内容正文:
2025-2026学年上学期期末八年级学情素质调研物理试卷
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)。
1,“鸣镝”是我国古代的一种箭矢,如图所示是其主要部件,箭镞射出后风吹其孔,发出响声,则该响声
是由
的振动产生的。古代人们是通过分辨(选填“音调”、“响度”、“音色”)分
辨出“鸣镝”的声音。
2.为了测试汽车性能,需要对汽车进行风洞试验,将汽车放在风洞中,固定在水平地面,用吹风机对着汽
车高速送风,此时汽车相对于风洞中的空气是
(填“运动”或“静止”)的,工作人员用刻度
尺测量出汽车的长度为4.42m,所用的刻度尺的分度值为
Cm。
第1题图
第2题图
第3题图
第4题图
3.“一山有四季,十里不同天,君山北麓冰未消,伊水之阳花艳艳”,这是对国家5A景区老君山的生动写
照,如图是老君山的雪景,雪的形成主要是物态变化中的
现象,这个过程要
热量;冰
雪消融的过程是
现象。
4.一天早上,小慧在镜子里看到身后墙壁上挂钟的指针如图所示,则挂钟显示的真实时间为
若小慧站在平面镜前1m处,则她与镜中的像相距
m:站在旁边的妈妈能从平面镜看到小慧的眼睛,
小慧也能通过平面镜看到妈妈的跟晴,其原因是:
5.某医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为1.43kg/m,给急救病人供氧用去了氧气质量的二,则瓶内剩余
氧气的密度是kgm,病人需要冰块进行降温,取50cm的冰溶化成水后,其体积减小了m
(P=0.9x103kg/m3,Pk=1×10kg/m')。
6.篮球队的同学们比赛投篮,投出去的篮球最终会洛到地面、是因为受到了的作用,请你想象一下,
如果没有了这个力,我们的生活场景:
(写出一个即可)。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题
目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1
分,有错选的得0分)
7.2025年11月21日,第十五届全运会圆满闭幕。在本届全运会中,朝阳籍运动员于水庆夺得两金一银的
优异成绩。下列关于他在广东省奥体中心体育场夺得3000加障碍赛冠军时的有关数据,最接近实际的是
A.3000m障碍赛完赛时间约为60s
B.3000m障碍赛全程的平均速度约为20.8km/h
C.他所穿比赛服的质量约为40kg
D.当天赛场的气温约为45℃
8.如图所示的情况中,与“水面波光粼粼”现象形成原理相同的是()
A.小孔成像
B.海市蜃楼
C.水中倒影
D.雨后彩虹
?.生活处处有物理,留心观察皆学问。下列说法正确的是()
A.北方冬天水管冻裂,是因为水结冰后质量变大,体积膨胀导致的
B.氧气瓶内的氧气用掉一半后,瓶内氧气的密度不变
C.电影道具选用密度小的材料,因为相同休积下,质量更小更安全
D,发生火灾时人们弯腰逃生是因为燃烧产生的高温烟雾更贴近地面
10在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中,下列说法正确的是()
A.蔬菜放置一段时间后会变蔫,是因为蔬菜中的水升华了
B.打开冰箱,用湿手去拿冷冻室的肉块时,手往往会被肉“粘”住是因为空气凝华了
C.拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样手不会被烫伤
D.煮饺子时,当水沸腾后仍然用大火加热,这样饺子不仅熟得快且节省水和燃料
11.如图是关于某眼睛成像的光路图,下列说法正确的是()
A.该眼睛是远视眼
B.该眼睛不戴眼镜时能看清远处物体
C.该眼睛的矫正利用了它所戴眼镜对光线的发散作用
D.正常眼睛为预防出现上述情况,读写时眼睛与书本的距离应保持在10cm左右
12.如图下列关于力的说法正确的是()
A.爬竿者匀速上爬时受到竖直向上的静摩擦力
B.向瓶内继续注水,瓶保持静止,瓶受到的摩擦力大小不变
C.小琪对体重计的压力与地面对体重计的支持力是一对平衡力
D.爷爷用10N的推力使车匀速前进,看见障碍物立刻改为向后等大的拉力,则小车将立即停下来
13.甲、乙两同学在沙禮河边一段平直的道路上骑自行车,他们从同一地点同向出发,两位同学运动的s-t图
像如图所示。下列分析正确的是()
sm
A.t=40s时,甲、乙出发后第一次相遇
240
B.整个过程中,甲、乙都做匀速直线运动
C.0^40s内,甲的平均速度等于乙的平均速度
D.整个过程中,甲的速度总是小于乙的速度
0204060801005
14.如图,是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像。下列说法正确的是()
A.甲物质的密度大于乙物质的密度
mB甲
40L
B.乙物质的密度为2×103kg/m3
0
C.质量相等的甲、乙两种物质的体积之比为8:1
20
D.甲物质的质量与体积成正比
10
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
05101520cm
15.如图所示是质量为60kg的同学立定跳远时腾空在空中的情景,作出该同学受到重力的示意图,作用点
为O点。(g取10N/kg)
甲
16.海洋公园中的北极熊站在水中,旁边的人透过玻璃看到了如图甲所示的“头身分离”的奇怪现象。请在
图乙中画出人透过玻璃看到“水中北极熊”的光路图,其中A点表示人眼,B点表示水中北极熊的位置,C
点表示旁边的人看到“水中北极熊”的位置。
四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题7分,第19题8分,共.19分)
17.小康同学利用如图甲所示的F形光源和焦距为I0cm的凸透镜,做了“探究凸透镜成像的规律”的实验。
200002030m
r
(1)小康将F形光源、凸透镜和光屏依次放在光具座上。调整F形光源、凸透镜和光屏的高度、使F形光
源、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度,这样做的目的是
(2)将凸透镜固定在光具座零刻度线的位置,当光源移到40cm刻度线时,如图甲所示,光屏上恰好呈现
一清晰的像,该像的性质是倒立、
(填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,生活中的
(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一规律工作的。
(3)保持F形光源的位置不动,换成焦距更大的凸透镜,要想在光屏上看到清晰的像,应将光屏向
(选填“左”或“右”)移。
18在研学活动中,某同学在河边捡到了一块莫桑石,他想知道这块莫桑石的密度,于是进行了如下实验。
20g10g
30
W
图(a)
图b)
图(⊙)
图(d)
(1)将天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左端的零刻度线处,指针静止后的位置如图()所示,此
时应将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节,直至天平横梁水平平衡。
(2)他测量莫桑石质量时,将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后,指针静止后的位置如图(b)所示,
他接下来应该进行的操作是:
直至天平横梁水平平衡。
(3)天平平衡后,所用砝码的质量和游码在标尺上的位置如图(c)所示,则莫桑石的质量是
g。
(4)他用量筒测量莫桑石体积的步骤如图(d)所示,则莫桑石的密度是g/cm3。
(⑤)实验结束后,他发现所用的砝码生锈了,则所测莫桑石密度比真实值
(填“偏大”、“偏小”或
“不变”)。
(6)在研学活动中,该同学还购买了当地的士鸡蛋,他想测量其中一枚士鸡蛋的密度,于是找来了电子秤、
烧杯(1个)、胶头滴管、记号笔和适量的水,利用这些器材来进行测量,步骤如下:
①用电子秤测出鸡蛋的质量为m。
②如图((),在烧杯中装入适量的水,用记号笔在水面的位置做好标记:再用
电子秤测出烧杯和水的总质量为m,。
③如图(f),把土鸡蛋轻轻放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶
图(e)
图(①
头滴管使烧杯中的水面恰好达到一;最后用电子秤测出此时烧杯、水和土
鸡蛋的总质量为m2。
④已知水的密度为P水,根据以上实验数据推导出这枚土鸡蛋密度的表达式P=」
19.物理实验小组的同学们用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。
板
木块
木板木块
(1)请根据猜想2将经历2填入表格中(合理即可)。
生活经历
猜想
经历1:箱子越重,推起来越费力
猜想1:滑动摩擦力的大小与接触面所
受的压力有关
经历2:
猜想2:滑动摩擦力的大小与接触面的
粗糙程度有关
(2)小明用调好的弹簧测力计水平匀速直线拉动木块,使其在水平长木板上向右匀速直线运动,弹簧测力计
示数即等于滑动摩擦力,利用的原理是
。
甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与
有关。
(3)小明还要研究“滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关”,下一步的操作应该保持
不
变,改变
得出的结论是
(④)同组的小亮同学对小明的实验装置进行改进,设计了如图丙所示的实验方案,改进后实验装置的优点是
(合理即可),木块所受滑动摩擦力的大小与木板的运动速度
(选
填“有关”或“无关”)。
五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
20.国庆节假期,明明家和小红家分别乘坐汽车和动车去旅游。汽车行驶途中,在高速公路某区间测速路段
起点,明明观察到标志牌如图所示。请回答下列问题:
(1)图中数字120的含义是:该路段限速
20
(2)若明明家的汽车通过该区间测速区域全程的时间为12min,汽车的速度是多少km/h:
(3)小红乘坐的动车全长200m,当动车以60m/s的速度匀速完全通过一座2.8km长的大
前方区问测速
长度20kam
桥时,所儒要的时间是多少S。
21.2025年11月17日,我国国产大飞机C919首次亮相迪拜航展就备受瞩目,如图所示。C919在使用材料
上采用了大量的先进复合材料,如:铝锂合金、碳纤维等,有效地减小整体质量。已知某实心部件若采用
超高强度结构钢制造,需要结构钢的质量为237kg,而该实心部件采用铝锂合金制造只需要铝锂合金的质量
为75kg。已知Pm=7.9×10kg/m3,P碳纤维锥=1.8×103kg/m3。求:
(1)该实心部件用结构钢制造所需结构钢的体积是多少?
(2)铝锂合金的密度是多少?
(3)该实心部件采用碳纤维材料制造比用铝锂合金制造质量减小多少?