精品解析:河南商水县平店乡第二中学等校2025-2026学年上学期期末考试卷七年级数学 试题

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2026-01-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 商水县
文件格式 ZIP
文件大小 1.29 MB
发布时间 2026-01-31
更新时间 2026-01-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-31
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期期末考试卷 七年级数学 满分:120分 考试时间:100分钟 一、选择题 (本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在题后括号内) 1. 下列各数中,绝对值最小数是( ) A. B. 0 C. 2 D. 2. 2025年郑州航空港区货物吞吐量再创新高, 累计达3860000吨, 将3860000用科学记数法表示为 ( ) A. B. C. D. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 若与 互为余角,且 ,则 的度数为 ( ) A. B. C. D. 5. 关于一元一次方程的解为,则的值为( ) A. B. C. D. 6. 如图是一个正方体的表面展开图,把展开图折叠成正方体后,“有”字一面相对面上的字是( ) A. 者 B. 事 C. 竟 D. 成 7. 已知点是线段上一点,,,则线段的长度为( ) A. B. C. D. 8. 某商店将进价为每件80元的商品按每件100元出售,每天可售出20件,为了提升销量,决定降价促销,已知每件降价1元,每天可多售2件,设每件降价x元,每天的利润为y元,则y与x的关系式为( ). A. B. C. D. 9. 下列说法中,正确的是( ). A. 单项式 的系数是,次数是 B. 多项式 是三次三项式 C. 若 ,则 D. 两点之间,射线最短 10. 如图, 平分平分则的度数为() A. B. C. D. 二、填空题 (本大题共5小题,每小题3分,共15分.请将答案直接填在题中横线上) 11. 计算: __________ 12. 若单项式 与是同类项,则值为_________ 13. 若,则代数式的值为_______ 14. 钟表在3点整时,时针与分针所成的角的度数为_________ 15. 观察下列一组数的规律: 则第2026个数为_______ 三、解答题 (本大题共8小题,共75分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 16. 计算下列各题 (1) (2) 17. 解下列一元一次方程 (1) (2) 18. 先化简,再求值:其中. 19. 如图,已知点A、O、B同一直线上,平分,平分,求证:. 20. 为响应“绿色出行,低碳环保”的号召,某中学计划购买一批共享单车,已知购买2辆A型共享单车和3辆B型共享单车共需1800元,购买3辆A型共享单车和2辆B型共享单车共需1700元,求每辆A型共享单车和每辆B型共享单车的单价. 21. 已知线段,点M是线段的中点,点N是线段上一点,且,求线段的长度. 22. 某商场开展元旦促销活动,其活动方案如下: 方案一:所有商品按标价的8折销售; 方案二:单件商品标价不超过200元的按原价销售,超过200元的部分按7折销售. 设某件商品的标价为x元,分别用两种方案购买该商品的费用为元、元. (1)分别写出、与x之间函数关系式; (2)若小明购买一件标价为500元的商品,选择哪种方案更省钱?请说明理由. 23. 已知点是直线上一点,,平分. (1)如图, 若 ,求的度数; (2)如图, 若,请直接写出与之间的数量关系; (3)如图, 若, ()中的数量关系是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请写出新的数量关系. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末考试卷 七年级数学 满分:120分 考试时间:100分钟 一、选择题 (本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在题后括号内) 1. 下列各数中,绝对值最小的数是( ) A. B. 0 C. 2 D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查计算绝对值,熟记绝对值运算及比较大小是解决问题的关键. 计算选项各数的绝对值并比较大小,选择最小的绝对值对应的数. 【详解】解:,,,, 则, ∴绝对值最小的数是, 故选:B. 2. 2025年郑州航空港区货物吞吐量再创新高, 累计达3860000吨, 将3860000用科学记数法表示为 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了正整数指数的科学记数法,对于一个绝对值大于10的数,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为比原数的整数位数少1的正整数,表示时关键是要正确确定a的值以及n的值.据此求解即可. 【详解】解:. 故选C. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了同类项的定义及合并同类项,熟练掌握合并同类项的方法是解答本题的关键. 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.合并同类项时,把同类项的系数相加,所得和作为合并后的系数,字母和字母的指数不变,据此逐项分析即可. 【详解】解:A.与不是同类项,不能合并,故不正确; B. ,故不正确; C.,故不正确; D.,正确; 故选:D. 4. 若与 互为余角,且 ,则 的度数为 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了余角的定义,如果两个角的和等于那么这两个角互为余角,其中一个角叫做另一个角的余角. 根据余角的定义,互余的两个角之和为,因此. 【详解】解:∵与 互为余角, ∴, 又∵, ∴. 故选A. 5. 关于一元一次方程的解为,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了一元一次方程的解,解一元一次方程,将代入方程,建立关于 的方程并求解即可. 【详解】解:∵关于的一元一次方程的解为, ∴将代入,得 , 即, ∴, 故选:. 6. 如图是一个正方体的表面展开图,把展开图折叠成正方体后,“有”字一面相对面上的字是( ) A. 者 B. 事 C. 竟 D. 成 【答案】A 【解析】 【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题. 【详解】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中有“有”字的一面相对面上的字是“者”. 故选:A. 【点睛】本题考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题. 7. 已知点是线段上一点,,,则线段的长度为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了线段的和与差,由点是线段上一点,则,又,所以,然后通过即可求解,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:∵点是线段上一点, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选:. 8. 某商店将进价为每件80元的商品按每件100元出售,每天可售出20件,为了提升销量,决定降价促销,已知每件降价1元,每天可多售2件,设每件降价x元,每天的利润为y元,则y与x的关系式为( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查二次函数实际应用中的销售问题,正确列出销量与价格的关系是关键. 降价元,则每件的利润为,每天可以销售件,相乘得到每天的利润. 【详解】解:根据题意,降价元时,每件的利润为,每天可以销售件, ∴. 故选:C. 9. 下列说法中,正确的是( ). A. 单项式 的系数是,次数是 B. 多项式 是三次三项式 C. 若 ,则 D. 两点之间,射线最短 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查单项式的系数和次数,多项式的次数和项数,绝对值的性质以及几何基本事实,熟练掌握相关知识是解题关键. 根据多项式的概念,绝对值的意义和几何知识,逐一判断选项即可. 【详解】解:对于A,的系数为,次数为,不是和,故A错误; 对于B,三次三项式,故B正确; 对于C,根据可得,故C错误; 对于D,两点之间,线段最短,故D错误. 故选:B. 10. 如图, 平分平分则的度数为() A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查的是角平分线的定义,角的和差,根据角平分线的定义求出和的度数,然后利用角的和差解答即可. 【详解】解:∵,平分, ∴, 又∵平分, ∴, ∴. 故选C. 二、填空题 (本大题共5小题,每小题3分,共15分.请将答案直接填在题中横线上) 11. 计算: __________ 【答案】4 【解析】 【分析】本题主要考查有理数的乘方和加法和乘法运算,准确进行有理数的乘方是解题的关键. 首先计算乘方和乘法,再计算加法即可. 【详解】解:原式 ; 故答案为:4. 12. 若单项式 与是同类项,则的值为_________ 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查了利用同类项的定义求字母的值,熟练掌握同类项的定义是解答本题的关键. 先根据相同字母的指数相同求出m和n的值,再把求得的m和n的值代入计算即可. 【详解】解:∵单项式与是同类项, ∴,, ∴. 故答案为:3. 13. 若,则代数式的值为_______ 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了非负数的性质,以及求代数式的值,根据非负数的性质求出x和y的值是解答本题的关键. 先根据非负数的性质求出x和y的值,然后代入计算即可. 【详解】解:∵, ∴且, 解得, 所以. 故答案为. 14. 钟表在3点整时,时针与分针所成的角的度数为_________ 【答案】##90度 【解析】 【分析】此题考查了钟面角的有关知识,得出钟表上从1到12一共有12格,每个大格是解决问题的关键. 钟表的一周,分成12个大格,每个大格的度数是,根据时针与分针之间的格数解答即可. 【详解】解:∵钟表在3点整时,时针与分针之间有3个格, ∴时针与分针所成的角的度数为. 故答案为:. 15. 观察下列一组数的规律: 则第2026个数为_______ 【答案】 【解析】 【分析】考查了数字的变化类问题,解题的关键是仔细观察数据并认真找到规律,难度不大. 观察数列规律,分子与序号相同,分母比分子大1,符号由序号的奇偶性决定:序号为奇数时为正,偶数时为负. 【详解】解:观察这组数发现:各个数的分子等于序号数,分母等于序号,奇数项是正数,偶数项是负数, 所以第n个数是, 所以当时,, 故答案为:. 三、解答题 (本大题共8小题,共75分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 16. 计算下列各题 (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键. (1)先算乘方,并把除法转化为乘法,然后算乘法,最后算加减即可; (2)先算乘方,算括号里的数,然后算乘法,最后算加减即可. 【小问1详解】 解∶ 原式; 【小问2详解】 解∶原式. 17. 解下列一元一次方程 (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】此题考查了解一元一次方程,其步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,把未知数系数化为1,求出解. (1)方程去括号,移项,合并同类项,把x系数化为1,即可求出解; (2)方程去分母,去括号,移项,合并同类项,把x系数化为1,即可求出解. 【小问1详解】 解:, 去括号得:, 移项得:, 合并同类项得:, 解得:; 【小问2详解】 解:, 去分母得:, 去括号得:, 移项得:, 合并同类项得:, 解得:. 18. 先化简,再求值:其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查了整式的加减-化简求值,一般先把所给整式去括号合并同类项,再把所给字母的值或代数式的值代入计算. 先去括号合并同类项,然后把所给字母的值代入计算即可. 【详解】解:原式 当时, 原式 . 19. 如图,已知点A、O、B在同一直线上,平分,平分,求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题主要考查垂直的判定,角平分线的定义,平角的概念及性质,由角平分线的定义得到,,然后由邻补角得到,进而求解即可. 【详解】证明:是的平分线(已知), (角平分线的定义). 是的平分线(已知), (角平分线的定义). , , 即, (垂直的定义) 20. 为响应“绿色出行,低碳环保”的号召,某中学计划购买一批共享单车,已知购买2辆A型共享单车和3辆B型共享单车共需1800元,购买3辆A型共享单车和2辆B型共享单车共需1700元,求每辆A型共享单车和每辆B型共享单车的单价. 【答案】每辆A型共享单车300元,每辆B型共享单车400元 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,理解题意,正确列出方程组是解题的关键;设每辆A型共享单车单价为x元,每辆B型共享单车单价为y元,根据等量关系:购买2辆A型共享单车和3辆B型共享单车共需1800元,购买3辆A型共享单车和2辆B型共享单车共需1700元;列出二元一次方程组,然后解方程组即可. 【详解】解:设每辆A型共享单车单价为x元,每辆B型共享单车单价为y元,依题意列方程组: , 解得, 答:每辆A型共享单车300元,每辆B型共享单车400元. 21. 已知线段,点M是线段的中点,点N是线段上一点,且,求线段的长度. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了线段中点的计算,线段之间的数量关系,以及线段的和差. 由M是中点可得,由可求出,然后根据计算即可. 【详解】解:如图, ∵M是中点,, ∴, ∵, , 答∶线段的长度为. 22. 某商场开展元旦促销活动,其活动方案如下: 方案一:所有商品按标价8折销售; 方案二:单件商品标价不超过200元的按原价销售,超过200元的部分按7折销售. 设某件商品标价为x元,分别用两种方案购买该商品的费用为元、元. (1)分别写出、与x之间的函数关系式; (2)若小明购买一件标价为500元的商品,选择哪种方案更省钱?请说明理由. 【答案】(1); (2)方案一更省钱,理由见解析 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的应用,掌握知识点的应用是解题的关键. (1)根据方案一和方案二分别列式即可; (2)将代入(1)中函数关系式即可求解. 【小问1详解】 解:根据题意可得:; 当时,; 当时,; 综上,; 故;. 【小问2详解】 解:选择方案一更省钱, 理由如下: 当时,元, 元, , ∴方案一更省钱. 23. 已知点是直线上一点,,平分. (1)如图, 若 ,求的度数; (2)如图, 若,请直接写出与之间的数量关系; (3)如图, 若, ()中的数量关系是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请写出新的数量关系. 【答案】(1); (2); (3)仍然成立,理由见解析. 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的定义,角度和差计算,掌握知识点的应用是解题的关键. ()根据角平分线的定义,角度和差即可求解; ()根据角平分线的定义,角度和差即可求解; ()根据角平分线的定义,角度和差即可求解. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵平分 ∴, ∵, ∴; 【小问3详解】 解:仍然成立,理由, ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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