2025-2026学年青海省果洛藏族自治州久治县教科版三年级上册期末考试科学试卷

2025－2026学年度第一学期阶段性练习（四） 三年级科学 （本练习满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上） 一、填空题。（每空2分，共16分） 1. “贵阳市今夜至明天阴转小雨，偏北风3～4级，气温1～11℃。”这份天气预报包含的天气信息有云量、降水、______和风力、______。 2. 物质在100毫升水中溶解的量是______（填“有限的”或“无限的”）；在相同的条件下，不同的物质在水中的溶解能力______（填“相同”或“不同”）。 3. 很多液体也会像水一样______，变成看不见的气体，比如医用酒精。 4. 利用物体的_________和距离，能比较它们运动的快慢，即_________的大小。 5. 楼层越高，从高处下落的物体速度会越来越______，具有的能量也会越来越______，就容易发生危险。 二、明辨是非。（每小题2分，共20分） 6. 天空中飘落的雪实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。（ ） 7. 用气温计测量气温时，应该选择的地点是室内通风的地方。（ ） 8. 哈尔滨12月和贵阳的12月天气不同，说明相同时间，不同地点的天气不一样。（ ） 9. 水的三种形态中，有固定形状、大小和体积的是水蒸气。（ ） 10. 物质慢慢溶解在水里，看不到了，这种物质就消失了。（ ） 11. 可以用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。（ ） 12. 在描述位置时，距离可以用米和厘米等来表示，也可以用步数来表示。（ ） 13. 缓慢行驶的火车的能量小于快速奔跑的猎犬的能量。（ ） 14. 在物体上贴上圆点，是为了更好地观察物体的运动。（ ） 15. 卡日曲是长江的源头。（ ） 三、我会选。（每小题2分，共20分） 16. 冬天，气温骤降，有些水管会爆裂，原因是（ ）。 A. 水管管道很脆，容易裂 B. 水太多，把水管管道撑裂了 C. 水结冰，体积变大，把水管管道撑裂了 17. 通过实验我们可以知道，给水加热时，水的温度变化是（ ）。 A. 沸腾前温度不断升高，沸腾时温度不变 B. 沸腾时温度一直升高 C. 沸腾前温度不变，沸腾时温度下降 18. 如图中气温计上温度记作（ ）。 A. 16℃ B. －4℃ C. －16℃ 19. “比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验中，下列做法错误的是（ ）。 A. 一份一份地加食盐 B. 两杯水的量要一样 C. 可以前一份食盐没有完全溶解时加入第二份食盐 20. 了让冰糖在水中溶解得快些，可以怎么做？（ ） A. 用开水冲泡、不搅拌、不切碎冰糖 B. 用温水冲泡、搅拌、切碎冰糖 C. 用开水冲泡、搅拌、切碎冰糖 21. 王维在《使至塞上》中写道：“大漠孤烟直，长河落日圆。”若诗人附近有风旗，则风旗的样子应该是（ ）。 A. B. C. 22. 分离食盐和沙，下列方法可取的是（ ）。 A. 用筛子筛 B. 用磁铁吸 C. 溶解、过滤、蒸发 23. 描述“大熊猫在狮子的右边”时，最重要的是要确定（ ）。 A. 大熊猫的颜色 B. 狮子的大小 C. 狮子的位置 24. 小明、小红、小华一百米跑的成绩分别为14秒、13秒、15秒，这三位同学中，跑得最快的是（ ）。 A. 小明 B. 小红 C. 小华 25. 气象预报明天是“中雨”，（ ）会认为是“好天气”。 A. 准备晒稻谷农民 B. 准备灌溉的园林工人 C. 准备上学的学生 四、连线题。（每线2分，共12分） 26. 将下列物体与相应的运动方式用线连起来。 直线运动 转动的陀螺 摆动 前进车轮 旋转 曲线运动 游荡的秋千 滚动 五、简答题。（6分） 27. 在生活中，有许多现象可以说明运动的物体具有能量，请举例说一说。（至少举3例） 六、实验探究。（26分） 28. 从不同坡度的斜面顶端释放小球。 下表是三年级同学将小球从三个不同坡度的斜面下滑，撞击木块的实验记录，请根据实验记录完成下面问题。 实验次数 坡度大小 木块滑行距离 第一次 坡度小 1厘米 第二次 坡度中等 1.5厘米 第三次 坡度较大 2.4厘米 （1）从斜面上释放小球，能将木块在木板上撞出一段距离，这是因为（ ）。 A. 小球是圆形的 B. 木板表面很光滑 C. 运动的小球具有能量 （2）每次实验小球都要从斜坡的（ ）释放。 A. 同一位置 B. 不同位置 C. 任意位置 （3）从实验记录中发现：坡度越大，小球撞击木块移动的距离（ ）。 A. 越远 B. 越近 C. 一样 （4）从表格中的数据可以得出：木块的移动距离与（ ）有关。 A. 小球质量 B. 斜面坡度 C. 小球的运动距离 29. “过山车”给同学们留下了深刻的印象，他们以小组为单位进行设计、制作了一座“过山车”模型，但也遇到了一些问题，请你帮助他们解决。 （1）为了让小球在“过山车”轨道上运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（ ）。 A. 最高位置 B. 中间位置 C. 最低位置 （2）搭建“过山车”过程中，下列做法不合理的是（ ）。 A. 小组讨论，统一意见，组内分工，合作搭建 B. 不按设计图随意搭建 C. 先从“过山车”的终点开始搭建 （3）选（ ）作测量“过山车”的轨道长度的工具最合适。 A. 钢尺 B. 细绳 C. 软尺和细绳 （4）如图所示，小球从A点出发，在“过山车”轨道C处停住了，要想让小球顺利到达终点，下列方法中可行的是（ ）。 A. 适当降低AB段的坡度 B. 适当提高AB段的坡度 C. 适当降低DE段的坡度 （5）下列制作完成的“过山车”中，符合设计要求的是（ ）。 A. 小球能滚完全部轨道，不脱轨 B. 轨道的总长不能超过1.8米 C. 只有曲线轨道，没有直线轨道 （6）请把在搭建“我们的过山车”中的基本步骤按顺序连起来。 第一步 根据“过山车”的设计要求，完成评价 第二步 在纸上设计“过山车”的轨道路线 第三步 根据设计图，制作“过山车” 第四步 仔细阅读设计要求，明确任务 2025－2026学年度第一学期阶段性练习（四） 三年级科学 （本练习满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上） 一、填空题。（每空2分，共16分） 【1题答案】 【答案】 ①. 气温 ②. 风向 【2题答案】 【答案】 ①. 有限的 ②. 不同 【3题答案】 【答案】 蒸发 【4题答案】 【答案】 ①. 时间 ②. 速度 【5题答案】 【答案】 ①. 快 ②. 大 二、明辨是非。（每小题2分，共20分） 【6题答案】 【答案】× 【7题答案】 【答案】 × 【8题答案】 【答案】 √ 【9题答案】 【答案】 × 【10题答案】 【答案】 × 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】 √ 【13题答案】 【答案】 × 【14题答案】 【答案】 √ 【15题答案】 【答案】 × 三、我会选。（每小题2分，共20分） 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】B 四、连线题。（每线2分，共12分） 【26题答案】 【答案】 五、简答题。（6分） 【27题答案】 【答案】飞行的子弹能够穿透物体，说明运动的子弹具有能量；行驶的汽车可以推动前方的轻小物体，表明运动的汽车具有能量；投出的篮球能够撞击到篮筐甚至进入篮筐，体现了运动的篮球具有能量。 六、实验探究。（26分） 【28题答案】 【答案】（1）C （2）A （3）A （4）B 【29题答案】 【答案】（1）A （2）B （3）C （4）B （5）A （6） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $