山东省潍坊市高密市2025-2026学年八年级上学期期末考试化学试题

2025-2026学年度第一学期期末学业质量监测 八年级化学参考答案 一、 选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 D B A C B A D B D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 不 A D A B C C 二、非选择题（共4小题，每空2分，共40分） 21.(10分) ①H2O2②KMnO4③SO2 ④P2O5⑤Fe3O4 22.(8分) (1)试管口处未放棉花 连续均匀冒出 (2)b (3)C 23.(10分) (1)1 碳原子、氧原子（原子） (2)B (3)AD BC 24.(12分) (1)做对照实验 (2)收集40mL氧气所需要的时间 (3)过氧化氢二氧化锰、水+氧气 (4)ac或bd (5)生成物的质量（生成物的量） 八年级化学答案第1页（共1页)八年级化学 2026.01 本试卷共6页，满分100分，考试时长50分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一 并交回。 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、考号填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑 色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 ,果校静的代感小建 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下列二十四节气活动中一定发生化学变化的是 A.春分：踏青郊游 B.夏至：赠扇纳凉 票S星02 C.秋分：抢收作物 D.大寒：烧火煮茶 2.为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是 A.屠呦呦 B.闵恩泽 C.杨振宁 D.宋应星 3.实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气实验中操作规范的是 和赤果龄京量 过氧化氢溶液 身桌面 A.检查气密性 B.取用液体 C.组装仪器 D.验满氧气 4.根据右面的空气成分示意图，下列说法正确的是 A.M是二氧化碳 B.Y具有助燃性，可以做燃料 C.X可用作保护气 D.X约占空气质量的78% 5.实验室利用高锰酸钾制取氧气的实验中涉及的图标有 ①护目镜 ②明火 ③热烫 ④排风个西⑤洗手 A.①⑤ B.①②③⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 6.校园微型空气质量“检测站”的组装和使用可增强环保意识。下列说法错误的是 A.空气质量指数越高，空气质量越好 图01) B.加强空气质量检测有利于调控工业布局、减少环境污染 C.$O2、臭氧、可吸入颗粒物等都是计入空气质量评价的主要污染物 D.建筑工地使用喷淋系统，能降低空气中可吸入颗粒物的含量 7.从微观分析，下列变化属于分解反应的是 88+8-88 8888 -器8 8.如图是分离液态空气制取氧气的微观示意图，下列有关说法错误的是 0氮分子 加压 升温 00氧分子 降温 P 空气 液态空气 氮气、氧气分离 A.氧气是由氧分子构成的 B.液氮的沸点比液氧的沸点高 异隶处的氏切 所系口省号 C.液氮和氮气是同种物质 D. 空气中氮气、氧气的体积比约为4：1 9.兴趣小组用传感器探究足量蜡烛、 红磷、白磷在密闭容器中燃烧的耗氧量，测得容器 内氧气体积分数变化如图。下列分析正确的是 0 个氧气剩余量 氧气剩余量 氧气剩余量 20% 20% 20% 15% 15% 15% 10% 10% 10% 100时间/秒 0 200 时间/秒 200 时间/秒 蜡烛 红磷 白磷 A.测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快 价A B.这三种物质燃烧时所需氧气浓度最低的是蜡烛 C.若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏高 显心瑞十闻，中盟 D.三个实验均需要冷却至室温再读数 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 10.分子和原子的根本区别是#支具弯向：发””累代置处示府图时闲峡 A.分子大，原子小 小骨廊用音月空人克司：态米益烟至底这海到 B.分子重，原子轻 认验出好的地爽好干关顺 C.分子是保持物质性质的最小粒子 D.在化学变化中，分子可分，原子不可分 11.用量筒量取溶液，先仰视读数为15mL,倒出部分溶液后，再俯视读数为9mL,则实 际倒出液体的体积为 A.小于6mL B.大于6mL C.等于6mL D.无法确定 12.木炭在氧气中燃烧的实验过程中没有用到的仪器是 A.酒精灯 B.集气瓶 C.镊子 D.坩埚钳 13.下列对宏观现象或事实的微观解释错误的是 冷微被氏卉修偏 .A 中欢型附通高 A.氧气经压缩储存在钢瓶中—分子之间的间隔变小 0 B.通过气味辨别氮气和氨气一分子是运动的，不同分子的性质不同 C.冰雪融化一状态变化，分子大小随之变化 验中速奥举》8 D.蔗糖在热水中溶解更快一温度越高，分子运动速率越快 床首号班刻查A 14.对下列实验异常现象的分析，合理的是 乳束岸量动者木 A.酒精灯内酒精量达标却无法点燃一一长期未盖灯帽物一岸喘室突○ B.加热固体时试管破裂一一试管口略向下倾斜 ,闲东理迎管常用口 C.细铁丝在氧气中燃烧导致集气瓶炸裂一一引燃火柴过长学"思举”.Q D.排水法收集的氧气纯度偏低一一瓶内仍有少量水即停止收集O脉O,A 15.实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤如下：①点燃酒精灯加热：②检查装置的气密 性；③装试剂；④用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯；⑦固 定装置。其中操作顺序正确的是 关 施道尉图收不09 A.⑦③①②④⑥⑤ B.⑦③②①④⑤⑥ C.②③⑦①④⑥⑤ D.②③⑦①④⑤⑥ 16.建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是 间接加热 直接加热 可 烧杯 集气瓶 氧化 化合 热仪器 量筒 燃烧匙 混合物 反应 反应 氧气、液氧、固氧→ 纯净物 从小到大 8 A B 泽弹 C A. 氧化反应与化合反应关系 B.可加热仪器分类 高 C.分子间的间隔 D.混合物与纯净物关系 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 17.利用如图所示装置开展“硫燃烧”实验：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯 将硫粉加热至燃烧状态；之后停止鼓入空气，接着用酒精灯对高锰酸钾进行加热。下 列关于该实验的说法错误的是 弯形具支试管 气球 量 硫粉 棉花 出便无 高锰酸钾 鼓入 空气 A.硫粉在刚开始燃烧时，呈现出蓝紫色火焰。 B.高锰酸钾在此实验中发生分解反应 C.气球的主要作用是收集二氧化硫 D.此实验说明燃烧的剧烈程度受氧气含量影响 18.化学实验操作中常常有许多“先后”之分。下列说法错误的是 A.连接玻璃导管和乳胶管时，先将导管口用水润湿，后将导管插入乳胶管中 B.排水法收集氧气结束后，先将集气瓶从水中取出，再盖玻璃片 C.实验室制取氧气时，应先使试管底部均匀受热，后固定在试剂部位加热 D.用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取 19.“科学思维”是化学学科的核心素养之一，下列说法错误的是 A.H20和H2O2化学性质不同，原因是分子构成不同 B.在蜡烛火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，检验其燃烧产物中含有CO2 C.化学变化通常伴随发光放热现象，所以发光放热现象都属于化学变化 D.C02能使燃着的木条熄灭，但能使燃着的木条熄灭的气体不一定是CO2 20.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 91 个生成02质量/g 固体物质种类 剩余 体 有催化剂 的质量名 质量 3 /g 无催化剂 2 加热时间/s 反应时间/s 反应时间/s 加热时间/s B A.加热高锰酸钾制取氧气 B. 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 C.用等体积等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D.加热高锰酸钾制取氧气 关面只合州边文 合 离南馆面干合 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 二、非选择题（共4小题，每空2分，共40分） 21.(10分)如图是有关氧气制取和性质的知识网络图，写出图中标号所代表物质的化学式。 点燃 C02 含①的无色液体 MnO2 +? 刺激性气味 点燃 气体 02 +? 白烟④ 暗紫色固体② 加热 点燃 +Fe 点燃 ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ 22.(8分)根据图示回答下列问题。 B 甲 丙 (1)图甲为实验室用高锰酸钾制取氧气装置，该装置中的不足是 当导管口气泡 时开始收集气体。 (2)甲烷是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，使用乙装置排气法收 集甲烷，气体应从 (填“a”或“b”)通入。 (3)在进行“铁丝在氧气中燃烧”实验中，火柴有如图丙几种系法，其中实验成功 率最高的是 (填标号)。 23.(10分)如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。 变化I 变化 ●碳原子 定条件 变化Ⅱ 0氧原子 (1)上述变化中，变化 (填标号)属于化学变化，该化学变化中一定不 变的微粒是 (填微粒名称)。 (2)分析图中的变化Ⅲ，可能的原因是 (填标号)。 A.分子分裂为原子 B.温度升高 C.发生分解反应 (3)分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法。下列分别盛有不同物质的容 器中，属于纯净物的是 (填标号，下同)，属于混合物的是 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap f0a89 氧气 氧气(0，) 和 和 液氧七 臭氧(O,) 水 A B D 24.(12分)某小组以“探究催化剂的催化效果”为题展开了项目式学习。 任务一：定量探究催化剂的催化效果 小组同学通过实验发现淀粉也能作过氧化氢分解的催化剂，为比较淀粉和二氧化锰对 过氧化氢分解的催化效果，该小组同学利用如图1所示装置进行了如下探究。以生成40mL 气体为标准设计了下列三组实验（其他可能影响实验的因素均已忽略） 。 实验 A分液 5%过氧化氢溶液体积/mL 其他物质质量 序号 待测数据 漏斗 活塞 1 20 注射器 2 20 淀粉0.5g b 3 20 二氧化锰0.5g 图1 (1)做实验1的目的是 (2)上述实验中“待测数据”是指 最后结果表明二氧化锰 的催化效果较好，则b c(填“>”“<”或“=”)。 (3)请写出实验序号3反应的文字表达式 任务二：数字化探究催化剂的催化效果 实验1：取20mL浓度为5%的过氧化氢溶液、0.5g二氧化锰；实验2：取20mL浓度 为5%的过氧化氢溶液、0.5g淀粉。按图2所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧 化氢溶液与催化剂接触，瓶内气体分子数的变化如图3所示。 气体分子数 传感器 采集信息 a/ 20mL5% 形成图像 过氧化氢 出守高用床证史 溶液 0.5g催化剂 时间 图2 图3 (4)对比分析图3中的 点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。 (5)分析上述两个实验，完全反应后装置内气体分子数相同可知催化剂能改变化学 反应速率，不能改变 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap