广西贵港市港南区2025年秋季期期末学科素养检测三年级上学期语文

2025年秋季期期末学科素养检测三年级 语文 (展示时间：120分钟 满分： 100分) 题号 二 三 总分 计分人 核分人 镇（街道） 得分 得分 评卷人 一、积累与运用。(55分) 学 校 1.书写展示。用硬笔抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。(4分) 志不强者智不达，言不信者行不果。 班 级 2.看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。(10分) 考 号 shi xian guan cha ao _mi wan shua Iǚxing 3.比一比，再组成词语写下来。 (8分) 姓 名 板( ) 披( 密( 刮( 线 返( ) 坡( 蜜( 乱( 4.选择正确答案的序号填在括号里。(10分》 (1)下面三组词语中，加点字读音完全相同的一项是（ i 封线 不 A.中枪中计中断 B假扮假期假装 C.处罚处分， 相处 要答 (2)下面三组词语中，书写完全正确的一项是( )。 A.伸请郊外眼框 B.火焰海滨欧洲 C.温柔站领 湿润 (3)下列加点字的意思不正确的一项是( A.众皆弃去（回去) B.水光潋滟晴方好（正） C.但闻人语响（只是) 三年级语文 第1页（共4页） (4)下列词语中，全部与“目”有关的一组是( )o A.春光明媚目不转睛B.七嘴八舌百发百中C.耳闻目睹目瞪口呆 (5)下列句子中没有语病的一句是( ）。 A.同学们唱起了动听的歌和舞蹈。 B.我们小学生要养成认真完成作业的好习惯。 C.妈妈买了很多水果，有西瓜、丝瓜、桃子和火龙果。 5.请把下面的词语补充完整。(4分) ( )目圆睁四( )八方 争分()秒井然有() )不胜收千()百态 盛气()人秋高气() 6.把下面的诗句补充完整。(8分) (1)两岸猿生啼不住， 。 (选自《早发白帝城》) (2)在古诗中祖国的河山令人赞叹！有唐代诗人李白笔下“天门中断楚江 开， 。”波澜壮阔的长江；有苏轼笔下“欲把西湖比西 子， ”的美丽西湖；有刘禹锡“ 潭面无风镜未磨。”的洞庭风光。 7.根据要求写句子（7分) (1)王老师急得直跺脚。（用上加点字，照样子写一句话） 得 (2)教室里真安静啊， (3)请用“陆续”写一句话。 陆续： 8.按课文或日积月累内容填空。(5分) (1)那声音 令人感受到大自然的 。 (选自《大自然的声音》) (2) 一儿登瓮， (选自《司马光》 (3)二人同心， (选自《日积月累》 三年级语文 第2页（共4页） 得分 评卷人 二、阅读与鉴赏。(20分) (一)请你阅读《大自然的声音》课文片段，然后试着回答问题。(7分) 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打 打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林，树林 里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴 汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪，流向河流；河流，流向大海；大海」 汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 1.文段是围绕哪一句话写的？请用“”画出来。(1分) 2.将对应的词语填在文段的横线上，下面答案正确的一项是( )(2分) A.潺潺哗哗淙淙 B.淙淙潺潺哗哗 C.哗哗淙淙潺潺 3.文段中“水，也是大自然的音乐家。”运用 的修辞手法，将比 作 ,体现出大自然中水声的 。（4分) (二)请你阅读下面的短文，完成后面的题目。（13分) 詹天佑 詹天佑年少时，目睹列强凭借先进铁路技术欺压中国，深感铁路对国家的重要 性。后来，他远渡重洋，赴美留学，专攻铁路工程。在美国求学期间，面对外国人的 种族歧视，他毫不气馁，反而发奋努力。詹天佑如饥似渴地汲取铁路工程相关的知识， 最终以优异成绩有力证明了中国人的实力。 学成归国后，詹天佑在主持修建京张铁路时，他不仅要面对崇山峻岭的自然阻碍， 还要承受外国人的冷嘲热讽。但他毫不退缩，带领团队翻山越岭、精心勘测设计，创 造性地采用“竖井开凿法”和“人”字形线路，成功建成我国第一条自主设计的铁路。 1.联系上下文，理解“如饥似渴”的意思是 (2分) 2.短文第一段写詹天佑面对外国人的种族歧视 (2分) 3.短文第二段写詹天佑在修建京张铁路时遇到的重重困难是：不仅要 ,还要 0 (2分) 4.下面对短文内容理解不正确的一项是（ )（2分) A.京张铁路是我国第一条铁路，完全由詹天佑独立建成。 B.詹天佑年少目睹列强凭借先进铁路技术欺压中国，后来他留学专攻铁路工程。 C.“竖井开凿法”和“人”字形线路是詹天佑在修建京张铁路时的创造性设计。 三年级语文 第3页（共4页） 5.詹天佑创造性地设计“竖井开凿法”和“人”字形线路，主要体现他的() A.非常勤奋 B.善于想办法 C.不怕吃苦 6.读了短文，你觉得詹天佑是一个什么样的人？(3分) ● 得分 评卷人 三、表达与交流。(25分) 题目： 真快乐（横线上可以填：学骑车、那一次，拔河比赛..）。 要求：①先把题目补充完整，再习作；②把让你感到快乐的事情写清楚。③语 装 句要通顺，注意标点符号的用法。④字数不少于150字。 订 密封线内不要答题 200 三年级语文 第4页（共4页）2025年秋季期期末学科素养检测三年级语文参考答案及评分意见 一、积累与运用 1.书写展示。(4分) (1)抄写内容2分。 按规范、端正、整洁、间架结构分五等评分，一、二、三、四、五等分别给2、1.5、 1、0.5、0分：每有2个错别字扣0.5分，扣完为止。略。 (2)卷面整洁2分。 2.看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。（每个字1分，共10分) 视线、观察、奥秘、玩耍、旅行 3.略（每空1分，共8分) 4.(1)C(2)B(3)A (4)C(5)B 5.怒目圆睁 四面八方 争分夺秒 井然有序 美不胜收 千姿百态 盛气凌人 秋高气爽 6.(1)两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 (2)天门中断楚江开，碧水东流至此回。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 7.根据要求写句子（第小题2分，共6分)略 8.按课文或日积月累内容填空。（每空1分，共5分) (1)那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（选自《大自然的声音》) (2)群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。（选自《司马光》 (3)二人同心，其利断金。（选自《日积月累》 二、阅读与鉴赏。（20分) (一)请你阅读《大自然的声音》课文片段，然后试着回答问题。(7分) 1.水，也是大自然的音乐家。（1分) 2.B (2分) 3.比喻，水，音乐家，美妙（每空1分） (二)请你阅读下面的短文，完成后面的题目。（13分) 1.像饿了想吃饭，渴了想喝水，这里形容詹天佑学习知识的愿望非常迫切。只写表 面意思得1分，结合学习状态解释完整得2分。 2.毫不气馁、反而更加发奋努力（每空1分，共2分) 3.面对崇山峻岭的自然阻碍、承受外国人的冷嘲热讽（每空1分，共2分) 3.在美国求学勤奋刻苦：学成归国后投身铁路建设（意思对即可，每空1分) 4.A 5.B 6.答：我觉得詹天佑是一个刻苦努力、热爱祖国的人。（划线部分占1分，内容得 2分) 三、表达与交流(25分) 一等：23-25分：二等：20-22分；三等：18一19分：四等：15一17分： 五等：16分以下。 5