山东泰安市宁阳县2025-2026学年度第一学期期末质量检测六年级语文试题

2025一2026学年度第一学期期末质量检测 六年级语文参考答案 特别提醒：严格按照3.0版工作要求进行书写和卷面评价，所有题目均设置卷面分，书写不 规范或卷面潦草的的情扣分，严重的直接0分处理（含作文)，且不接受仲裁！ 一、语言积累与运用（16分) 1.D(3分)2.A(3分) 3.B（3分) 4.D（3分) 5.(1)(2分)示例1：除夕是明灯，照亮着归人的漫漫路途x示例2-除夕是歌谣，传唱着团圆的千古心 愿(2分，句式一致+贴合内洒即可)除衫是人父清义父教 (2)(2分)示例1：守除夕温情，倡节俭新风（对偶)；示例2：除夕传英德，节俭暖人心（蛛）（3 分，修辞1分+主题1分) 评分标准：按上述得分点赋分，表述切题、合理即可。 二、传统文化(40分) 6.C(3分)7.D(3分) 8.D(3分) 9.（1分分，作答超过1处不得分.) 10.（3分)有时夜里昏沉困倦，就用冷水洗脸提神。 评分标准：3处关健词：①或：有时；②辄：就；③以：用。关健词缺1处扣1分，翻译准确通顺即可。 11.（4分)①胸怀大志(1分).范仲淹虽然家庭贫困，但从小就把天下大事当做自己的责任，“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐”(1分).②勤奋好学(1分)。范仲淹发奋苦读，废寝忘食、夜以继日，最终成 为历史上有名的政治家、文学家1分)园心永因 评分标准：意思对即可，每条2分：观点1分，结合原文内容1分.只罗列观点最多合计赋1分，照趣原 句不阐释不得分其他观点酌情给分. 【参考译文】范仲淹两岁时就失去了父亲，家境贫寒，无依无靠.他年少时就有远大志向，常常把天下大 事当作自己的责任。发奋刻苦读书，有时夜里昏沉困倦，就用冷水洗脸提神；粮食不够吃，就喝粥坚持读 书。做官以后，常常情绪激昂地议论天下大事，奋不顾身。 12.D(3分) 13.(4分)①青草的特点：在桃李调零后依然青翠茂盛(1分)，展现出顽强、坚韧的生金力(1分)；②情 感寄托：诗人借青草的形象，赞美了平凡生命顽强的生命力（山分），也表达了对自然万物盛衰更替的理性 认知(1分). 对荷年丽琴酸2精 评分标准：每个答题点1分，共4 14.A（3分) 15.（7分)①同到牵牛织女家②野旷天低树③路转溪桥忽见 ④两山排闼送青来 ⑤渭城朝雨浥轻尘⑥自在娇莺怡恰啼⑦等闲识得东风面 评分标准：每空1分，出现错别字或书写不规范的均不得分. 16.D(3分)17.C（3分) 三、整本书阅读(7分) 18.（1)（4分)①周恩来②领导秋收起义 ③一把莱刀闹革命 ④温文尔雅 (2)（3分) 示例一：我认为"美猴王"更具英雄气质。（1分)美猴王主要是指孙悟空大闹天官时期的形象，那个时侯的 -1- 扫描全能王创建 可 孙悟空朱骜不驯，天不怕地还帕一非常的顽皮，为了自己的理想信念敢作敢为，可称英雄。（2分) 示例二：我认为"孙行者"更具英雄气质。（1分)在跟随唐僧西天取经时，他任劳任怨保护唐僧一路西天取 经，在西天取经的路上，他坚忍、顽强，意志坚定，不怕吃苦，与各路魔怪进行顽强的斗争，是个苦行僧 的角色，体现着英雄吃苦时劳的特点。（2分) 评分标准：①观点明确（1分)清晰表明“类猴王”或“孙行者”更具英堆气质，得1分。未明确选择、 观点模糊，0分。②结合形象分析(2分)准确结合对应阶段情节（英猴王大闸天官/孙行者西天取经)， 分析出英雄气质的具体表现（桀鸷不甽、敢作敢为/任劳任怨、坚忍顾强等），得2分；仅简单提及情节 或气质，未结合分析，得1分；只有观点无分析内容，得0分。 四、现代文阅读(27分) 19.D（3分) 20.C（3分)21.B（3分) 22.D(3分)解析：材料二提到“I通过数理模型将文本简化成可量化的标签，过滤掉其中的不确定性， 最后呈现出一千个读者只有一个哈姆雷特'的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元 理解形成了鲜明对比”，说明I辅助阅读不利于说读者产生读典籍时的代入感，形成思辨力与共情力。 ②(2分)【答案】有必要读纸质书。虽然网络资源丰富、数字阅读便捷，但纸质书有其不可替代的优 势。从村料三可知，书是有生命的，纸质书能让人读到鲜活的世界，比只看电脑上的文字更有质感。从 阅读体验来说，纸质书能让人更专注，不受电子设备干扰，还能随时做笔记批注；翻阅时有触感和书香， 能带来独特的阅读氛围和情感体验，有助于形成深度认知和自我启蒙， 评分标准：本题考查对文章的理解概括能力和迁移运用能力。言之有理即可。观点1分，分析1分，有 观点无分析不得分，观点错误不得分，有分析无观点不得分，表述合理即可 24.（3分)补花洗菜；灯下识字读报；张望（评分标准：每条1分，表述合理即可） 25.(3分)此处为环境描写(1分)，描绘海棠树繁花盛开的美好景象，烘托我在树上玩要时的惬意自在 （1分)，同时也反衬出奶奶独自张望的弧单(1分)，共3分。 评分标准：按以上要点赋分. 26.(4分)①奶奶张望有自己的工作，不愿只做家人附庸一渴望活得有尊严，②张望儿女的成长与生活， 牵挂家人；®张望自己未实现的人生价值，对知识与新生活的向往， 评分标准：答对2点且紧把自已和家人即可得满分 27.（3分)蕴含作者当年不理解奶奶的心思、不耐烦回应奶奶的傀拔之情(2分)，以及奶奶离世后无法 弥补过错的终生遗1分)，共3分 评分标准：按以上要点赋分。 五、作文(60分) 项目 一等(50-60分) 二等（37-49) 三等（22-36分) 四等（0-21分) 符合题意，紧扣“初 符合题意，围绕“初 基本符合题意，提 偏离题意，未围绕 中校园生活”与“成 中校园生活”与“成 及初中校园生活， 初中校园生活与成 长”核心，中心突 长”展开，中心明 基础等级 中心基本明确，选 长写作，中心不明 出，选材典型具体， 确，选材恰当，内 材较普通，内容单 内容（25分) 确，选村不当，内 内容充实，情感真 容具体，情感真实， 薄，情感基本真实， 容空洞，情感虚假 挚，体现对生活的 能体现对生活的热 对生活的热爱体现 或无真情实感。 热爱。 爱 不明显。 基础等级 符合记叙文文体 符合记叙文文体要 基本符合记叙文文 不符合记叙文文体 表达（20分) 要求，结构严谨， 求，结构完整，叙 体要求，结构基本 要求，结构混乱， -2- 扫描全能王创建2025一2026学年度第一学期期末质量检测 六年级语文试题 注意事项: 本试题满分150分,考试时间120分钟。 答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并 同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。 答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用 橡皮擦干净,再选涂其他答案标号:答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔在答题卡 题号所提示的答题区域作答,直接在试题上作答无效。 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言积累与运用(16分) 六年级开展了期末学习交流会,小语把自已体会分享给了同学们,请你阅读下面 的文字,完成1一4题。 在岁月的长河中,革命的洪流汹涌澎湃、势不可当,总有一些红色印记(cu )璨生 辉。一代代革命先烈以(h6ng)大气魄铸就了红色精神,用时代画笔勾勒了波澜壮阔的 红色年代。 在艰苦卓绝的革命斗争中,敌人聚精会神地策划反革命阴谋,革命先辈们始终锲而 不金地坚持斗争。在千钧一发的关键时刻,优秀的革命将领往往具备见微知著的能力, 从而精准把握革命的时机,为广大民众谋求幸福与自由。 一代代革命先烈,在我们心中播撒了“红色种子”①。 习近平总书记指出:“新时代中国青年对先辈最好的告慰、对历史最大的负贵,就 是坚定走好新时代的长征路”②他反复勉励广大青少年要做社会主义核心价值观的积极 传播者、信仲坚定者、模范践行者,多了解中国革命、建设、改革的历史知识,向英雄 学习、向前辈学习、向榜样学习,③热爱党、热爱祖国、④热爱人民,争做堪当民族复 兴重任的时代新人,用实际行动把红色基因一代代传下去。 1.小文在做笔记时,两个字暂用拼音代替,两个加点字不确定读音。请你帮小文选出正 确的一项()(3分) A.dang 摧洪 1 B.dang 璀 宏 1 i C.dang 摧 洪 1 1 D.dang 璀 宏 1 2.上面语段中画横线的四处成语,小语同学使用不正确的一处是( )(3分) A.聚精会神 B.锲而不舍 C.千钧一发 D.见微知著 3.上面语段中画波浪线的四处标点符号,小文同学使用不正确的一处是()(3分) A.