内容正文:
2025年下学期九年级期末学业质量监测
数学试卷
时量:120分钟 总分:120分
注意事项:
1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号.
2.答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案无效.
3.考试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监考老师.
一、选择题(每小题有且只有一个正确答案,本题共10小题,每小题3分,共30分):
1. 下列每个选项中的两个图形,不是相似图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了相似图形,根据相似图形的概念即可作出判断.
【详解】解:由相似图形的概念知,选项B中的两个图形不相似;
故选:B.
2. 对于二次函数的图象,下列说法不正确的是( )
A. 开口向上
B. 对称轴是直线
C. 当时,随的增大而减小
D. 顶点坐标为
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查二次函数的性质,包括开口方向、对称轴、增减性和顶点坐标,解决本题的关键是熟练掌握二次函数的性质.
根据二次函数的性质判断选项即可.
【详解】解:二次函数中,,开口向上,A正确;
对称轴为,B正确;
,且对称轴,当时,y随x的增大而减小,C正确;
顶点坐标为,而非,D不正确.
故选:D.
3. 若一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查了根的判别式,根据根的情况确定参数的范围,解题的关键是熟练掌握一元二次方程根的判别式,当方程有两个不相等的实数根时,;当方程有两个相等的实数根时,;当方程没有实数根时,.
【详解】解:∵一元二次方程有两个相等的实数根,
∴,
解得:,
故选:.
4. 已知中,,,,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了锐角三角函数的定义以及勾股定理,正确把握锐角三角函数关系是解题关键.
【详解】解:∵,,,
∴,
∴.
故选B.
5. 在平面直角坐标系中,函数的图象是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数的图象性质,分类讨论思想是解题的关键.
化简绝对值,当或时,分别求出对应函数,确定函数图象所在象限即可.
【详解】解:由题意得,当时,,则此时图象分布在第四象限;
当时,,则此时图象分布在第三象限;
故选C.
6. 求一组数据方差的算式为: .由算式提供的信息,下列说法错误的是( )
A. 该组数据的众数是6
B. 该组数据的平均数是7
C. n的值是5
D. 若该组数据加入两个数7,7,则这组新数据的方差变小
【答案】A
【解析】
【分析】根据方差算式,数据为6,8,8,6,7,计算平均数、众数、n值,并验证加入数据后的方差变化.
本题考查的是方差的计算,众数的含义,平均数的含义,掌握基本概念是解题关键.
【详解】∵ 算式中有五个平方项,对应数据点6,8,8,6,7,
A、∵ 数据中6和8均出现2次,7出现1次,
∴ 众数为6和8,并非仅6,故选项A错误.
B、∵ 数据总和为,,
∴ 平均数,选项B正确.
C、,选项C正确.
D、∵ 原始方差,
加入两个7后,数据为6,8,8,6,7,7,7,平均数仍为7,
新方差,,
∴ 方差变小,选项D正确.
故选:A.
7. 如图,,为的两条弦,连接,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了圆周角定理,熟知在同圆或等圆中,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半是解题的关键.根据圆周角定理可知,即可得到答案.
【详解】根据题意,圆周角和圆心角同对着,
,
,
.
故选:C.
8. 我国古代数学著作《增删算法统宗》记载“圆中方形”问题:“今有圆田一段,中间有个方池.丈量田地待耕犁,恰好三分在记,池面至周有数,每边三步无疑.内方圆径若能知,堪作算中第一.”其大意为:有一块圆形的田,中间有一块正方形水池,测量出除水池外圆内可耕地的面积恰好72平方步,从水池边到圆周,每边相距3步远.如果你能求出正方形边长和圆的直径,那么你的计算水平就是第一了.如图,设正方形的边长是x步,则列出的方程是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了正方形的性质以及由实际问题抽象出一元二次方程,正确表示出圆的面积是解题关键.直接利用圆的面积减去正方形面积,进而得出答案.
【详解】解:设正方形的边长是x步,则列出的方程是:
故选:B.
9. 如图,在中,按如下步骤作图:
①在和上分别截取,使,分别以点M和N为圆心,以大于 的长为半径作弧,两弧在内交于点O,作射线交于点D;
②分别以点C和D为圆心,以大于 的长为半径作弧,两弧相交于点P和Q,作直线交于点E,交于点F.
根据以上作图,若,,则线段的长为( )
A. B. C. 5 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了作图−复杂作图、角平分线的性质和垂直平分线的性质、相似三角形的判定和性质,证明是解答本题的关键.
连接,得出平分,垂直平分,得出相等的边和角,证明,根据对应边成比例求解即可.
【详解】解:如图,连接,
由作法得平分,垂直平分,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
故选:D.
10. 如图,二次函数的部分图象与轴的一个交点位于和之间,顶点的坐标为.下列结论:①;②对于任意实数,都有;③;④若该二次函数的图象与轴的另一个交点为,且是等边三角形,则.其中所有正确结论的序号是( )
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【分析】由二次函数的图象的开口向下,与轴交于正半轴,对称轴在轴的右侧,,,,可得①符合题意;结合当时,最大,当时,,可得②不符合题意;由,,可得,可得③符合题意;由,记的横坐标分别为,可得,结合,可得,可得④符合题意.
【详解】解:∵二次函数的图象的开口向下,与轴交于正半轴,对称轴在轴的右侧,
∴,,,
∴,故①符合题意;
∵顶点的坐标为,
∴当时,最大,
当时,,
∴,
∴,故②不符合题意;
∵二次函数的部分图象与轴的一个交点位于和之间,对称轴为直线,
∴,,
∴,,
∴,故③符合题意;
如图,为等边三角形,
∴,,,,
∴,
记的横坐标分别为,
∴,
∴,
当,则,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
故④符合题意;
故选:D
【点睛】本题考查的是二次函数的图象与性质,等边三角形的性质,锐角三角函数的性质,熟练的利用等边三角形的性质结合二次函数的图象解题是关键.
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分):
11. 若 ,则 ________.
【答案】
【解析】
【分析】由已知比例 ,将所求表达式 拆分为 ,然后代入计算即可.
本题考查了分式的加减法,分式的化简,掌握基本概念是解题关键.
【详解】解:∵,
∴,
故答案为:.
12. 若关于x的一元二次方程的一个根是2,则______.
【答案】4
【解析】
【分析】根据关于x的一元二次方程x2−a=0的一个根是2,将x=2代入方程即可求得a的值.
【详解】解:∵关于x的一元二次方程x2−a=0的一个根是2,
∴22−a=0,
解得a=4.
故答案为:4.
【点睛】本题考查了一元二次方程的解,能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
13. 若,且,若的面积为,则的面积为________.
【答案】64
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的性质,掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题关键.根据相似三角形的性质是解题关键.
【详解】解:,且,
,
的面积为,
,
的面积为,
故答案为:.
14. 将抛物线向上平移3个单位,所得抛物线的解析式是_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查二次函数图象的平移,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.并用规律求函数解析式.根据题意直接运用平移规律“左加右减,上加下减”,在原式上加3即可得新函数解析式即可.
【详解】解:∵向上平移3个单位长度,
∴得的抛物线的解析式为.
故答案为:.
15. 如图,某拦水大坝的横断面为梯形,为梯形的高,其中迎水坡的坡角,坡长m,背水坡CD的坡度,则背水坡的坡长为______m.
【答案】12
【解析】
【分析】本题考查了解直角三角形的应用、坡度坡角问题等知识点,根据图示确定在哪个直角三角形中进行解直角三角形是解题的关键.
先根据坡角,坡长米求得的长,从而知的长,再根据背水坡CD的坡度得到∠C的度数,根据30°角所对的直角边等于斜边的一半求得的长即可.
【详解】解:∵迎水坡的坡角,坡长m,
∴(米),
∴,
∵背水坡CD的坡度,,
∴,
∴,
∴(米).
故答案为12.
16. 如图,正八边形的顶点A,B,G,H在坐标轴上,顶点C,D,E,F在第一象限.点F在反比例函数的图象上,若,则k的值为________.
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查了正八边形的性质,等腰直角三角形的性质,待定系数法求反比例函数解析式,求得的坐标是解题的关键.作轴于,求得正八边形的内角的度数,即可求得△是等腰直角三角形,△是等腰直角三角形,进而得出,得到,利用待定系数法即可求得的值.
【详解】解:作轴于,
正八边形中,内角的度数为,
,
,
△是等腰直角三角形,
同理△是等腰直角三角形,
,
,
,
点在反比例函数的图象上,
.
故答案为:.
三、解答题(本大题共8小题,共72分):
17. 计算:
【答案】3
【解析】
【分析】本题考查实数的混合运算,先进行零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值和开方运算,再进行加减运算即可.
【详解】解:原式.
18. 解下列方程:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了解一元二次方程,根据方程的特点灵活选用恰当的解法是解题的关键.
(1)根据完全平方公式分解后求出解即可;
(2)利用因式分解法解一元二次方程的步骤,逐步计算求解即可.
【小问1详解】
解:,
,
,
∴.
【小问2详解】
解:,
,
或,
∴.
19. 2023年2月27日,全省教育工作会议召开,会议提出实施铸魂育人提升工程,全面提升学生综合素质.为落实会议精神,某校组织综合实践活动小组的同学们针对“七年级学生最关心的问题”分成四组,分别是A.学习成绩;B.课余生活;C.朋友交流;D.师长意见.在全校七年级学生中进行了问卷调查,调查表如图所示,调查表全部收回,且全部有效,调查小组将调查结果绘制成图1和图2统计图 (均不完整),请根据图中提供信息,解答下列问题:
“七年级学生最关心的问题”调查问卷调查表
请在下列选项中选择您最关心的问题,并在其后“□”内打“√”(每名同学必选且只能选择其中一项),非常感谢您的合作.
A.学习成绩□ B.课余生活□ C.朋友交流□ D.师长意见□
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次调查共抽取了多少人,并直接补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中D组对应扇形的圆心角度数;
(3)若七年级共有学生1320人,估计本校七年级学生选择C组的人数.
【答案】(1)本次调查共抽取了50人,
补全条形统计图如下:
(2)圆心角度数是.
(3)选择C组的人数为264人.
【解析】
【分析】本题考查了从扇形统计图和条形统计图中获取信息,并根据结果进行分析;利用样本估计总体,能从扇形统计图和条形统计图中正确获取信息是解题的关键.
(1)由占有人,求出调查人数,再补全图,即可求解;
(2)求出的百分比,即可求解;
(3)求出的百分比,即可求解;
【小问1详解】
解:(人),
∴本次调查共抽取了50人.
B组对应的人数为(人),
【小问2详解】
解:由题意得,
扇形统计图中D组对应扇形的圆心角度数是;
【小问3详解】
解:由题意得
(人),
估计九年级学生选择C组的人数为264人.
20. 如图,四边形中,平分,,.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
【答案】(1)
证明:∵,
∴,
∵平分,
∴,
∴;
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查的是相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.
(1)根据两组对角对应相等的两个三角形相似证明即可;
(2)根据相似三角形的对应边成比例,可知,由此求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:由(1)得, ,
∴,
∴,
∴.
21. 如图,某中心广场灯柱AB被钢缆CD固定,已知CB=5米,且sin∠DCB=.
(1)求钢缆CD的长度.
(2)若AD=2米,灯的顶端E距离A处1.6米,且∠EAB=120°,则灯的顶端E距离地面多少米?
【答案】(1)CD=米;(2).
【解析】
【分析】(1)根据三角函数可求得CD;
(2)过点E作EF⊥AB于点F.由∠EAB=120°,得∠EAF=60°,再根据三角函数求得AF,从而得出答案.
【详解】(1)在Rt△DCB中,sin∠DCB==,
∴设DB=4x,DC=5x,由勾股定理得:
∴,
解得或(舍),
∴CD=米,DB=米;
(2)如图,过点E作EF⊥AB于点F,
∵∠EAB=120°,
∴∠EAF=60°,
∴AF=AE·cos∠EAF=1.6×=0.8(米),
∴FB=AF+AD+DB=0.8+2+=(米),
∴灯的顶端E距离地面米.
考点: 解直角三角形的应用.
22. 如图,在中,点在上,边交于点,于点.是的平分线.
(1)求证:为的切线;
(2)若的半径为2,,求的长.
【答案】(1)
证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∵是的平分线,
∴,
∴,
即且为半径,
∴为的切线;
(2).
【解析】
【分析】本题考查了切线的判定,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理等.
(1)利用等边对等角求得,由角平分线的定义求得,可证明,即可证明为的切线;
(2)先证明等腰三角形,求得,据此求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,又,
∴等腰直角三角形,
∵的半径为2,
∴,
∴,
∴.
23. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数 的图象交于A,B两点,与y轴交于点C.已知点B的坐标为.
(1)求m,b的值;
(2)设P是线段上一点,过点P作轴交反比例函数的图象于点D,连接,若,求的面积.
【答案】(1)
(2)9
【解析】
【分析】本题为反比例函数与一次函数的综合题,考查利用待定系数法求函数解析式利用数形结合的思想是解题关键.
(1)利用待定系数法求解即可;
(2)由(1)可知反比例函数解析式为,一次函数解析式为,设,则,根据,可列出关于t的方程,求出t的值即可得出点D坐标.联立,求解即可得出点A坐标,最后根据三角形面积公式求解即可.
【小问1详解】
解:∵一次函数的图象与反比例函数的图象交于A,B两点,且点B的坐标为,
∴,,
解得,;
【小问2详解】
解:由(1)可知反比例函数解析式为,一次函数解析式为,
设,
∵轴交反比例函数的图象于点D,
∴.
∵,
∴,
解得,(舍),
∴.
联立,
解得或,
∴,
∴.
24. 如图,抛物线与x轴交于两点,与y轴交于点C.抛物线的对称轴与经过点A的直线交于点D,与x轴交于点E.
(1)求抛物线及直线的表达式;
(2)求证:是等腰直角三角形;
(3)以点B为圆心,画半径为2的圆,点P为上一个动点,请求出的最小值.
【答案】(1),
(2)
证明:由(1)可得抛物线的对称轴为.
∵直线的解析式为,抛物线对称轴与轴交于点.
∴当时,,
∴,
∵,
∴,,,
∴,且,
∴是等腰直角三角形,且.
(3)
【解析】
【分析】(1)利用点A及B的坐标运用待定系数法求解析式即可;
(2)先求出点D的坐标,再根据坐标系中的两点距离公式分别求出,,,然后利用勾股定理逆定理即可证明.
(3)在上取点,使,连接,证得,又,得到,推出,进而得到当点C、P、F三点共线时,的值最小,即为线段的长,利用勾股定理求出即可.
【小问1详解】
解: 将代入直线,得,
解得,
∴直线的解析式为;
将代入,得
,解得,
∴抛物线的解析式为;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
如图,在上取点,使,连接,
∵,
∴,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,即,
∴,
∴当点C、P、F三点共线时,的值最小,即为线段的长,
∵,
∴,
∴的最小值为.
【点睛】此题是一次函数,二次函数及圆的综合题,掌握待定系数法求函数解析式,勾股定理以及逆定理,相似三角形的判定和性质,求两图象的交点坐标,正确掌握各知识点是解题的关键.
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2025年下学期九年级期末学业质量监测
数学试卷
时量:120分钟 总分:120分
注意事项:
1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号.
2.答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案无效.
3.考试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监考老师.
一、选择题(每小题有且只有一个正确答案,本题共10小题,每小题3分,共30分):
1. 下列每个选项中的两个图形,不是相似图形的是( )
A. B.
C. D.
2. 对于二次函数的图象,下列说法不正确的是( )
A. 开口向上
B. 对称轴是直线
C. 当时,随的增大而减小
D. 顶点坐标为
3. 若一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为( )
A. B. C. D.
4. 已知中,,,,则的值为( )
A. B. C. D.
5. 在平面直角坐标系中,函数的图象是( )
A. B. C. D.
6. 求一组数据方差的算式为: .由算式提供的信息,下列说法错误的是( )
A. 该组数据的众数是6
B. 该组数据的平均数是7
C. n的值是5
D. 若该组数据加入两个数7,7,则这组新数据的方差变小
7. 如图,,为的两条弦,连接,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 我国古代数学著作《增删算法统宗》记载“圆中方形”问题:“今有圆田一段,中间有个方池.丈量田地待耕犁,恰好三分在记,池面至周有数,每边三步无疑.内方圆径若能知,堪作算中第一.”其大意为:有一块圆形的田,中间有一块正方形水池,测量出除水池外圆内可耕地的面积恰好72平方步,从水池边到圆周,每边相距3步远.如果你能求出正方形边长和圆的直径,那么你的计算水平就是第一了.如图,设正方形的边长是x步,则列出的方程是( )
A. B.
C. D.
9. 如图,在中,按如下步骤作图:
①在和上分别截取,使,分别以点M和N为圆心,以大于 的长为半径作弧,两弧在内交于点O,作射线交于点D;
②分别以点C和D为圆心,以大于 的长为半径作弧,两弧相交于点P和Q,作直线交于点E,交于点F.
根据以上作图,若,,则线段的长为( )
A. B. C. 5 D.
10. 如图,二次函数的部分图象与轴的一个交点位于和之间,顶点的坐标为.下列结论:①;②对于任意实数,都有;③;④若该二次函数的图象与轴的另一个交点为,且是等边三角形,则.其中所有正确结论的序号是( )
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ①③④
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分):
11. 若 ,则 ________.
12. 若关于x的一元二次方程的一个根是2,则______.
13. 若,且,若的面积为,则的面积为________.
14. 将抛物线向上平移3个单位,所得抛物线的解析式是_______.
15. 如图,某拦水大坝的横断面为梯形,为梯形的高,其中迎水坡的坡角,坡长m,背水坡CD的坡度,则背水坡的坡长为______m.
16. 如图,正八边形的顶点A,B,G,H在坐标轴上,顶点C,D,E,F在第一象限.点F在反比例函数的图象上,若,则k的值为________.
三、解答题(本大题共8小题,共72分):
17. 计算:
18. 解下列方程:
(1)
(2)
19. 2023年2月27日,全省教育工作会议召开,会议提出实施铸魂育人提升工程,全面提升学生综合素质.为落实会议精神,某校组织综合实践活动小组的同学们针对“七年级学生最关心的问题”分成四组,分别是A.学习成绩;B.课余生活;C.朋友交流;D.师长意见.在全校七年级学生中进行了问卷调查,调查表如图所示,调查表全部收回,且全部有效,调查小组将调查结果绘制成图1和图2统计图 (均不完整),请根据图中提供信息,解答下列问题:
“七年级学生最关心的问题”调查问卷调查表
请在下列选项中选择您最关心的问题,并在其后“□”内打“√”(每名同学必选且只能选择其中一项),非常感谢您的合作.
A.学习成绩□ B.课余生活□ C.朋友交流□ D.师长意见□
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次调查共抽取了多少人,并直接补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中D组对应扇形的圆心角度数;
(3)若七年级共有学生1320人,估计本校七年级学生选择C组的人数.
20. 如图,四边形中,平分,,.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
21. 如图,某中心广场灯柱AB被钢缆CD固定,已知CB=5米,且sin∠DCB=.
(1)求钢缆CD的长度.
(2)若AD=2米,灯的顶端E距离A处1.6米,且∠EAB=120°,则灯的顶端E距离地面多少米?
22. 如图,在中,点在上,边交于点,于点.是的平分线.
(1)求证:为的切线;
(2)若的半径为2,,求的长.
23. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数 的图象交于A,B两点,与y轴交于点C.已知点B的坐标为.
(1)求m,b的值;
(2)设P是线段上一点,过点P作轴交反比例函数的图象于点D,连接,若,求的面积.
24. 如图,抛物线与x轴交于两点,与y轴交于点C.抛物线的对称轴与经过点A的直线交于点D,与x轴交于点E.
(1)求抛物线及直线的表达式;
(2)求证:是等腰直角三角形;
(3)以点B为圆心,画半径为2的圆,点P为上一个动点,请求出的最小值.
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