像。若用质量相等的a、b两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,将它们放在水平地面上,则(　　) A. a、b的密度之比为4∶1 B. a、b的密度之比为2∶1 C. 甲、乙两圆柱体对地面的压强之比为8∶1 D. 甲、乙两圆柱体对地面的压强之比为4∶1 8. 如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是(　　) A. ρ甲=ρ乙>ρ丙 B. ρ甲=ρ乙=ρ丙 C. m甲=m乙=m丙 D. m甲>m乙=m丙 9. 如图所示,实心长方体A和B放在水平地面上,高度之比hA∶hB=2∶1,底面积之比SA∶SB=1∶2,若它们对地面的压强相等,则它们的密度之比ρA∶ρB=______;它们对地面的压力之比FA∶FB=______。若将A叠放在B的上方,则会使B对地面的压强变为原来的______倍。 10. 近年来在东北林区发现了越来越多野生东北虎的足迹。生物学家为了估算某只野生东北虎的质量,在松软、平坦且足够深的雪地上,选取该东北虎四脚着地停留时的脚印,其中的一个脚印如图甲所示。在方格纸上描绘出脚印的轮廓,如图乙所示,图中每个小方格的面积均为9cm2,数出脚印轮廓所围小方格的个数(凡大于半格的都算一小格,小于半格的都不算),用数出的小方格的个数乘以一个小方格的面积,就大致得出了脚印的面积。测出脚印的深度,在脚印旁边相同的雪地上放一底面积为100cm2的平底容器,在容器中缓缓放入适当的物体,当容器下陷的深度与脚印的深度相同时,测出容器及内部物体的总质量为30kg。忽略脚趾和脚掌之间空隙的面积,g取10N/kg,求: (1) 该东北虎一个脚印的面积。 (2) 该东北虎的质量。 11. 质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙沿水平方向切去高度Δh,剩余部分对地面的压强p与Δh的关系如图所示,已知ρ甲=6×103kg/m3,乙的棱长为30cm,下列选项正确的是(g取10N/kg) (　　) A. 乙的密度为3×103kg/m3 B. 未切时,甲的质量为24kg C. 图中hA=15cm D. 图中pA=1500Pa 参考答案 一、 压　强 第1课时　压力、压强 【新知梳理】 1、垂直；垂直；受力物体的表面；2、大小；受力面积；大；小；3、压力；受力面积；F/S；4、帕斯卡；帕；Pa；1； 【随堂练习】 1、压力大小；一；2、5×105；1m2的面积上受到的压力是5×105N；3、D；4、B；5、（1）888N；（2）1480Pa； 【基础过关】 1、D；2、C；3、等于；大于；4、相互的；2.5×105；4×108；5、(1)1.3×105N；(2) 1×106Pa；超过标准； 【能力进阶】 6、C；7、D；8、D；9、如图所示；10、海绵的凹陷程度；①②；没有控制受力物体相同；11、(1)400N；(2)2×105Pa；12、A； 一、 压　强 第2课时　压强的估测、增大和减小压强的方法 以及柱体对水平面的压强 【新知梳理】 1、p＝F/S；人体的质量m；鞋印的面积S；体重计（或磅秤）；方格纸；2、受力面积；压力；3、受力面积；压力；4、ρgh； 【随堂练习】 1、减小受力面积；增大；2、2∶1；2∶1；3、D；4、B；5、（1）5×104N；（2）5×10－2m2；（3） 2.5×105Pa； 【基础过关】 1、D；2、B；3、A；4、1.12×10-2；2.14×104；5、1500；不变；6、(1)p=6×105Pa>5×105Pa,所以卡车不能安全通过大桥；(2) 8t； 【能力进阶】 7、C；8、A；9、1∶2；1∶2；1.5；10、(1) 135cm2；(2)162kg；11、C； 1 学科网（北京）股份有限公司 $