内容正文:
2025一2026学年度第一学期学情分析A
八年级数学(华师版)
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音等各大网络平台,给其他学校造成跑题,后果自负!
题号
三
总分
分数
得分
一、选择题。(每题3分,共30分】
1.下列各数为无理数的是
A.0.618
B号
C.5
D.3-27
2.已知3”=y,则31=
痢
A.y
B.y+1
C.3+y
D.3y
3.分解因式4a2-1=
薹
A.(2a+1)(2a-1)
B.(a-2)(a+2)
妇
C.(a-4)(a+1)
D.(4a-1)(a+1)
4.如图,点E、F在BC边上,BE=CF,∠B=∠C,添加一个条件,不能证明
△ABF≌△DCE的是
(
A.∠A=∠D
B.LAFB=∠DEC
C.AB=DC
D.AF=DE
5.下列各组数,是勾股数的一组是
(
A.13,14,15
B.8,15,17
C.3,5,万
22
6.某班学生在课外活动参加文娱、美术、体育小组的人数之比为3:1:1,则在这三个小组构成
艇
的扇形统计图中,表示体育小组人数的扇形圆心角为
(
A.108
B.216°
C.72
D.36°
7.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,AB的垂直平分线交BC于点
D,交AB于点E,DB=12cm,则AC=
)
A.7cm
B.6cm
荞
C.5cm
D.4cm
8.多项式2x2-5x-3可因式分解成(ax+1)(x+b),其中a、b均为整数,则ab的值为
A.5
B.-5
C.6
D.-6
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9.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AF平分∠CAB,交CD于点E,交
CB于点F,若AC=3,AB=5,则线段CF的长为
()
A号
B.3
Cio
D.1
10.如图,在四边形ABCD中,AC平分LBAD,AD=AC,在AC边上截取AE
=AB,连接DE、BE,并延长BE交CD于点F.以下结论:①△BAC≌
△EAD;②∠ABE+∠ADE=∠BCD;③BC+CF=DE+EF;其中正确的
结论有
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
得分
二、填空题。(每题3分,共15分)
11.0.09的平方根是
12.已知(x+y)2=25,x2+y2=15,则y=
13.如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A'B'C,连接AM'.若∠1=25°,则
∠BAA'的度数是
B
第13题图
第14题图
第15题图
14.如图所示,已知在△ABC中,BC=16cm,AC=20cm,AB=12cm,点P是BC边上的一个动
点,点P从点B开始沿B一→C→A方向运动,且速度为每秒2cm,设运动的时间为s,若
△ABP是以AB为腰的等腰三角形,则运动的时间t=
S.
如图,有-个圆柱,底面圆的直径B=cm,高BC=12cm,P为BC的中点,一只蚂蚁
A点出发沿着圆柱的表面爬到P点的最短距离为
cm.
得分
三、解答题。(共75分)
16.(8分)
(1)计算:-15+√-2)7-27+12-51.
(2)分解因式:3ax2-6ay+3ay2
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17.(8分)先化简,再求值:(m-1)2-m(m-3)+(m+2)(m-2),其中m满足m2+m-
2025=0.
8.(9分)某校组织开设了书法、健美操、乒乓球和朗诵四个社团活动,每个学生选择一项活
动参加,为了了解活动开展情况,学校在所有七、八、九年级学生中随机抽取了部分学生
进行调查,将调查结果绘制成如下的条形统计图和扇形统计图:
1人数
100叶
80
乒乓
60
50
球40%
30
朗诵
健美
20
书法
0
书法健美乒年朗诵衽团
a%
操球
请根据以上的信息,回答下列问题:
(1)抽取的学生有
人,n=
,a=
(2)请列式求样本中朗诵的人数并补全条形统计图.
(3)我校有学生2400人,请估计参加乒乓球社团活动的学生人数
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19.(10分)如图,将长方形ABCD沿对角线AC翻折,点B落在点F处,FC交AD于点E.
(1)求证:△AFE≌△CDE.
(2)若AB=4,BC=8,求图中阴影部分的面积
20.(10分)如图,点D在△ABC的AB边上,且∠A=∠ACD
(1)作∠BDC的平分线DE,交BC于点E.(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,判断直线DE与直线AC的位置关系,并说明理由.
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21.(10分)阅读材料:把形如ax2+bx+c的二次三项式(或其中一部分)配成完全平方式的
方法叫配方法.配方法的基本形式是完全平方公式的逆写,即a2±2ab+b2=(a±b)2.请
根据阅读材料解决下列问题:
(1)分解因式:a2-8a+16=
(2)若1a+11+b2-6b+9=0,求a+b的值;
(3)若a、b、c分别是△ABC的三边长,且a2+4b2+c2-2ab-6b-2c+4=0,试判断
△ABC的形状,并说明理由.
22.(I0分)如图,已知点C是AB上一点,△ACM、△CBN都是等边三角形,连接AN交CM于
点E,连接BM交CN于点F
(1)求证:∠NAC=∠BMC.
(2)连接EF,判断△CEF的形状,并说明理由.
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23.(10分)(1)如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°,E、F分别是边BC、CD
上的点,且∠BF=7LBAD,请直接写出线段ER、BB、PD之间的数量关系:
(2)如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分别是边BC、CD上的
点,且∠BF=之∠BAD,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由:
(3)在四边形ABCD中,AB=AD,LB+LD=180°,E、F分别是边BC、CD延长线上的点,
且LEAF=之∠BAD,请写出线段EF,BE,FD之间的数量关系。
了
图
图2
备用图
备用图
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2025一2026学年度第一学期学情分析参考答案A
八年级数学(华师版)
-1-5:CDADB 6-10:CBDAD
二、11.±0.312.513.65°14.6或12或10.815.10
三16.(1)(4分)-5(2)(8分)3a(x-y)2
17.化简(5分)求值(8分)
原式=m2+m-3m2+m-2025=0.m2+m=2025
∴.原式=2025-3=2022
18.(1)(3分)2005425(2)(6分)朗读人数为40人图略
(3)(9分)2400×40%=960(人)
19.(1)(5分)略(2)(10分)图中阴影部分的面积为10
20.(1)(5分)略(2)(10分)DE∥AC证明略
21.(1)(2分)(a-4)2(2)(6分】1a+11+b2-6b+9=0.1a+11+(b-3)2=0
a+1=0b-3=0∴.a=-1b=3∴.a+b=-1+3=2
(3)(10分)a2+4b2+c2-2ab-66-2c+4=0
.(a2-2ab+b2)+(c2-2c+1)+(3b2-6b+3)=0
∴.(a2-2ab+b2)+(c2-2c+1)+3(b2-2b+1)=0
∴.(a-b)2+(c-1)2+3(b-1)2=0.a-b=0c-1=0b-1=0
.a=bc=1b=1
∴.a=b=c∴.△ABC为等边三角形
22.(1)(5分):△ACM与△CBN都为等边三角形
∴.∠ACM=∠BCN=60°AC=MCNC=BC.∠ACN=∠MCB
∴.△ACN≌△MCB∴.∠NAC=∠BMC
(2)(10分)△CEF为等边三角形.∠MCF=180°-∠ACM-∠BCN=60°=∠ACE
可得△ACE兰△MCF∴.CE=CF
,∠MCF=60°.△CEF是等边三角形
23.(1)(2分)EF=BE+DF
(2)(7分)(1)中的结论EF=BE+DF仍然成立,延长CB至M,使BM=DF
连接AM
,∠ABC+∠D=180°∠ABM+∠ABC=180°∴.∠ABM=∠D
:AB=ADBM=DF∴.△ABM≌△ADF.AM=AF.∠MAB=∠DAF
:LEAF=Z∠BAD六∠DAF+∠BAB=7LBAD=LBMF
.∠BAE+∠BAM=∠EAF即∠MAE=∠FAE
.:AM=AFAE=AE∴.△AME≌△AFE
.ME=EF EF =BE +BM .EF=BE +DF
(3)(10分)EF=BE-DF或EF=FD-BE或EF=BE+FD