重点篇目背记清单（期中知识清单）六年级语文上学期新教材统编版五四学制

六年级上册期中·名句名篇情境默写知识清单 001《七律·长征》 1．毛泽东在《七律·长征》开篇即以豪迈之笔总写红军战士不畏艰险、藐视一切困难的英雄气概：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 2．万里长征途中，绵延起伏的五岭在红军眼里不过像翻腾着的细浪，气势磅礴的乌蒙山也不过像滚动着的小泥丸：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 3．《七律·长征》中用夸张手法表现红军战士顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概的诗句是：五岭逶迤腾细浪，＿＿＿＿＿＿＿。 4．默写填空：＿＿＿＿＿＿＿，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律·长征》） 5．读到毛主席在《长征》中写到的“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”，我们能感受到红军战士在长征中征服艰难险阻的豪情。 6．默写填空：红军不怕远征难，＿＿＿＿＿＿＿。（毛泽东《七律·长征》） 7．默写填空：金沙水拍云崖暖，＿＿＿＿＿＿＿。（毛泽东《七律·长征》） 8．默写填空：＿＿＿＿＿＿＿，大渡桥横铁索寒。（《七律·长征》毛泽东） 9．冬日寒冷，白雪皑皑，红军翻越千里雪山后笑逐颜开，正如毛泽东在《七律·长征》中描绘的“＿＿＿＿＿＿＿，三军过后尽开颜”，那雪后的宁静与壮丽仿佛是对冬景的最美颂歌。 10．《七律·长征》中化静为动，用夸张手法表现革命者藐视苦难的气概和战胜困难的决心的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 002《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》 1．小语去西湖游玩，忽然空中乌云涌动，倾盆而下的雨滴溅到游船上，见此景象，他不禁吟诵出《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》中的诗句：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 2．苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》中用灵动的比喻描绘乌云骤聚、雨点飞溅的情态：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 3．默写填空：黑云翻墨未遮山，＿＿＿＿＿＿＿。（《六月二十七日望湖楼醉书》） 4．诗中赏美景，看雨后西湖：卷地风来忽吹散，＿＿＿＿＿＿＿。 5．终于等到期盼已久的秋游，可小联同学起床后竟发现天色晦暗不晴，还伴着淅淅沥沥的小雨。此刻，他多么希望来一阵风，让天立刻放晴，就如《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》所言：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 6．夏日炎炎，乌云袭来，暴雨如注，苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中描绘的“＿＿＿＿＿＿＿，望湖楼下水如天”，仿佛能洗净心灵的尘埃。 7．色彩词的运用能够使诗歌更具画面感，《六月二十七日望湖楼醉书》中“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”具有鲜明的色彩对比，给人以强烈的视觉冲击。 8．默写填空：＿＿＿＿＿＿＿，望湖楼下水如天。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》） 9．苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中用“＿＿＿＿＿＿＿，白雨跳珠乱入船”写出了西湖雨中的奇丽景色。 10．“＿＿＿＿＿＿＿”，是苏轼在望湖楼上醉眼观雨的惊心动魄；一场骤雨来得急去得快，尽显西湖夏日风情。 003《宿建德江》 1．默写填空：移舟泊烟渚，＿＿＿＿＿。（《宿建德江》） 2．祖国的大好山川让古今文人为之动情。漂泊不定的游子夜宿建德江，吟诵着孤苦：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。” 3．孟浩然《宿建德江》中描绘旷野无垠、唯有明月相伴的诗句别有一番风味：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 4．《宿建德江》中以对偶的手法描绘日暮美景的诗句是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 5．标题常点明地点、事件，蕴含诗人感情。《宿建德江》中，诗人以“移舟泊烟渚”点出泊舟之地，随之而来的是“＿＿＿＿＿”的绵绵愁绪。 6．“移舟泊烟渚，＿＿＿＿＿”，是孟浩然在建德江畔触景生情的孤独写照，行舟夜泊的孤寂被揉进暮色烟水间。 7．唐代诗人孟浩然离乡漫游吴越，于暮色中泊舟于烟水空濛的洲渚，写下了“＿＿＿＿＿，江清月近人”的佳句。 8．月亮是诗人笔下常有的意象，孟浩然在《宿建德江》中这样写月亮：野旷天低树，＿＿＿＿＿。 9．夜泊江边，《宿建德江》中“移舟泊烟渚，＿＿＿＿＿”的孤寂让漂泊的愁绪随暮色蔓延，每一缕江风都似在诉说对故土的思念。 10．那一轮月是中华文化。“野旷天低树，＿＿＿＿＿”，此月是孟浩然客居异乡的孤寂与忧愁。 004《西江月·夜行黄沙道中》 1．小闵来到乡下采风，调动听觉与嗅觉，不禁赞叹夏夜的生机勃勃，想起《西江月·夜行黄沙道中》的诗句：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。” 2．夜色间，《西江月·夜行黄沙道中》中“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”从嗅觉和听觉道出田野间的静谧，是丰年烟火气里的安宁。 3．默写填空：＿＿＿＿＿＿＿，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） 4．古人常借“月”的意象表达情感：明月别枝惊鹊，＿＿＿＿＿＿。（《西江月·夜行黄沙道中》） 5．辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”以动衬静，写出了乡村夏夜恬静之美。 6．月亮是诗人笔下常有的意象，辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中这样写月亮：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 7．夏夜行至黄沙道，辛弃疾笔下“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”，疏星细雨间藏着山野夜行的惊喜。 8．雨也是诗人笔下常见的意象，辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中这样写道：七八个星天外，＿＿＿＿＿＿。 9．默写填空：＿＿＿＿＿＿＿，路转溪桥忽见。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） 10．辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中畅想丰收喜悦之情的诗句是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。” 005《书湖阴先生壁（其一）》 1．《书湖阴先生壁》中，描写环境洁净清幽、暗示主人生活情趣高雅的诗句是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。” 2．小文来到名人故居，看到庭院干干净净，花草树木都像有灵性一般，井然有序又充满生机，想用《书湖阴先生壁》中的“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”来赞美。 3．默写填空：＿＿＿＿＿＿＿，花木成畦手自栽。（《书湖阴先生壁（其一）》） 4．默写填空：茅檐长扫净无苔，＿＿＿＿＿＿＿。（王安石《书湖阴先生壁》） 5．《书湖阴先生壁（其一）》中“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”运用了拟人的修辞把山水写得有情且有趣，体现了人与自然的和谐相处。 6．《书湖阴先生壁（其一）》中用对偶手法写活了近处的水与远处的山的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 7．默写填空：一水护田将绿绕，＿＿＿＿＿＿＿。（王安石《书湖阴先生壁》） 8．国庆期间，小申跟着家长去农家乐休闲，看到农田周围溪水潺潺，远处青山如黛，他不禁想起王安石《书湖阴先生壁》中的诗句：一水护田将绿绕，＿＿＿＿＿＿＿。 9．王安石笔下赞美湖阴先生生活情趣高雅的“净美庭院图”是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 10．王安石《书湖阴先生壁》中“一水护田将绿绕，＿＿＿＿＿＿＿”用拟人手法写出了水对田的护惜之情、山对人的友爱之意。 006《江南春》 1．春日郊游，你听到黄莺啼鸣，看到绿树红花交相辉映，水边村落、山上城郭酒旗招展的景象，不禁想起杜牧的名句：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 2．默写填空：＿＿＿＿＿＿＿，水村山郭酒旗风。（《江南春》） 3．默写填空：千里莺啼绿映红，＿＿＿＿＿＿＿。（杜牧《江南春》） 4．小鲁来到江南古镇，看到草长莺飞的水乡美景，不禁想起杜牧《江南春》中的诗句：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 5．杜牧笔下，江南的烟雨浸透了历史，沉甸甸地压在了亭台楼阁之上：“南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿。”（《江南春》） 6．小语前往南京游学，看到烟雨迷蒙的楼台景色，不禁兴起对历史兴亡盛衰的感慨，于是吟咏《江南春》中“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”来表达内心感受。 7．《江南春》中诗人将江南人文景观与历史兴衰之感融为一体的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 8．默写填空：＿＿＿＿＿＿＿，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》） 9．雨也是诗人笔下一个常见的意象，杜牧在《江南春》中这样写道：南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿。 10．杜牧的《江南春》中“千里莺啼绿映红，＿＿＿＿＿＿＿”描绘了莺鸟啼鸣、红绿相映、酒旗招展的生机和繁丽。 007《春日》 1．春天，我们一家人到郊外踏青，看着眼前万紫千红的景色，不禁吟诵起朱熹的“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。（《春日》） 2．春日暖风一吹，到处都是好看的颜色，“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”（《春日》）展现了热闹的生机。 3．朱熹在《春日》中描摹的“春风百花图”是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 4．风和日丽的日子，我们来到大明湖赏景，满眼的繁花都是春天的使者，不禁让人想起宋代诗人朱熹的诗句“等闲识得东风面，＿＿＿＿＿＿＿”。 5．在朱熹《春日》“＿＿＿＿＿＿＿，万紫千红总是春”两句中，我们能感受到诗人寓理于景、将哲理融入对春光的赞美的巧妙情思。 6．默写填空：＿＿＿＿＿＿＿，无边光景一时新。（《春日》朱熹） 7．《春日》中“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”具体描绘了春天的美景。 8．春风拂面，万物复苏，恰如朱熹在《春日》里写到的“等闲识得东风面，＿＿＿＿＿＿＿”，漫山遍野的绚烂是草木蓬勃的生机。 9．诗中寓哲理，品光景之新：等闲识得东风面，＿＿＿＿＿＿＿。（《春日》） 10．春风拂面，万物复苏，恰如朱熹在《春日》里写到的“＿＿＿＿＿＿＿，万紫千红总是春”。 008《浪淘沙（其一）》 1．默写填空：九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿。（刘禹锡《浪淘沙》（其一）） 2．默写填空：＿＿＿＿＿＿＿，浪淘风簸自天涯。（《浪淘沙》（其一）） 3．当我们站在高山之巅，俯瞰那一路奔涌向前的黄河时，不禁会想起刘禹锡《浪淘沙》（其一）中的“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。 4．读到《浪淘沙》（其一）中的“九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿”，我们仿佛看到了黄河从天而降、奔腾不息的别样风情。 5．默写填空：＿＿＿＿＿＿＿，同到牵牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙》） 6．《浪淘沙》（其一）中运用想象的手法，以浪漫的情调来表达自己豪迈的情感的句子是“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。 7．刘禹锡《浪淘沙》（其一）中既让我们感受到黄河非凡的气势，又表达了诗人要像黄河一样不惧艰难险阻、永远奋斗追求的精神的诗句是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。” 8．古人常借“水”的意象表达情感：＿＿＿＿＿＿＿，浪淘风簸自天涯。（《浪淘沙（其一）》） 9．默写填空：如今直上银河去，＿＿＿＿＿＿＿。（《浪淘沙（其一）》） 10．刘禹锡“九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿”（《浪淘沙（其一）》）写出了奔腾万里的雄壮气势和波澜壮阔的壮美景色。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级上册期中·名句名篇情境默写知识清单 001《七律·长征》 1．毛泽东在《七律·长征》开篇即以豪迈之笔总写红军战士不畏艰险、藐视一切困难的英雄气概：红军不怕远征难，万水千山只等闲。 2．万里长征途中，绵延起伏的五岭在红军眼里不过像翻腾着的细浪，气势磅礴的乌蒙山也不过像滚动着的小泥丸：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 3．《七律·长征》中用夸张手法表现红军战士顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概的诗句是：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 4．默写填空：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律·长征》） 5．读到毛主席在《长征》中写到的“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，我们能感受到红军战士在长征中征服艰难险阻的豪情。 6．默写填空：红军不怕远征难，万水千山只等闲。（毛泽东《七律·长征》） 7．默写填空：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律·长征》） 8．默写填空：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（《七律·长征》毛泽东） 9．冬日寒冷，白雪皑皑，红军翻越千里雪山后笑逐颜开，正如毛泽东在《七律·长征》中描绘的“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，那雪后的宁静与壮丽仿佛是对冬景的最美颂歌。 10．《七律·长征》中化静为动，用夸张手法表现革命者藐视苦难的气概和战胜困难的决心的诗句是：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 002《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》 1．小语去西湖游玩，忽然空中乌云涌动，倾盆而下的雨滴溅到游船上，见此景象，他不禁吟诵出《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》中的诗句：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 2．苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》中用灵动的比喻描绘乌云骤聚、雨点飞溅的情态：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 3．默写填空：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（《六月二十七日望湖楼醉书》） 4．诗中赏美景，看雨后西湖：卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 5．终于等到期盼已久的秋游，可小联同学起床后竟发现天色晦暗不晴，还伴着淅淅沥沥的小雨。此刻，他多么希望来一阵风，让天立刻放晴，就如《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》所言：卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 6．夏日炎炎，乌云袭来，暴雨如注，苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中描绘的“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”，仿佛能洗净心灵的尘埃。 7．色彩词的运用能够使诗歌更具画面感，《六月二十七日望湖楼醉书》中“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”具有鲜明的色彩对比，给人以强烈的视觉冲击。 8．默写填空：卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》） 9．苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中用“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”写出了西湖雨中的奇丽景色。 10．“黑云翻墨未遮山”，是苏轼在望湖楼上醉眼观雨的惊心动魄；一场骤雨来得急去得快，尽显西湖夏日风情。 003《宿建德江》 1．默写填空：移舟泊烟渚，日暮客愁新。（《宿建德江》） 2．祖国的大好山川让古今文人为之动情。漂泊不定的游子夜宿建德江，吟诵着孤苦：“野旷天低树，江清月近人。” 3．孟浩然《宿建德江》中描绘旷野无垠、唯有明月相伴的诗句别有一番风味：野旷天低树，江清月近人。 4．《宿建德江》中以对偶的手法描绘日暮美景的诗句是：野旷天低树，江清月近人。 5．标题常点明地点、事件，蕴含诗人感情。《宿建德江》中，诗人以“移舟泊烟渚”点出泊舟之地，随之而来的是“日暮客愁新”的绵绵愁绪。 6．“移舟泊烟渚，日暮客愁新”，是孟浩然在建德江畔触景生情的孤独写照，行舟夜泊的孤寂被揉进暮色烟水间。 7．唐代诗人孟浩然离乡漫游吴越，于暮色中泊舟于烟水空濛的洲渚，写下了“野旷天低树，江清月近人”的佳句。 8．月亮是诗人笔下常有的意象，孟浩然在《宿建德江》中这样写月亮：野旷天低树，江清月近人。 9．夜泊江边，《宿建德江》中“移舟泊烟渚，日暮客愁新”的孤寂让漂泊的愁绪随暮色蔓延，每一缕江风都似在诉说对故土的思念。 10．那一轮月是中华文化。“野旷天低树，江清月近人”，此月是孟浩然客居异乡的孤寂与忧愁。 004《西江月·夜行黄沙道中》 1．小闵来到乡下采风，调动听觉与嗅觉，不禁赞叹夏夜的生机勃勃，想起《西江月·夜行黄沙道中》的诗句：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 2．夜色间，《西江月·夜行黄沙道中》中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”从嗅觉和听觉道出田野间的静谧，是丰年烟火气里的安宁。 3．默写填空：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） 4．古人常借“月”的意象表达情感：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（《西江月·夜行黄沙道中》） 5．辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》中“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”以动衬静，写出了乡村夏夜恬静之美。 6．月亮是诗人笔下常有的意象，辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中这样写月亮：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 7．夏夜行至黄沙道，辛弃疾笔下“七八个星天外，两三点雨山前”，疏星细雨间藏着山野夜行的惊喜。 8．雨也是诗人笔下常见的意象，辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中这样写道：七八个星天外，两三点雨山前。 9．默写填空：旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） 10．辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中畅想丰收喜悦之情的诗句是：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 005《书湖阴先生壁（其一）》 1．《书湖阴先生壁》中，描写环境洁净清幽、暗示主人生活情趣高雅的诗句是：“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。” 2．小文来到名人故居，看到庭院干干净净，花草树木都像有灵性一般，井然有序又充满生机，想用《书湖阴先生壁》中的“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”来赞美。 3．默写填空：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（《书湖阴先生壁（其一）》） 4．默写填空：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》） 5．《书湖阴先生壁（其一）》中“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了拟人的修辞把山水写得有情且有趣，体现了人与自然的和谐相处。 6．《书湖阴先生壁（其一）》中用对偶手法写活了近处的水与远处的山的诗句是：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 7．默写填空：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》） 8．国庆期间，小申跟着家长去农家乐休闲，看到农田周围溪水潺潺，远处青山如黛，他不禁想起王安石《书湖阴先生壁》中的诗句：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 9．王安石笔下赞美湖阴先生生活情趣高雅的“净美庭院图”是：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 10．王安石《书湖阴先生壁》中“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”用拟人手法写出了水对田的护惜之情、山对人的友爱之意。 006《江南春》 1．春日郊游，你听到黄莺啼鸣，看到绿树红花交相辉映，水边村落、山上城郭酒旗招展的景象，不禁想起杜牧的名句：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 2．默写填空：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（《江南春》） 3．默写填空：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》） 4．小鲁来到江南古镇，看到草长莺飞的水乡美景，不禁想起杜牧《江南春》中的诗句：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 5．杜牧笔下，江南的烟雨浸透了历史，沉甸甸地压在了亭台楼阁之上：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”（《江南春》） 6．小语前往南京游学，看到烟雨迷蒙的楼台景色，不禁兴起对历史兴亡盛衰的感慨，于是吟咏《江南春》中“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”来表达内心感受。 7．《江南春》中诗人将江南人文景观与历史兴衰之感融为一体的诗句是：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 8．默写填空：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》） 9．雨也是诗人笔下一个常见的意象，杜牧在《江南春》中这样写道：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 10．杜牧的《江南春》中“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了莺鸟啼鸣、红绿相映、酒旗招展的生机和繁丽。 007《春日》 1．春天，我们一家人到郊外踏青，看着眼前万紫千红的景色，不禁吟诵起朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。（《春日》） 2．春日暖风一吹，到处都是好看的颜色，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”（《春日》）展现了热闹的生机。 3．朱熹在《春日》中描摹的“春风百花图”是：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 4．风和日丽的日子，我们来到大明湖赏景，满眼的繁花都是春天的使者，不禁让人想起宋代诗人朱熹的诗句“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。 5．在朱熹《春日》“等闲识得东风面，万紫千红总是春”两句中，我们能感受到诗人寓理于景、将哲理融入对春光的赞美的巧妙情思。 6．默写填空：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（《春日》朱熹） 7．《春日》中“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”具体描绘了春天的美景。 8．春风拂面，万物复苏，恰如朱熹在《春日》里写到的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，漫山遍野的绚烂是草木蓬勃的生机。 9．诗中寓哲理，品光景之新：等闲识得东风面，万紫千红总是春。（《春日》） 10．春风拂面，万物复苏，恰如朱熹在《春日》里写到的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。 008《浪淘沙（其一）》 1．默写填空：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》（其一）） 2．默写填空：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（《浪淘沙》（其一）） 3．当我们站在高山之巅，俯瞰那一路奔涌向前的黄河时，不禁会想起刘禹锡《浪淘沙》（其一）中的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。 4．读到《浪淘沙》（其一）中的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，我们仿佛看到了黄河从天而降、奔腾不息的别样风情。 5．默写填空：如今直上银河去，同到牵牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙》） 6．《浪淘沙》（其一）中运用想象的手法，以浪漫的情调来表达自己豪迈的情感的句子是“如今直上银河去，同到牵牛织女家”。 7．刘禹锡《浪淘沙》（其一）中既让我们感受到黄河非凡的气势，又表达了诗人要像黄河一样不惧艰难险阻、永远奋斗追求的精神的诗句是：“如今直上银河去，同到牵牛织女家。” 8．古人常借“水”的意象表达情感：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（《浪淘沙（其一）》） 9．默写填空：如今直上银河去，同到牵牛织女家。（《浪淘沙（其一）》） 10．刘禹锡“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”（《浪淘沙（其一）》）写出了奔腾万里的雄壮气势和波澜壮阔的壮美景色。 / 学科网（北京）股份有限公司 $