4.14 法西斯国家的侵略扩张讲义--2025-2026学年统编版九年级历史下册

本讲义聚焦“法西斯国家的侵略扩张”核心知识点，系统梳理德、意、日法西斯上台的经济危机背景、军国主义传统等成因，建立过程及意大利入侵埃塞俄比亚、德国吞并他国、日本侵华等扩张行径，清晰呈现从背景到侵略再到绥靖政策影响的完整脉络，为学生搭建扎实的知识支架。 该资料以唯物史观为指导，通过分析经济危机与法西斯崛起的内在联系，结合《慕尼黑协定》等史料实证，培养学生历史解释能力。对比三国法西斯异同的设计，强化时空观念，课中助力教师高效授课，课后中考习题帮助学生巩固知识，树立反对侵略、维护和平的家国情怀。

第十四课 法西斯国家的侵略扩张 讲义 一、课程核心目标 1. 掌握德、意、日法西斯上台的历史背景（经济危机影响、社会矛盾激化、军国主义传统等）、核心人物与统治建立过程，理清法西斯政权的本质特征。 1. 理解德、意、日法西斯国家的侵略扩张行径（意大利入侵埃塞俄比亚、德国扩军备战与吞并他国、日本侵华战争），分析侵略行为的阶段性特点与危害。 1. 结合史实探讨法西斯势力崛起的历史必然性与绥靖政策的影响，对比三国法西斯统治的异同，培养历史比较与辩证思维能力；树立反对侵略、维护和平的意识，认识法西斯主义的反动本质。 1. 联系第二次世界大战的爆发，理解法西斯国家的侵略扩张是二战爆发的直接原因，深化对 “和平来之不易” 的认识，珍惜当代世界和平局面。 二、课程重难点 1. 重点：德、意、日法西斯上台的背景与过程；三国法西斯的侵略扩张行径；法西斯主义的本质特征；绥靖政策的表现与影响。 1. 难点：理解经济危机与法西斯上台的内在联系；分析法西斯主义的反动本质（独裁、侵略、极端民族主义）；认识绥靖政策对法西斯侵略的纵容作用及后果。 三、课前铺垫 1. 1929-1933 年资本主义世界经济大危机沉重打击了德、意、日等国，经济崩溃引发严重的政治危机和社会动荡，为法西斯势力的崛起提供了可乘之机。 1. 德、意、日三国存在深厚的封建残余与军国主义传统：德国一战战败后民族复仇情绪高涨，意大利战后分赃不均心生不满，日本武士道精神与军国主义思想根深蒂固，这些都为法西斯主义的传播提供了土壤。 1. 面对法西斯势力的崛起，英、法等西方大国采取绥靖政策，企图牺牲弱小国家利益换取自身安全，纵容了法西斯的侵略扩张，加速了二战的爆发。 四、正文讲解 （一）法西斯主义的兴起与本质 1. 法西斯主义的核心特征 1. 政治上：实行独裁统治，废除民主制度，剥夺人民的民主权利和自由，建立个人独裁的专制政权； 1. 思想上：宣扬极端民族主义、种族主义（如德国的雅利安人优越论），煽动民族仇恨，鼓吹对外侵略扩张； 1. 经济上：推行国家垄断资本主义，将经济纳入战争轨道，为侵略扩张服务； 1. 军事上：疯狂扩军备战，崇尚暴力，以战争为手段实现自身利益，给世界人民带来巨大灾难。 1. 法西斯势力崛起的共同背景 1. 经济危机的冲击：1929-1933 年经济大危机导致三国经济衰退、企业倒闭、工人失业，社会矛盾尖锐，人民对现有政府不满，为法西斯势力上台创造了群众基础； 1. 民主制度的脆弱：德、意、日三国的民主制度发展不充分，封建残余浓厚，无法应对危机带来的社会动荡，统治阶级为维护自身利益，纵容甚至支持法西斯势力； 1. 军国主义与极端思想的影响：三国长期存在军国主义传统和极端民族主义思想，成为法西斯主义传播的思想基础； 1. 国际环境的纵容：西方大国对法西斯势力的侵略行为采取绥靖政策，未能及时遏制，助长了法西斯的嚣张气焰。 （二）意大利法西斯政权的建立与侵略扩张 1. 意大利法西斯政权的建立（1922 年） 1. 背景： 9. 第一次世界大战后，意大利作为战胜国未能获得预期的殖民地和领土，国内民族主义情绪高涨； 9. 经济衰退，工人罢工、农民起义频繁，社会秩序混乱，资产阶级政府无力控制局势； 9. 贝尼托・墨索里尼组建法西斯党，宣扬极端民族主义和独裁统治，得到垄断资产阶级、地主阶级和军国主义势力的支持。 1. 建立过程：1922 年 10 月，墨索里尼率领法西斯党徒 “向罗马进军”，迫使意大利国王任命其为总理，法西斯党掌握国家政权，意大利成为世界上第一个建立法西斯专政的国家。 1. 统治措施：废除民主制度，实行独裁统治；打击共产党和进步力量；推行军国主义教育，煽动对外侵略扩张。 1. 意大利的侵略扩张：入侵埃塞俄比亚（1935-1936 年） 1. 目的：争夺殖民地，转嫁国内危机，实现其称霸地中海的野心。 1. 过程：1935 年 10 月，意大利军队不宣而战，入侵埃塞俄比亚。埃塞俄比亚人民进行了顽强抵抗，但由于双方实力悬殊，加上意大利军队使用化学武器，1936 年 5 月，埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴沦陷，国家被意大利吞并。 1. 影响：意大利的侵略行径遭到国际社会的谴责，但英、法等国采取绥靖政策，未对意大利实施有效的制裁，纵容了法西斯的侵略；埃塞俄比亚人民的抵抗成为世界反法西斯斗争的重要组成部分。 （三）德国法西斯政权的建立与侵略扩张 1. 德国法西斯政权的建立（1933 年） 1. 背景： 15. 经济大危机的沉重打击：德国工业产值下降 40.6%，失业率高达 25%，农民破产，社会矛盾空前激化； 15. 一战战败的民族耻辱：《凡尔赛公约》对德国的苛刻处置，引发了德国人民的民族复仇情绪； 15. 纳粹党的崛起：阿道夫・希特勒领导的纳粹党（民族社会主义德国工人党）宣扬种族主义、民族复仇主义和独裁统治，得到垄断资产阶级、军国主义势力和不满群众的支持。 1. 建立过程：1932 年，纳粹党在议会选举中成为第一大党；1933 年 1 月，德国总统兴登堡任命希特勒为总理；1934 年，兴登堡去世，希特勒集总统和总理大权于一身，称为 “元首”，建立了法西斯独裁统治，标志着纳粹德国的形成。 1. 统治措施： 17. 政治上：制造 “国会纵火案”，嫁祸共产党，取缔除纳粹党以外的所有政党，实行一党专政；推行种族灭绝政策，迫害犹太人、吉普赛人等少数民族； 17. 经济上：推行 “四年计划”，优先发展军事工业，实现经济军事化，为侵略扩张做准备； 17. 思想上：实行文化专制，控制教育、媒体和文艺，宣扬纳粹思想和个人崇拜； 17. 军事上：疯狂扩军备战，突破《凡尔赛公约》的限制。 1. 德国的侵略扩张行径 1. 初步扩张（1935-1938 年）： 18. 1935 年，德国撕毁《凡尔赛公约》，实行普遍义务兵役制，建立空军，扩军备战； 18. 1936 年，德国出兵占领莱茵非军事区，破坏了欧洲的安全体系； 18. 1938 年 3 月，德国吞并奥地利，实现了 “德奥合并”； 18. 1938 年 9 月，英、法、德、意签订《慕尼黑协定》，将捷克斯洛伐克的苏台德地区割让给德国，绥靖政策达到顶峰。 1. 全面扩张（1939 年）：1939 年 3 月，德国吞并整个捷克斯洛伐克；1939 年 9 月 1 日，德国突袭波兰，标志着第二次世界大战全面爆发。 （四）日本法西斯政权的建立与侵华战争 1. 日本法西斯政权的建立（20 世纪 30 年代） 1. 背景： 20. 经济大危机的影响：日本经济依赖对外贸易，危机导致出口锐减，工业产值下降，工人失业，农民贫困，社会矛盾激化； 20. 军国主义传统：日本武士道精神与军国主义思想根深蒂固，军部势力强大，企图通过对外侵略转嫁危机； 20. 华盛顿体系的束缚：《九国公约》限制了日本独霸中国的野心，日本企图打破这一体系。 1. 建立过程：日本法西斯政权的建立是通过军部逐步控制国家政权实现的，没有单一的建立标志： 21. 1931 年，关东军发动九一八事变，侵占中国东北，军部势力进一步膨胀； 21. 1936 年，日本发生 “二二六兵变”，军部法西斯势力掌握了国家政权，建立了法西斯独裁统治。 1. 统治措施： 22. 政治上：废除民主制度，军部掌握国家大权，实行独裁统治； 22. 经济上：推行经济军事化，优先发展军事工业，为侵华战争和太平洋战争做准备； 22. 思想上：宣扬 “大东亚共荣圈” 谬论，煽动对外侵略扩张，推行军国主义教育。 1. 日本的侵略扩张行径：侵华战争 1. 局部侵华（1931-1937 年）： 23. 1931 年 9 月 18 日，日本关东军蓄意制造柳条湖事件，突袭中国东北军，侵占中国东北三省，建立伪满洲国，实行殖民统治； 23. 1932 年，日本进攻上海，制造一・二八事变； 23. 1937 年 7 月 7 日，日本发动卢沟桥事变（七七事变），标志着日本全面侵华战争的开始，也标志着中国全民族抗战的爆发。 1. 全面侵华（1937-1945 年）： 24. 日本军队先后占领北平、天津、上海、南京等大城市，在南京制造了惨绝人寰的南京大屠杀，杀害中国平民和战俘达 30 万人以上； 24. 日本在侵华战争中实行 “三光政策”（烧光、杀光、抢光），对中国人民犯下了滔天罪行； 24. 1941 年 12 月 7 日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，日本的侵略扩张达到顶峰。 （五）法西斯轴心国集团的形成与绥靖政策 1. 法西斯轴心国集团的形成 1. 过程： 25. 1936 年，德国和意大利签订《柏林 - 罗马轴心协定》，形成 “柏林 - 罗马轴心”； 25. 1936 年，德国和日本签订《反共产国际协定》，1937 年，意大利加入该协定，标志着 “柏林 - 罗马 - 东京轴心” 正式形成，法西斯轴心国集团成立。 1. 影响：轴心国集团的形成，使法西斯国家的侵略扩张更加协调一致，加剧了世界局势的紧张，加速了第二次世界大战的爆发。 1. 绥靖政策的表现与影响 1. 含义：绥靖政策是指英、法等西方大国为维护自身利益，对法西斯国家的侵略行为采取姑息、纵容、妥协退让的政策，企图以牺牲弱小国家利益换取自身的和平与安全。 1. 主要表现： 28. 意大利入侵埃塞俄比亚时，英、法未对意大利实施有效的制裁，反而纵容其侵略； 28. 德国吞并奥地利、占领莱茵非军事区时，英、法采取默许态度； 28. 1938 年《慕尼黑协定》的签订，是绥靖政策的顶峰，英、法将苏台德地区割让给德国，牺牲了捷克斯洛伐克的利益。 1. 影响： 29. 纵容了法西斯国家的侵略扩张，助长了法西斯的嚣张气焰，使法西斯国家得寸进尺，加速了第二次世界大战的爆发； 29. 牺牲了弱小国家的利益，破坏了国际正义与和平秩序； 29. 英、法等国最终也自食其果，遭到了法西斯国家的侵略。 （六）法西斯侵略扩张的危害与世界人民的反抗 1. 法西斯侵略的危害 1. 给被侵略国家带来了沉重灾难：大量无辜平民被杀，经济遭到严重破坏，文化遗产被损毁，无数家庭流离失所； 1. 破坏了世界和平与安全，引发了第二次世界大战，给世界人民带来了巨大的人员伤亡和财产损失； 1. 践踏了国际正义与人道主义精神，犯下了反人类的罪行。 1. 世界人民的反抗 1. 被侵略国家人民开展了英勇的民族解放战争，如中国人民的抗日战争、埃塞俄比亚人民的抗意战争、西班牙人民的反法西斯民族革命战争等； 1. 反法西斯力量逐步联合，为后来世界反法西斯同盟的建立奠定了基础。 五、课堂小结 1. 20 世纪 30 年代，德、意、日在经济危机、社会矛盾激化、军国主义传统等因素影响下，先后建立法西斯独裁政权，其本质是独裁、侵略、极端民族主义的反动政权。 1. 法西斯国家疯狂扩军备战，发动了一系列侵略战争：意大利入侵埃塞俄比亚，德国吞并奥地利、捷克斯洛伐克并突袭波兰，日本发动侵华战争并偷袭珍珠港，给世界人民带来了沉重灾难。 1. 英、法等国的绥靖政策纵容了法西斯的侵略扩张，法西斯轴心国集团的形成加速了二战的爆发，世界人民被迫奋起反抗，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 1. 法西斯侵略扩张的历史表明，法西斯主义是人类的共同敌人，维护世界和平需要各国人民的团结协作，反对侵略、反对霸权主义和强权政治是当代世界的重要主题。 六、中考习题 （一）选择题（5 道） 1. 世界上第一个建立法西斯专政的国家是（） A. 德国 B. 意大利 C. 日本 D. 西班牙 1. 德国法西斯政权建立的标志是（） A. 纳粹党成为议会第一大党 B. 希特勒出任德国总理 C. 兴登堡去世，希特勒成为 “元首” D. 国会纵火案的爆发 1. 日本发动全面侵华战争的标志是（） A. 九一八事变 B. 一・二八事变 C. 卢沟桥事变 D. 南京大屠杀 1. 标志着绥靖政策达到顶峰的事件是（） A. 意大利入侵埃塞俄比亚 B. 德国吞并奥地利 C. 《慕尼黑协定》的签订 D. 德国占领莱茵非军事区 1. 法西斯轴心国集团正式形成的标志是（） A. 《柏林 - 罗马轴心协定》的签订 B. 《反共产国际协定》的签订 C. 意大利加入《反共产国际协定》 D. 日本偷袭珍珠港 （二）材料分析题（1 道） 阅读下列材料，回答问题。 材料一：1929-1933 年的经济大危机沉重打击了德国，工业产值下降 40.6%，失业率高达 25%，农民破产，社会矛盾尖锐。纳粹党利用人民的不满情绪，宣扬种族主义、民族复仇主义和独裁统治，得到了垄断资产阶级和军国主义势力的支持。1933 年，希特勒出任德国总理，建立了法西斯独裁统治。 材料二：1931 年，日本关东军发动九一八事变，侵占中国东北；1936 年，日本军部法西斯势力掌握国家政权；1937 年，日本发动卢沟桥事变，开始全面侵华战争，在南京制造了惨绝人寰的大屠杀。 材料三：英、法等国对法西斯国家的侵略行为采取绥靖政策，1938 年，英、法、德、意签订《慕尼黑协定》，将捷克斯洛伐克的苏台德地区割让给德国。绥靖政策助长了法西斯的侵略气焰，加速了第二次世界大战的爆发。 请回答： 1. 根据材料一，概括德国法西斯政权建立的背景，并分析其本质特征。 1. 结合材料二，列举日本法西斯的主要侵略行径，并说明日本法西斯政权建立的特点。 1. 综合上述材料，分析法西斯国家侵略扩张的危害，并谈谈绥靖政策给我们带来的历史启示。 七、习题答案 （一）选择题 1. B 2. B 3. C 4. C 5. C （二）材料分析题 1. 背景：经济大危机的沉重打击，工业产值下降，失业率高涨，社会矛盾尖锐；纳粹党利用人民不满情绪，得到垄断资产阶级和军国主义势力的支持。 本质特征：独裁统治、极端民族主义、种族主义、对外侵略扩张。 1. 主要侵略行径：发动九一八事变，侵占中国东北；发动卢沟桥事变，全面侵华；制造南京大屠杀。 建立特点：通过军部逐步控制国家政权，没有单一的建立标志，是军部法西斯专政。 1. 危害：给被侵略国家人民带来沉重灾难，造成大量人员伤亡和财产损失；破坏世界和平与安全，引发第二次世界大战；践踏国际正义与人道主义精神。 历史启示：绥靖政策纵容侵略，最终害人害己；面对侵略行为，各国应团结一致，坚决反对，不能姑息纵容；维护世界和平需要各国人民的共同努力，要树立反对侵略、维护和平的意识；要警惕法西斯主义和军国主义的复活。 学科网（北京）股份有限公司 $