湖北省武汉市东湖高新区2025-2026学年九年级上学期期末化学试题

2025-2026学年度第一学期期末考试 九年级物理、化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16S-32Ca40Fe-56Cu-64Zn-65 可能用到的物理量：水的比热容c*=4.2x10/(kg℃)天然气的热值g=4.0x10J/m3 g取1ONkg 第1卷（选择题 共60分) 一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共60分） 1.排骨藕汤，粉藕软糯，骨香浓郁，是江城人刻进骨子里的家常味。下列制作排骨藕汤的工序 中，一定发生化学变化的是 A.葱羡洗净沥干 B.粉藕去皮切块 C.排骨文火慢炖 D.藕汤盛碗上桌 2.下图所示氧气的实验室制取及性质实验操作中，错误的是 棉花 A.取用高钰酸钾 B.加热高锰酸钾 C.收集干操的氧气D.铁丝在氧气中燃烧 3.碱性锌锰干电池是目前应用广泛的家用电池，其结构如图所示。该电池的内部填充物为锌粉、 MnO2和KOH等。下列说法正确的是 ⊙ A.锌粉的化学式为Zn2 行付和KOH B.MnO2由两种元素组成 的乱合物 C.KOH中阴离子的符号为OH2 MnO: D.KOH中阳离子(K)的结构示意图为 全岳外灸 4.中华文化博大精深，比如茶道蕴含若古代劳动人民的智慧。唐代陆羽煎茶“消汤绿叶，味鲜醇， 香扑鼻"。他撰写的《茶经》中记载“风能兴火，火能熟水”。“漉水囊.…其格以生铜铸之“。 下列说法错误的是 A.煎茶时“香扑鼻”，说明分子在不断运动B.“风能兴火”，是因为提供了充足的氧气 C.“火能熟水”，说明燃烧放出热量 D.“流水囊可将茶叶与茶水分离，类似蒸馏操作 5,中国自主研发设计了全球首艘以氨气作燃料的动力集装箱船，实现全生命周期几乎零碳排放。 氨气燃烧的微观模型如图所示，下列有关说法正确的是 ○氢原子 点槛 图氧原子 氖原子 A,反应前后原子和分子的种类均不变 B.反应前后各元素的化合价均不变 C.反应涉及两种单质和两种化合物 D.反应生成的氮气和水质量比是14：9 九年级物理、化学 第1页，共12页 6.对比实验是进行科学探究的重要方式。下图所示实验均用到了对比的方法。 铁片 技泊汕 热水 二白 蒸水 图1：向石蕊溶液染成紫 图2：用导管对准烧 图3：将铁片和银片放图4：将洁净的铁钉分 色的干燥纸花喷水然后 杯热水中的白磷通 入盛有硫酸纳溶液的 别放入装有干燥空气 放入二氧化碳中 入氧气 烧杯中 和蒸饱水的试管中 下列说法正确的是 A.图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应 B.图2实验能说明可燃物燃烧需要与氧气接触 C.图3实验能验证金属活动性顺序：Na>Fc>Ag D.图4实验能说明铁生锈需要与空气和水同时接触 7. 某同学绘制了物质的转化关系如图所示（图中“一“表示相连两种物质可以反应，“→“表示一种 物质通过一步反应可以转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。其中正 确的是 AgNOa H2O←CH4 CO, H2≥Cu H2C03≥C02 C0之C02 H20≥02 A B C. D 8.某工厂废铁屑的主要成分是单质铁，还含有氧化铁和水。为探究该废铁屑的组成，兴趣小组 取10.00g该废铁屑样品放入硬质玻璃管中，用图1所示装置进行实验（装置气密性良好：固 定装置已略去：氮气不与铁屑中的成分反应：碱石灰可以吸收二氧化碳和水)。实验过程中 硬质玻璃管内剩余固体质量随加热时间变化关系如图2所示。下列说法正确的是 N 废铁屑样品 别余固体的质英/g K 10.00 9.60 co 9.12 碱石灰 l 甲 加热时间/min 图1 图2 八，装置甲硬质玻璃管内发生了置换反应 B. 反应前后装置乙的质量增加了0.88g 1、仫竹品中单质铁的质量分数为91.20% D. 该样品中氧化铁的质量分数为16.00% 九年级物理、化学 第2页，共12页 28.(4分)家用制氧机用于医疗辅助与日常保健，可以为哮喘等缺氧性疾病患者、术后及孕期 人群供氧，也可以缓解高原、热夜引发的缺氧疲劳，医用氧疗需遵医嘱。某品牌家用“便携式 制氧机"的制氧原理如图所示。 密封益 观慕孔 过碳酸钠 二氧化锰 加湿过滤仓 反应仓 回答下列问题： (1)家用制氧机制取的氧气用于 （填“支持燃烧”或“供给呼吸”)。 (2)制氧时，将过碳酸钠和二氧化锰加入水中，过碳酸钠先分解生成过氧化氢（HO2), 过氧化氢再分解产生氧气。过氧化氢分解产生氧气反应的化学方程式为 该 反应中二氧化锰起 作用。 29.(4分)新能源汽车主要包括电动汽车、氢内燃车和乙醇汽车等类型。电动汽车依靠电池提 供动力，其续航能力和性能与电池的能量密度（单位体积的电池所具有的能量）密切相关。 几类电池的部分性能指标如图1所示。氢气可通过电解水（原理如图2所示）等多种方式获 得。乙醇汽车使用的乙醇可通过农作物或秸秆发酵得到。发展新能源汽车对推动能源结构转 型、减少化石能源依赖和实现绿色低碳交通具有重要意义。 循环寿命/次 能量密度/whL 2000 300 250 1500 200 1000 150 四循环券命 100 一能量密度 500 50 0 0 锂 铝 铅 电 氢 镉 电 池 池 霑 隔膜（只允许某些微粒通过） 图1几类电池的部分性能指标 图2电解水原理示意图 回答下列问题： (1)图1中能量密度最高的电池类型是 (2)图2所示电解水反应的化学方程式为 (3)有关乙醇汽车使用的燃料，下列说法正确的是 (填标号)。 A.酒稍是乙醇的俗称 B.乙醇属于氧化物 C.乙醇是可再生能源 D.乙醇中含有两个碳原子 九年级物理、化学 第10页，共12页 30.(6分)碳酸钙在食品、造纸、油墨、颜料、医药等领域应用广泛。工业上碳酸钙的来源主 要有两种，一种是将石灰石（碳酸钙含量一般在75%-90%之间）粉碎，得到的产品称为重质 碳酸钙：另一种是利用化学反应制备，得到的产品称为轻质碳酸钙。重质碳酸钙来源广、成 本低，但产品粒径大、纯度低。随若生物医药等高端工业的发展，对粒径小、纯度高的轻质 碳酸钙产品需求大幅增长。工业制各轻质碳酸钙的某种工艺如图】所示（石灰窑中用焦炭作 然料)，在碳化塔中，其他条件相同时，温度对轻质碳酸钙粒径的影响如图2所示。 石灰石 (粉碎成10四大小的块状) 且120 CO, 6 ↓水 援拌器 0 高温浪烧 20 生石灰9 紫液 04 燃料（街泡 轻质碳酸钙 2030405060708090 温度/C 空气 石灰密 浆池 变洛 碳化塔 图1 图2 请回答问题： (1)石灰石属于」 (填“纯净物"或“混合物)。 (2)二氧化硅是石灰石中常见的杂质，写出二氧化硅的化学式并标出其中硅元素的化合价 (3)“浆池"中生石灰与水反应的化学方程式为 (4)“碳化塔“中需通入过量的二氧化碳，然后通过精确监测，控制进气量，确保氢氧化钙 反应完全又不“过度碳化”，最后将未反应的二氧化碳回收利用。若石灰窑中投入10！ 含碳酸钙80%的石灰石，则“碳化塔”中通入二氧化碳的质量应大于（杂质不 参加反应)。 (5)下列有关说法正确的是 (填标号)。 A.将石灰石多次反复粉碎，也可以得到理想的轻质碳酸钙 B.“石灰窑”中发生反应的基本类型有分解反应和化合反应 C.化学反应伴随能量的变化，比如“浆池”中生石灰与水反应放热 D.根据图2所示图像可知：“碳化塔”工作时温度应控制在20℃ 31.(6分)某化工实验室在合成一种新型可降解塑料时，意外得到一种白色固体，经初步分析 其中仅含碳、氢、氧三种元素，化学式可用CxH.O2表示。CxH,Ox可以然烧，完全然烧生成 二氧化碳和水，不完全燃烧生成一氧化碳和水。为进一步确定该物质中各元素的原子个数比， 兴趣小组用如图所示装置采用经典燃烧法进行定量测定。 九年级物理、化学第11页，共12页 CH,O样品CuO 02→= 电加热器 VUU 无水硫酸铜 残石灰 甲 乙 丙 丁 已知：无水疏酸铜粉末能吸收水：碱石灰能吸收二氧化碳和水。装置乙、丙、丁中试剂以及 装置甲中CuO均足量。 部分实验步骤如下： 1连接好装置，先，再装入药品。 Ⅱ通入一段时间氧气后，接通电加热器的电源。 IⅢ.片刻后观察到CxHyO,样品燃烧。 V样品全部燃烧后，切断电加热器的电源，继续通入一段时间氧气。 该兴趣小组所取样品的质量为m,实验过程中观察到CuO处出现红色固体瞬间又变为黑色， 实验结束后测得装置乙的质量增加了m2,装置丙的质量增加了m0 回答下列问题： (1)取用CuO粉末需用到的仪器是 (填“辍子药匙或“胶头滴管)。 （2)步骤I中，装入药品前应先 （3)CuO处产生红色固体反应的化学方程式为 (4)根据测量数据，计算出CxHO2样品中各元素的质量即可确定各元素的原子个数比。该 CxHyOz样品中氧元素的质量为 (用m、m2、m:的代数式表示)。 (5)下列说法错误的是 （填标号)。 A.若将装置乙和装置丙的位置调换，也可达到实验目的 B,若无装置丁，会使所测样品中氢元素的质量偏大 C.若将氧气换成空气，会使所测样品中碳元素质量偏大 D.停止加热后通一段时间的氧气是为了防止发生倒吸现象 32.(6分)实验室有一瓶锌碳合金，兴趣小组为测定该合金中锌的质量分数，进行如图所示实 验。将700g该合金样品放入锥形瓶中，连接好装置，将整套装置放到电子天平上，读数。 打开分液漏斗的活塞，加入足量稀硫酸后关闭活塞。反应结束将整套装置再次放到电子天平 上，待示数稳定后读数。反应前后天平的示数减少了02g。(锌碳合金中的杂质不参加反应) 回答下列问趣： (1)加入稀疏酸后，锥形瓶内可以观察到的现象是 稀 华形干燥后 (2)计算该合金样品中锌的质量分数（结果精确到0.1%）。 ●- 氨化（干燥刺） 作攻合金样品 九年级妆理、化学 第12页，共12页