内容正文:
2025一2026学年度第一学期期末教学质量监测考试
九年级数学试题
注意事项:
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共6页.第I卷为选择题,30分;第Ⅱ卷为非选择
题,90分;共120分.考试时间为120分钟.
2.答题前,考生务必先核对姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将
本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置
3.答第I卷时,必须使用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需
改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案,
4.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写.务必在题号所指示
的答题区域内作答
5.填空题请直接将答案填写在答题卡上,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤,
6,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回,
第I卷(选择题共30分)
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项
符合题目要求,
1.“致中和,天地位焉,万物育焉”,对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,常被运用于建
筑,器物,绘画,标识等作品的设计上,使对称之美流传了千年.下面四个标志中,既是轴对
称图形又是中心对称图形的是
A
B
2.抛物线y=(x一1)2一2的顶点坐标是
A.(1,-2)
B.(-1,-2)
C.(-1,2)
D.(1,2)
3.下列事件中,属于随机事件的是
A.太阳从东边升起
B.多边形的外角和为360°
C.任意抛一枚均匀的硬币,正面朝上
D,在一个装满红球的袋中,摸出黑球
4.已知反比例函数)=一2,下列说法中错误的是
6
A.图象经过点(一2,3)
B.图象位于第二、四象限
C.图象关于直线y=一x对称
D.y随x的增大而增大
5.如图.AB为⊙O的直径,点C、D在⊙O上,∠BAC=50°.则∠ADC
的度数为
A.50°
B.40°
C.30°
D.60°
九年级数学试题第1页(共6页)
第5题图
只只
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6.如图是二次函数y=ax2+bx十c的图象,顶点坐标为(1,一4),当一1<x<2时,y的取值
范围是
A.-4≤y<0
B.-3≤y<0
C.-4<y<0
D.-3<y<0
第6题图
第7题图
7.如图,已知∠1=∠2,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC∽△ADE的是
A.∠B=∠ADE
B怨骺
8能
D.∠C=∠E
8陶土小青瓦是一种传统的建筑材料,广泛应用于中国各地.在北方地区,它被称为阴阳瓦,
而在南方地区,则因其小巧而得名蝴蝶瓦.这种瓦片呈弧形,瓦片横截面如图3所示,AB
是以点O为圆心,24cm为半径的弧,弦AB的长为24cm,则AB的长是
图1
图2
图3
第8题图
A.18πcm
B.24πcm
C.8πcm
D.12 cm
9.如图,在R△AB0中,∠AOB=90,顶点A,B分别在反比例函数y=1(x>0与y=
z<0的图象上,则n∠BA0的值为
A号
B.5
c
D5
A
B
A
70
第9题图
第10题图
九年级数学试题第2页(共6页)
器
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10,如图,点A1,AA…在反比例函数y=(x>0)的图象上,点B,B,B…B.在y轴
上,且∠B,OA1=∠B2B1A,=∠BB2A,=…,直线y=z与双曲线y=1交于点A1,
B1A1⊥OA1,B2A2⊥B1A2,B3A3⊥B2A3…,则Bn(n为正整数)的坐标是
A.(0,2n+1)
B.(0,√2am+币)
C.(0,√2aF)
D.(0,2√n)
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
1.如果∠A是锐角,且cos∠A=2,那么∠A=
12.若m是一元二次方程x2-5x-1=0的一个实数根,则m2一5m+2025的值是
13.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A,B的坐标分别是(2,0)、(3,3),⊙M是△OAB的
外接圆,则⊙M的半径为
40p
0
第13题图
第14题图
第15题图
14.如图,无人机在空中A处测得某校旗杆顶部B的仰角为30°,底部C的俯角为60°,无人
机与旗杆的水平距离AD为6m,则该校的旗杆高为
m.
15.如图,在△ABC中,D是AB上一点,且AB=3AD,∠ACD=∠B,∠CAD的平分线分
EF
别交CD,CB于E,F,则E的值为
三、解答题:本大题共8小题,共75分
16.(4分)(1)解方程:x2一4x+2=0;
(4分)(2)计算:2sin60-厘+(-分》1-12-5.
17.(8分)如图,正方形网格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,在平面直角坐标系
中,△ABC的三个顶点A(5,2)、B(5,5)、C(1,1)均在格
点上
1--
(1)将△ABC向下平移5个单位得到△A1B,C1,并写出
点A1的坐标;
(2)画出△A,B,C1绕点C1逆时针旋转90°后得到的
△A2B2C1,并写出点A2的坐标;
(3)在(2)的条件下,求边B,C,在旋转过程中扫过的面积
(结果保留π).
九年级数学试题第3页(共6页)
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18.(8分)近年来,随着全球人工智能大模型的迅速发展,人工智能日渐成为新一轮科技革
命和产业革命的重要驱动力量.为了培养新时代青少年对科技的探究兴趣,某校开展以
“人工智能”为主题的知识讲座.讲座后,该校还开展了“人工智能”知识答题竞赛活动,现
从该校九年级中随机抽取部分学生的成绩(百分制,单位:分)进行整理、描述和分析(成
绩得分用x表示,共分成四组:80≤x<85;85≤x<90;90≤x<95;95≤x≤100).下面给
出了部分信息:九年级10名学生的成绩在90≤x<95中的数据是90,92,92,91.
九年级抽取的学生竞赛成绩扇形统计图
九年级抽取的学生竞赛成绩频数分布直方图
<85≤x<90
10%
个频数人数
5
80≤x<85
90≤x<95
3
95≤x≤100
2
a%
80859095100成绩分
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:a=
,并补全频数分布直方图;
(2)该校九年级共600人参加了此次答题竞赛活动,请估计参加竞赛活动的学生成绩不
低于90分的有多少人?
(3)上述调查过程中,从九年级抽取的10名学生中,成绩为前四名的学生是2男2女,现
从这4人中任选两名学生参加市级“人工智能知识”的培训课程,请用画树状图或列表的
方法求出所选中的两名学生都是女生的概率.
19.(8分)某中学校园教学楼前一尊孔子雕像矗立于萋萋芳草间,小明站在雕像前,自C处
测得雕像顶A的仰角为53°,小颖站在教学楼门前的台阶上,自D处测得雕像顶A的仰
角为45°,此时,两人的水平距离EC为0.54m,已知教学楼门前台阶斜坡CD的坡比为
1:3(坡比是指DE与CE的比).请计算台阶DE的高度,并求出孔子雕像AB的高度.
(计算结果精确到0.01,参考数据:sin53号,c0s53”≈号,an53学)
.4
3
教学楼
孔子
雕
像
45
53°
B
C
E
九年级数学试题第4页(共6页)
架
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20.(9分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,F是AD延长线上一点,连接
CD,CF,且∠DCF=∠CAD,
(1)求证:CF是⊙O的切线;
B
(2)若⊙0的半径为5,sinB=号,求FD的长,
0
21.(11分)为了培养学生劳动能力,落实五育并举,某学校准备开辟出一块实验田作为学生
劳动实践基地,在综合实践课上,数学兴趣小组利用所学知识来解决这一问题,实践报告
如下:
活动课题
设计围篱笆的方案
活动工具
直角三角板、皮尺、篱笆
【了解场地】用皮尺测出墙MN的长为19m,墙的前面是一片空旷的场地.
【设计图纸】如图,用篱笆围成一个矩形实验田ABCD,中间用篱笆隔成三
个小矩形,分别作为三个年级的实践基地,在BC边上给每个小矩形区域
各留一个1m宽的门.
活动过程
B一门
【准备材料】篱笆总长为33m,三个门不用篱笆
设BC=xm,AB=ym,矩形ABCD的面积为sm2,请你帮兴趣小组解决以下问题:
(1)分别求出y与x,s与x的函数解析式;
(2)若矩形实验田ABCD的面积为80m,求矩形实验田ABCD的边长;
(3)当AB长为多少时,矩形实验田ABCD的面积最大?最大面积是多少?
九年级数学试题第5页(共6页)
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22.(11分)【问题背景】
在平面直角坐标系中,矩形ABCD的顶点A与坐标原点O重合,B在x轴的正半轴上,
AD=8,AB=6,对角线AC,BD相交于点E.
【构建联系】
(1)如图1,若将矩形ABCD向右平移2个单位长度,使得双曲线y=冬(x>0)经过点
E,求该双曲线的解析式
【深人探究】
(2)如图2,若将矩形ABCD向右平移t(>0)个单位长度,使过点E的双曲线y=(x>
0)分别与AD,BC交于点F,G.连接EG,
①若AF一AE=2,求S△BEG的值.
②连接EF,若△AEF为等腰三角形,直接写出t的值.
y
D
D
E
E
0
图1
图2
23.(12分)已知抛物线y=x2+(2m+3)x+1一2m(m为常数).
(1)若该抛物线与y轴交于点(0,一1).
①求该抛物线的解析式;
②已知A(x1,y1),B(2,y2)在该抛物线上,若对于3t<x1<3t十2,都有y1>y2,求t的
取值范围;
(2)若对于任意实数x,都有x2+(2m+3)x十1一2m≥3x+2,此时抛物线y=x2+
(2m十3)x+1-2m与直线y=5交于M,N两点,求MN的长.
九年级数学试题第6页(共6页)
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