内容正文:
广东省深圳市2026年中考数学专题复习:02整式及其加减
一、选择题
1.下列各式中,与是同类项的为( )
A. B. C. D.
2.下列关于整式说法正确的是( )
A.单项式的系数为0 B.单项式的次数为2
C.是单项式 D.是二次二项式
3.若关于x的多项式3x-2-mx的值与x的取值无关,则m的值为( )
A.3 B.-3 C.2 D.-2
4.下列运算正确的是( )
A.5x+3x=8 B.2x+3y=5xy
C.3ab-ab=2ab D.-(a-b)=-a-b
5.《庄子·天下篇》中有一句名言“一尺之棰,日取其半,万世不竭”,其意为:一尺木棍,第一天截取它的一半,以后每天截取剩下部分的一半,那么永远也截取不尽.照这样推算,前n天截取的木棍总长度为( )尺
A. B. C. D.
6.已知多项式是二次三项式,则常数m的值为( )
A. B.3 C. D.
7.如图所示运算程序中,若开始输入值为7,第1次输出的结果为8,第2次输出的结果为4,…………,则第2025次输出的结果是( )
A.1 B.2 C.4 D.8
8.英语字母表中的字母排列顺序是:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,若尾字母z的后面又接上首字母,则可将个字母排成一个循环圆圈,现给定一个破译密码“”(其中代表字母表中的任意一个字母,表示将该字母换成从它向前移动位的字母),就可以将“暗语”破译成“明语”,如“暗语”“”可通过破译密码“”破译成“明语”“”,则利用该破译密码对“暗语”“”破译成“明语”是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.多项式: 的次数是 .
10.若单项式的系数是m,次数是n,则 .
11.已知代数式与的差为单项式,则的值为 .
12. 已知a-b=3, c+d=2, 则(b+c)-(a-d)= .
13.已知单项式与是同类项,则 .
14.已知,,在求的值时,小智发现无论x代入何值,所求的值皆不变.那么此时k的值为 .
15.[a]表示不超过的最大整数,现对72进行如下操作:,这样对72只需进行3次操作后结果变为1.恰需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的数是 .
三、解答题
16.计算:
17.先化简,再求值:4(a2b+ab2)-(3a2b-1)-4ab2-1,其中a=1,b=-3.
18.已知,.
(1)化简:,将结果用含有x、y的式子表示;
(2)若(1)中的结果与字母x的取值无关,求代数式的值.
19.【阅读材料】
“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,如我们把看成一个整体,则
【尝试应用】
(1)已知,,,求的值;
【拓展探索】
(2)把一个大正方形和四个相同的小正方形按图1,2两种方式摆放,已知,请观察图形,求图2中阴影部分的面积.
20.有7张相同的小长方形纸片(如图1所示),现将这7张相同的小长方形纸片按图2所示的方式不重叠的放在长方形ABCD内,未被覆盖的部分恰好被分割为两个长方形,设这两个长方形的面积分别为S1和S2(上方是S2).已知小长方形纸片的长为a,宽为b,且a>b.
(1)当a=12,b=5,AD=40时,求长方形ABCD的面积;
(2)当AD=40时, ①用含a,b的代数式表示( (直接写出结果);
②若a=3, b=2, 化简求: 的值.
(3)若保持a,b的值不变,AD变长,将这7张相同的小长方形纸片还是按照同样的方式放在一个新的长方形ABCD内,在AD变化的过程中,满足 的值始终保持不变的条件下,求得代数式; 的值为 (直接写出结果).
答案解析部分
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】3
10.【答案】
11.【答案】5
12.【答案】- 1
13.【答案】0
14.【答案】
15.【答案】255
16.【答案】解:原式
17.【答案】解:原式=4a2b+4ab2−3a2b+1−4ab2−1
=4a2b−3a2b+4ab2−4ab2
=a2b,
当a=1,b=−3时,
原式=12×(−3)
=1×(−3)
=−3.
18.【答案】(1)解:∵,,
∴
.
(2)解:由(1)可知:,
∵(1)中式子的值与字母x的取值无关,
∴,
解得,
∴
.
19.【答案】(1)2011;(2)192
20.【答案】(1)解:观察图2可得AB=a+4b,
当a=12,b=5时,AB=12+4×5=32.
∴长方形 面积
(2)解:①ab+40a﹣160b
②
=(ab+40a﹣160b)+3ab-10a+100b
=4ab+30a-60b
当 ,时,原式=4×3×2+30×3-60×2=24+90-120=-6
(3)8
学科网(北京)股份有限公司
$