4.4 角 课件2025-2026学年沪科版数学七年级上册

2026-02-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级上册
年级 七年级
章节 4.4 角
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 41.42 MB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 tljliga
品牌系列 -
审核时间 2026-01-30
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来源 学科网

内容正文:

朱迪升职记之 角 (Nick Wilde) 嘿~ 可爱的小心脏们,准备好了吗? 目 录 顶点 边 边 公共端点是角的顶点 两条射线是角的两条边 观察图片,想一想什么样的图形叫做角? 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。 角的静态定义 新知学习 始边 终边 顶点 A B O 平角 A (B) O 周角 两边成一条直线 角也可以看作由 旋转而形成的图形。 一条射线绕着它的端点 (动态定义) 平角和周角是特殊的角 两边重合成一条射线 在不做特别说明的情况下,我们说的角都指不大于平角的角 1.判断下列哪些图形是角 ( ) ( ) ( ) ( ) √ × √ √ 练一练 1、两条射线组成的图形叫做角( ) 2、有两条具有公共端点的线段组成的图形叫做角( ) 3、一条射线绕着它的端点旋转形成的图形叫做角( ) 4、一个平角就是一条直线( ) 判一判 × × × O A B 如图所示,把角的顶点记为O,角的两边分别记为OA、OB 线段有多种表示方法,角如何表示呢? 额,我也不知道,有请朱迪! 角的符号:∠ (书写时避免与“<”混淆) 角的表示方法 (3) 1 (4) B A C A (2) (1) β 练一练 2.用适当的方法表示下列的角 1. 图中有  个角,你能把它们表示出来吗? 3 A E C O ∠AOE,∠COE,∠AOC. 2 1 3 4 B A D C E 5 P 再试牛刀 如图,下列表示角的方法,错误的是(     ) A.∠1与∠AOB表示同一个角 B.∠AOC也可用∠O表示 C.图中共有三个角:∠AOB,∠AOC,∠BOC D.∠ 表示的是∠BOC 小试牛刀  B 创意角设计师 好吧,你比我想象中的要聪明,如果你能用你周围的物品设计出角,告诉我顶点和边在哪里,我就好好考虑考虑给你升职的事情。 一副三角板里藏着多少角?你能把它们都找到并拼出来吗? 三角板中的角 拓展提升 半圆仪量角器 全圆仪量角器 我们常用量角器测量角的大小,也可以用量角器画给定度数的角。 新知学习1234 观察全圆仪量角器,把一个周角360等分,每一份是多大的角呢? 每一份是1度的角, 记作1° 度是角的单位 把1度的角60等分,1°的60分之一为1分,记作“1′”即1°=60′ 把1分的角60等分,1′的60分之一为1秒,记作“1″”即1′=60″ 角的度量单位: 度、分、秒 有没有比1°的角更小的角呢?如果有,那么它的大小用什么单位表示呢? 知识点来咯 以度、分、秒为单位的角的度量制叫做角度制。除此以外还有其他度量角的单位制,例如以后我们将学到的弧度制和在军事上常见的密位制等。 知识拓展 进率 换算方法 进率 换算方法 分 度 ÷60 秒 分 ÷60 度 分 ×60 分 秒 ×60 角的单位之间如何换算呢? 1°= 60′ 1′= 60″ 解: 57.32°= 57°+0.32° 0.32°=(0.32×60)′=19.2′ 19.2′= 19′+0.2′ 0.2′=(0.2×60)″=12″ ∴ 57.32°= 57°19′12″ 先将0.32°化成分 再将0.2′化成秒 把 57.32°用度、分、秒表示。 1 练一练 光说不练等于没说,试试看 2 把 10°6′36″用度表示。 先将36″化成分 再将6.6′化成度 6.6′=(6.6× )′= 0.11° ∴ 10°6′36″= 10.11° 解: 36″=(36× )′= 0.6′ 6′+ 0.6′= 6.6′ 练一练X2 O A 北 南 西 东 60° 如右图所示,朱迪在 处,发现了尼克在她南偏东60°的方向上。同时,在她北偏东40°、南偏西10°、西北(北偏西45°)方向上又分别发现了牛局长、羊副市长和闪电。仿照表示尼克方位的方法,画出牛局长所在地B 、羊副市长所在地C 和闪电所在地D 方向的射线。 O 应用升级-方位角 O A 北 南 西 东 60° 40° 10° 45° B C D 解:如图所示,射线OB的方向是北偏东40°,即牛局长所在方向. 射线OC的方向是南偏西10°,即羊副市长所在方向. 射线OD的方向是西北方向,即闪电所在方向. 2.时针1小时走______; 分针1小时走 ______。 1.钟面上12个小时为______;1个小时为_____;1分钟为_____。 3.经过1分钟,时针走了______; 分针走了______。 30º 360º 360º 0.5º 30º 6º 6º 聪明的你,肯定知道8时30分,时针和分针构成的角是( )度. 时针:从零点位置开始走8×30°+30×0.5°=255° 分针:从零点位置开始走30×6°=180° 255°-180°=75° 应用升级-钟面角 (1)35°= ′ (2)35°30′36″= ° (3)38°15′= ° (4)38.15°= ° ′ (5)180°- 79°20′= ° ′ 课后习题 请问6时整,钟表的时针和分针构成多少度的角?8时呢?9时10分呢? 又一个课后习题 (Nick Wilde) 2.认识角度制,会进行角的单位之间的换算 3.会用量角器画出任何给定度数的角 1.理解角的概念,会用不同的方法表示角 目 录 $

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