山东省泰安市宁阳县2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试题

2025一2026学年度第一学期期末质量检测 九年级化学试题参考答案及评分标准 一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分。） 1~5:CACAC 6~10:BABBC 11~15:ADDCC 16~20:CBDDB 二、填空题（本题包括3小题，共26分。） 21.(10分)(1)①鸡蛋(1分)：②+6(2分)： (2)①氟塑料(1分)：Ga3+(1分)：②Mg0(2分)： (3)C(1分)：（④）NaCl0+2HCl=NaCl+Cl2↑+H20(2分) 22.(9分)(1)食盐；(1分)食用油(1分) (2)B(1分) (3)①=(2分)②乙(2分)③C(2分) 23.(7分)(1)延展性（1分) (2)ABC(2分) (3)C(2分) (4)Zn(NO,)2、Fe(NO)2(2分) 三、实验题（本题包括2小题，共24分。） 24.（10分)（1)B（1分) (2)①二氧化碳能与水反应生成酸(1分) ②排净装置内的空气，防止爆炸(2分)：缺少尾气处理装置（1分)： (3)①AD（1分)： ②BEFC(2分)： NaHC03tHCl=NaCl+H2O+Co2↑(2分) 25.(14分)(1)BE(1分) (2)红褐色固体逐渐消失，最终得到黄色溶液（1分) (3)BaCl,+H,SO,=BaSO,+2HCI (2分) (4)氢氧化钠溶液（1分) (5)H2S04、Na2S04(2分) (6)BC(2分) (7)①白色沉淀(1分) ②无色酚酞溶液（1分) (8)否(1分) Ba(OH)2tNa2C03=BaC03↓+2Na0H(2分) 扫描全能王创建 四、计算题（本题包括2个小题，共10分） 26.(3分)(1)53.5(1分)(2)7：1：12(1分) (3)虚假(1分) 27.(7分)(1)0.04(1分) (2)解：设20g该硫酸溶液的溶质质量为X。 -1分 Zn+H,S0,=ZnS0,+H2↑ 98 2 -2分 X 0.04g 98X 20.04g -2分 X=1.96g 则该硫酸溶液的溶质质量分数 1.968×100%-9.8% -1分 20g 答：该硫酸溶液的溶质质量分数为9.8%。 说明：化学方程式不对或相对分子质量计算错误给分就到这一步： 设带单位或计算过程不带单位，共扣1分。 2 器 扫描全能王创建2025一2026学年度第一学期期末质量检测 九年级化学试题 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分，考试时间60分钟。 2.答卷时按要求将第I卷、第Ⅱ卷中的答案填涂（写）在答题纸上。 3.考试结束时将第I卷、第Ⅱ卷、答题纸分别整理，按要求分别上交。 相对原子质量：H1016N14C135.5S32Zn65 第I卷（选择题共40分) 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。） 1.创建卫生文明城市人人有责。以下做法属于化学变化的是 A.工业上制取氧气 B.石油分馏 C.酒精杀菌消毒 D.制作铝合金 2.2025年6月25日全国低碳日的主题是“碳路先锋、绿动未来”。下列不符合绿色低碳 生活方式的是 A.日常生活中，尽量多使用一次性餐具 B.生活垃圾分类回收处理 C.节约用电，及时关闭不使用的电器 D.减少使用塑料袋和过度包装物 3.化学实践小组的同学们组装了微型空气质量“检测站”，并用其检测了当日空气中主 要污染物的含量，结果如图所示。下列说法错误的是 A.当日首要污染物为臭氧 .54μgm PM,i- -------.44m/m B.空气质量指数(AQI)越小，说明空气质量越好 AQI NO. C.该“检测站”缺少对C02这一空气污染物的检测 S -------------…l0μg/m} 500 86 ----91μg/m3 D.空气中S02含量过多会导致酸雨 -。----------0μgm 4.下列实验操作正确的是 H,SO,溶液 A. 一湿润的pH试纸 玻璃片 不断搅拌 一浓硫酸 九年级化学试题第1页共8页 扫描全能王创建 5.关于下列符号或图示的说法正确的是 ①2H ②A13+ ③ ④ 34 Se 硒 78.96 A.①表示2个氢元素 B.②表示铝元素的化合价为+3价 C.③表示镁离子的结构示意图 D.由④可知硒的相对原子质量为78.96g 6.物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是 A.氯化铵 B.金 C.一氧化碳 D.硫酸铜 7.下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 A.氮气化学性质稳定，可用于制造霓虹灯 B.活性炭具有强吸附性，可用于防毒面具 C.钨丝熔点高，可用作制造灯泡中的灯丝 D.生石灰能吸收空气中的水蒸气，可做干燥剂 8.下列实验现象描述正确的是 A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶塞，在瓶口会出现白色烟雾 B.黄铜片和铜片互相刻划，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的深 C.铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热并生成黑色的四氧化三铁 D.电解水时，将燃着的木条靠近与电源负极相连的玻璃管口，木条燃烧的更旺 9.“宏微结合”是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是 A.石墨和金刚石物理性质不同一一它们的碳原子排列方式不同 B.干冰升华为二氧化碳气体一一状态变化，分子大小随之变化 C.一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火一分子构成不同化学性质不同 D.氧原子和硫原子化学性质相似一原子的最外层电子数相同 10.下列离子能在p=1的无色溶液中大量共存的是 A.K、NO5、Ba2、OH B.C03、Cu2、C1、Ca2" C.K、N0i、S0、Mg2 D.Hf、Fe2*、C1、S0 11.下列生活场景中，没有利用中和反应的是 A.用白醋除去水壶中的水垢 B.用熟石灰改良酸性土壤 C.服用氢氧化铝胃药缓解胃酸过多 D.用氢氧化钠除去石油中的疏酸 12.“碳循环”“氧循环”“水循环”是自然界中的三大重要循环。下列说法不合理的是 A.“水循环”主要是由水分子的运动引起的 B.碳达峰与碳中和中的“碳”指的主要是二氧化碳 C.“氧循环”、“碳循环”过程中都遵循质量守恒定律 D.“碳循环”、“氧循环”和“水循环”主要过程在物质变化的本质上没有区别 九年级化学试题第2页共8页 扫描全能王创建 13.在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，下列说法不正确的是 NaCl 两端均有小纸片 游码读数 B A.用图A所示仪器进行实验时还缺少的玻璃仪器是玻璃棒 B.按图B的操作称取氯化钠，氯化钠实际质量为12g C.按图C量取液体的体积，.则配制的溶质质量分数偏大（其它操作正确） D.按图D向试剂瓶中转移配制好的溶液，其操作正确 14.粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaC12、Na2S0,杂质，为获得精盐进行如下实验： 户泥沙 粗溶解 盐操作I 过量NaOH产沉淀a 溶液 溶液A 过量BaC1,过量NaCO→沉淀 操作· 溶液 溶液 →溶液B 适量 无现象 操作皿 稀盐酸 盐 溶液C 操作V 齐 下列叙述错误的是 A.操作II和操作III顺序不可互换 B.沉淀b中一定有BaC0、CaC0 C,操作I中需要进行搅拌，目的是提高氯化钠的溶解度 D.操作IV中加入盐酸的目的是除去过量OH和C0 15.甲醚与液化石油气相似，被誉为“21世纪的新型清洁、高效燃料”，具有优良的环保 性能，可用作公交车燃料，如图是甲醚燃烧反应的微观示意图。下列说法错误的是 点燃 。一氢原子 ●0+ 一氧原子 甲 一碳原子 A.生成物都是氧化物 B.甲醚的化学式为CH0CL C.参加反应的甲、乙两物质的微粒个数比为1：1 D.反应前后原子的种类数目不变 16.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物 质的质量分数如图所示。下列说法正确的是 乙14% 丙6% A.物质甲是生成物 甲 B.反应后乙物质的质量分数是18% 42% 10 丁10% C.该化学反应中甲、乙两物质的质量比是14：3 70% D.物质丁一定是该反应的催化剂 40% 反应前 反应后 九年级化学试题第3页共8页 扫描全能王创建 17.下列实验方案设计中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 除去K,SO4溶液中混有的少量K,CO, 加入适量稀盐酸 B 除去Cu粉中的少量Cu0 加入足量稀疏酸，过滤、洗涤、干燥 除去CaCl2溶液中的少量HC1 加入过量Ca(O),溶液 D 除去CO,气体中混有的少量HC 通过足量NaOH溶液，干燥 18.根据下列方案进行实验，能达到相应实验目的的是 1g MnO, 1g Fe,O, 止水夹 粉末 粉未 空 木炭 5mL3% 5mL6% H,O, H.O. 水 浴液写 溶液 A.测定空气中0，的含量 B.比较MnO2和Fe203的催化效果 稀盐酸 相同滴数 红墨水 碳酸钙 粉末 x燃酯 50g 50g 20C 80C 水 水 C.验证质量守恒定律 D.探究温度对分子运动快慢的影响 19.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是 A.铝比铁活泼，所以铝制品比铁制品更容易被腐蚀 B.置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应 C.由一种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由分子构成 D.某物质燃烧后生成CO2、NO2和H,O,则该物质中一定有C、H、N三种元素 20.下列归纳和总结完全正确的一组是 A.化学与健康 B.化学与能源 ①可利用甲醛浸泡海鲜延长保存期 ①干电池可将化学能转变为电能 ②人体缺乏铁元素会引起贫血 ②煤、石油、天然气属于化石燃料 C.化学与安全 D.化学与生活 ①在室内放一盆水能防止煤气中毒 ①点燃并闻气味区分棉线和羊毛线 ②夜间煤气泄漏立即开灯寻找泄漏源 ②用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 九年级化学试题第4页共8页 扫描全能王创建 第Ⅱ卷（非选择题 共60分) 二、填空题（本题包括3小题，共26分。） 21.化学与生活、生产和科技发展息息相关。 (1)生活中的化学 ①厨房中有大米、蔬菜、鸡蛋等常用食材，其中富含蛋白质的是 ②交警常用的“酒精检测仪”的原理是重铬酸钾(K,Cr,O,)能与酒精发生反应而变色。 则重铬酸钾(K,C,O,)中铬元素的化合价为】 。 (2)科技中的化学 ①中国天眼是一台500米口径的球面射电望远镜，使用了 铝合金面板、钛合金、高强度钢材、碳纤维复合材料、氟塑料等 31 G 材料。这些材料中属于合成材料的是一。我国自主研发的空 镓 69.72 间站太阳能电池翼应用了砷化镓技术。镓(G)的原子结构示意图 图2 如图2，镓离子符号为。 ②硅化镁Mg2S)在半导体制造等领域具有重要应用，可通过石英砂（主要成分为 SO2,杂质不含硅元素)和金属镁反应制得，反应的化学方程式为： 高温 Si02+4Mg=Mg2Si+2X。X化学式为_。 (3)农业中的化学 草木灰是一种常见的农家肥料，其水溶液呈碱性，是一种碱性肥料。下列化肥中， 不能与草木灰混用的是 0 A.K2S04 B.Ca3(P04)2 C.NHC1 D.N03 (4)医药中的化学 84消毒液（主要含NaCIo)和洁厕灵（主要含HCI)严禁混用！这两种物质接触后 会反应生成氯化钠、氯气和一种常见的溶剂，请写出反应方程式 22.溶液与人们的生产、生活密切相关。 (1)将面粉、食盐、食用油三种物质分别加入水中，能形成溶液的是 ,再分 别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是 (2)化学老师带领学生在实验室开展“自制简易冰袋”的探究活动，下列用来制作冰 袋最佳的固体物质是 A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.生石灰 D.氯化钠 (3)请结合图一、图二所给信息，回答下列问题： ①t,℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数： 个溶解度g 甲 甲 乙（填“）”或“=”或“<”)。 40-- ②t2℃时，将等质量的甲、乙两物质分别放入两只烧 杯中，各加入100g水，充分搅拌，溶解情况如图二所示， 则B烧杯内的溶质是 。（填“甲”或“乙”) 04温度/℃ 图 图 九年级化学试题第5页共8页 扫描全能王创建 ③下列有关甲、乙两物质的说法不正确的是 A.甲、乙两物质相比，甲的溶解度受温度影响较大 B.当甲中混有少量乙时，可采用降温结晶的方法提纯甲 C.将t2℃时甲、乙两物质的饱和溶液降温至t,℃，析出晶体质量甲大于乙 D.t2℃时，在50g水中加入30g甲物质充分溶解，得到70g甲溶液 23.金属材料在生产、生活中的应用越来越广泛。 (1)如图甲是在三星堆遗址出土的文物，科学家们发现了一种薄如蝉翼、有“太阳神鸟” 图案的金箔，用黄金可以制成极薄的金箔，说明金具有良好的 (②)兴趣小组的同学利用所学知识制作金属画，其制作方法为在金属板上贴一层膜， 然后刻画图案露出金属板，将溶液滴在露出的金属板上就可制得金属画，如图乙是利用 金属板与硝酸银溶液反应制得的“蝴蝶”，其中可选用的金属板是」 (填字母)。 A.铁板 B.锌板 C铜板 D银板 (3)等质量的甲、乙、丙三种金属粉末，与足量的稀硫酸反应（反应后甲、乙、丙三 种金属均显+2价)，生成H2的质量与反应时间的关系如下图所示，下列说法错误的是 (填字母序号)。 生成 A.三种金属的活动性：乙>甲>丙 氢气 的质 安 B.生成氢气的质量：甲>乙>丙 量 乙 C相对原子质量：甲>乙>丙 g 分 D消耗硫酸的质量：甲>乙>丙 (4)某化学小组将一定质量的锌片放入AgNO3和 反应时间/s FNO3)h的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。若滤液为浅绿色，则滤液 中一定含有的溶质是 三、实验题（本题包括2个小题，共24分。) 24.化学实验是进行科学探究的重要方式。 (1)认识常用的仪器是开展实验的前提。下列仪器不能用于直接加热的是 A.试管 B.烧杯 C燃烧匙 D蒸发皿 (2)通过实验可探究物质的性质。下图分别是探究C02和C0性质的实验装置。 氧化铁 CO 干燥紫色 湿润紫色 澄清 石蕊试纸 石蕊试纸 石灰一 图1 图2 九年级化学试题第6页共8页 扫描全能王创建 ①图1中，干燥石蕊试纸不变色而湿润石蕊试纸变为红色，由此可得出的C02性质 是 ②图2中，在实验开始时，要先通入一会C0再加热，目的是 从环保 的角度考虑该实验装置的不足之处是 (3)制备气体是初中化学重要的实验内容。下图是实验室制取气体的常用装置。 饱和 NaHCO 溶液 ①实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，氨气是一种无色、有刺激 性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。在A-E中应选择的装 置组合是 ②用石灰石和稀盐酸制得的二氧化碳中常混有氯化氢气体和水蒸气，欲选择上述装 置制取并收集纯净、干燥的二氧化碳，装置的正确连接顺序为一→一一一 (用字母表示)。写出E中可能发生反应的化学方程式： 25.为深度学习酸、碱和盐有关知识，某化学兴趣小组开展了下列探究活动。 活动一：探究酸的化学性质 稀硫酸 紫色 石蕊 NaOH Na.CO, BaCl 化 溶液 溶液 溶液 试液 D (1)上述六支试管中，有气泡产生的是 (填序号)。 (2)试管C中，可观察到的明显实验现象为 (3)写出F试管中发生的化学反应方程式 活动二：探究中和反应 由于D试管没有明显现象，借助数字技术探究稀硫酸和氢氧化钠的中和反应。实验 开始后将注射器内的X溶液缓慢地全部注入烧瓶内，用pH传感器测得烧瓶内溶液的pH 变化及微观反应示意图如下所示： 个烧瓶内溶液的pH (4)烧瓶内溶液是 X溶液 (5)图中c点所示溶液中所含溶质是 采集信息 形成图像 (填化学式)。 (6)下列试剂不能验证反应到达c点 pH传感器 Y溶液罗 时间 的是 （填字母序号)。 A.锌粒 B.氯化钡溶液 C.无色酚酞试液 D.氧化铁 九年级化学试题第7页共8页 架 扫描全能王创建 活动三：探究碱的性质 为探究久置氢氧化钠溶液的变质程度，进行了如下实验： 【查阅资料】 氯化钡溶液呈中性。 【实验报告】 (7)填写空白处： 实验步骤 实验现象 实验结论 I.取少量该溶液于试管中，向 溶液中滴加过量的氯化钡溶 ① 液，充分反应 氢氧化钠部分变质 II.取步骤I试管中的少量上 溶液变红色 层清液，滴加② 【反思与评价】 (8)在上述实验步骤①中，某同学提出可用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液，你认为 该方案是否可行： (填“是”或“否”)，用化学方程式解释其原因 四、计算题（本题包括2小题，10分。） 26.氮肥能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿，还能提高产量。下图是两种氮肥的标签。计算： 氯化铵 硝酸铵 化学式：NH,NO 化学式：NH,CI 净重：100kg 净重：100kg 含氮量：≥40% 含氮量：≥25% (1)氯化铵的化学式量为 (2)硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比为 (3)氮肥硝酸铵标签上标注的含氮量是 (填“真实”或“虚假”)。 27.黄铜是铜和锌所组成的合金，用途广泛。某兴趣小组为探究某黄铜合金的组成， 称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中，把60g某浓度的稀硫酸分三次加到其中，每次充 分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据如下表： 第一次 第二次 第三次 加入稀硫酸的质量（g) 20 20 20 生成氢气的质量(g) 0.04 m 0.02 (1)m的数值 (2)该硫酸溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%） 九年级化学试题第8页共8页 扫描全能王创建