4.14法西斯国家的侵略扩张课件-2024-2025学年统编版九年级历史下册

该初中历史课件聚焦德意日法西斯政权建立、欧亚战争策源地形成及暴行，以1929-1933年经济大危机为导入，对比美国罗斯福新政与德意日法西斯道路，构建危机应对的知识脉络，为后续学习提供支架。 其亮点在于通过数据表格（如经济危机影响）、具体案例（国会纵火案、奥斯威辛集中营）等史料实证，结合时空观念对比三国法西斯特征，渗透家国情怀。采用案例教学与表格总结，助学生理解因果关系，教师可高效落实教学目标，提升学生历史思维与和平意识。

经济大危机 美 国 德、意、日 根本原因 直接原因 摆脱危机 寻找出路 资本主义发展的相对稳定时期 生产社会化与资本主义私有制之间的矛盾 生产盲目扩大与劳动人民购买力相对缩小之 间的矛盾 罗斯福新政 法西斯专政 1929—1933年 导入新课 广田宏毅 墨索里尼 希特勒 第14课 法西斯国家的侵略扩张 【学习目标】 1.知道德、意、日法西斯专政建立及法西斯的暴行 2.掌握欧洲、亚洲战争策源地形成的标志 3.认识法西斯势力的恐怖统治严重地威胁世界和平 【重点】 德、日法西斯专政建立,欧、亚战争策源地的形成 【难点】 经济危机与法西斯政权建立的关系 一、意大利法西斯政权的对外扩张 卫士手中的束棒 法西斯原意“束棒”,为古罗马执政官出巡时的权利标志。现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。 法西斯是什么意思? 法西斯主义的三大特征 1.独裁专制(摧毁资产阶级民主制度,实行集权主义) 2.军国主义(崇拜战争,崇拜武力,认为战争能夺取一切) 3.极端民族主义(倡导种族优越论,为侵略制造理论依据) 贝尼托 墨索里尼 法西斯主义创始人 意大利法西斯上台背景 1. 经济衰退; 2. 政治混乱; 3. 工农运动高涨 “一战”中支出军费120亿美元,其他损失30亿美元,欠美、英债务44亿美元。巴黎和会分赃最少,称之为“乞丐帝国主义”。 从1918年至1922年,政府更迭5次,最短的仅存在有7个半月。 1.背景: A、意大利法西斯政权的建立 2.标志: ①一战沉重打击了意大利的经济,政局动荡,社会秩序混乱,资产阶级统治不稳。 ②资产阶级试图依靠扶持法西斯势力的办法来维持统治。 1922年,墨索里尼“进军罗马”,发动政变,开始了法西斯统治时期。 3、建立方式: 统治阶级向以墨索里尼为首的法西斯势力交出政权。 墨索里尼生于意大利弗利省的多维亚蒂 普雷达皮奥一个铁匠的家庭,从小缺乏教养,粗鲁好斗,多次被学校勒令停学。意大利政治家,法西斯军国主义独裁者,1922~1943年期间任意大利首相,意大利国家法西斯党首脑。死于意大利科摩省的当戈。 1922年,法西斯政权在意大利建立起来。墨索里尼对内实行独裁统治,对外醉心扩张,梦想恢复古代罗马帝国的疆界、地位和威严。 意大利专制魔王 B、意大利法西斯的统治措施 对内:实行独裁统治 对外:进行领土扩张 1935年发动侵略埃塞俄比亚的战争 1936年宣布正式吞并埃塞俄比亚 二、欧洲战争策源地的形成 项目 国名 工业生产下降 对外贸易缩减 工人失业人数 工人罢工次数 德国 40% 70% 600万 1931—1934年1000多次 日本 32.5% 50% 300万 1931年2415次 意大利 331% 100万 1929-1933年世界经济危机对德意日的影响 阿道夫 希特勒 Adolf Hitler 纳粹党总裁 德意志 第三帝国元首 《我的奋斗》 ——希特勒 纳粹党宣传的理论: 种族主义;民族复仇主义;反马克思主义;主张对外侵略扩张、对内独裁。 这枚党徽表明其佩戴者是国家社会主义工人党(纳粹党)成员,它是纳粹党的象征。 纳粹标志 以希特勒为首的法西斯组织纳粹党,趁势发展壮大 1933年 希特勒出任德国总理,开始掌握国家大权。不久,他解散国会,禁止其他政党活动,将党、政、军大权集于一身,建立了法西斯专政,第二次世界大战的欧洲策源地形成。 想一想:纳粹党为什么能够得到德国民众的信任,被选上台呢? 1、德国民众对《凡尔赛条约》的掠夺不满,渴望民族复兴,民族复仇主义思想蔓延。 2、经济大危机引发的政治危机,使垄断资产阶级需要对外扩张来转嫁危机。 3、希特勒高超的演讲才能和欺骗手段。(蛊惑宣传,煽动复仇情绪) 希特勒和总统兴登堡 希特勒极富煽动性的演讲 他极富戏剧性的表情变化加强了其滔滔不绝的演讲的气势。在任何公开场合的演说中,希特勒总能以其激昂的情绪、戏剧般的表演,引起听众们歇斯底里的狂热激情,吞噬掉绝大多数听众的理智和明辨是非的能力。 演讲中的希特勒 展开宣传,获得社会各阶层的信任和支持。 “要用德国的剑为德国的犁取得土地!” “要把自由主义观念 ,强弩之末的民族主义,以及布尔什维克的洪水猛兽般的乌托邦思想一齐扫荡!” “世界是属于法西斯的,民族的扩张是一种生命活力的表现。” 犹太人是劣等民族,是文明的破坏者,是德国的败类。” 纳粹反动言论 德国法西斯的暴行 ——对内独裁统治 1.利用“国会纵火案”,打击德国共产党和进步人士。 2.解散工会。 3.加强思想控制,焚毁进步书籍。 4.迫害犹太人。 结合课本说一说德国法西斯的暴行有哪些? 燃烧中的德国国会大厦 ——-打击德国共产党 P.J.戈培尔和H.戈林为陷害共产党和欺骗群众,制造舆论。1933年2月27日夜,冲锋队队员通过戈林官邸中的隧道进入国会,放火焚烧柏林国会大厦,制造了震惊中外的“国会纵火案”。借此,纳粹党解散一切工会,取缔其他一切政党,特别是德国共产党,实行一党独裁,取消德国民主制。 保罗 约瑟夫 戈培尔 赫尔曼 威廉 戈林 德国法西斯独裁专政的表现 国会纵火案 14 犹太人只能乘坐特定的有轨电车 强行剃掉犹太人的胡须 德国法西斯专政独裁表现 1.剥夺德国公民身份; 2.不得经商,不许担任公职,不能从事教师职业,限制从事自由职业; 3.不得参军;屠杀犹太人。 如何迫害犹太人的,暴行有哪些? 反犹狂潮 阿尔伯特 爱因斯坦 德裔美国现代物理学奠基人 犹太人被要求佩戴歧视性的黄星标志 16 1879年3月14日上午11时30分,爱因斯坦出生在德国乌尔姆市班霍夫街135号。父母都是犹太人。父名赫尔曼 爱因斯坦,母亲波林 科克。由于公开谴责德国法西斯的暴行,又因为他是犹太人,因而被德国纳粹分子列为重要的迫害对象,幸而他1932年底离开德国到美国讲学,才未遭毒手。1933年3月20日,他在柏林的住屋被查抄和捣毁,财产被没收,著作被焚毁,纳粹还悬赏二万马克要杀害他。1935年5月,在百慕大正式申请永远在美国居住。1940年10月1日取得美国国籍。1955年4月18日1时25分在医院逝世。 “水晶之夜”(是指1938年11月9日至10日凌晨,纳粹党员与党卫队袭击德国全境的犹太人的事件。这被认为是对犹太人有组织的屠杀的开始。许多犹太商店的窗户在当晚被打破,破碎的玻璃在月光的照射下有如水晶般的发光,这就是该事件名称的由来。 ) 波兰首都华沙(Warsaw)贫民区的犹太人被聚拢起来送往集中营,希特勒把他们称为“废物”,视为“低劣民族”。种族主义是纳粹理论的核心,并把矛头直指犹太人。1935年9月15日,希特勒颁布《纽伦堡法》,公然剥夺全体犹太人的公民权。从1939年起,纳粹当局开始大批驱逐犹太人。 德国法西斯最大的集中营——波兰奥斯威辛市奥斯威辛集中营。1940~1944年,大约有400万人在这里惨遭纳粹分子杀害。其中有100多万犹太人在这里遇害 奥斯威辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座。由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害,它又被称为“死亡工厂” 、“人间地狱”。 德国法西斯在集中营内设立了用活人进行“医学试验”的专门“病房”和实验室,还建有4个大规模杀人的毒气“浴室”及储尸窖和焚尸炉。1944年,这里每天要焚烧约6000具尸体。残暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害者的金牙,剥下纹身人的皮肤做灯罩,并剪下女人的长发编织成地毯。 被纳粹分子杀害的犹太人的尸体。据苏联官方统计,二战期间,纳粹分子总共杀害了约600万犹太人,受害人数占当时世界犹太人口的三分之一以上. 照片上显示的仅为死难者的一半不到。 他们大多数是饿死或被枪杀的 一个怀里抱着婴儿,旁边跟着另外3个孩子的犹太妇女在不明真相的情况下领着穿戴严实的孩子们步履艰难地走向不归路——“白桦林”毒气室 巨大的焚尸炉 “最终解决犹太人”方案 1945年1月27日,苏联红军解放了奥斯威辛集中营,但只找到7650名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发 “最终解决犹太人”方案 德国法西斯为什么要迫害犹太人? 欧洲有久远的反犹传统。古代欧洲的罗马教廷由于宗教信仰,对犹太人进行宗教迫害,并且伴随着对犹太人的经济掠夺。 史海拾贝 1、历史因素:(宗教信仰) 2、国际因素: 3、个人因素: 西方大国实行绥靖政策。 希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人,在《我的奋斗》一书中,叫嚣犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的“败类”。 批驳德国法西斯对犹太民族的诬蔑 (犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的“败类”) 证据 在世界上,诺贝尔奖的获得者中,15%是犹太人,美国的亿万富翁中,犹太人占了20%.美国的主要投资银行几乎都是犹太人...全世界无产阶级的伟大导马克思,师相对论的创始人爱因斯坦,原子弹之父奥本海默,石油大王洛克菲勒,绘画大师毕加索。 希特勒在阅兵 希特勒大力发展军事工业,积极扩军备战。1935年,德国公开撕毁《凡尔赛条约》,实施普遍兵役制,建立起庞大的军队。1936年,德国派兵进驻莱茵非军事区。1938年,吞并奥地利;1939年3月,又吞并了捷克斯洛伐克。 德国法西斯的暴行 ——对外侵略扩张 德国欧洲战争策源地 探究 英、法为什么要对德国法西斯的侵略行径不加以制止? (一)希望牺牲弱小国家利益,求得一时安宁。 (二)世界大战的残酷性和破坏性,使一部分人谈战 色变,希望不惜代价避免战争的和平主义思潮。 (三)视社会主义苏联为洪水猛兽,希望祸水东引。 绥靖政策 顶峰: 影响: 慕尼黑阴谋 1、使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀; 2、加速了第二次世界大战的全面爆发。 1929-1933年经济大危机对日本的影响 项目 国名 工业生 产下降 对外贸 易缩减 工人失 业人数 工人罢工次数 日本 32.9% 50% 300万 1931年2415次 经济受到重创:工业生产急剧萎缩;大量人员失业;农产品价格猛跌。国内外矛盾激化,出现形形色色的法西斯组织。 法西斯势力的核心:不受政府控制的军部 想一想:日本为什么会走上法西斯道路? 背景: 三、亚洲战争策源地的形成 日本军部建于明治维新后,不受政府控制,是当时日本庞大的军事官僚机构,包括陆军省、海军省、陆军最高指挥部参谋本部、海军最高指挥部军令部等。日本军部是法西斯势力的支持者和集中地。后来控制了国家的政权。 概念解析 什么是军部?日本军部法西斯专政 建立的标志?影响? 1936年受军部控制的广田弘毅上台组阁,标志着日本军部法西斯专政的建立。 影响:第二次世界大战的亚洲策源地形成 军备和扩张: 1931-1945发动侵华战争。制定《国策基准》 日本法西斯政权建立的标志: 想一想:结合所学知识,说说日本为什么会走上法西斯道路? (1)明治维新改革不彻底,保留大量封建残余; (2)军国主义传统根深蒂固; (3)经济大危机的打击。 军国主义化的日本少年 日本推行军国主义教育,连乳臭未干的儿童也参加了军事操练 日本开展大规模战争前对小学生进行军国主义教育 东京目黑女子高中的学生在军人的指导下练习射击 学习射击的日本妇女 军事工业基地加紧生产. 广田内阁加快了扩军备战的步伐。为弥补军费开支的不足,在全国掀起“国防捐款”热潮由老百姓捐资建造的坦克分别被命名为“爱国”号和“报国”号 1915年参与起草“二十一条” 1933年出任外务大臣 1936年“二二六”兵变出任内阁总理大臣 广田内阁制定确立扩张方向的《国策基准》 参与了所有对华战争扩大化的决策 1946年3月远东国际军事法庭确定为甲级战犯 1948年12月23日被处以绞刑 1936年3月,广田弘毅上台组阁标志着日本法西斯专政建立。 广田弘毅 日本远东战争策源地 36 广田弘毅出生于筑前藩福冈那珂郡锻冶町,林德平和林竹的长子,出生后起名叫丈太郎。十三岁时父母双亡。1948年12月23日被处以绞刑,是被处以绞刑的7名日本甲级战犯中惟一的文官。 远东:西方国家开始向东方扩张时对亚洲最东部地区的通称。通常包括中国东部、朝鲜、韩国、日本、菲律宾和俄罗斯太平洋沿岸地区。 1931年日本发动九一八事变,侵占我国东北 日本法西斯暴行 1937年日军制造七七事变 希特勒元首与墨索里尼 德意军事同盟(希特勒和墨索里尼) 1936年10月25日,意大利与德国在柏林签订《德意议定书》,议定书的主要内容是德国承认意大利兼并埃塞俄比亚,意大利答应在埃塞俄比亚给德国特权。标志着“柏林—罗马轴心”形成。 1936年11月1日,意大利法西斯独裁者墨索里尼在《德意同盟条约》签定后不久对此评价:“柏林和罗马的垂直线不是壁垒,而是轴心”。因柏林和罗马在同一经度线上,因此,后人就把法西斯同盟称为“轴心”,参加国称为“轴心国”。轴心国,指在第二次世界大战中结成的战争联盟,包括纳粹德国、意大利和日本等国家。 四、轴心国的形成 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 38 1936年11月25日,德日签订《反共产国际协定》,1937年11月6日,意大利加入。至此,纳粹德国(阿道夫 希特勒)与法西斯主义的意大利(贝尼托 墨索里尼)和军国主义的日本(东条英机)结成以“柏林—罗马—东京轴心”(Berlin-Rome-Tokyo Axis)为核心的军事集团(成员国称之为“轴心国”)。1940年9月27日,《德意日三国同盟条约》签订,标志着三国法西斯军事同盟正式形成。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 希特勒与匆匆来访的墨索里尼握手 “三国准备实现他们的权利和确保他们的生死利益” 影响: 严重威胁世界和平 柏林—罗马—东京轴心(1937年) 又称轴心国集团,侵略性的军事政治集团。 轴心国成员:德国(1940年9月27日加入,1945年5月8日投降);意大利(1940年9月27日加入,1943年9月3日退出);日本(1940年9月27日加入,1945年8月15日投降);匈牙利(1940年11月20日加入,1944年10月16日退出);罗马尼亚(1940年11月23日加入,1944年8月23日退出);捷克斯洛伐克(1940年11月24日加入,傀儡政权);保加利亚(1941年3月1日加入,1944年9月5日退出);南斯拉夫(1941年3月25日加入,1941年3月27日退出);克罗地亚(1941年6月15日加入,傀儡政权)。 德、意、日法西斯势力比较表 建立时间 法西斯势力 法西斯头目 建立标志 共同点 意大利 德国 日本 1922年 国家法西斯政党 墨索里尼 1922年墨索里尼发动政变接管国家政权 1933年 纳碎党 希特勒 1933年希特勒任总理 1936年 军部 1936年建立广田弘毅内阁 对内实行恐怖统治 对外进行侵略扩张 广田弘毅 意大利法西斯政权 建立:1933年,希特勒上台 法西斯国家的侵略扩张 德国法西斯政权 对内独裁统治 对外领土扩张 影响:二战的欧洲策源地形成 暴行:国会纵火案、迫害犹太人等 日本法西斯政权 统治 建立时间:1922年 建立:1936年,广田弘毅上台组阁 暴行:发动九一八事变、七七事变等 影响:二战的亚洲战争策源地形成 背景:经济大危机的打击 背景:一战后,经济 衰退,政治混乱 吞并埃塞俄比亚 C 1.面对1929~1933年资本主义世界经济危机,美国实行罗斯福新政。而德国和日本则( ) A.实行高度集中的计划经济体制 B.发动内战 C.走上法西斯道路 D.实行新经济政策 B 2.当今世界各种形式的恐怖主义对世界和平构成了威胁。那么,在20世纪30年代后期威胁世界和平的主要因素是( ) A.经济危机的连续打击 B.法西斯势力的侵略扩张 C.国际恐怖活动的频繁发生 D.民族复仇主义的打击报复 A 3.某历史博物馆正在举行纳粹暴行展,下列内容可以在展览中看到的是( ) A.血腥屠杀犹太人 B.七三一部队实施细菌战 C.萨拉热窝事件 D.凡尔登绞肉机 D 4.日本法西斯不同于其他法西斯的主要特点是( ) A.对外侵略扩张 B.对内独裁统治 C.不断创造政变和兵变 D.以军部为核心力量 D 5.20世纪30年代,世界大战的亚洲策源地形成的标志是( ) A.意大利法西斯上台 B.1933 年希特勒上台 C.日本发动九一八事变 D.日本军部法西斯专政建立 $$