广西崇左市龙州县响水镇中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测化学试题

2026-2027学年响水中学九年级上册第二次月考 化学 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1．鸡粉是东兴市的特色美食。下列制作工序中，一定包含有化学变化的是 A．大米磨成浆 B．清水冲洗蔬菜 C．鸡肉切块 D．烧燃气煮粉 2．空气成分中，体积分数约占的气体是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 3．下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是 A．硫、硅 B．锰、锌 C．氯、钙 D．氖、钠 4．每种物质的结构都是独一无二的，下列物质由原子直接构成的是 A．汞 B．氧气 C．硫酸铜 D．氯化钠 5．下列物质属于纯净物的是 A．空气 B．矿泉水 C．水蒸气 D．苹果汁 6．科学实验测定，正常情况下人类头发的化学组成为: 45%的碳、 28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等.这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指（ ） A．元素. B．单质 C．原子 D．分子 7．生命至上，安全第一。下列说法正确的是 A．加热后的试管，立即用冷水冲洗 B．闻气体气味时，将鼻孔凑近集气瓶口 C．点燃氢气前应检验其纯度，点燃其他可燃性气体也需要检验纯度 D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在实验台上燃烧起来，应立即用水浇灭 8．厨房使用的液化气，在0.024m3的钢瓶中可容纳体积为25m3的石油气。其主要原因是 A．分子间有间隔 B．分子的质量很小 C．分子在不断运动 D．分子由原子构成 9．下列医疗常用的溶液中，溶剂不是水的是 A．碘酒 B．医用酒精 C．生理盐水 D．葡萄糖注射液 10．以下是一些常用的危险品标志，装运汽油的油罐车上应贴的图标是 A． B． C． D． 11．下列有关实验现象的描述，说法正确的是 A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白色烟雾 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳 D．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体 12．市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（），碘酸钾中碘元素的化合价是 A． B． C． D． 13．农业生产中，用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。关于该溶液的说法正确的是 A．溶液中溶质与溶剂质量之比为16：100 B．从100g该溶液中取出50g，剩余溶液溶质质量分数为8% C．任取10g该溶液都含有1.6g氯化钠 D．将16g氯化钠固体完全溶解在100g水中，可配成该溶液 14．如图是探究水的组成及变化的实验装置示意图。下列说法中，正确的是 A．a管中的气体可燃烧，燃烧时发出淡蓝色火焰 B．该实验生成氢气与氧气的体积比为 C．该变化是将电能转化为化学能的过程 D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的 15．下列化学反应中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是 A．石蜡氧气二氧化碳水 B．碳氧气二氧化碳 C．碳酸钙氧化钙二氧化碳 D．铁氧气四氧化三铁 16．我国茶文化源远流长，茶汤的色、香主要由儿黄素(化学式为)、茶黄素(化学式为)等物质所致。有关茶黄素和儿黄素的说法正确的是 A．儿黄素中含有35个原子 B．茶黄素中氢、氧元素的质量比为 C．茶黄素和儿黄素的分子构成相同 D．儿黄素和茶黄素的分子个数比为时，二者所含的氧原子个数相等 17．化学课程培养的核心素养对学生发展具有重要价值，下列相关说法错误的是 选项 核心素养 具体描述 A 化学观念 同种元素组成的物质，化学性质相同 B 科学思维 物质的性质决定用途，用途反映物质的性质 C 科学探究与实践 用小刀从蜡烛上切下一小块石蜡，探究石蜡的硬度 D 科学态度与责任 禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起失火 A．A B．B C．C D．D 18．如图所示，关于电解水实验叙述错误的是 A．试管A中的气体能燃烧 B．试管B中的气体是氧气 C．电池的C端是负极 D．该实验证明水是由氢气和氧气组成的 19．科学家发现了一种核电荷数为114，中子数为175的原子，则该原子的电子数是 A．61 B．114 C．175 D．289 20．下列实验与图像一致的是 A．镁在空气中燃烧 B．过氧化氢溶液和二氧化锰混合 C．加热一定质量的高锰酸钾 D．电解水 二、填空与简答题（本大题共6小题，每空1分，共35分。） 21．（6分）请用化学用语填空。 (1)氖气___________。 (2)人体中含量最多的金属元素___________。 (3)2个磷原子___________。 (4)氯化铁___________。 (5)标出氧化铝中铝元素的化合价___________。 (6)两个钠离子___________。 22．（6分）请用下列物质对应的序号填空。①稀有气体  ②酒精  ③红磷  ④明矾  ⑤氧气  ⑥氨水 (1)医疗急救上常用到的气体是___________。 (2)可作燃料的是___________。 (3)与氧气反应能产生大量白烟的是___________。 (4)能使酚酞溶液变红的是___________。 (5)可以使水中悬浮的杂质较快沉降的是___________。 (6)可用于填充霓虹灯的气体是___________。 23．（5分）电解水实验可以探究水的组成。如图是水通电分解的反应的微观示意图： (1)在电解水过程中，不发生改变的微观粒子是________（用符号表示）。 (2)电解水的实验中，与正极相连的电极上产生的气体是________。可用________检验。 (3)写出该反应的文字表达式：________。 (4)下列有关该实验得出的结论不正确的是________（填序号）。 A．化学变化中，分子种类一定改变 B．化学变化中，分子可分成原子，原子不可分 C．水是由水分子构成的 D．每个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成 24．（5分）阅读下面的科普短文，回答问题。 稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡六种气体，约占空气体积的0.94％。常温常压下，稀有气体都是无色无味，微溶于水，且熔点和沸点都很低。由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定的结构，所以它们的化学性质非常稳定，但在一定条件下，氙气可与氟气发生反应，生成四氟化氙。工业上，制取稀有气体是通过将液态空气蒸馏，得到稀有气体的混合物，再用活性炭低温吸附法，将稀有气体分离开来。在焊接精密零件或镁、铝等活泼金属时，常用氩气作保护气。氦气是除了氢气外的最轻气体，密度约为空气的七分之一，可以代替氢气应用在飞艇中，不会着火和发生爆炸。 (1)稀有气体共同的物理性质是__________（任填一点）。 (2)氦气代替氢气用于飞艇的优点是__________。 (3)稀有气体化学性质稳定的原因是_________。 (4)请写出氙气与氟气发生反应的文字表达式_______。 (5)通过阅读你已经了解了稀有气体的一些用途，除此之外，请再举一例稀有气体的可能用途__________。 25．（6分）单晶硅为信息技术和新能源的基础材料，硅在元素周期表中的信息如图所示。 (1)硅元素的相对原子质量为___________。 (2)其原子结构示意图为___________。 (3)下面是几种粒子的结构示意图： ①A~E共有___________种元素。 ②B所表示的元素位于元素周期表的第___________周期。 ③B元素的原子容易___________(填“得到”或“失去”)电子。 ④属于同种元素的是___________(填字母序号)。 26．（7分）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氨肥（）的工业流程（流程中涉及物质均已列出）。请按要求回答下列问题： (1)写出流程图中氧化物的物质名称：___________（任填一种）。 (2)从宏观上看氨气（）是由___________种元素组成的。 (3)写出步骤③中发生反应的化学方程式___________，催化剂在反应前后本身的质量和________不变。 (4)上述化学反应中属于化合反应的有___________个。 (5)分离空气的常用方法有两种： ①将空气液化后再汽化，液态空气汽化时首先分离出氮气。则沸点：______（选填“”或“”或“”）。 ②利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如下： 下列说法正确的是___________（填序号）。 A．变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体 B．变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳 C．分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关 三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共14分。） 27．（7分）根据如图装置，回答下列问题。      (1)写出装置D中标号仪器名称：a___________。 (2)装置A可用于高锰酸钾制取氧气，反应的表达式___________，其试管口应略向下倾斜的原因是___________。 (3)若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为___________(填序号)，如何证明收集的气体是氧气___________。 (4)做木炭的燃烧实验时(如图)，对比木炭分别在空气和氧气中燃烧的现象，可得出木炭燃烧的剧烈程度与___________有关。反应后，可以用___________(填试剂名称)来检验木炭在氧气中燃烧的产物。    28．（7分）某化学兴趣小组在学习制备时，对做催化剂加快过氧化氢分解产生了兴趣，他们提出疑问：其他物质、过氧化氢溶液的浓度等能否对过氧化氢分解速率产生影响？ 【查阅资料】影响化学反应速率的因素有很多，如：使用催化剂、改变反应物的浓度等。 【实验探究】同学们按下图组装实验装置，在室温下分别进行了四组实验，并用传感器测定实验过程中，含量的变化情况，得到如下图所示曲线： 【交流与解释】对比四条曲线，分析： (1)第1组实验的目的是___________。 (2)补全第2组实验的内容：___________。 (3)四组实验中，催化效率最高的是第___________组的实验。 (4)对比第2组和第___________组实验，能说明过氧化氢的分解速率与催化剂的种类有关。 (5)对比第3、4两组实验的试剂和含量随时间变化的曲线，可得出的结论为：___________。 (6)实验小组的同学用第2组的方案制备氧气，发现反应速率偏慢。根据上述实验结论，你认为可采取的改进措施有___________、___________。 四、计算题（本大题共1小题，共11分。） 29．如图是某化肥的标签，请列式计算。 XXXX牌 优质硝铵 含氮量高达42% (1)的相对分子质量。 (2)中氮、氢、氧三种元素的质量比。 (3)通过计算硝铵的含氮量(氮元素的质量分数)，说明此标签是否有虚假。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年响水中学九年级上册第二次月考化学参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B A C A C A A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D C C A D A D B C 1．D 【详解】A、大米磨成浆无新物质生成，属于物理变化； B、清水冲洗蔬菜无新物质生成，属于物理变化； C、鸡肉切块均仅改变物质形状，无新物质生成，属于物理变化； D、烧燃气煮粉，燃气燃烧时发生化学反应，生成新物质（如二氧化碳和水），属于化学变化。 故选：D。 2．A 【详解】A、氧气在空气中的体积分数约为21%，它是维持生命活动和支持燃烧所必需的气体，该选项正确； B、氮气在空气中的体积分数约为78%，是空气中含量最多的气体，该选项错误； C、二氧化碳在空气中的体积分数约为0.03%，该选项错误； D、稀有气体在空气中的体积分数约为0.94%，该选项错误。 故选A。 3．B 【详解】A、硫的元素符号为S，硅的元素符号为Si，元素符号的第一个字母相同，不符合题意； B、锰的元素符号为Mn，锌的元素符号为Zn，元素符号的第一个字母不相同，符合题意； C、氯的元素符号为Cl，钙的元素符号为Ca，元素符号的第一个字母相同，不符合题意； D、氖的元素符号为Ne，钠的元素符号为Na，元素符号的第一个字母相同，不符合题意； 故选B。 4．A 【详解】A、汞属于金属单质，金属单质是由原子直接构成的，故A选项符合题意； B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故B选项不符合题意； C、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由铜离子和硫酸根离子构成的，故C选项不符合题意； D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的，故D选项不符合题意。 故选A。 5．C 【详解】A、空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故A错误； B、矿泉水中含有水、钙盐等多种物质，属于混合物，故B错误； C、水蒸气中只含有水分子，属于纯净物，故C正确； D、苹果汁中含有水、果酸、糖等物质，属于混合物，故D错误； 故选C。 6．A 【详解】由题意知，人类头发的化学组成中的碳、氧、氮、氢、硫泛指元素，它们可能存在于化合物中，是指某化合物中元素的质量分数。 故选：A。 7．C 【详解】A、将刚结束加热的试管，立即用冷水冲洗，会导致热的试管因骤冷而炸裂，故A不符合题意； B、闻气体气味时，需要用手在瓶口轻轻扇动，使气体飘进鼻内，不能将鼻孔凑近集气瓶口，故B不符合题意； C、点燃氢气等可燃性气体之前，都应该先检验气体的纯度，否则会发生爆炸，故C符合题意； D、不慎碰倒了酒精灯，酒精在实验台上燃烧起来，应该立即用湿抹布盖灭，不能用水浇灭，因为水可以和酒精互溶，若用水浇会让火势蔓延，故D不符合题意。 故选C。 8．A 【详解】厨房使用的液化气，在0.024m3的钢瓶中可容纳体积为25m3的石油气，是因为分子之间存在间隔，受压后，分子之间的间隔变小。 故选A。 9．A 【详解】A、碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液，溶剂是酒精，不是水，符合题意； B、医用酒精是酒精的水溶液，溶剂是水，不符合题意； C、生理盐水是氯化钠的水溶液，溶剂是水，不符合题意； D、葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液，溶剂是水，不符合题意。 故选：A。 10．C 【详解】乙醇是易燃液体，装运乙醇的包装箱应贴易燃液体的标志， A、该图标是有毒气体标志，不符合题意； B、该图标是节水标志，不符合题意； C、该图标是易燃液体标志，符合题意； D、该图标是腐蚀品标志，不符合题意； 故选C。 11．A 【详解】A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，描述符合实验现象。正确。 B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生白色烟（固体小颗粒），不是“烟雾”（烟和雾的混合物）。错误。 C、木炭在氧气中燃烧，发出白光、放出热量是现象，但“生成二氧化碳”是实验结论，不是直接观察到的现象。错误。 D、硫在氧气中燃烧应产生蓝紫色火焰，在空气中才是淡蓝色火焰。错误。 故选A。 12．D 【详解】已知中，（钾）的化合价为，（氧）的化合价为；设（碘）的化合价为x，根据化合物中元素化合价代数和为零，则，解得，因此碘酸钾中碘元素的化合价是。 故填：D。 13．C 【详解】A、该溶液中的溶质是氯化钠，溶剂是水，根据质量分数定义，溶质质量为16g时，溶剂质量为84g（100g溶液 - 16g溶质），因此溶质与溶剂质量之比应为16:84（化简为4:21），选项错误； B、溶液具有均一性，溶液是均匀的，从100g该溶液中取出50g，剩余溶液的浓度不变。原溶液质量分数为16%，取出50g后，剩余50g溶液的质量分数仍为16%，选项错误； C、质量分数16%表示每100g溶液含16g氯化钠，因此10g溶液中氯化钠的质量=10g×16%=1.6g，选项正确； D、若将16g氯化钠溶解在100g水中，溶液总质量=16g（溶质） + 100g（溶剂） = 116g，此时质量分数=×100%≈13.8%，浓度偏低，选项错误； 故选C。 14．C 【详解】A、电解水遵循 “正氧负氢、氢二氧一”，正极产生氧气（助燃，不可燃），负极产生氢气（可燃，氢气燃烧为淡蓝色火焰），a管与正极相连是氧气，因此a管气体不可燃，该选项错误。 B、电解水生成氢气与氧气的体积比为（氢 : 氧），并非，该选项错误。 C、电解水需要通电，过程中消耗电能，转化为氢气、氧气的化学能，因此是 “电能转化为化学能” 的过程，该选项正确。 D、水是由氢元素和氧元素组成的化合物，并非由 “氢气和氧气” 组成，该选项错误。 故填：C。 15．A 【详解】A.石蜡和氧气反应生成二氧化碳和水，反应物和生成物均为两种，既不是“多变一”（不是化合反应），也不是“一变多”（不是分解反应）； B.碳和氧气生成二氧化碳，是“多变一”，属化合反应； C.碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，是“一变多”，属分解反应； D.铁和氧气生成四氧化三铁，是“多变一”，属化合反应。 故选A。 16．D 【详解】A、一个儿黄素分子（）中含有的原子总数为15+14+6=35，但儿黄素是宏观物质，不能指明其含有的原子个数，不符合题意； B、茶黄素（）中元素质量比为(24×1):(12×16)=24:192=1:8，不是2:1，不符合题意； C、两者化学式不同，分子构成不同，不符合题意； D、每个儿黄素分子含6个氧原子，每个茶黄素分子含12个氧原子，分子个数比为2:1时，氧原子数均为12，相等，符合题意； 故选D。 17．A 【详解】 A、同种元素组成的物质可能是不同单质（如和，均由氧元素组成），但不同单质的化学性质不同，描述错误。 B、“性质决定用途，用途反映性质” 是化学学科的核心逻辑（如铜的导电性决定其可作导线，导线的用途反映铜的导电性），描述正确。 C、用小刀切割石蜡，可通过 “能否轻松切割” 探究石蜡的硬度，属于科学探究的实践操作，描述正确。 D、向燃着的酒精灯添加酒精易引发火灾，这是实验安全的基本规范，体现了科学态度与责任，描述正确。 故填：A。 18．D 【分析】电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，该气体是氧气，能使带火星的木条复燃；与电源负极相连的试管内的气体体积多，该气体是氢气，能燃烧；且产生的氧气与氢气的体积之比大约是 1:2。 【详解】A、根据分析，A中气体是氢气，能燃烧，选项正确； B、根据分析，B中气体为氧气，选项正确； C、根据分析，A中气体是氢气，电池的负极相连的气体是氢气，C端是负极，选项正确； D、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，选项错误。 故选D。 19．B 【详解】因为原子中核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，由题干信息可知，科学家发现了一种核电荷数为114的原子，则该原子的电子数是114，故选B。 20．C 【详解】A、镁在空气中燃烧是镁和空气中的氧气反应生成了固体氧化镁， 随着反应的进行，固体的质量逐渐增大，故选项不符合题意； B、用过氧化氢制取氧气时，二氧化锰是该反应的催化剂，所以二氧化锰的质量在反应前后不变，故选项不符合题意； C、加热一定质量的高锰酸钾，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，生成氧气的质量逐渐增大，当高锰酸钾完全反应后，氧气的质量不再变化，故选项符合题意； D、水通电分解生成氢气和氧气，生成氢气和氧气的体积比为2：1，不是质量比，故选项不符合题意。 故选：C。 21．(1) Ne (2) Ca (3) 2P (4) FeCl3 (5) (6) 2Na+ 【详解】（1）氖气属于稀有气体，由原子直接构成，化学式直接用元素符号表示，故填：Ne。 （2）人体中含量最多的金属元素是钙，钙元素符号为Ca，主要存在于骨骼和牙齿中，故填：Ca。 （3）表示原子数目时，数字写在元素符号前。2个磷原子写作2P，故填：2P。 （4）氯化铁中，铁显+3价，氯显-1价。根据化合价代数和为零，化学式为FeCl3，故填：FeCl3。 （5）氧化铝（Al2O3）中，氧为-2价。设铝的化合价为x，则2x + 3×(-2) = 0，解得x=+3。铝的化合价标在符号正上方，故填：。 （6）钠离子符号为Na+，数字表示离子个数，两个钠离子写作2Na+，故填：2Na+。 22．(1)⑤ (2)② (3)③ (4)⑥ (5)④ (6)① 【详解】（1）氧气（⑤）用于供给呼吸，急救时帮助患者维持生命活动。 （2）酒精（②）具有可燃性，燃烧释放热量，常用作燃料（如酒精灯）。 （3）红磷（③）燃烧生成五氧化二磷固体颗粒，形成大量白烟。 （4）氨水（⑥）呈弱碱性，酚酞遇碱性溶液变红。 （5）明矾（④）溶于水生成胶状物，吸附杂质形成沉淀。 （6）稀有气体（①）通电时发出不同颜色的光，用于霓虹灯。 23．(1)H、O (2) 氧气/ 带火星的木条 (3) (4)D 【详解】（1）电解水的微观过程是水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子，所以不发生改变的微观粒子是H、O； （2）电解水时，与正极相连的电极上产生的气体是氧气；氧气具有助燃性，可用带火星的木条检验，若带火星的木条复燃，证明是氧气； （3）水在通电条件下分解生成氧气和氢气，文字表达式为：； （4）A、化学变化的本质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子，所以化学变化中，分子种类一定改变，不符合题意； B、化学变化中，分子可分成原子，原子重新组合，原子在化学变化中不可分，不符合题意； C、水是由水分子构成的，不符合题意； D、每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，不是由一个氢分子和一个氧原子构成，符合题意。 故选：D。 24．(1) 无色无味（或微溶于水，或熔点和沸点都很低） (2) 氦气不易燃，安全性高 (3) 稀有气体原子的最外层电子排布是相对稳定结构 (4) 氙气+氟气四氟化氙 (5) 用作霓虹灯（或电光源） 【详解】（1）题目要求列举稀有气体的物理性质。根据短文，稀有气体在常温常压下“都是无色无味，微溶于水，且熔点和沸点都很低”，这些性质不需要通过化学变化就能体现出来，均属于物理性质，任选其一即可。 （2）氢气易燃易爆，而氦气的化学性质稳定，文中提到“不会着火和发生爆炸”，因此用氦气更安全。 （3）从短文“由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定的结构，所以它们的化学性质非常稳定”可得，稀有气体化学性质稳定的原因是稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定的结构。 （4）根据短文“在一定条件下，氙气可与氟气发生反应，生成四氟化氙”，按照文字表达式的书写规则，反应物是氙气和氟气，生成物是四氟化氙，反应条件是一定条件，该反应的文字表达式为氙气+氟气四氟化氙。 （5）稀有气体通电时会发出不同颜色的光（如氖气发红光，氩气发蓝光），基于此性质，可将其用于制作霓虹灯等，答案合理即可。 25．(1)28.09 (2) (3) 四/4 二/2 得到 【详解】（1）元素周期表单元格中，最下方的数字表示相对原子质量，则硅元素的相对原子质量为28.09。 （2）元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的质子数=核外电子数，则硅原子的质子数和核外电子数均为14，核外电子排布为2、8、4，硅原子结构示意图为：。 （3）①决定元素种类的为质子数，A、B质子数相同，属于同种元素，则A~E共有四种元素。 ②B中质子数=核外电子数，属于原子，原子的核外电子层数=元素周期数，B原子核外有两个电子层，则B所表示的元素位于元素周期表的第二周期。 ③B原子最外层电子数为6，大于4，在化学变化中易得到2个电子。 ④结合前面分析可知，A、B质子数相同，属于同种元素。 26．(1)水/一氧化氮 (2)2/两/二 (3) 化学性质 (4)3/三 (5) AC 【详解】（1）氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，故流程图中水和一氧化氮属于氧化物。 （2）由氨气的化学式NH3可知，氨气由两种元素组成的。 （3）由流程图可知，步骤③是氨气与氧气在催化剂和加热的条件下反应生成水和一氧化氮，反应的化学方程式是； 催化剂在反应前后本身的质量和化学性质不变。 （4）反应①是分离空气，没有新物质生成，属于物理变化； 反应②为氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气，符合“多变一”的特点，属于化合反应； 反应③为氨气和氧气在催化剂和加热条件下反应生成一氧化氮和水，生成物是两种，不属于化合反应； 反应④为一氧化氮、氧气、水反应生成硝酸，符合“多变一”的特点，属于化合反应； 反应⑤为氨气和硝酸反应生成硝酸铵，符合“多变一”的特点，属于化合反应； 故上述化学反应中属于化合反应的有3个。 （5）①将空气液化后再汽化，液态空气汽化时首先分离出氮气，说明氮气的沸点比氧气的低。 ②A、空气中含有稀有气体，且稀有气体不能被除去，所以变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体，故A正确； B、空气中含有二氧化碳，但是二氧化碳能被氧化铝除去，所以变压吸附法制取的氧气中不含有二氧化碳，故B错误； C、在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，所以分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关，故C正确； 故选：AC。 27．(1)集气瓶 (2) 防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂 (3) C 将带火星的小木条伸进集气瓶中，带火星的小木条复燃，说明是氧气 (4) 氧气含量或氧气浓度或反应物浓度或反应物含量 澄清石灰水 【详解】（1）标号仪器a的名称是集气瓶； （2） 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为；装置A可用于高锰酸钾制取氧气，其试管口应略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流引起试管炸裂； （3）分液漏斗可以控制液体的流速，从而控制反应的速率，故用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为C；检验氧气的方法是将带火星的小木条伸进集气瓶中，带火星的小木条复燃，说明是氧气； （4）对比木炭分别在空气和氧气中燃烧的现象，可得出木炭燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，可以用澄清石灰水来检验二氧化碳。 28．(1)作对照（或对比）实验 (2) (3)4 (4)3 (5)其他条件相同时，溶液的浓度越大分解速率越快 (6) 增加溶液的浓度 将换成 【详解】（1）第1组试剂只有的溶液（无催化剂），作用是作为空白对照实验，探究过氧化氢溶液在无催化剂时的自然分解速率。 故填：作对照（或对比）实验。 （2）实验需控制变量（探究的催化作用），因此溶液的浓度应与第组一致，补全为。 故填：。 （3）催化效率越高，含量增长速率越快（曲线上升越陡），从曲线看，第4组的含量增长最快，因此催化效率最高的是第4组。 故填：4。 （4）需控制浓度相同、催化剂种类不同：第 2 组（）与第 3 组（）符合。 故填：3。 （5）第3组（）、第4组（）的变量是浓度，曲线显示第4组速率更快，结论为：在催化剂种类和质量相同的情况下，溶液的浓度越高，其分解速率越快。 故填：其他条件相同时，溶液的浓度越大分解速率越快。 （6）结合实验结论，可采取的措施：换用浓度更高的过氧化氢溶液（如）；换用催化效率更高的催化剂（如）。 故填：增加溶液的浓度；将换成。 29．(1)硝酸铵相对分子质量为 (2)硝酸铵中氮、氢、氧三种元素质量比为 (3)硝酸铵中氮元素质量分数为，并不能达到42%，故标签数据虚假。 【详解】（1）见答案。 （2）见答案。 （3）见答案。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $